Evento sportivo al campo scuola. Scenario

Scenario del festival sportivo

in un campo estivo con soggiorno giornaliero per bambini

"Caleidoscopio dello sport"

Bersaglio: sviluppo di destrezza, precisione, intraprendenza, capacità di correlare le proprie azioni con le azioni degli altri membri del team.

Equipaggiamento necessario: bandierine colorate, palline di diverse dimensioni, una pallina da tennis, corde, cerchi, immagini di storie, un bersaglio, un anello di gomma, un peluche.

"Sports Kaleidoscope" presenta diverse brevi competizioni sportive. Sviluppano destrezza, precisione, intraprendenza e capacità di mettere in relazione le loro azioni con quelle degli altri.

Piano di esempio:

Per condurre il caleidoscopio vengono creati diversi campi da gioco. Gli insegnanti preparano l'attrezzatura necessaria. Le classi (squadre) formano squadre di 10-12 persone, scelgono un capitano, redigono un foglio di registrazione (ad esempio sotto forma di un cerchio multicolore, suddiviso in tanti settori quante sono le gare previste dagli organizzatori) . Il retro indica il numero della squadra, la classe (squadra) e i nomi dei membri della squadra.

Successivamente, le squadre partecipano a gare a staffetta, svolgono vari compiti, compresi quelli creativi, rispondono a domande di quiz, ecc.

Le attività "Caleidoscopio sportivo" possono essere completate in qualsiasi ordine. È importante che la squadra riesca a prendere parte a tutte le competizioni entro il tempo assegnato (1-1,5 ore). I giudici registrano i risultati su una scheda punteggio, che viene consegnata alla giuria, che stila i risultati finali.

Compiti per le squadre:

"Braccia - gambe - testa"

La staffetta si svolge in quattro fasi: "Carriola" (uno cammina sulle mani - l'altro tiene le gambe), "Struzzo" (correndo insieme - la testa di uno è sotto l'ascella dell'altro), "Tartaruga" (correndo a quattro zampe con la schiena a terra), “a tre gambe” (la gamba destra di un corridore è legata alla gamba sinistra dell'altro).

"Treno elettrico" »

Alle bandiere d'arrivo per ogni squadra ci sono 10 “macchine” cittadine. Il primo partecipante, dopo aver preso la città, la posiziona vicino alla linea di bandiere aggiuntive “sul calcio”. I restanti partecipanti posizionano le loro “vagoni” uno vicino all'altro, come se formassero un “treno elettrico”. La squadra che completa per prima l'attività riceve 10 punti, la seconda - 9, la terza - 8, ecc. Un errore commesso e non corretto è punibile con una multa - meno 0,5 punti.

"Letka-enka »

Le squadre si allineano alle bandiere di partenza in colonna una alla volta e mettono le mani sulla cintura di chi precede. In questa posizione ballano al ritmo della musica, dirigendosi verso il traguardo. Se una squadra arriva "rotta", le vengono assegnati punti di penalità (a seconda del numero di pause).

"La palla è al centro »

Ogni squadra forma un cerchio. Al segnale dell'arbitro, i capitani in piedi al centro, a turno, lanciano la palla a ciascun giocatore della propria squadra e la ricevono immediatamente indietro. La sfida finale al capitano è la finale. I punti di penalità vengono assegnati per un giocatore che salta o per la palla che cade a terra.

"Tiro preciso"

Tre bersagli di diverse dimensioni e forme, come un piccolo giocattolo, un anello di gomma e un pallone da pallavolo, sono sospesi ad un'altezza di 1,5 m da terra. Ogni membro della squadra effettua tre tiri contro qualsiasi bersaglio con una pallina da tennis. Colpire un bersaglio grande - 3 punti, medio - 4, piccolo - 5. Per gli studenti delle classi 1-3, la distanza dal bersaglio dovrebbe essere 2 m, per le classi 4-5 - 3 m, per le classi 6 -8 - 4 m.

"Macchina a moto perpetuo" »

È invitata 1 persona per ogni squadra. Con i cerchi in mano, formano un cerchio del diametro di 8-10 m. Al segnale, tutti iniziano a far girare il cerchio con una mano. Il partecipante il cui cerchio ha girato più a lungo porta alla sua squadra 5 punti, il resto rispettivamente - 4, 3, 2, 1 punto.

"Gioco d'indovinelli sportivi"

senza guardare, pescano carte con immagini di vari sport, nominare lo sport in cui viene utilizzato;

identificare gli sport rappresentati dai pittogrammi;

in 1-1,5 minuti trova dieci differenze tra due immagini basate su una storia sportiva;

Utilizzando immagini che raffigurano elementi dell'arbitraggio in varie situazioni di gioco, determina il tipo di sport e il significato del gesto dell'arbitro.

Consiglio anche di realizzare un cruciverba “Atleti eccezionali”, di tenere un quiz “Salute, Olimpiadi!”, di aprire una galleria di ritratti “L'orgoglio degli sport russi” (i bambini devono firmare i nomi degli atleti raffigurati, indicare il tipo di sport che praticano sono coinvolti).

Inventori intricati. Crea una didascalia dettagliata per una fotografia, un disegno, un poster su un tema sportivo; comporre una canzoncina sportiva; in 3 minuti, immagina un'immagine scultorea di un atleta (pattinatore, sollevatore di pesi, giocatore di basket, ecc.).

Per un'attività completata entro il tempo stabilito, alla squadra vengono assegnati 5 punti. Coloro che non rispettano i minuti assegnati vengono multati e vengono aggiunti punti incentivo per la risposta tempestiva e l'originalità.

Riassumendo

Cerimonia di premiazione del vincitore

MBOU "Scuola secondaria di base Osinovskaya"

Sviluppo di un evento in un campo scuola

"Razze zoologiche"

Preparato da: Korobova Svetlana Nikolaevna

Insegnante di educazione fisica

Giugno 2016

"Razze zoologiche."

Obiettivi:

1. Accrescere l’interesse cognitivo verso il mondo animale, favorendo un atteggiamento premuroso verso la natura;

2. Aumentare il livello delle capacità comunicative in classe;

3. Correzione di sentimenti, emozioni, capacità motorie grossolane.

Avanzamento della lezione:

I. Aggiornamento

Primo. "La malattia non raggiungerà chi è veloce e intelligente" - questo è ciò che dice la saggezza popolare. Quindi oggi gareggeremo in velocità e destrezza, condurremo “gare zoologiche”. La zoologia è la scienza degli animali. Il mondo animale è ricco e diversificato. Se i nostri fratelli minori ci osservano e ci imitano, non lo sappiamo. Ma siamo in grado di osservarli e imitarli. E oggi lo faremo.

Ragazzi, dove pensate sia meglio che siano gli animali: in gabbia o in natura? Ovviamente gratis!

Per conoscere meglio gli animali del mondo e imparare a notare le loro abitudini, è necessario dividersi in due squadre per condurre gare di staffetta zoologica.

II. Gare a staffetta

"Pinguini"

I pinguini vivono in Antartide, il luogo più freddo della terra. Questi sono uccelli belli e aggraziati che non sanno volare, ma nuotano magnificamente e si muovono in modo divertente, dondolandosi da una parte all'altra. I pinguini si nutrono di pesci, calamari e gamberetti e possono immergersi fino a 600 metri di profondità e rimanere sott'acqua fino a 20 minuti. Hanno un'altra caratteristica interessante: riescono a portare tra le gambe i pulcini appena nati.

(I bambini tengono una scatola di fiammiferi tra le ginocchia. Devi percorrere la distanza in colonna senza farla cadere. Di chi è la squadra più veloce?)

"Bruco"

Un bruco è la larva di una farfalla. Si nutre intensamente, cresce e dopo una serie di mute si trasforma in pupa. E dalla pupa emerge una farfalla. Il bruco ha molte paia di zampe e può muoversi abbastanza velocemente.

(Per trasformarsi in un bruco, l'intera squadra deve accovacciarsi, prendere le spalle della persona davanti e, senza distogliere lo sguardo l'uno dall'altro o alzarsi, percorrere insieme la distanza. Di chi è il bruco più veloce?)

"Lepri"

Le lepri sono animali della foresta. Dormono durante il giorno ed escono per nutrirsi di notte. In inverno si nutrono di corteccia d'albero e in estate di foglie ed erba. In autunno non ti dispiace mangiare cavoli e carote nei tuoi giardini. Le zampe anteriori delle lepri sono corte e quelle posteriori sono lunghe, quindi in caso di pericolo è più facile per la lepre correre in salita. Ed è più conveniente per lui rotolare giù dalla montagna in una palla. Le lepri considerano i lupi, le volpi e le linci i loro nemici. Sebbene la lepre sia un codardo, per difendersi può squarciare lo stomaco e il petto di un predatore con i suoi artigli. Il “rullo di tamburi” che lepri e conigli battono con le zampe è il loro mezzo di comunicazione. Gli elefanti calpestano il terreno allo stesso modo.

(Il giocatore corre verso la sedia, la colpisce con un martello (fischietto per bambini) e scappa. Passa il testimone al successivo. Quale squadra è più veloce?)

" Cancro"

Sfortunatamente, il cancro è ormai raro nei nostri serbatoi. Dopotutto, per vivere ha bisogno di acqua corrente e pulita. Il loro corpo è ricoperto da un guscio duro, che perdono di tanto in tanto quando crescono e diventa troppo piccolo per loro. Gamberi e granchi hanno 10 zampe, con forti chele su quelle anteriori. I lunghi baffi li aiutano a cercare il cibo strisciando sul fondo. In fuga dal pericolo, il gambero si muove all'indietro. Corre molto velocemente e riesce ad aggrapparsi con gli artigli in modo così forte e doloroso che non puoi staccarlo subito.

(Il giocatore corre all'indietro. Ogni partecipante fa lo stesso. Vince la squadra che termina per prima la staffetta.)

Relè “Rane”.

Primo: Ci sono moltissime rane sulla terra; vivono in tutto il mondo. La più comune è la rana verde, che, ovviamente, tutti hanno visto. Questo è un animale predatore. Si nutre solo di prede che cattura da solo. La sua dieta comprende insetti e lumache comuni. Non è contraria a pranzare con i suoi simili. Durante il giorno le rane si crogiolano al sole, comodamente sedute sulla riva di uno stagno. In caso di pericolo si precipitano in acqua e, raggiunto il fondo, si seppelliscono nel limo. Salutano l'alba della sera in grandi compagnie con obbligatori gracidi corali.

( Ogni giocatore della squadra si muove "come una rana", accovacciandosi, spingendosi dal pavimento con le mani. Devi gracchiare ad ogni salto. Quale squadra completerà la staffetta più velocemente?)

"Cammelli"

Il nome dell'animale “cammello” deriva dalla parola araba che significa “bellezza”. Muovendosi dolcemente tra le sabbie, ricorda una nave che naviga nelle infinite distese del mare. Ecco perché la gente ha dato al cammello un nome così bello e orgoglioso: "nave del deserto". Il cammello si nutre di cespugli spinosi, ma può rimanere senza cibo né acqua per diverse settimane. E quando c'è acqua può bere 200 litri alla volta. Un cammello è un animale testardo. Se va a letto o semplicemente riposa, è quasi impossibile costringerlo ad alzarsi finché non lo desidera lui stesso. Un fatto curioso è che i cammelli perdono la pelliccia ogni primavera e poi ne ricresce uno nuovo.

(Ogni giocatore percorre la distanza tenendo in testa una scatola di fiammiferi. Quale squadra è più veloce?)

"Serpenti"

Hai paura dei serpenti? Tutti hanno paura dei serpenti. E quando li incontrano, molte persone cercano di ucciderli. Ma vogliono anche vivere. Se sei attento e attento, non disturbare, non calpestare il serpente, non fargli del male, non attacca una persona, ma cerca di nascondersi.

(I bambini stanno uno dopo l’altro, tenendosi per le spalle della persona davanti. Per ogni squadra, i birilli vengono posizionati sul pavimento. Il compito della squadra è correre intorno a tutti i birilli senza separarsi. Di chi è la squadra più veloce?)

"Scimmia"

Le scimmie vivono sugli alberi e saltano da un ramo all'altro molto abilmente. Le scimmie si nutrono di piante e frutti. Portano i loro piccoli su se stessi. I gorilla sono gli animali più grandi e forti. La loro altezza è di circa 2 metri e il loro peso è di 150-200 kg. L'altezza della scimmia più piccola del mondo non supera i 12-15 cm. Questo tipo di scimmia è chiamata marmoset pigmeo. Se senti un ruggito a una distanza di circa 5 km e oltre, sai che si tratta di una scimmia urlatrice. Questa specie è considerata la più vocale sulla terra. Le scimmie urlatrici si distinguono dalle altre scimmie anche per la loro criniera, rigogliosa, come quella di un leone.

(Il giocatore corre verso il muro, salta in alto e tocca la figura della banana con la mano. Passa il testimone a quello successivo. Di chi è la squadra più veloce?)

Relè “Tartaruga”.

Primo: Molte specie di tartarughe vivono nel deserto, dove fa caldo: depongono le uova nella sabbia, da cui si schiudono piccole tartarughe.

( Il giocatore si mette a quattro zampe e gli viene posizionato un bacino sulla schiena. Devi muoverti con molta attenzione per percorrere la distanza senza lasciarlo cadere. Passa il testimone al successivo.)

Relè “Orsi”.

Primo: Gli orsi sono dei pesi massimi pelosi tra i predatori, ma mangiano volentieri vari cereali, radici, bacche e noci. Sono pronti a sopportare le punture delle api solo per arrivare al loro miele preferito, la loro prelibatezza preferita. L'orso di solito preferisce evitare di incontrare una persona, ma in caso di pericolo può attaccare in sicurezza. È molto difficile sfuggirgli. Adesso sarai “nella pelle” di un orso e proverai a muoverti velocemente.

( I partecipanti stanno in piedi e sulle mani. Devi muoverti posizionando contemporaneamente il braccio sinistro e la gamba sinistra, poi il braccio destro e la gamba destra, come se rotolassi da un lato all'altro.)

IV. Riassumendo. Conclusione.

Primo. – Ti è piaciuto il tuo viaggio nel mondo animale? Purtroppo, oggigiorno non ci sono quasi animali che non siano in pericolo di estinzione. E la ragione di ciò è l'uomo. Devi studiare la natura, gli animali, le loro abitudini, abitudini e stile di vita. Impara ad amare, custodire e proteggere. Proteggere l'ambiente!

Yulia Rabinovich
Scenario di un festival sportivo in un campo estivo per bambini in età prescolare “Abile, coraggioso, forte, abile”

Festival dello sport in un campo estivo per bambini in età prescolare

« Agile, coraggioso, forte, abile».

Bersaglio: Introdurre i bambini ad uno stile di vita sano e all'attività fisica.

Compiti:

Rafforzare la salute dei bambini quando sono coinvolti in competizioni a squadre;

Instillare il desiderio di auto-miglioramento fisico;

Insegnare ai bambini a giocare gli sport idonei per uno stile di vita sano;

Sviluppare nei bambini l'osservazione, l'intelligenza, l'intraprendenza e destrezza; velocità; Attenzione; resistenza.

La voglia di giocare in squadra e vincere.

Creare un clima psicologico sano nella squadra dei bambini attraverso la creatività congiunta e i giochi dei bambini.

Coltiva l'amore per gli sport.

Luogo:

vacanza organizzato per strada o in palestra

Oggetti di scena: sacchetti, bottiglie di plastica da un litro e mezzo, semi, palline (tennis grandi, palloni, palline.

Per condurre la staffetta si formano 2 squadre di 10-12 persone.

SU gli sport Invitiamo tutti al sito adesso.

Festa dello Sport e la salute inizia da noi.

Tutti noi vogliamo competere, scherzare e ridere,

Forza, destrezza e mostraci la tua abilità ora.

Iniziamo facendo un riscaldamento comico

(Ragazzi, la colonna sonora "Zverobika" e dallo spettacolo del presentatore devono rappresentare i movimenti degli animali di cui si canta nella canzone).

Fatevi avanti, le nostre squadre.

Lascia che tutti ti guardino.

Festa dello Sport e la salute inizia da noi.

Concorrenza 1.

Saltando nei sacchi.

Che tipo di miracolo? Salta e salta.

Guarda, la borsa si è spostata.

Ehi, prendilo, prendilo

Prendi velocemente la borsa.

Concorrenza 2.

Le riserve di Myshkin

Il primo membro della squadra prende un seme, corre verso una sedia su cui c'è una bottiglia di plastica da un litro e mezzo, apre il coperchio, getta un seme nella bottiglia, chiude il coperchio, torna di corsa dalla squadra.

Concorrenza 3.

Palloncino.

Le squadre, a turno, corrono per una certa distanza con un palloncino in aria, colpendolo con le mani e la testa.

Concorrenza 4.

Il primo membro della squadra prende la palla, la tiene tra le ginocchia e quindi salta sulla sedia e torna indietro correndo.

Concorrenza 5.

Raccolta delle patate.

Il primo giocatore della squadra riceve tre palline da tennis, che deve distribuire uniformemente mentre corre verso un determinato obiettivo. "patate" e corri intorno alla sedia e restituiscila alla squadra. Il secondo giocatore corre e mentre corre raccoglie le patate, gira intorno alla sedia e ritorna.

Concorrenza 6.

Centopiedi che corre.

I membri del team devono correre insieme, uno dopo l'altro, completando le attività. (sedersi, alzarsi, ecc.).

Ricordati di crescere e indurire,

Bisogno di fare sport.

Rafforzatevi, ragazzi!

Buongiorno!

Evviva la scuola di fisica!

Ringraziamo tutti i partecipanti all'evento di oggi. I risultati sono riassunti. Le squadre vengono premiate.

Pubblicazioni sull'argomento:

Intrattenimento fisico per il 23 febbraio “Forte, coraggioso, abile” Intrattenimento di educazione fisica per il gruppo medio. Fascia d'età: secondaria Ambito formativo: “Salute”, “Educazione fisica”.

Lezione di educazione fisica per i bambini del gruppo senior delle istituzioni educative prescolari “Siamo forti, coraggiosi, abili” Lezione di educazione fisica “Siamo forti, coraggiosi, abili” (gruppo senior) Obiettivo. 1. Garantire il miglioramento della salute dei bambini attraverso un complesso di attività fisiche.

All'asilo, gare attive e giochi per bambini ti aiuteranno a trascorrere la giornata in modo divertente, interessante e utile. I giochi per bambini sono divertenti ed emozionanti.

Presento alla vostra attenzione un reportage fotografico della vacanza dedicata al 23 febbraio. Poiché la vacanza si è svolta in tutti i gruppi senior, ho deciso di combinarla.

Scenario del festival sportivo "Forte, coraggioso, abile, abile!" Obiettivo: Promozione e formazione di uno stile di vita sano. Obiettivi: 1. Coinvolgere i bambini nell'educazione fisica sistematica. 2.

Intrattenimento sportivo per la Giornata dei Difensori della Patria per il gruppo senior “Forte, agile, coraggioso” Obiettivi: 1. Evocare emozioni positive. 2. Coltivare relazioni amichevoli tra i bambini. 3. Continua ad imparare a coordinare i movimenti con la musica.

Obiettivi “forte, abile, coraggioso”: attirare i bambini e i loro genitori verso l'educazione fisica e lo sport. Promuovere psicologico.

Staffetta sportiva "Fort Bayard"

Uno dei punti importanti per ogni insegnante è la salute dei bambini e la capacità di utilizzare determinate tecnologie salva-salute nelle loro classi. Ti propongo l'evento sportivo "Fort Bayard", che utilizza la giocoterapia.
Tutti i ragazzi ricordano il meraviglioso programma e le incredibili prove che si sono svolte lì, proviamo a creare un ambiente un po' simile con varie competizioni che aiuteranno le squadre ad unirsi e diventare più amichevoli.
Scopo dell'evento: mantenere e rafforzare la salute fisica, psicologica e sociale dei bambini; costruzione della squadra.
Posizione: campo sanitario (scolastico) per bambini.
Spesa in termini di tempo: 10:30 – 12:00
Partecipanti: squadre con 1 consigliere e 1 consigliere per stazione,
Requisiti: diversi pezzi di cartone figurati, pastelli per segnare la lunghezza del "ponte", chiavi di cartone del tuo colore, carta Whatman, volchatnik, 2 bandiere sportive, pellicola.

Il gioco si svolge secondo il principio della “mass start” ed è una combinazione stilizzata di “percorso con le corde” e gare intellettuali; progettato per 10-12 squadre. Ad ogni squadra sulla linea di partenza viene consegnata dai leader (Sea Wolves) una mappa di Fort Bayard, che mostra il nome e la posizione delle stazioni in relazione ai punti di riferimento del campo. Le mappe sono progettate in modo tale che in ogni stazione due squadre si incontrino e competano tra loro (eseguono il compito in parallelo). Il leader consegna alla squadra vincente una Chiave di un certo colore. Se i risultati alla stazione sono uguali, il leader può riconoscere il pareggio e assegnare le Chiavi ad entrambe le squadre. Il compito della squadra è vincere il maggior numero di chiavi prima del traguardo.

Stazioni:
1. PONTE DISTRUTTO."Gambe" ordinarie. Due squadre camminano per un breve tratto, utilizzando due cartoni come supporto, e due vanno contemporaneamente (una torna indietro e prende un nuovo partecipante). Vince la squadra che ha trasportato più persone durante la stazione. ATTREZZI: diversi pezzi di cartone sagomati, pastelli per segnare la lunghezza del "ponte", chiavi di cartone del tuo colore.
2. SCALA DI CORDA. Gara per la corda stendibiancheria più lunga. PROP: chiavi di cartone.
3. POSTO DI GUARDIA. Competizione intellettuale. Per alcuni secondi alle truppe viene mostrato un foglio di carta Whatman con 16 simboli diversi. Quindi il foglio Whatman viene chiuso e la squadra, a memoria, compila una tabella di simboli nello stesso ordine. Se i risultati sono uguali, il presentatore organizza un piccolo concorso di indovinelli sull'argomento in questione. PROPRIETÀ: carta Whatman con simboli, chiavi in ​​cartone.
4. FUGA DAI PIRATI."Trasportare i feriti." L'unica cosa che completa la competizione è la condizione che non si tratti di persone ferite, ma di persone in fuga dai pirati. Si stima il numero di persone trasferite in un dato momento. ACCESSORI: cucciolo di lupo, chiavi di cartone.
5. SEMINTERRATO DEL FORTE. Gara di puzzle. Le squadre raccolgono carta Whatman ritagliata con un disegno: chi è più veloce riceve la chiave. ACCESSORI: due fogli di carta Whatman ritagliati con un disegno, chiavi in ​​cartone.
6. CATTURA LA BANDIERA. Se possibile, la stazione si terrà nella località sportiva del campo. La stazione è una staffetta sportiva con il massimo utilizzo di barre orizzontali e attrezzature sportive. Alla fine del percorso della staffetta, da un partecipante all'altro viene passata una bandiera, che viene anch'essa ritirata durante la staffetta. Ci sono opzioni qui: o ogni partecipante attraversa una fase con una bandiera, posizionandola in un certo posto (il partecipante successivo sposta la stessa bandiera in una progressione stabilita dal leader), oppure la bandiera deve essere ottenuta una sola volta, avendo ha percorso con tutta la squadra un percorso inizialmente più difficile. PROPRIETÀ: due bandiere sportive, chiavi di cartone.
7. PLACCATORI D'ARGENTO. Un partecipante della squadra scende in una fontana abbandonata (o in una piccola discesa da una montagna, per esempio), dove raccoglie piccoli frammenti di pellicola (“argento”). Ad ogni partecipante vengono concessi 20-30 secondi, durante i quali deve raccogliere il numero massimo di scarti e rimuoverli dalla fontana; quindi il leader dà il comando di cambiare partecipanti. La squadra che ha raccolto più “argento” durante la stazione (visivamente questo può essere determinato abbastanza facilmente) guadagna la chiave. PROPRIETÀ: pellicola tagliata, chiavi di cartone.

Dopo aver superato tutte le stazioni indicate sulla mappa, le unità si riuniscono al traguardo, dove i conduttori del gioco (Sea Wolves) contano le chiavi raccolte dalle unità. I risultati di ciascun conteggio vengono annunciati immediatamente. La situazione si sta surriscaldando... Come dimostra l'esperienza, i vincitori sono almeno 2-3 squadre (fino a 6 squadre possono raccogliere lo stesso numero di chiavi, poiché ogni squadra non attraversa più di 5 stazioni secondo il piano).

È qui che inizia il divertimento...
Le squadre rimangono al loro posto: tutti i leader lo monitorano rigorosamente! Il momento dei comandanti sta arrivando.
I Lupi di Mare segnano la posizione del Fuoco Sacro di Fort Bayard con una croce su ogni carta distribuita. Ogni squadra ha il proprio Fuoco. Il fuoco può essere una piccola candela inserita in una bottiglia di plastica dipinta e tagliata in modo figurato. Le luci vengono posizionate dai Lupi di Mare prima della partita in luoghi appartati del campo con l'aspettativa che la distanza dal posto della Linea a tutte le Luci sia all'incirca la stessa! Ogni Fuoco ha una targa che indica il numero della squadra. Solo i comandanti delle unità che rivendicano la vittoria cercano le Luci. Il comandante che trova e porta il suo Fuoco prima di tutti gli altri porta la vittoria alla sua squadra.
Condizione obbligatoria: il comandante deve portare il proprio Fuoco; se porta il Fuoco dalla squadra di qualcun altro, la squadra perde naturalmente; Inoltre, può così portare la vittoria a un'altra squadra. Le squadre li sostengono, restando in linea.
Questo è un effetto psicologico molto potente - così vicino alla vittoria, e il comandante è solo, alla periferia del campo, in uno stato assolutamente eccitato, non sapendo come stanno le cose con gli altri comandanti, sentendo come da qualche parte l'intero campo sta gridando il loro nomi, riconoscendo il proprio nome, ottiene la vittoria per la squadra... Un duello assente è molto più intenso. E così trova il Fuoco, corre sulla Linea e si rende conto di essere il primo!... Solo il Fuoco che viene prima viene acceso e donato alla squadra. Ora questa squadra porta il titolo di Campione Assoluto di Fort Bayard...
Come dimostra l'esperienza, l'autorità di un comandante che porta così la vittoria alla sua squadra dopo un'ora e mezza di intenso gioco aumenta molte volte. Inutile dire quali altezze questo distaccamento potrà raggiungere in futuro solo grazie alla fiducia nel suo comandante!... Per il resto dei distaccamenti, questo è un meraviglioso sconvolgimento psicologico.

Festival sportivo presso un campo sanitario estivo presso una scuola elementare. Scenario

Autore: Nadezhda Vasilievna Bykova, insegnante di scuola elementare presso la MKOU "Nikolskaya Secondary School" del distretto Novousmansky della regione di Voronezh.
Descrizione del lavoro: Ti propongo uno scenario per un festival sportivo, che è meglio svolgersi all'aperto, in un parco, su un campo sportivo. Questo materiale sarà di interesse per gli insegnanti della scuola primaria che lavorano nei campi sanitari scolastici e per i consulenti.
In estate è necessario interessare i bambini e creare tutte le condizioni per il loro sviluppo fisico e il loro recupero. In estate trascorriamo la maggior parte del tempo con i nostri bambini all’aperto. Una sceneggiatura già pronta ti aiuterà a diversificare le vacanze dei tuoi figli.
1 studente
Oh, quanto è bello d'estate!
Ti riposi e basta!
E prendi il sole al sole,
Canti canzoni ad alta voce,
Non dimenticare i tuoi amici!
2 studenti
Siamo venuti noi stessi al campo,
Non siamo più bambini!
Ci rilassiamo molto insieme,
Divertiamoci e giochiamo!
Uno stile di vita sano
Ci adeguiamo!
Presentatore 1.
Cosa significa per te il campo?
Bambini (in coro).
Campo: salute!
Il campeggio è uno sport!
Campo: amicizia e gioia!
Presentatore 1. Perché nostro
Il campo si chiama campo sanitario estivo? (Risposte dei bambini)
Presentatore 2. Giusto. Nel nostro campo trascorriamo quasi tutta la giornata facendo sport, educazione fisica, giocando all'aria aperta...
Presentatore 1.
Chi fa sport
Non prende mai il raffreddore!
Non si ammala, non starnutisce,
Evita tutte le malattie!
Presentatore 2.
Per crescere sano
Respira profondamente!
Inzuppati, temperati,
Mangia vitamine!
3 studenti
Il sole splende: grazia!
Ecco tutta la nostra squadra.
Facciamo esercizio nel parco,
Riscaldiamoci, rilassiamoci,
Organizzeremo gare a staffetta!
4 studenti
Siamo tutti amici dello sport,
Siamo sani, siamo forti!
Prendiamo il sole tutto il giorno:
Camminiamo e ci rilassiamo molto,
Saltiamo, corriamo, giochiamo tanto,
Non dimentichiamoci dello sport!
Presentatore 1. Bene, vediamo quanto sei bravo con lo sport. Ti farò degli indovinelli e tu risponderai all'unisono.
Voglio diventare un uomo forte.
Vengo all'uomo forte:
- Raccontamelo -
Come sei diventato un uomo forte?
Lui sorrise in risposta:
- Molto semplice. Molti anni,
Alzarsi dal letto ogni giorno,
Sollevo... (manubri).
Mikhail giocava a calcio
E ha segnato in porta…… (goal)
Mattinata limpida lungo la strada
La rugiada brilla sull'erba.
I piedi si muovono lungo la strada
E due ruote corrono.
L'enigma ha una risposta:
Questa è la mia... (bicicletta).
Lungo il sentiero, lungo il sentiero corre,
E se lo colpisci con la scarpa, vola.
Lo lanciano in alto e di traverso nel prato,
Gli hanno dato una testata mentre correvano. (Palla.)
Lungo il green attraverso il campo
Corrono al galoppo al cancello
Ben venti adulti
E una palla malconcia. (Calcio.)
Presentatore 1. Vedo che i tifosi sono pronti, ora controlliamo la disponibilità delle squadre.
Presentatore 2.
1 squadra pronta?
Squadra 2?
Squadra 3?
Squadra 4?
Attenzione! Attenzione!
Iniziamo la competizione.
Ragazzi, non sbadigliate
Completa tutte le attività.
Ricorda una regola:
Uno per tutti e tutti per uno.
Presentatore 2. Sia ragazze che ragazzi
Tutti vogliono essere i primi.
Per questo, amici,
È necessaria una forte amicizia
Forza, volontà e desiderio,
E tifosi, attenzione!
Presentatore 1.(piedi alla larghezza delle spalle, passare la palla prima in alto, poi restituirla alla prima persona in basso)
Presentatore 2 Noi ragazzi siamo semplicemente fantastici -
Recupera il ritardo, provaci!
(I giocatori stanno in coppia, tenendo la palla in mezzo a loro.
Vince la squadra che percorre la distanza più velocemente.)
Presentatore 2. Mentre le nostre squadre riposano, i tifosi giocheranno.
C'è un gioco per te.
Ora ti faccio una domanda.
Ascolta, capisci,
Rispondi all'unisono.
Se sei d'accordo, batti le mani e dì: "Sono io, sono io, questi sono tutti i miei amici!", In questo modo (mostra), se non sei d'accordo, batti i piedi e dì: "No, non Me! No io no! Questi non sono i miei amici!
così (mostra)
-Chi di voi, voglio sapere,
Non gli piace lavarsi la faccia la mattina
E fare esercizi?
-Chi di voi, voglio sapere,
Ama fare sport
Giocare a calcio e diventare più forte?
-Chi di voi, voglio sapere,
Ti piace mangiare l'ananas?
-Chi di voi, voglio sapere,
Non gli piace correre e giocare?
-Chi di voi, voglio sapere,
Si ricorda solo del cibo?
- Chi è a casa e ovunque,
Amichevole con l'educazione fisica,
E guarda la tua figura?
-Chi di voi, voglio sapere,
Offende i bambini?
Spinge le ragazze
Fuggire dalle difficoltà?
-Chi di voi, voglio sapere,
Ama prendere il sole
Nuotare nel fiume
Incontrare gli amici?
Presentatore 1. Ben fatto. E ora torniamo alle nostre squadre. Tu ed io siamo in servizio la mattina
Rimuoviamo rapidamente la spazzatura
Stiamo vincendo la staffetta!
(I giocatori raccolgono la “rifiuti” nei secchi usando scope e palette. Vince chi completa l'attività più velocemente).
Presentatore 2.
Capitani, guardate
Siamo tutti persone forti!
Per loro organizzeremo un concorso
E troveremo un vincitore!
Presentatore 1. I capitani riposeranno -
Masticheranno un'arancia.
Bene, tu "tifi" per loro
Sostieni, non essere timido!
(Chi può mangiare un'arancia più velocemente senza usare le mani)
Presentatore 2. Siamo venuti nella sala da pranzo -
Volevamo mangiare!
I tavoli furono apparecchiati rapidamente -
E questo è tutto: abbiamo mangiato tutto!
(I giocatori con un asciugamano sopra la mano su un vassoio portano la palla).
Presentatore 1.(4 persone per squadra)
Il leader ha tra le mani tre cerchi semaforici: rosso, verde, giallo. Se il leader solleva un cerchio VERDE, tutti i giocatori ballano in cerchio, muovendosi sull'erba, possibilmente in direzioni diverse. Se il leader solleva un cerchio GIALLO, tutti ballano sul posto, senza muoversi sull'erba. Se il presentatore alza un cerchio ROSSO, tutti i ballerini si fermano e restano ai loro posti, mentre i fan ballano. Coloro che sono disattenti vengono eliminati dal gioco.
Presentatore 2. Rilassarsi nel parco
E non dimentichiamoci della moda!
Adoriamo vestirci bene
E poi cambiarsi d'abito.
Equipaggiamento: 3 magliette grandi e 3 sciarpe.
Ci sono delle sciarpe ai piedi dei primi, a comando i partecipanti coprono le sciarpe, poi corrono verso i leader, si tolgono le sciarpe e si mettono le magliette, tornano e danno la maglietta al giocatore successivo e così via fino all'ultimo partecipante.
Presentatore 1.(i bambini come un'intera squadra corrono nel luogo in cui giacciono le lettere capovolte, le girano e raccolgono le parole, ricavandone delle frasi)
1 squadra: siamo per la salute
Squadra 2: siamo per lo sport
Squadra 3: siamo per l'amicizia
Squadra 4: siamo per la vittoria
Presentatore 1: I tifosi raccolgono le loro parole
Tifosi della 1a squadra: noi siamo per
Tifosi di 2 squadre: sani
Tifosi della 3a squadra: immagine
Tifosi 4 squadre: vite
Presentatore 1: Facciamo insieme una proposta
SIAMO PER UNO STILE DI VITA SANO!
Presentatore 1: Bene, ora diamo la parola alla giuria
Annunciare i vincitori, premiare le squadre
Presentatore 2:
Se vuoi essere sano,
Estate, autunno, inverno
E, naturalmente, in primavera,
Fai sport, amico mio,
Corri, salta, rinforzati,
Sarai allegro e in forma
Vivrai fino a 100 anni
Conoscere le gioie della vittoria!