Німецькі слова у множині онлайн. Множина іменників


Іменники німецької мови можуть як утворювати множину, так і вживатися тільки в єдиному або тільки в множині.

До іменників, які вживаються тільки в однині, відносяться імена речові та багато абстрактні: die Milch (молоко), das Fleisch (м'ясо), die Kälte (холод) тощо.

Група іменників, що вживаються тільки в множині невелика: die Leute (люди), die Eltern (батьки). Важливо, що з визначенні числа іменників не варто спиратися російську мову. Деякі форми, звичайно, збігаються, проте багато іменників не відповідають своїм аналогам. Наприклад, der Schlitten (од. ч) - санки (мн. ч), або die Masern (мн. ч) - віспа (од. ч).

Найчисленнішу групу складають іменники, які мають форми і однини і множини: der Hund – die Hunde, die Frau – die Frauen, das Kind – die Kinder.

На множину іменників вказує артикль множини, а також деякі суфікси. Артикль має лише один, у той час як суфіксів набагато більше. Єдиного правила освіти множини виділити не можна, проте більшість іменників можна згрупувати і виділити ряд закономірностей, що і зроблено в даному уроці.

У німецькій мові існує кілька способів утворення множини іменників:

  1. За допомогою суфікса -е (з умлаутом чи без нього);
  2. За допомогою суфікса-en (без умлауту);
  3. За допомогою суфікса -er (з умлаутом чи без нього);
  4. З допомогою суфікса -s;
  5. Без суфікса (можливий умлаут).

Іменники різних пологівутворюють множину за певними правилами. Хоча не варто забувати, що на всяке правило є виняток.

Пам'ятайте! Форма множини іменників зафіксована в словнику, де ви в дужках вказано потрібне закінчення. Наприклад: Kind n<-(e)s, -er>- Дитина. Літера "n" вказує на середній рід, "-(e) s" - на закінчення родового відмінка, "-er" - на закінчення множини. Якщо форма іменника не змінюється, то на місці закінчення у словнику стоїть прочерк.

Освіта множини іменників чоловічого та середнього роду

Легко запам'ятати, що іменники чоловічого та середнього роду, що закінчуються на -er, у множині не змінюються, тобто пишуться так само, як і в єдиному. Наприклад: der Lehrer – die Lehrer (вчитель – вчителі), das Zimmer – die Zimmer (кімната – кімнати). Про множину цих іменників говорить тільки артикль.

До цього правила також можна віднести іменники чоловічого роду, що закінчуються на -en, -el і іменники середнього роду із закінченнями -lein, -chen. Однак варто пам'ятати, що деякі іменники чоловічого роду з цими закінченнями можуть отримати умлаут: der Bruder - die Brüder (брат - брати).

Іменники чоловічого
1. За допомогою суфіксу e (основний спосіб освіти множини). При цьому:
1) Більша частинаіменників отримують умлаут: der Stuhl – die Stühle, der Sohn – die Söhne.
2) Деякі іменники не купують умлаут: der Hund – die Hunde, der Tag – die Tage.

До цієї групи також можна віднести такі іменники:
1) інтернаціоналізми, що позначають неживі предмети, з суфіксами al, -at, -it, -ar, -an, -og, -ent: der Dialog – die Dialoge.

2) інтернаціоналізми, що позначають одухотворені предмети із суфіксами -eur, -ier, -an, -al, -är, -ar, -on: der Dekan – die Dekane der Ingenieur – die Ingenieure.

2. за допомогою суфікса -er: der Mann – die Manner.

*Важливо відзначити, що у складі складних слів, mann утворює множину, змінюючи форму на leute: der Seemann - die Seeleute (моряк - моряки).

3. За допомогою суфіксу -(e)n. До цих іменників відносяться іменники з суфіксом -e (наприклад: der Russe - die Russe) і позначають одухотворені предмети інтернаціоналізму, в яких наголос падає на суфікси -ant, -ent, -ist, -et, -at, -it, -ot, -loge, -graf, -nom, -soph: der Student, der Poet та ін.

У іменників, що закінчуються на суфікси ismusі - usзакінчення множини додається не до самого слова, а тільки до основи, наприклад, як у словах der Typus – die Typen.

Винятки: der Kasus – die Kasus (випадок – випадки), der Bus – die Busse (автобус – автобуси), der Modus – die Modi (спосіб – способи), der Terminus – die Termini (кінцева станція – станції).

Іменники середньогороду утворюють множину за такими правилами:

  1. за допомогою суфікса -er (основний спосіб утворення множини): das Kind - die Kinder (дитина - діти). В основі деяких іменників з'являється умлаут: das Buch - die Bücher (книга - книги).
  2. за допомогою суфікса –e. До цієї групи належать:
    - односкладові іменники, наприклад das Heft - die Hefte (зошит - зошити).
    - Іменники з суфіксом -nis. Зауважте, що при додаванні суфікса -e, літера «s» подвоюється: das Ereignis – die Ereignisse (подія - події).
  3. Інтернаціоналізми, що позначають неживі предмети, з суфіксами ent, -at, -et, -ut, -om, -em, -iv: das Problem – die Probleme (проблема – проблеми).
  4. З допомогою суфікса -(e)n. До цієї групи належать:
    - Невелика група іменників: Das Auge, Das Ohr, Das Herz, Das Bett, Das Hemd, Das Insekt, Das Interesse, Das Ende.
    - інтернаціоналізм з суфіксами -um, -ion, -a: das Museum - die Museen.
  5. за допомогою суфікса-s. До цієї групи входять запозичення з французької та англійської мов: das Auto – die Autos (автомобіль – автомобілі).

Освіта множини іменників жіночого роду

Іменники жіночого роду при утворенні множини підпорядковуються наступним правилам:

  1. за допомогою суфікса -en (основний спосіб утворення множини). До цієї групи іменників належать:
    - Іменники, що складаються з декількох складів, наприклад die Wohnung - die Wohnungen.
    - Деякі односкладові іменники: die Frau - die Frauen, die Form - die Formen.
    - інтернаціоналізми з суфіксами ie, -(t)ät, -tion, -ik, -ur, -anz, -enz, -age, -a: die Melodie – die Melodien, die Klinik – die Kliniken.
  2. за допомогою суфікса -e (з умлаутом): die Nacht - die Nächte.
  3. Без додавання суфікса, але з умлаутом: die Mutter – die Mütter.

Не забудьте закріпити прочитане, виконавши таку вправу.

Завдання до уроку

Вправа 1.Утворіть множину наступних іменників:
Ді антворт, діс Бейспіль, дер Бюдер, діє Зеітун, діс Museum de Freund, де Fehler, Das Park, де Vater, ді Ende, де Bus, де Dialektismus.

Відповіді до вправи 1.
Die Antwort – die Antworten, das Beispiel – die Beispiele, der Bruder – die Brüder, die Zeitung – die Zeitungen, das Museum – die Museen, der Freund – die Freunde, der Fehler – die Fehler, das Park – die Parks, der Va – die Väter, das Ende – die Enden, der Buss – die Busse, der Dialektismus – die Dialektismen.

У цьому уроці розглянуто такі теми: Множинні та прості форми, список тварин. Цей курс підготовлений, щоб допомогти Вам вивчити граматику та поповнити словниковий запас. Намагайтеся сконцентруватися на наступних прикладах, оскільки вони дуже важливі для вивчення мови.

Множина

Поради з граматики:
Множинні та прості форми, список тварин дуже важливі для вивчення, тому що вони використовуються у повсякденному спілкуванні. Постарайтеся запам'ятати нові слова. Спробуйте також записати слова, які Ви не розумієте, або вирази, з якими Ви не знайомі.


У наступній таблиці наведено деякі приклади, будь ласка, прочитайте їх уважно та визначте, чи змогли Ви їх зрозуміти.

Ви закінчили роботу з першою таблицею. Чи помітили Ви якісь граматичні шаблони? Постарайтеся використовувати ці слова в різних реченнях.

Множина - Вирази

Наступна таблиця допоможе Вам глибше розібратися у цій темі. Важливо запам'ятовувати будь-які нові слова, які Вам трапляються, тому що вони знадобляться пізніше.

Множина">
МножинаМножина
крокодилAlligator
крокодилиAlligatoren
ведмідьBär
ведмедіBären
птахVogel
птахиVögel
бикBulle, Stier
бикиBullen, Stiere
кішкаKatze
кішкиKatzen
короваKuh
коровиKühe
оленьHirsch
Багато оленівviele Hirsche
собакаHund
собакиHunde
оселEsel
ослиEsel
орелAdler
орлиAdler
слонElefant
слониElefanten
жирафаGiraffe
жирафиGiraffen
козелZiege
козлиZiegen
кіньPferd
коніPferde
левLöwe
левиLöwen
мавпаAffe
мавпиAffen
мишаMaus
мишіMäuse
кроликKaninchen
кроликиKaninchen
зміяSchlange
зміїSchlangen
тигрTiger
тигриTiger
вовкWolf
вовкиWölfe

Ми сподіваємося, що цей урок допоміг Вам з граматикою та словниковим запасом

) вже були описані способи утворення множини іменників німецької мови. Тепер зупинимося на цьому детальніше.

У німецькій мові множина іменників утворюється за допомогою суфіксів, які зберігаються без зміни у всіх чотирьох відмінках.

Існує чотири основні типи освіти множини іменників у німецькій мові, з якими ви зараз познайомитеся.

І тип- Суфікс -eз Umlaut і без нього a, o, u)

II тип- Суфікс - (е)nзавжди без Umlaut

III тип- Суфікс - erзавжди з Umlaut

IV тип– без суфікса з Umlaut та без нього

Maskulina – іменники чоловічого роду

До I типу (суфікс -e з Umlaut і без нього(Umlaut можуть отримувати голосні a, o, u) відносяться:

- Більшість іменників (c Umlaut і без нього): der Brief - die Brief e, der Arzt – die Ä rzt e, der Abend – die Abend e;

- Іменники іноземного походження з суфіксами är, -eur, -ier, -al, -ar,(без Umlaut): der Sekretär ( секретар) – die Sekretär e, der Ingenieur ( інженер) – die Ingenieur e, der Pionier ( піонер) – die Pionier e, der General ( генерал)– die General e, der Komissar ( комісар) – die Komissar e.

а) іменники одухотворені, що закінчуються на e: der Junge ( хлопчик) – die Junge n, der Kollege – die Kollege n;

b) деякі іменники: der Mensch (людина) – die Mensch en, der Held (герой) – die Held en, der Herr (пан) – die Herr en, der Vetter ( двоюрідний брат) – die Vetter n, der Nachbar (сусід) – die Nachbar n, der Staat (держава) – die Staat en, der Bär (ведмідь) – die Bär enта деякі інші;

c) слова іноземного походження з суфіксами, на які падає наголос: - ist, -ent, -ant, -at, -nom, -loge, -sophта ін: der Kommunist (комуніст) – die Kommunist en, der Student – ​​die Student en, der Aspirant (аспірант) – die Aspirant en, der Diplomat (дипломат) – die Diplomat en, der Agronom (агроном) – die Agronom en, der Philologe (філолог) – die Philologe n, der Philosoph (філософ) – die Philosoph en;

d) слова іноземного походження з ненаголошеним суфіксом -or: der Professor – die Professor en.

У іменників чоловічого роду іноземного походження суфікс в однині бездарний, а в множині на нього падає наголос.

невелика група іменників: der Mann – die M ä nn er, der Mund (рот) – die M ü nd er, der Wald (ліс) – die W ä ld er, der Rand (край) – die R ä nd er, der Reichtum (багатство) – die Reicht ü m er.

всі іменники на -er, -el, -en(c Umlaut і без нього): der Schüler – die Schüler, der Vater – die V ä ter, der Bruder – die Br ü der, der Mantel (пальто) – die M ä ntel, der Wagen (автомобіль) – die Wagen.

Feminina – іменники жіночого роду

(Umlaut можуть отримувати голосні a, o, u)

деяка група односкладових іменників (завжди з Umlaut): die Stadt – die St ä dt e, die Wand (стіна) – die W ä nd e, die Hand (рука) – die H ä nd e, die Kraft (сила) – die Kr ä ft e, die Macht (влада) – die M ä cht e, die Nacht (ніч) – die N ä cht e.

II тип – суфікс -(е)n завжди без Umlaut

Усі складні, крім die Mutter і die Tochter (IV тип): die Antwort – die Antwort en; деякі односкладові: die Tür – die Tür en, die Frau – die Frau en.

У іменників на -inподвоюється n: die Schülerin – die Schülerin nen, die Lehrerin – die Lehrerin nen.

III тип - суфікс -er завжди з Umlaut- Ні

IV тип – без суфікса з Umlaut та без нього

два іменники (c Umlaut): die Mutter – die M ü tter, die Tochter – die T ö chter.

Neutra – іменники середнього роду

I тип - суфікс -e c Umlaut і без нього(Umlaut можуть отримувати голосні a, o, u)

багатоскладові і деякі односкладові іменники (без Umlaut): das Jahr – die Jahr e, das Seminar – die Seminar e, das Heft – die Heft e.

II тип – суфікс -(е)n завжди без Umlaut

група іменників: das Bett (ліжко) – die Bett en, das Hemd (сорочка) – die Hemd en, das Ende (кінець) – die Ende n, das Interesse (інтерес) – die Interesse n, das Auge (око) – die Auge n, das Ohr (вухо) – die Ohr en, das Herz (серце) – die Herz en.

III тип - суфікс -er завжди з Umlaut

більшість односкладових іменників: das Kind – die Kind er, das Haus – die H ä us er, das Buch – die B ü ch er.

IV тип – без суфікса з Umlaut та без нього

а) всі іменники на -er, -el, -enбез Umlaut: das Fenster – die Fenster, das Mittel (засіб) – die Mittel, das Wesen (істота) – die Wesen, das Lager – die Lager;

c суфіксами -chen та -lein: das Mädchen – die Mädchen, das Buchlein (книжечка) – die Buchlein;

c) слова з приставкою ge-та суфіксом -e: das Gebäude (будівля) – die Gebäude.

Особливі випадки утворення множини іменників німецької мови

1. Деякі іменники вживаються в німецькій мові тільки в множині: die Eltern батьки, die Leute люди, die Ferien канікули.

2. Деякі іменники чоловічого і середнього роду іноземного походження утворюють множину за допомогою суфікса. s: der Klub клуб– die Klub s, das Kino кіно– die Kino s.

3. Іменники середнього роду, що закінчуються на суфікс -um, отримують у Plural замість суфікса -umсуфікс - en: музей das Museum – die Muse en.

4. У деяких іменників залежно від суфікса множини змінюється значення слова:

5. Деякі іменники мають особливу форму освіти множини: der Fachmann спеціаліст– die Fachleute, der Seemann моряк- Die Seeleute.

Вправи на тему «Утворення множини іменників у німецькій мові»

1. Утворіть Plural від даних іменників чоловічого роду. Визначте, якого типу освіти Plural ставляться такі іменники.

Der Text, Der Tisch, Der Mann, Der Arzt, Der Fehler, Der Vater, Der Bruder, Der Sohn, Der Lehrer, Der Student

2. Поставте іменники в цих реченнях у Plural. Не забудьте узгодити належне з присудком.

1. Der Text ist lang.
2. Dieser Mann ist Arzt.
3. Der Tisch ist groß.
4. Sein Sohn ist in Petersburg.
5. Der Lehrer wohnt hier.
6. Mein Bruder studiert gern.
7. Wo liegt dieser Brief?

3. Утворіть Plural від даних іменників жіночого роду. Визначте, якого типу освіти множини належать такі іменники.

die Karte, die Tür, die Arbeit, die Sprache, die Frau, die Schwester, die Adresse, die Mappe, die Schülerin, die Mutter, die Tochter, die Regel

4. Поставте іменники в цих реченнях у Plural. Не забудьте узгодити належне з присудком.

1. Diese Frau ist schön.
2. Wo liegt die Karte?
3. Diese Arbeit ist leicht.
4. Seine Schwester studiert schon.
5. Wo arbeitet Ihre Tochter?
6. Ist diese Schülerin fleißig?

5. Утворіть Plural від даних іменників середнього роду. Визначте, якого типу освіти множини належать ці іменники.

das Kind, das Buch, das Haus, das Heft, das Gespräch, das Wort, das Fenster

6. Поставте іменники в цих реченнях у Plural. Не забудьте узгодити належне з присудком.

1. Dieses Gespräch ist lang.
2. Das Fenster ist groß.
3. Das Heft liegt oben.
4. Das Kind ist zufrieden.
5. Das Haus steht dort.
6. Ich übersetze dieses Wort.
7. Dieses Institut ist alt.

7. Дайте відповідь на такі запитання ствердно.

1. Sind das deine Hefte?
2. Sind diese Häuser groß?
3. Sind Jene Tische alt?
4. Sind das Studentinnen?
5. Liegen die Karten dort?
6. Gefallen ihm diese Sprachen?
7. Sind die Texte lang?
8. Sind hier keine Fehler?
9. Sind diese Wörter neu?

8. Утворіть Plural від цих іменників. Перевірити, чи правильно ви вправу, ви можете за вправою 7.

das Heft, dieses Wort, die Studentin, diese Sprache. dieses Haus, kein Fehler, die Karte, jener Tisch, der Text

9. Поставте іменники, що стоять у дужках, у Plural. Пам'ятайте, що невизначений артикль у Plural опускається.

1. Hier stehen (eine Frau).
2. (Mein Sohn) lernen schon.
3. (Unsere Tochter) kommen zu Besuch.
4. (Dieses Buch) liegen hier.
5. Das sind (ein Kind).
6. (Sein Bruder) wohnen в Moskau.
7. Hier studieren (ein Student und eine Studentin).
8. (Diese Tante) sind alt.
9. Um drei Uhr kommen (eine Schülerin).
10. (Dieser Satz) sind sehr schwer.
11. (Euer Heft) sind neu.
12. Dem Lehrer gefallen (ihre Antwort).
13. (Diese Übung) sind leicht.
14. (Jene Uhr) sind groß und klein.

10. Поставте іменники в цих реченнях у Plural. Не забудьте узгодити належне з присудком.

1. Dieses Zimmer ist schön.
2. Hier steht eine Vase.
3. Das Haus ist groß.
4. Unsere Mutter arbeitet gern.
5. Dort wohnt ein Lehrer.
6. Dein Brief ist lang.
7. Dieser Tag ist schön.
8. Euer Vater besucht euch.
9. Wo arbeitet jener Kollege?
10. Warum liegt diese Adresse her?
12. Wo frühstückt deine Schwester?
13. Jene Regel ist schwer.
14. Ihre Mappe ist rot.

11. Перекладіть німецькою мовою.

1. Де стоять ці столи?
2. Ті вправи не складні.
3. Наші кімнати великі.
4. Ці інститути перебувають у Москві.
5. Ваші (ввіч. форма) книги мені подобаються.
6. Наші будинки нові.
7. Ці лікарі мешкають тут.
8. Ці тексти легкі?
9. Ті двері великі.
10. Де лежать карти?
11. Тут багато помилок.
12. Ці слова важкі?
13. Ці вечори прекрасні.
14. Ваші роботи подобаються вчителю.

Ключі до вправ на тему «Утворення множини іменників німецької мови»

1. die Texte, die Tische, die Manner, die Ärzte, die Fehler, die Väter, die Brüder, die Söhne, die Lehrer, die Studenten

2. 1. Die Text sind lang.
2. Diese Manner sind Ärzte.
3. Die Tische sind groß.
4. Seine Söhne sind in Petersburg.
5. Die Lehrer wohnen hier.
6. Meine Brüder studieren gern.
7. Wo liegen diese Briefe?

3. die Karten, die Türen, die Arbeiten, die Sprachen, die Frauen, die Schwestern, die Adressen, die Mappen, die Schülerinnen, die Mütter, die Töchter, die Regeln

4. 1. Diese Frauen sind schön.
2. Wo liegen die Karten?
3. Diese Arbeiten sind leicht.
4. Seine Schwestern studieren schon.
5. Wo arbeiten Ihre Töchter?
6. Sind diese Schülerinnen fleißig?

5. die Kinder, die Bücher, die Häuser, die Hefte, die Gespräche, die Wörter, (die Worte), die Fenster

6. 1. Diese Gespräche sind lang.
2. Die Fenster sind groß.
3. Die Hefte liegen oben.
4. Die Kinder sind zufrieden.
5. Die Häuser stehen dort.
6. Ich übersetze diese Wörter.
7. Diese Institute sind alt.

9. 1. Frauen; 2. meine Söhne; 3. unsere Töchter; 4. дизе Bücher; 5. Kinder; 6. seine Brüder; 7. Studenten und Studentinnen; 8. deine Tanten; 9. Schülerinnen; 10. diese Sätze; 11. eure Hefte; 12. ihre Antworten; 13. diese Übungen; 14. Jene Uhren

10. 1. Diese Zimmer sind schön.
2. Hier stehen Vasen.
3. Die Häuser sind groß.
4. Unsere Mütter Arbeiten Gern.
5. Dort wohnen Lehrer.
6. Deine Briefe sind lang.
7. Diese Tage sind schön.
8. Eure Väter besuchen euch.
9. Wo arbeiten jene Kollegen?
10. Warum liegen diese Adressen her?
11. Wo frühstücken deine Schwestern?
12. Die Manner treten ein.
13. Jene Regeln sind schwer.
14. Ihre Mappen sind rot.

11. 1. Wo stehen diese Tische?
2. Jene Übungen sind nicht schwer.
3. Unsere Zimmer sind groß.
4. Diese Institute sind (liegen) у Moskau.
5. Ihre Bücher gefallen mir.
6. Unsere Häuser sind neu.
7. Diese Ärzte wohnen hier.
8. Sind diese Texte leicht?
9. Jene Türen sind groß.
10. Wo liegen die Karten?
11. Hier sind viele Fehler.
12. Sind diese Wörter schwer?
13. Diese Abende sind schön.
14. Ihre (eure) Arbeiten gefallen dem Lehrer.