Ma lei mi è cara, caro lettore. "Autunno" A
Nessun’altra stagione dell’anno è rappresentata in modo così ampio e vivido nelle opere di Pushkin come l’autunno.
Pushkin ha ripetuto più di una volta che l'autunno è la sua stagione preferita. In autunno, ha scritto meglio e soprattutto, è rimasto colpito dall '"ispirazione", uno stato speciale, "uno stato d'animo beato, quando i sogni sono chiaramente rappresentati davanti a te e trovi parole vive e inaspettate per incarnare le tue visioni. , quando le poesie cadono facilmente sotto la tua penna e le rime sonore corrono verso il pensiero armonioso” (“Le notti egiziane”).
Perché l'autunno è così caro al poeta?
Pushkin nella sua poesia "Autunno" parla del suo atteggiamento nei confronti di questo periodo dell'anno:
I giorni del tardo autunno sono solitamente sgridati,
Ma la amo, caro lettore...
In questa poesia, con meravigliose descrizioni della natura autunnale, il poeta vuole contagiare il lettore con il suo amore speciale per questo periodo dell'anno, e negli ultimi versi di questo brano incompiuto mostra con straordinaria convinzione e poesia come l'ispirazione nasca nella sua anima, come appaiono le sue creazioni poetiche:
È un momento triste! fascino degli occhi!
La tua bellezza d'addio mi è gradita -
Amo il rigoglioso decadimento della natura,
Foreste vestite di scarlatto e oro,
Nel loro baldacchino c'è rumore e alito fresco,
E i cieli sono coperti di oscurità ondulata.
E un raro raggio di sole, e le prime gelate,
E minacce lontane del grigio inverno...
...E i pensieri nella mia testa si agitano nel coraggio,
E rime leggere corrono verso di loro,
E le dita chiedono penna, penna carta,
Un minuto e le poesie scorreranno liberamente.
(“Autunno”, 1833)
Il poeta sa trovare tratti poetici nell'appassimento della natura autunnale: il fogliame ingiallito degli alberi diventa cremisi e oro ai suoi occhi. Questa è una percezione amorevole da parte di una persona che ama veramente e sa notare le caratteristiche poetiche dell'autunno. Non per niente lo scrittore francese Prosper Merimee ha osservato che “la poesia sboccia in Pushkin dalla prosa più sobria”.
Troviamo molte descrizioni della natura autunnale nel romanzo “Eugene Onegin”. Il brano “Il cielo respirava già in autunno”, familiare fin dall'infanzia, ci introduce al tardo autunno nel villaggio. In questo brano c'è un viaggiatore che corre a tutta velocità su un cavallo, spaventato dal lupo, e un pastore che lavora durante il raccolto estivo, e una ragazza del villaggio che canta al filatoio e ragazzi che pattinano su un fiume ghiacciato.
Il cielo già respirava d'autunno,
Il sole splendeva meno spesso,
La giornata si stava accorciando
La misteriosa chioma della foresta
Con un rumore triste si spogliò,
La nebbia si stendeva sui campi,
Carovana rumorosa di oche
Disteso a sud: in avvicinamento
Un periodo piuttosto noioso;
Fuori dal cortile era già novembre.
(Capitolo IV, strofa XL)
Un altro passaggio del famoso romanzo è intriso di uno stato d'animo diverso. Si parla anche dell'autunno, ma non esiste una rappresentazione diretta e semplice di immagini della natura e immagini di persone strettamente legate alla vita della natura. In questo passaggio la natura stessa è poeticamente umanizzata, presentata allegoricamente a immagine di una creatura vivente.
...L'autunno dorato è arrivato,
La natura è tremante, pallida,
Come un sacrificio, lussuosamente decorato...
(Capitolo VII, strofa XXIX)
In effetti, in autunno A.S. Pushkin sperimentò uno straordinario aumento di forza. L’autunno Boldino del 1830 fu segnato da una straordinaria ascesa e portata del genio creativo del poeta. Nella storia di tutta la letteratura mondiale, è impossibile fornire un altro esempio in cui uno scrittore creerebbe così tante belle opere in tre mesi. In questo famoso “autunno Boldino”, Pushkin completò i capitoli VIII e IX del romanzo “Eugene Onegin”, scrisse “I racconti di Belkin”, quattro “piccole tragedie” (“Il cavaliere avaro”, “Mozart e Salieri”, “L'ospite di pietra” ", "La festa del tempo della peste"), "La storia del villaggio di Goryukhino", "La storia del prete e del suo lavoratore Balda" circa 30 poesie (tra cui "Demoni", "Elegia", " Prank", "La mia genealogia"), numerosi articoli critici e note. Le opere di un “autunno Boldino” potrebbero immortalare il nome del poeta.
Pushkin visse a Boldin quell'autunno per circa tre mesi. Qui ha riassunto i pensieri e i progetti degli anni precedenti e ha delineato nuovi temi, soprattutto in prosa.
Il poeta visiterà Boldin altre due volte (nel 1833 e nel 1834), sempre in autunno. E queste visite hanno lasciato un segno notevole nel suo lavoro. Ma il famoso “autunno Boldino” del 1830 rimase un unicum nella vita creativa del poeta.
"Autunno" Aleksandr Puskin
IO
Ottobre è già arrivato: il boschetto si sta già scrollando di dosso
Le ultime foglie dai loro rami nudi;
È arrivato il freddo autunnale: la strada è gelata.
Dietro il mulino scorre ancora il ruscello,
Ma lo stagno era già ghiacciato; il mio vicino ha fretta
Ai campi in partenza con il mio desiderio,
E quelli invernali soffrono di un divertimento pazzesco,
E l'abbaiare dei cani sveglia i boschi di querce addormentati.II
Adesso è il mio momento: non mi piace la primavera;
Il disgelo mi annoia; puzza, sporcizia: in primavera sono malato;
Il sangue sta fermentando; i sentimenti e la mente sono vincolati dalla malinconia.
Sono più felice nel rigido inverno
Adoro la sua neve; al cospetto della luna
Com'è facile e veloce correre su una slitta con un amico,
Quando sotto lo zibellino, caldo e fresco,
Ti stringe la mano, raggiante e tremante!III
Com'è divertente metterti il ferro affilato ai piedi,
Scivola lungo lo specchio di fiumi stabili e lisci!
E le brillanti preoccupazioni delle vacanze invernali?..
Ma bisogna conoscere anche l'onore; sei mesi di neve e neve,
Dopotutto, questo è finalmente vero per l'abitante della tana,
L'orso si annoierà. Non puoi impiegare un secolo intero
Andremo in slitta con i giovani Armidi
O inacidito accanto ai fornelli dietro il doppio vetro.IV
Oh, l'estate è rossa! Ti amerei
Se solo non fosse per il caldo, la polvere, le zanzare e le mosche.
Tu, rovinando tutte le tue capacità spirituali,
Ci torturi; come i campi soffriamo la siccità;
Solo per prendere qualcosa da bere e rinfrescarti...
Non abbiamo altro pensiero, ed è un peccato per l'inverno della vecchia,
E dopo averla salutata con frittelle e vino,
Celebriamo il suo funerale con gelato e gelato.V
I giorni del tardo autunno sono solitamente sgridati,
Ma è dolce con me, caro lettore,
Bellezza silenziosa, splendente umilmente.
Bambino così non amato in famiglia
Mi attrae a sé. Per dirti francamente,
Dei tempi annuali mi rallegro solo per lei,
C'è molto di buono in lei; un amante non è vano,
Ho trovato qualcosa in lei come un sogno ribelle.VI
Come spiegarlo? Lei mi piace,
Come se probabilmente fossi una fanciulla tisica
A volte mi piace. Condannato a morte
La poveretta si inchina senza fiatare, senza rabbia.
Un sorriso è visibile sulle labbra sbiadite;
Non sente lo spalancarsi dell'abisso grave;
Il colore del suo viso è ancora viola.
È ancora viva oggi, se ne sarà andata domani.VII
È un momento triste! fascino degli occhi!
La tua bellezza d'addio mi è gradita -
Amo il rigoglioso decadimento della natura,
Foreste vestite di scarlatto e oro,
Nel loro baldacchino c'è rumore e alito fresco,
E i cieli sono coperti di oscurità ondulata,
E un raro raggio di sole, e le prime gelate,
E lontane minacce invernali grigie.VIII
E ogni autunno fiorisco di nuovo;
Il freddo russo mi fa bene alla salute;
Provo di nuovo amore per le abitudini della vita:
Ad uno ad uno il sonno vola via, ad uno ad uno sopraggiunge la fame;
Il sangue gioca facilmente e con gioia nel cuore,
I desideri ribollono: sono felice, di nuovo giovane,
Sono di nuovo pieno di vita: questo è il mio corpo
(Perdonatemi l'inutile prosaismo).IX
Mi conducono il cavallo; nella distesa aperta,
Agitando la criniera trasporta il cavaliere,
E ad alta voce sotto il suo zoccolo lucente
La valle ghiacciata risuona e il ghiaccio si spezza.
Ma il giorno breve si spegne, e nel caminetto dimenticato
Il fuoco arde di nuovo - poi la luce brillante si riversa,
Brucia lentamente - e ho letto davanti ad esso
Oppure nutro lunghi pensieri nell'anima.X
E dimentico il mondo - e in dolce silenzio
Sono dolcemente cullato nel sonno dalla mia immaginazione,
E la poesia si risveglia in me:
L'anima è imbarazzata dall'eccitazione lirica,
Trema e suona e cerca, come in un sogno,
Per riversarsi finalmente con libera manifestazione -
E allora mi viene incontro uno sciame invisibile di ospiti,
Vecchie conoscenze, frutto dei miei sogni.XI
E i pensieri nella mia testa sono agitati dal coraggio,
E rime leggere corrono verso di loro,
E le dita chiedono penna, penna carta,
Un minuto e le poesie scorreranno liberamente.
Così la nave dorme immobile nell'immobile umidità,
Ma ciuu! - i marinai improvvisamente si precipitano e strisciano
Su, giù - e le vele sono gonfiate, i venti sono pieni;
La massa si è spostata e sta fendendo le onde.XII
Galleggiante. Dove dovremmo navigare?
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
Analisi della poesia di Pushkin "Autunno"
Nell’ampio tema autunnale dell’eredità di Pushkin, un posto speciale è dato all’opera incompiuta del 1833. In essa, la profonda connessione tra i cambiamenti stagionali della natura e l’ascesa delle forze creative, colorata dalle esperienze personali, riceve una giustificazione poetica.
La strofa iniziale si apre con uno schizzo di paesaggio, la cui specificità è indicata dal lessema “Ottobre”, che inizia il testo. L'eroe-osservatore registra attentamente i cambiamenti naturali causati dal soffio del “freddo autunnale”: la caduta delle foglie sta finendo, lo stagno è coperto di ghiaccio, la strada è gelata, ma l'acqua nel ruscello non si è ancora congelata. L'enumerazione dei dettagli esatti dello spazio circostante si conclude con una scena di caccia, organizzata dal vicino dell'io lirico.
Dopo essersi separato dal ruolo del contemplatore, nelle tre strofe successive il soggetto del discorso dichiara con sicurezza le sue preferenze. I cambiamenti stagionali sono associati alle peculiarità del benessere. La malinconia primaverile e l'irrequietezza mentale lasciano il posto alla sete persistente e alla voglia di rinfrescarsi, generata dall'afa estiva e dall'abbondanza di insetti. In una sorta di classifica delle stagioni, l'inverno occupa una buona posizione. Il narratore gode degli allegri ricordi del divertimento invernale, ma non è soddisfatto della durata del freddo. L'ironia dell'autore aumenta alla fine della terza strofa: per rappresentare la noia si sceglie il verbo “aspro”, tipico del discorso colloquiale. L'entusiasta descrizione di una passeggiata a cavallo in compagnia di un amico frivolo, presentata nell'episodio precedente, riceve una rivalutazione umoristica.
Informando con sicurezza il lettore sulle emozioni positive evocate dall'arrivo dell'autunno, il soggetto lirico spiega la sua posizione con l'aiuto di due frasi comparative. La bellezza tranquilla e umile della stagione autunnale risuona nell'anima. Quest'ultima è simile alla simpatia evocata da un bambino ignorato dai suoi genitori o da una fanciulla malata terminale.
Le linee da manuale che esaltano il potere attrattivo del “tempo noioso” sono volutamente prive di dettagli precisi del paesaggio. Il quadro luminoso, generosamente colorato nelle sfumature reali dell'oro e del cremisi, è complicato da una drammatica premonizione della fine, l'inevitabile appassimento. Lo sfondo naturale stimola la forza fisica e mentale dell'eroe.
Le dinamiche attività diurne sono in contrasto con un ambiente serale tranquillo. Il graduale risveglio della poesia corrisponde a uno speciale stato di distacco, quando la mente cede al potere dell'immaginazione. L'inizio del processo creativo è paragonato alla partenza di una barca a vela. L'ambiguo finale aperto è anche associato alla metafora del percorso creativo come viaggio, un viaggio nel vasto mondo della fantasia.
Mikhail Leonovich Gasparov, fornendo i materiali pubblicati oggi su nostra richiesta urgente, ha ricordato che non erano destinati alla pubblicazione, ma sono stati composti come aiuto - consultazione per un collega: "Non c'è nessun concetto qui, solo una lettura attenta".
Crediamo che questa pubblicazione interesserà l'insegnante che analizza le poesie con i suoi studenti, cioè molto probabilmente ogni insegnante.
Questi materiali possono essere utilizzati in diversi modi. Ad esempio, invita gli studenti a rispondere in modo indipendente ad alcune delle domande poste dal ricercatore e confrontare i risultati. Oppure presenta l'articolo agli studenti delle scuole superiori e chiedi loro di pensare a come le osservazioni fatte dallo scienziato influenzano la percezione della poesia. Oppure semplicemente leggere la pubblicazione e, si spera, godertela, perché (per parafrasare il grande poeta) seguire il pensiero di un vero scienziato è “la scienza è la cosa più divertente”.
M.L. GASPAROVA
“Autunno” di A. Pushkin: lettura attenta
AUTUNNO
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Ottobre è già arrivato: il boschetto si sta già scrollando di dosso Adesso è il mio momento: non mi piace la primavera; Com'è divertente metterti il ferro affilato ai piedi, Oh, l'estate è rossa! Ti amerei I giorni del tardo autunno sono solitamente sgridati, Come spiegarlo? Lei mi piace, È un momento triste! fascino degli occhi! |
E ogni autunno fiorisco di nuovo; Mi conducono il cavallo; nella distesa aperta, E dimentico il mondo - e in dolce silenzio <Не вошло в окончательный вариант> Cavalieri d'acciaio, sultani cupi, E i pensieri nella mia testa sono agitati dal coraggio, Galleggiante. Dove dovremmo navigare? <Не вошло в окончательный вариант> Evviva!... dove andare<е>nuotare...... [quali] coste |
Ci sono undici strofe in “Autunno”, senza contare quella scartata e quella incompiuta. Ecco i loro contenuti:
1. L'autunno nella sua concretezza, il presente.
2. L'autunno è finito Contrasto: primavera e inverno.
3. L'autunno è finito Contrasto: inverno.
4. L'autunno è finito Contrasto: estate e inverno.
5. L'autunno è finito Somiglianza: un bambino prima dell'antipatia.
6. L'autunno è finito Somiglianza: fanciulla prima della morte.
7. L'autunno in generale, sempre.
8. Io: i miei sentimenti interiori.
9. Io: il mio comportamento esterno.
10. Io: le mie esperienze creative.
(10a. I: immaginazione).
11. Io: creare poesia.
(12. Io: scegliere un argomento.)
L'ultima dodicesima strofa termina con le parole iniziali, dove si tratta del contenuto delle poesie, del contenuto del mondo creato. Questa è la giustificazione del sottotitolo "Estratto". Sia questa che un'altra strofa sulla stessa cosa (10a) furono scritte e scartate: l'epigrafe ne rimase un accenno “Perché allora la mia mente non entra nel sonno? - Derzavin". Questo probabilmente dovrebbe essere capito: il mondo creato dal poeta è così grande che sfugge alla descrizione.
Il raggruppamento di strofe è in parte enfatizzato da versi e caratteristiche stilistiche.
(1) Dimensione poetica“Autunno” – esametro giambico; in esso la caratteristica principale del ritmo è la cesura: il maschile più tradizionale è sentito come più solido, il femminile più innovativo come più instabile e liscio. Numero di cesure dattiliche per strofa (comprese 10a scartate e 12 non finite):
Strofe 1–7 – autunno: 1, 2, 2, 2, 4, 3, 4;
strofe 8-12 – 2, 3, 3, (6), 3, (4).
In ogni passaggio tematico le cesure dattiliche aumentano dall'inizio alla fine. Il numero medio di versi con cesure dattiliche “romantiche” è: autunno I – 1; contrasto – 2; somiglianza – 3,5; autunno II– 4, Sono davanti alle poesie – 3,5; Ho finito con le poesie– 4. Il massimo delle cesure dattiliche è nella strofa 10a; Forse a Pushkin sembrò eccessivo, e questo è in parte il motivo per cui la strofa fu scartata. Preparazione del climax ritmico - nella strofa 10, cesure dattiliche con rima interna: E si risveglia... L'anima è timida...(cfr. nella strofa 6, prima della fine della prima parte del poema - A volte mi piace... La poveretta è appoggiata...). Il culmine è alla fine della strofa 11, l'inizio della creazione della poesia: La massa si è spostata e sta fendendo le onde, cesura dattilica con un inizio atona del secondo emistichio creano uno spettacolare intervallo atona prolungato. (Il fatto che si tratti di una tappa tematica fondamentale è stato sottolineato da S.M. Bondi.)
(2) Persone. L'autunno nella prima strofa è presentato in modo impersonale, oggettivo; l'unica indicazione dell'autore è il mio vicino di casa. In strofe-contrasti Mio entra IO(2), poi dentro Noi(3), poi dentro IO E Noi(4). Alla fine dei contrasti appare una seconda persona: un appello retorico tu, estate(4); in strofe simili diventa più intimo (tu) lettore(5) e Voi(5–6). L'autunno nella settima strofa è già interamente colorato in modo personale: Piacevole per me il tuo addio bellezza. Le ultime strofe, su di me, ovviamente, contengono tutto IO, ma con due curiose varianti, all'inizio e alla fine. Nella strofa 7, insieme a IO c'è una distanza dal lettore Voi: Ti prego, perdonami... Nella strofa 11 IOè assente: i pensieri, le rime, la penna, la poesia e la nave esistono come da soli. E nella strofa che comincia sono invece 12 IO appare unendosi al lettore Noi: il mondo creato della poesia esisteva, per così dire, prima solo per il poeta, poi da solo e, infine, per tutti.
(3) Stile. L'attenzione è diretta a lui dal verso culminante della strofa 8: ...organismo...prosaismo inutile. Questo ci incoraggia a prestare attenzione alle anomalie stilistiche anche in altre strofe. Non ci sono prosaismi nella prima strofa. Appaiono solo in strofe contrastanti. Nel 2° prosaismo colloquiale - puzza, sporcizia– e libresco – al cospetto della luna. Nel 3o - solo colloquiale: acido(invece di mancare). In 4a conversazione indebolita sì polvere, sì zanzare e libresco capacità mentali. Dopo di ciò, il dichiarato “prosaismo” (libresco) nella strofa 8 è l’unico: ovviamente, sottolinea la sovrapposizione tematica di questa strofa con le strofe “contrastanti” 2–4. Le anomalie stilistiche diventano invece diverse. Il punto di passaggio è nella sesta strofa: spostamento semantico Non sente lo spalancarsi dell'abisso grave, immagine visiva faringe combinato con quello uditivo sente. E poi, come nella prima metà del poema tre strofe erano segnate da prosaismi, così nella seconda metà tre sono segnate da tautologie. Alle 9 forte... risuona la valle ghiacciata; nel 10 nel dolce silenzio mi addormento dolcemente, e l'anima cullata cerca, come in un sogno, di riversarsi; alle 11 la nave immobile dorme nell'umidità immobile. (Nel frammento 12° - Galleggiante. Dove dovremmo navigare?- non una tautologia, ma anche una ripetizione di una parola.) La tautologia può essere un segno sia di stile colloquiale che poetico; qui il contesto ci incoraggia a vedere in esso uno stile poetico, in contrasto con la prosa iniziale.
Quindi vediamo che versi e segni stilistici aiutano a evidenziare le principali parti tematiche dell'opera: “autunno” e “io”, “autunno stesso” e “contrasti con l'autunno”.
<Художественный мир стихотворения>
Ora puoi passare a una revisione del mondo artistico della poesia, strofa per strofa.
<1-я строфа. Осень в ее конкретности, теперешняя>
L'autunno nella prima strofa, come detto, è concreto, presente. Un mese specifico è chiamato - ottobre– e sono elencate le azioni dei verbi: meno spesso al passato (faceva un passo, respirava, si bloccava, si addormentava), due volte più spesso nel presente (trema, si blocca, corre mormorando, si affretta, soffre, si sveglia). La percettibilità del tempo è enfatizzata dall’isterosi (una tecnica artistica di anticipazione. – Ed.) il boschetto scuote le foglie dai rami nudi, parola nudo usato nel senso approssimativo di “esporre”. La sensazione dello spazio è ordinata: i fogli scossi sono verticali; la strada e il ruscello sono una linea orizzontale; stagno – piano orizzontale; i campi in partenza sono un piano orizzontale ancora più ampio. La strofa cominciò boschetti(percezione attraverso la visione), termina boschi di querce(percepito attraverso l'udito). Immagini di movimento si alternano a immagini di riposo e allo stesso tempo si intensificano: si scrolla di dosso - respira - (si blocca) - corre - (si blocca) - si affretta al divertimento sfrenato. Alla fine della strofa, questa tensione di movimento e riposo trova espressione in una nuova dimensione: nel suono. A questo aumento della dinamica del significato si contrappone l'aumento della pace nel ritmo: nella prima metà della strofa ci sono due parole con desinenza dattilica, nella seconda - cinque.
Il movimento dell'attenzione nella prima strofa va dai fenomeni naturali ai fenomeni culturali. Il boschetto è solo natura; la strada è una traccia di cultura diventata parte della natura; un mulino è già una cultura, ma insieme ad esso uno stagno aiuta la cultura d'estate e fa parte della natura d'inverno; quella del cacciatore di vicini è una cultura che consuma la natura; menzionato senza apparente necessità inverno unire il cacciatore e il mulino in un tutto culturale. Metà della strofa riguarda la natura, l'altra metà riguarda il vicino. Questo introduce il tema principale della poesia: la natura, autunno, come approccio e stimolo alla cultura, IO. Qui la cultura è ancora consumistica, nelle strofe a riguardo IO diventerà creativa. Inizio ...il boschetto si scrolla di dosso si riferisce al sottotesto di “19 ottobre 1825”, la foresta lascia cadere il suo copricapo cremisi; e poi in strofe su IO apparirà un camino dimenticato... e ci sono davanti..., riferito a fiammata, camino, nella mia cella deserta.
<2–4-я строфы. Контраст>
Nelle stanze contrastanti 2–4, le stagioni sono viste sia come parte della natura che come parte della cultura. La primavera è la pesantezza della natura nell’uomo: Sono malato, il mio sangue sta fermentando, i miei sentimenti e la mia mente sono angustiati dalla tristezza; accanto a questo disgelo, puzza, sporcizia menzionato più brevemente. L'estate è la pesantezza della natura attorno a una persona: caldo, polvere, zanzare, sete(verbo consonante soffriamo echi calcolati soffrire in inverno); accanto a questo capacità mentali menzionato solo brevemente. L'inverno è il tedio della società con i suoi divertimenti: slitte, pattini, frittelle e vino: se la primavera e l'estate sono pesanti per un eccesso di cose brutte, l'inverno, al contrario (paradossalmente), è pesante per un eccesso di cose buone. Ecco il sottotesto letterario più tangibile nella poesia: "La prima neve" di Vyazemsky.
<Уподобительные 5–6-я строфы>
Nelle similitudini strofe 5–6 (la metà del poema!), la logica paradossale raggiunge il suo culmine. Ciò è sottolineato: come spiegare questo? La base implica un sentimento etico naturale: "un bambino immeritatamente non amato evoca simpatia", "una cameriera condannata alla malattia e alla morte evoca simpatia". Ma invece evoca simpatia detto prima attrae a sé(anche questa è etica), quindi A me (e a te) piace(questa è già estetica). L'ammirazione della morbosità è una caratteristica del nuovo tema romantico nella poesia, qui è molto schietta. Il paradosso è avvolto in una romantica vaghezza: l'autunno a prima vista è dolce bellezza, allora solo capito molte cose buone e infine inesprimibile Ho trovato qualcosa in lei. Nel sottotesto letterario ecco l'elegia di Pushkin Ahimè, perché brilla... Sta svanendo notevolmente... (1820) e, più lontanamente, la musa tisica di Delorme–Sainte-Beuve dalla recensione di Pushkin del 1831. Transizione da bambino A fanciulla– con rafforzamento: ciò che non è amato può essere corretto, ciò che è condannato è irreparabile, ci sono relazioni transitorie, ecco un’essenza esistenziale. Lungo la strada, è stato lanciato un suggerimento bambino E Vergine può essere la stessa persona: a metà tra le loro immagini il poeta definisce se stesso un amante non è vanitoso, anche se tecnicamente qui è un amante dell'autunno.
<7-я строфа. Осень вообще, всегдашняя>
Dopo tale preparazione, diventa finalmente possibile la seconda strofa sull'autunno: emotiva e valutativa. Nella strofa 1 c'era un autunno specifico, quello attuale - nella strofa 7 - questo è l'autunno in generale, sempre. Lì l'immagine era costruita sui verbi - qui sui nomi, andando in un elenco, e sull'unico verbo io amo... come se fosse stato portato avanti tra parentesi. Lì l'immagine ha preso vita dall'inizio alla fine (l'apparizione di un vicino, e soffrire d'inverno), qui diventa sempre più obiettiva e fredda (letteralmente e figuratamente). Il paradosso è enfatizzato nella primissima esclamazione È un momento triste! fascino degli occhi!(allitterazione!); poi, più deboli, in combinazione rigoglioso... avvizzito; e, quasi impercettibilmente, dentro V foreste rivestite di scarlatto e oro. Il cremisi (porfido) e l'oro sono i colori dell'abito reale, rivelazione della parola lussureggiante; ma il cremisi è anche un rossore tisico, di cui è stato detto nella strofa precedente: il colore del viso è ancora cremisi(una parola insolita per carnagione; nel Dizionario accademico c'erano due dei suoi significati: "scarlatto, viola" e "blu-rossastro". Dopo la strofa precedente, la logica del paradosso è già chiara: "Apprezzo la bellezza di l'autunno, perché non potremo ammirarlo a lungo” da qui la metafora con accenno di personificazione: addio bellezza
Il movimento dell'attenzione nella strofa 7, come nella strofa 1, inizia con gli alberi, ma va verso l'alto, non verso il basso. Invece che specifico ottobre qui all'inizio generalizzato è tempo(da lei bellezza), quindi ugualmente generalizzato natura; e infine multiplo foreste meno specifico di boschetto e metaforico cremisi e oro- Come foglie. Per cominciare, il momento è ripreso prima: i rami non sono ancora nudi, ma vestiti di foglie luminose e chiamati baldacchino, per la fine - apparentemente più tardi: non solo le prime gelate (da cui lo stagno è già ghiacciato ecc.), e lontane minacce invernali grigie. Ma qui non esiste una transizione temporanea, piuttosto si tratta di una convivenza senza tempo. Nel mezzo: il vento (rumore e freschezza), il cielo (nuvole) e il sole (in opposizione al precedente buio come portatore di luce e nelle successive gelate - come portatore di calore). All'inizio della poesia c'era l'autunno della terra, ora, nel mezzo, c'è l'autunno del cielo: il tema della natura sembra sorgere, conducendo al tema della creatività. Qui, per la prima volta, il colore appare nella rappresentazione della natura; fino ad ora si trattava di un disegno incolore; Metaforicamente, il colore è stato menzionato nella strofa 4, Oh, l'estate è rossa!, per il rossore del viso - nella strofa 6 e infine qui.
<8-я строфа. Я: мои внутренние ощущения>
Dal paradosso centrale già compreso deriva il pensiero della strofa 8: "proprio come la bellezza di una fanciulla è miglia prima della morte e la bellezza dell'autunno prima dell'inverno, così il poeta fiorisce prima dell'inverno". Sto sbocciando- una metafora del mondo naturale, quindi si intende innanzitutto la salute fisica, e solo di conseguenza la salute mentale: ciò è sottolineato dalla parola finale organismo con commento. Di fronte al freddo mortale, le strade diventano palpabili abitudini di essere, tre bisogni del corpo: sonno, fame e carnale desideri (giochi di sangue) con la loro armonia (in successione... in successione). Sono accompagnati da emozioni che scaturiscono l'una dall'altra: amore per la vita, leggerezza, gioia, felicità. I verbi che lo descrivono diventano sempre più dinamici: dormire vola via sangue gioca, desideri bollente, generalizzazione – Sono di nuovo pieno di vita. Questo Ancora caratteristica: il mondo naturale è ciclico nel suo ciclo di estinzione e rinnovamento, quindi - ancora... ancora... successione... successione... ancora.
Tutte queste sequenze sono inserite in una cornice non casuale: all'inizio si dice che tutto questo salutare la mia salute e alla fine - che ci sia una conversazione su tutto questo non necessario, cioè prosaismo inutile. Questo è un altro passo nell'approccio dal mondo naturale, dove la cosa principale è il beneficio, al mondo creativo, dove non c'è beneficio e non dovrebbe esserci (tema di “Il poeta e la folla”, 1828). Alla parola utile di nome russo Freddo- questo è un riferimento a un altro sottotesto - la poesia “Inverno. Cosa devo fare nel villaggio?..” (1829), finale le tempeste del nord non sono dannose per la rosa russa, come una fanciulla russa fresca nella polvere della neve!; e prima ancora c'era un vicino, la caccia e persino tentativi di creatività. Questo epiteto russo- un ulteriore contrasto tra il mondo naturale e il mondo creativo, in cui - come si può vedere dalle stanze 10a e 12 omesse - tutto è non russo: cavalieri, sultani, corsari, giganti, Moldavia, Scozia, Normandia, con solo una eccezione: voi, mie signore(nel sottotesto - le metamorfosi della Musa di Pushkin, descritte all'inizio del capitolo VIII di Onegin).
<9-я строфа. Я: мое внешнее поведение>
Stanza 9 – punto di svolta: è composto da due metà, separate da un bordo poco appariscente Ma(impercettibile, perché la linea dell'ottava compositiva non è dopo la 4a, ma dopo la 6a strofa). Il primo tempo è bianco, ampio, dinamico; seconda metà – sera e notte, angolo davanti al caminetto, concentrazione. Il primo completa il racconto sul mondo naturale, il secondo inizia il racconto sul mondo creativo. Nel mondo naturale lo stato del poeta portava al sentimento Sono di nuovo pieno di vita: Ecco qui pieno trabocca e trova espressione in una corsa di cavalli nella distesa aperta. Un simile salto è già avvenuto nella prima strofa; ma lì era un'azione intenzionale, la caccia al vicino, e qui è un'azione senza scopo, solo una scarica di forze vitali - abbiamo ancora una volta davanti a noi l'opposizione tra utilità pratica e scopo personale creativo. Nella descrizione della corsa si nota un notevole e rapido restringimento dello spazio: nel campo visivo tutto viene prima distesa aperta, poi solo un cavallo con cavaliere (guarda di lato!), che agita la criniera, poi solo gli zoccoli del cavallo che colpiscono il ghiaccio. (La parola che lampeggia alla fine dolce più stretto di distesa, ed è inoltre neutralizzato dalla consonanza con la parola ghiaccio.) Questo restringimento è accompagnato dal rilascio di lucentezza e suono (e, apparentemente, un doppio suono: un suono squillante sparso attraverso la valle e un suono scoppiettante che rimane sotto lo zoccolo). Il suono era ancora solo nella prima strofa (abbaiare), e lo splendore è solo nella terza strofa (specchio dei fiumi; bellezza umilmente splendente nella 5a strofa ovviamente non conta).
Questa immagine di splendore è importante perché è l'unica che lega la testa Ma due metà della nona strofa. Un cavallo in una vasta distesa è la natura, un caminetto in una cella angusta è la cultura. L'immagine della natura si riduceva allo splendore dello zoccolo di un cavallo; il passaggio dalla natura alla cultura avviene attraverso l’oscurità, la giornata finisce e il camino dimenticato; l'immagine della cultura inizia con la scintilla del fuoco in questo focolare. Inoltre, la riduzione dello spazio continua, ma con complicazioni. Fuoco nel camino a volte la luce splende, a volte brucia lentamente, restringendo lo spazio illuminato; è lo stesso ritmo della vita successione... successione..., come nella strofa 8. Ho letto davanti a lui, il campo visivo si restringe ulteriormente, al suo interno rimane solo la testa con il libro. Oppure nutro lunghi pensieri nell'anima, si tratta di un ulteriore restringimento o espansione? Per destino non hai nemmeno bisogno di un libro, anima tutto è dentro una persona, dal punto di vista del mondo esterno è un restringimento; ma l'anima stessa contiene il mondo intero, e dal punto di vista del mondo interiore e creativo questa è un'espansione; è sottolineato dalla parola lungo. Questa interazione tra il mondo interno ed esterno diventa il tema della strofa successiva.
<10-я строфа. Я: мои творческие переживания>
La strofa 10 inizia con il movimento di andare verso l'interno: e dimenticare il mondo, vado nel silenzio, nel sonno. Ma poi c'è un movimento contrario, e la poesia si risveglia in me, dal sogno alla realtà: verbo si risveglia significa rinascita, movimento, apertura, cioè infine espansione. Entrambi i movimenti, dentro e fuori dal sonno, avvengono sotto il baldacchino comune (in un ambiente comune) dell'immaginazione. Intrappolato tra questi movimenti l'anima è imbarazzata dall'eccitazione lirica, da questa trema e da questo suoni– il culmine della tensione! Non ci sono ancora parole in questo suono; le parole saranno nella strofa 11. Avendo raggiunto questa massima tensione, l'anima cerca di riversare libera manifestazione(non è prosaico?), con un movimento verso l'esterno, come oltre il limite, come tra l'ottava e la nona strofa. Ma poi di nuovo c'è un movimento in arrivo, uno sciame invisibile di ospiti viene verso di me- Dove? Si scopre che da me stesso, loro vecchio[,] i frutti dei miei sogni. A cosa è identico il sogno di quello sopra menzionato? anima o con immaginazione? Il significato della parola è piuttosto fantasioso: probabilmente è generato dall'anima, e poi, essendo stato generato, acquista esistenza indipendente, culla e opprime l'anima, ecc. Risulta essere un paradosso: non è l'anima la sede dell'immaginazione, ma l'immaginazione la sede dell'anima. In questo caso, una spiegazione suggerisce se stessa: forse l'immaginazione è il mondo creativo, già creato ed esistente accanto a quello reale, e l'attuale atto di creatività autunnale sta semplicemente aggiungendovi nuovi elementi o ordinando quelli che sono già presenti?
<Строфа 10а. Я: воображение>
Quelli già presenti sono elencati nella strofa 10a scartata. Queste sono le immagini che popolano la poesia, sono quindici: quattordici fantastiche in 5 versi e una realistica: signorine! – su 3 righe. Le immagini fantastiche sono in contrasto tra loro sotto vari aspetti. I cavalieri si oppongono ai sultani, proprio come l'Occidente si oppone all'Oriente; i cavalieri ai monaci, come le cose secolari a quelle spirituali; i sultani ai re arabi, come i bianchi ai neri; probabilmente anche i monaci (chernetsy) sono associati al nero. (I nani tra loro non sono ancora chiari: o sono creature fiabesche, o veri e propri giullari, anche se esotici; in ogni caso, le associazioni con "Ruslan e Lyudmila" sono indubbie.) La serie orientale continua in boldikhanakh; dopo i righelli bianchi e neri, sono gialli. La fila occidentale continua a Donne greche con rosario; Dopo gli eroi secolari e spirituali, combinano entrambe le qualità. Le donne greche sono contrapposte ai corsari in quanto da femminile a maschile e da passivo ad attivo; allo stesso tempo, chiudono insieme la serie occidentale con quella orientale, combinando il cristianesimo occidentale con l'esotismo orientale. (Supponiamo che in corsari Predominano le associazioni byroniche; se sono dominati dai ricordi dei corsari turchi del XVI secolo, i rapporti cambieranno.) La serie occidentale continua ancora un passo Spagnoli in epanche(una parola rara che si riferisce a un nuovo sottotesto - "L'ospite di pietra"), questo introduce due nuove dimensioni: temporanea ( negli epancha- questo è un periodo successivo rispetto ai cavalieri d'acciaio in armatura) e "internecino" ( negli epancha non sono più in guerra con l'Oriente, ma duellano tra loro per le dame). Continua la serie intermedia tra Occidente e Oriente ebrei, sono simili Donne greche con rosario secondo questa funzione, e si oppongono ad essi per fede (e ai corsari - per natura non militare). La fila orientale stessa non continua al suo posto; eroi E giganti e introdurre nuove relazioni: giganti - pura favolosità astorica (questo ha senso nani tre righe sopra: quindi sono anche favolose), e gli eroi per la prima volta introducono, oltre all'Occidente e all'Oriente, un accenno al tema russo. Infine, nell'ultima riga dell'ampio elenco principesse prigioniere possono essere vittime sia dei sultani orientali (ecc.), sia dei giganti delle fiabe, e contessa il titolo fa eco alle principesse, ma può già appartenere non solo all'esotico, ma anche alla modernità - questo è un passaggio a un'immagine contrastante che bilancia l'intero elenco: a le mie signorine. A loro sono dedicate tre righe intere, evidenziate nettamente dall'indirizzo Voi..., il loro ritratto è tracciato con graduale approssimazione e ingrandimento: aspetto generale, volto, occhi; la loro immagine è doppia, sono entrambe eroine letterarie e ricordi del vero amore: Pushkin era famoso come lo scopritore dell'immagine signore della contea, ma questo era già negli anni della sua maturità creativa, e delle parole cari della mia alba dorata fare riferimento alla sua prima giovinezza.
<11-я строфа. Я: создание стихов>
La stanza 11 ricomincia con un'alternanza di movimenti dall'esterno e dall'esterno, ma due volte più velocemente: nello spazio, non strofe, ma mezze strofe. Tre E... erano in fila nella strofa 7, la più statica; ora appaiono nella strofa più dinamica, preoccupati... corri... fluisci. I pensieri suscitano coraggio- Questo lunghi pensieri dalla strofa 9, riportata eccitazione lirica strofe 10. Le rime corrono verso di loro- prima, nella strofa 10, da me a me c'era una folla di immagini non verbali, ora uno sciame di parole consonanti che le formavano. Dita sulla penna, penna sulla carta- movimento reciproco verso l'esterno, gli oggetti materiali si muovono, si muovono. Le poesie scorreranno– saranno seguiti da un movimento che non sarà più materiale, ma materializzante. COSÌ...- una descrizione diretta della creatività è integrata da una descrizione per somiglianza, come nelle stanze 5-6, ma quattro volte più velocemente - nello spazio non di due stanze, ma di mezza strofa. Là la natura materiale veniva spiegata paragonandola all'uomo; Qui la creatività umana è spiegata dal confronto con una nave materiale. Il passaggio dall'inazione all'azione nelle stanze 9-10 è avvenuto senza intoppi, qui avviene istantaneamente, attraverso un'esclamazione ma cavolo!.(In realtà, ciu! significa non "guarda", ma "ascolta": l'immagine visibile della nave è commentata con una parola relativa al suono internamente udibile delle poesie composte.) La cosa più notevole in questa strofa è la completa assenza di un pronome IO: era in ciascuna delle sette strofe precedenti, ma qui, al punto di svolta, scompare, il mondo creativo materializzante esiste già da solo. (All'inizio della strofa successiva si dice di lui dove dovremmo navigare?) - In ciò Noi la nave della creatività (e su di essa gli eroi - i frutti dei miei sogni?), sia poeta che lettore.
<12-я строфа. Я: выбор темы>
L'inizio incompiuto e scartato della strofa 12 è la scelta del percorso, cioè lo scenario per la poesia in composizione. Sono tutti esotici e romantici: prima il Caucaso e la Moldavia, provati da Pushkin, poi, più a ovest, la Scozia incontaminata, la Normandia (con nevicare, cioè probabilmente non una regione francese, ma la terra dei Normanni, la Norvegia), la Svizzera. La Scozia ricorda Walter Scott, la Svizzera - molto probabilmente "Il bambino Harold", "Manfred" e "Il prigioniero di Chillon" di Byron piuttosto che Rousseau e Karamzin. È curioso che la maggior parte dei paesi citati siano montuosi; tuttavia, negli schizzi sono presenti sia la Florida che le piramidi (con un disegno). Parole straniere colossale E paesaggio enfatizzare l'esotismo. Possiamo aspettarci che questa seconda ondata di esotismo venga interrotta, come la prima, nella strofa 10a, da immagini simili a giovani donne russe? Improbabile: una nave su sfondo russo è impossibile. Il percorso di ispirazione dalla Russia autunnale al grande mondo è delineato e lasciato all’immaginazione del lettore. Un curioso ripensamento dell'epigrafe: in Derzhavin Perché allora la mia mente non entra nel mio sonno? ha aperto il finale de "La vita di Zvanskaya" con riflessioni sulla storia (e poi - la fragilità di tutto ciò che è terreno e l'eternità del poeta), a Pushkin si apre non alla storia, ma alla geografia (e poi a cosa?) .
Dizionario dei sostantivi
essere (abitudini), mondo/manifestazione
sciame (di ospiti) / massa
mezzo anno, (intero) secolo, giorni, giorno, minuto / tempo + tempi (annuali).
sponde
colore, cremisi, oro // rumore, silenzio // puzza
natura/paradiso, raggio di sole, luna/distesa, valle
umidità, onde // fuoco, luce // sporco, polvere
primavera + disgelo
estate / Calore, siccità,
inverno, gelo, neve, neve, ghiaccio+ specchio del fiume
autunno, ottobre,
foreste, boschi di querce, tettoia, boschetto, rami, foglie / campi4, campi in ritirata, prati / ruscelli / rocce, neve (eterna) / paesaggio
vento Freddo(vento), respirazione, foschia, freddo
strada / corsa in slitta // nave, vele
cavallo, criniera, zoccolo/cani abbaiare, orso, tana / zanzare, mosche
caccia/inverno/mulino, stagno
vacanze, divertimento/ferro (pattini)
residente (tana)/vicino di casa, conoscenti, ospiti/marinai, lettore
cavalieri, monaci, corsari, re, principesse, contesse, sultani, boldhan/nani, giganti/eroi/donne greche, spagnoli, ebrei
sotto zibellino, in epanchas // frittelle, vino, gelato // stufe, caminetti, vetro // penna, carta, rosario
famiglia/amante/bambina/fanciulla, signorine/Armide/vecchia (inverno),
corpo/gambe, mano, dita, cuore, spalle, testa, tempie, viso, bocca, occhi/sangue
vita, alba (giovinezza), salute, sonno, fame, desideri, avvizzimento, morte [consuntiva], abisso (tomba) - faringe
anima, capacità spirituali, abitudini
mente, pensiero4, pensieri, immaginazione, sogno, i suoi frutti
sentimenti, eccitazione (lirica), malinconia, ansia (vacanze), rabbia, mormorio, minacce (inverno), coraggio / poveretta / amore (per le abitudini), favoriti
(conoscere) onore/bellezza, fascino
poesia, versi, rime, prosaismo
IO
Ottobre è già arrivato: il boschetto si sta già scrollando di dosso
Le ultime foglie dai loro rami nudi;
È arrivato il freddo autunnale: la strada è gelata.
Dietro il mulino scorre ancora il ruscello,
Ma lo stagno era già ghiacciato; il mio vicino ha fretta
Ai campi in partenza con il mio desiderio,
E quelli invernali soffrono di un divertimento pazzesco,
E l'abbaiare dei cani sveglia i boschi di querce addormentati.
II
Adesso è il mio momento: non mi piace la primavera;
Il disgelo mi annoia; puzza, sporcizia: in primavera sono malato;
Il sangue sta fermentando; i sentimenti e la mente sono vincolati dalla malinconia.
Sono più felice nel rigido inverno
Adoro la sua neve; al cospetto della luna
Com'è facile e veloce correre su una slitta con un amico,
Quando sotto lo zibellino, caldo e fresco,
Ti stringe la mano, raggiante e tremante!
III
Com'è divertente metterti il ferro affilato ai piedi,
Scivola lungo lo specchio di fiumi stabili e lisci!
E le brillanti preoccupazioni delle vacanze invernali?..
Ma bisogna conoscere anche l'onore; sei mesi di neve e neve,
Dopotutto, questo è finalmente vero per l'abitante della tana,
L'orso si annoierà. Non puoi impiegare un secolo intero
Andremo in slitta con i giovani Armidi
O inacidito accanto ai fornelli dietro il doppio vetro.
IV
Oh, l'estate è rossa! Ti amerei
Se solo non fosse per il caldo, la polvere, le zanzare e le mosche.
Tu, rovinando tutte le tue capacità spirituali,
Ci torturi; come i campi soffriamo la siccità;
Solo per prendere qualcosa da bere e rinfrescarti...
Non abbiamo altro pensiero, ed è un peccato per l'inverno della vecchia,
E dopo averla salutata con frittelle e vino,
Celebriamo il suo funerale con gelato e gelato.
V
I giorni del tardo autunno sono solitamente sgridati,
Ma è dolce con me, caro lettore,
Bellezza silenziosa, splendente umilmente.
Bambino così non amato in famiglia
Mi attrae a sé. Per dirti francamente,
Dei tempi annuali mi rallegro solo per lei,
C'è molto di buono in lei; un amante non è vano,
Ho trovato qualcosa in lei come un sogno ribelle.
VI
Come spiegarlo? Lei mi piace,
Come se probabilmente fossi una fanciulla tisica
A volte mi piace. Condannato a morte
La poveretta si inchina senza fiatare, senza rabbia.
Un sorriso è visibile sulle labbra sbiadite;
Non sente lo spalancarsi dell'abisso grave;
Il colore del suo viso è ancora viola.
È ancora viva oggi, se ne sarà andata domani.
VII
È un momento triste! fascino degli occhi!
Sono contento della tua bellezza d'addio -
Amo il rigoglioso decadimento della natura,
Foreste vestite di scarlatto e oro,
Nel loro baldacchino c'è rumore e alito fresco,
E i cieli sono coperti di oscurità ondulata,
E un raro raggio di sole, e le prime gelate,
E lontane minacce invernali grigie.
VIII
E ogni autunno fiorisco di nuovo;
Il freddo russo mi fa bene alla salute;
Provo di nuovo amore per le abitudini della vita:
Ad uno ad uno il sonno vola via, ad uno ad uno sopraggiunge la fame;
Il sangue gioca facilmente e con gioia nel cuore,
I desideri ribollono: sono felice, di nuovo giovane,
Sono di nuovo pieno di vita: questo è il mio corpo
(Perdonatemi l'inutile prosaismo).
IX
Mi conducono il cavallo; nella distesa aperta,
Agitando la criniera trasporta il cavaliere,
E ad alta voce sotto il suo zoccolo lucente
La valle ghiacciata risuona e il ghiaccio si spezza.
Ma il giorno breve si spegne, e nel caminetto dimenticato
Il fuoco arde di nuovo - poi la luce brillante si riversa,
Brucia lentamente - e ho letto davanti ad esso
Oppure nutro lunghi pensieri nell'anima.
X
E dimentico il mondo - e in dolce silenzio
Sono dolcemente cullato nel sonno dalla mia immaginazione,
E la poesia si risveglia in me:
L'anima è imbarazzata dall'eccitazione lirica,
Trema e suona e cerca, come in un sogno,
Per riversarsi finalmente con libera manifestazione -
E allora mi viene incontro uno sciame invisibile di ospiti,
Vecchie conoscenze, frutto dei miei sogni.
XI
E i pensieri nella mia testa sono agitati dal coraggio,
E rime leggere corrono verso di loro,
E le dita chiedono penna, penna carta,
Un minuto e le poesie scorreranno liberamente.
Così la nave dorme immobile nell'immobile umidità,
Ma ciuu! - i marinai improvvisamente si precipitano e strisciano
Su, giù - e le vele sono gonfiate, i venti sono pieni;
La massa si è spostata e sta fendendo le onde.
XII
Galleggiante. Dove dovremmo navigare?
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
Analisi della poesia “Autunno” di Alexander Pushkin
È ampiamente noto quale stagione fosse la preferita di Pushkin. L'opera “Autunno” è una delle poesie più belle dedicate all'autunno in tutta la letteratura russa. Il poeta lo scrisse nel 1833, durante il suo soggiorno a Boldino (il cosiddetto “Autunno Boldino”).
Pushkin si comporta come un artista di talento, dipingendo un paesaggio autunnale con grande abilità. I versi della poesia sono intrisi di grande tenerezza e amore per la natura circostante, che è in fase di avvizzimento. L'introduzione è un primo abbozzo del quadro: foglie che cadono, prime gelate, battute di caccia con i segugi.
Successivamente, Pushkin descrive le restanti stagioni dell'anno. Allo stesso tempo ne elenca i vantaggi, ma si concentra sugli svantaggi. La descrizione della primavera, dell'estate e dell'inverno è piuttosto dettagliata; l'autore ricorre a commenti umoristici e scortesi. Segni di primavera: "puzza, sporcizia". L'inverno sembra essere ricco di tanti eventi gioiosi (passeggiate e divertimento nella natura), ma dura insopportabilmente a lungo e “anche chi abita la tana” se ne stanca. Va tutto bene nella calda estate, "sì, c'è polvere, sì zanzare, sì mosche".
Dopo aver fatto una panoramica generale, Pushkin, al contrario, passa a una descrizione specifica della bella stagione autunnale. Il poeta ammette di amare l'autunno di uno strano amore, simile al sentimento per una “fanciulla tisica”. È proprio per il suo aspetto triste, per la sua bellezza sbiadita, che il paesaggio autunnale è infinitamente caro al poeta. La frase, che è un'antitesi, “” è diventata uno slogan nelle caratteristiche dell'autunno.
La descrizione dell'autunno nella poesia è un modello artistico per l'intera società poetica russa. Pushkin raggiunge l'apice del suo talento nell'uso dei mezzi espressivi. Questi sono vari epiteti ("addio", "lussureggiante", "ondulato"); metafore (“nel loro corridoio”, “minaccia invernale”); personificazioni (“foreste vestite”).
Nella parte finale del poema, Pushkin procede alla descrizione dello stato dell'eroe lirico. Afferma che solo in autunno gli viene la vera ispirazione. Tradizionalmente, per i poeti, la primavera è considerata un momento di nuove speranze e di risveglio delle forze creative. Ma Pushkin rimuove questa restrizione. Fa di nuovo una piccola digressione giocosa: "questo è il mio corpo".
L'autore dedica una parte significativa della poesia alla visita alla musa. La mano di un grande artista si avverte anche nella descrizione del processo creativo. Nuovi pensieri sono uno “sciame invisibile di ospiti” che trasformano completamente la solitudine del poeta.
Nel finale, l'opera poetica è presentata da Pushkin sotto forma di una nave pronta a salpare. La poesia si conclude con la domanda retorica "Dove dovremmo navigare?" Ciò indica un'infinità di temi e immagini che sorgono nella mente del poeta, che è assolutamente libero nella sua creatività.
La stagione d'oro ha ispirato molte persone creative. Se leggi per intero la poesia "Autunno" di Alexander Sergeevich Pushkin, puoi capire che anche lui non ha fatto eccezione. L'opera è stata scritta al culmine dell'ispirazione che arrivò al poeta durante la sua successiva visita al suo amato Boldino. L'autore era nella tenuta proprio in autunno, quando il suo lavoro divenne più produttivo. La creazione di questa poesia avvenne nell'ottobre 1833.
Pushkin non si limita a lodare questo periodo. Ammette apertamente e senza sottotesto la sua folle adorazione per questo periodo dell'anno. Il poeta conduce una conversazione a tutti gli effetti con i lettori, rivolgendosi direttamente a loro e descrivendo in dettaglio il suo atteggiamento nei confronti dell'autunno. Non riesce a spiegare razionalmente questo strano attaccamento, ma espone chiaramente le ragioni per cui non è così favorevole verso altri periodi temporali. Il poeta associa la primavera solo alla noia e alla sporcizia costanti. D'estate è infastidito dagli insetti, dalla sete e dal caldo. E l'inverno, sebbene piaccia a Pushkin, diventa rapidamente noioso. L'autunno è un momento speciale per il poeta. Non gli importa che a molte persone non piaccia. È pronto a descrivere anche i paesaggi non colorati in modo così emotivo, con una connotazione positiva, che involontariamente fa sì che i lettori li ammirino e siano intrisi di sentimenti riverenti per l'autunno. Il poeta originariamente lo paragona a una creatura vivente, toccato dall'umiltà e dalla calma con cui la natura accetta il suo declino in questo periodo dell'anno.
Molti ricordano i versi sull'autunno, “il tempo triste degli occhi, il fascino”, che si imparano a memoria in 4a elementare, ma questo è solo un estratto, una piccola parte dell'intera opera lirica. Per apprezzare appieno la bellezza della sillaba che descrive le virtù di questo periodo dell’anno, vale la pena leggere online l’intero testo della poesia “Autunno” di Pushkin o scaricarlo dal nostro sito web.
IO
Ottobre è già arrivato: il boschetto si sta già scrollando di dosso
Le ultime foglie dai loro rami nudi;
È arrivato il freddo autunnale: la strada è gelata.
Dietro il mulino scorre ancora il ruscello,
Ma lo stagno era già ghiacciato; il mio vicino ha fretta
Ai campi in partenza con il mio desiderio,
E quelli invernali soffrono di un divertimento pazzesco,
E l'abbaiare dei cani sveglia i boschi di querce addormentati.
II
Adesso è il mio momento: non mi piace la primavera;
Il disgelo mi annoia; puzza, sporcizia: in primavera sono malato;
Il sangue sta fermentando; i sentimenti e la mente sono vincolati dalla malinconia.
Sono più felice nel rigido inverno
Adoro la sua neve; al cospetto della luna
Com'è facile e veloce correre su una slitta con un amico,
Quando sotto lo zibellino, caldo e fresco,
Ti stringe la mano, raggiante e tremante!
III
Com'è divertente metterti il ferro affilato ai piedi,
Scivola lungo lo specchio di fiumi stabili e lisci!
E le brillanti preoccupazioni delle vacanze invernali?..
Ma bisogna conoscere anche l'onore; sei mesi di neve e neve,
Dopotutto, questo è finalmente vero per l'abitante della tana,
L'orso si annoierà. Non puoi impiegare un secolo intero
Andremo in slitta con i giovani Armidi
O inacidito accanto ai fornelli dietro il doppio vetro.
IV
Oh, l'estate è rossa! Ti amerei
Se solo non fosse per il caldo, la polvere, le zanzare e le mosche.
Tu, rovinando tutte le tue capacità spirituali,
Ci torturi; come i campi soffriamo la siccità;
Solo per prendere qualcosa da bere e rinfrescarti...
Non abbiamo altro pensiero, ed è un peccato per l'inverno della vecchia,
E dopo averla salutata con frittelle e vino,
Celebriamo il suo funerale con gelato e gelato.
V
I giorni del tardo autunno sono solitamente sgridati,
Ma è dolce con me, caro lettore,
Bellezza silenziosa, splendente umilmente.
Bambino così non amato in famiglia
Mi attrae a sé. Per dirti francamente,
Dei tempi annuali mi rallegro solo per lei,
C'è molto di buono in lei; un amante non è vano,
Ho trovato qualcosa in lei come un sogno ribelle.
VI
Come spiegarlo? Lei mi piace,
Come se probabilmente fossi una fanciulla tisica
A volte mi piace. Condannato a morte
La poveretta si inchina senza fiatare, senza rabbia.
Un sorriso è visibile sulle labbra sbiadite;
Non sente lo spalancarsi dell'abisso grave;
Il colore del suo viso è ancora viola.
È ancora viva oggi, se ne sarà andata domani.
VII
È un momento triste! fascino degli occhi!
La tua bellezza d'addio mi è gradita -
Amo il rigoglioso decadimento della natura,
Foreste vestite di scarlatto e oro,
Nel loro baldacchino c'è rumore e alito fresco,
E i cieli sono coperti di oscurità ondulata,
E un raro raggio di sole, e le prime gelate,
E lontane minacce invernali grigie.
VIII
E ogni autunno fiorisco di nuovo;
Il freddo russo mi fa bene alla salute;
Provo di nuovo amore per le abitudini della vita:
Ad uno ad uno il sonno vola via, ad uno ad uno sopraggiunge la fame;
Il sangue gioca facilmente e con gioia nel cuore,
I desideri ribollono: sono felice, di nuovo giovane,
Sono di nuovo pieno di vita: questo è il mio corpo
(Perdonatemi l'inutile prosaismo).
IX
Mi conducono il cavallo; nella distesa aperta,
Agitando la criniera trasporta il cavaliere,
E ad alta voce sotto il suo zoccolo lucente
La valle ghiacciata risuona e il ghiaccio si spezza.
Ma il giorno breve si spegne, e nel caminetto dimenticato
Il fuoco arde di nuovo - poi la luce brillante si riversa,
Brucia lentamente - e ho letto davanti ad esso
Oppure nutro lunghi pensieri nell'anima.
X
E dimentico il mondo - e in dolce silenzio
Sono dolcemente cullato nel sonno dalla mia immaginazione,
E la poesia si risveglia in me:
L'anima è imbarazzata dall'eccitazione lirica,
Trema e suona e cerca, come in un sogno,
Per riversarsi finalmente con libera manifestazione -
E allora mi viene incontro uno sciame invisibile di ospiti,
Vecchie conoscenze, frutto dei miei sogni.
XI
E i pensieri nella mia testa sono agitati dal coraggio,
E rime leggere corrono verso di loro,
E le dita chiedono penna, penna carta,
Un minuto e le poesie scorreranno liberamente.
Così la nave dorme immobile nell'immobile umidità,
Ma ciuu! - i marinai improvvisamente si precipitano e strisciano
Su, giù - e le vele sono gonfiate, i venti sono pieni;
La massa si è spostata e sta fendendo le onde.
XII
Galleggiante. Dove dovremmo navigare?
. . . . . . . . . . . .
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