Skenario pertengkaran. Mari kita tidak melawan! adegan teatrikal
Pertengkaran terjadi di semua keluarga - dari pengantin baru yang bahagia selama bulan madu hingga pasangan yang telah merayakan lebih dari satu ulang tahun pernikahan. Keluarga yang sangat berbeda, alasan yang sangat berbeda - dan mekanisme pertengkaran selalu sama! Padahal, tentu saja semua konflik dalam keluarga berasal dari ketidakmampuan berkomunikasi, dan lebih khusus lagi, mengungkapkan permintaan Anda dengan jelas dan tepat waktu. Psikolog telah lama menetapkan fakta bahwa sifat terjadinya pertengkaran selalu sama, apapun penyebab dan situasinya.
Alasan paling umum - dan paling berbahaya - disebut "perbedaan pandangan dunia pasangan". Mungkin inilah yang mereka maksud di Barat, menunjukkan "kontradiksi yang tidak dapat didamaikan" sebagai alasan perceraian. Dan tidak sia-sia - jika Anda pada dasarnya tidak setuju dengan pasangan Anda dalam pandangan mereka tentang kehidupan, maka tidak ada kesempatan untuk setuju, karena untuk ini salah satu dari Anda benar-benar harus mengorbankan kepribadian Anda!
Tetapi kami akan berasumsi bahwa sebelum pernikahan Anda memiliki cukup waktu untuk mengenal dunia batin pasangan masa depan dan menerimanya. Namun, bahkan dengan hubungan jiwa yang paling dekat, sulit membayangkan pasangan yang tidak pernah mengalami masalah pertengkaran rumah tangga kecil. Di bawah ini adalah 5 "skenario" pertengkaran keluarga yang paling umum.
1. Harapan bahwa pasangan akan "menebak dirinya sendiri".
Lebih sering merupakan karakteristik wanita - menginginkan sesuatu dari seorang pria, tetapi tidak memberitahunya tentang hal itu dengan harapan dia sendiri akan mengerti. Wanita memiliki intuisi yang lebih berkembang, mereka memiliki kemampuan untuk "menebak" pikiran, secara tidak sadar mencatat gerakan kecil wajah, nada, ekspresi pandangan - dan memang, menangkap keinginan dan suasana hati begitu saja. Pada pria, kemampuan ini sangat jarang berkembang, sehingga mereka bahkan tidak curiga bahwa badai petir sedang berkumpul di atas kepala mereka dalam bentuk ekspektasi yang tidak terucapkan.
Pada saat "X", wanita itu mengeluarkan klaim yang terkumpul, mengejutkan pria itu dan memaksanya untuk membela diri dengan marah. Kesimpulan: pastikan untuk menyuarakan keinginan Anda dengan lantang, memilih waktu yang tepat untuk ini.
2. Mencoba membangkitkan perasaan
Seiring waktu, nafsu mereda, hidup menjadi lebih baik, hubungan menjadi stabil .. dan semuanya mulai membosankan. Kesegaran sensasi hilang, semuanya sudah diceritakan dan didiskusikan, dan lambat laun kebosanan mulai menjalar ke dalam keluarga. Pria pada dasarnya adalah penemu, petualang, inovator, dan penjelajah, dan wanita sering kali menginginkan sesuatu yang baru. Akibatnya, pertengkaran diprovokasi oleh orang yang ingin "memanaskan darah", membangkitkan setidaknya beberapa perasaan, menyatakan dari dirinya sendiri dengan bantuan teriakan dan histeria. Setelah pertengkaran seperti itu, kekasih dengan mudah berdamai, hubungan "disegarkan" untuk sementara waktu, seperti kata pepatah, "sayang bersumpah - mereka hanya menghibur diri sendiri."
Namun, metode ini tidak konstruktif, terutama karena, seiring waktu, hal-hal negatif disimpan di alam bawah sadar dan hubungan dengan pasangan memburuk. Kesimpulan: Anda harus selalu berhati-hati untuk tidak mengganggu satu sama lain, mengubah lingkungan, melakukan berbagai petualangan atau perjalanan - ada banyak cara, yang utama adalah jangan duduk diam.
3. Mengabaikan kehidupan seks
Psikolog mengatakan bahwa ketika ada "jeda" dalam kehidupan seksual, pasangan yang tidak puas mencoba menggantinya dengan pertengkaran yang keras dan keras. Seringkali pertengkaran seperti itu disertai dengan air mata, atau gerakan tiba-tiba, setelah pertengkaran, kedua pasangan merasa lega, mirip dengan kepuasan dari hubungan seksual. Kemiripannya sangat mencolok: alasan cepat, peristiwa yang berkembang pesat, klimaks dan sikap apatis. Terkadang pertengkaran seperti itu berakhir dengan rekonsiliasi dan keintiman yang diinginkan. Seperti kata pepatah: "Skandal adalah seks yang menyimpang."
Statistik menunjukkan bahwa pasangan yang berhubungan seks setiap hari hampir tidak pernah bertengkar. Kesimpulannya menunjukkan dirinya sendiri: "lebih baik lebih sering ... dan lebih baik"! Lebih banyak eksperimen dan keragaman dalam seks! Berlatih erotisme verbal, banyak, terutama wanita, suka mendengarkan sebanyak yang mereka suka. Biarkan setiap keintiman setidaknya agak berbeda dari yang lain.
4. Menyetel ulang "negatif" pada pasangan
Stres adalah teman tetap dalam hidup kita dan beberapa terbiasa menyingkirkannya di lingkungan keluarga mereka. Hal ini lebih sering terjadi ketika di depan mata saya ada contoh orang tua yang pulang kerja dan memulai pertikaian yang keras. Seseorang terbiasa dengan fakta bahwa ini adalah cara yang sepenuhnya legal dan normal untuk "mengatur ulang" emosi negatifnya. Dan dia bergegas pulang untuk mencari pelepasan yang diinginkan.
Ini bukan kasus termudah. Kedua pasangan harus berusaha untuk memperbaiki situasi di sini. Kembali ke poin nomor satu: pertama, diskusikan dengan pasangan Anda apa yang tidak Anda sukai, mengapa, dan bagaimana Anda dapat memperbaiki situasi tersebut. Yang terpenting, jangan mencoba menjawab pasangan Anda dengan koin yang sama, jika tidak situasinya akan terhenti.
5. Berbeda pendapat tentang hal-hal kecil
Tirai apa yang akan digantung di ruang tamu, bagaimana cara membesarkan anak, siapa yang harus membuang sampah, di mana harus meninggalkan sandal - masing-masing pasangan akan memberikan jawaban mereka sendiri untuk semua pertanyaan ini. Kemungkinan besar, dia ingin melakukan apa yang biasa dia lakukan di keluarga orang tuanya - atau justru sebaliknya. Tidak mungkin ada satu resep untuk semua orang di sini, orang hanya perlu mengingat bahwa kehidupan keluarga adalah seni kompromi, konsesi timbal balik dari dua orang yang penuh kasih. Setiap orang harus menjadi diplomat kecil, ahli taktik kecil, dan filsuf kecil. Belajarlah untuk menertawakan tidak hanya dunia, tetapi juga diri Anda sendiri. Pastikan untuk memisahkan keputusan penting dari keputusan kecil dan rumah tangga.
Tidak perlu memaksakan diri, tetapi Anda tidak dapat mengambil peran sebagai korban, menyerah pada mitra dalam setiap bisnis. Cobalah dengan bercanda mencatat konsesi Anda: "Kemarin saya menyerah kepada Anda, dan hari ini giliran Anda." Namun, ini hanya berlaku untuk masalah kecil, dan keputusan penting harus dinegosiasikan, dan solusi yang ditemukan harus sesuai dengan kedua belah pihak.
Dan akhirnya, sedikit humor:
Jika seorang pria mengatakan "Mungkin" - itu berarti "Tidak"
Jika seorang wanita mengatakan "Mungkin" - artinya "Ya"
Jika seorang diplomat mengatakan "Mungkin" itu berarti "Mungkin"
Jika seorang pria mengatakan "Tidak" - itu berarti "Tidak"
Jika seorang wanita mengatakan "Tidak" - itu berarti "Ya"
Seorang diplomat sejati tidak akan pernah mengatakan "Ya" atau "Tidak"
Naskah liburan "Perpisahan, sekolah dasar"
Dikembangkan oleh seorang guru sekolah dasar: Antipina O.V.
Target : Menumbuhkan dalam diri siswa rasa hormat kepada guru, orang tua, pembentukan konsep menyelesaikan tahapan penting dalam kehidupan sekolahnya, pengembangan keinginan untuk berhasil belajar di tingkat menengah.
Pawai yang bersemangat "Melintasi lautan, di atas ombak" terdengar, di mana tim, bersama dengan kapten-guru, berbaris ke dalam kelas.
Kapten:
- Satu, dua, satu, dua, berhenti! Satu, dua, ke kiri!
Tim berhenti dan berbalik menghadap penonton (orang tua).
Kapten:
— Navigator, laporkan!
Navigator:
— Kamerad Kapten,(guru akting), tidak ditemukan insiden pada awak kapal kelas 4 yang dipercayakan kepada saya. Kapal kelas 4 dengan percaya diri mengendarai gelombang pengetahuan dan tidak takut dengan badai seperti presentasi, esai, kontrol, dan bahkan pelajaran terbuka.
Kapten:
- Tenang!
Bintang-bintang bersinar di langit yang gelap
Gelombang pecah di laut biru
Empat tahun yang lalu
Mereka membawakanku teman-teman.
Para siswa bubar ke samping, tersisa dua laki-laki dan dua perempuan, di tangan mereka ada boneka, mobil, dan ember untuk kotak pasir.
1 anak perempuan:
- Saya membawa boneka ke sekolah,
Jika tidak, saya tidak akan pergi
Tapi ibuku membujuk kami
Dan saya lupa boneka itu di rumah.
1 anak laki-laki:
- Saya memasukkannya ke dalam tas saya,
Empat jip dan seekor kijang,
Cukup untuk semua pelajaran
Bermain di bawah meja dalam diam.
2 gadis:
- Dan aku, dengan Beruang lembut kesayanganku,
Dia hampir untukku, saudaraku,
Tidak menyinggung perasaan saya
Anak laki-laki itu dipukul di kepala.
2 anak laki-laki:
- Dan saya, di kotak pasir dengan ember,
Diam-diam pergi ke halaman sekolah,
Mengambil pasir dengan sekop
Dan membawanya dengan benar ke pelajaran.
Semua anak-anakberdiri bersama dan berkata:
Jadi kami memulai pendakian
Di gelombang sains dan pengetahuan!
Kapten:
- Begitulah cara mereka bertahan di ombak,
Kami berada di layar terbuka
Tidak tenggelam sama sekali.
Meskipun, mereka sering menggelepar.
Dulu berenang dengan jawabannya,
Sedikit, kurang berpendidikan di suatu tempat,
Tapi itulah gunanya sains
Bahwa tidak ada tempat untuk kemalasan, kebosanan di dalamnya.
Dan perintah diberikan ke kapal,
Pergi ke laut terbuka.
Navigator:
- Setiap orang menjadi sedikit lebih dewasa,
Nah, kita punya pesta perpisahan.
Anak laki-laki dan perempuan waltz
Terkemuka. -Hari ini kita semua sedikit khawatir: selama empat tahun Anda telah menaiki langkah tersulit dari tangga pengetahuan selangkah demi selangkah.
Terkemuka. Hampir 2500 pelajaran telah dipelajari bersama sejak saat itu. Lusinan aturan telah dipelajari, ratusan masalah dan ribuan contoh telah diselesaikan, banyak fakta ilmiah telah menetap di kepala Anda, dan beberapa masih tidak cocok di sana.
Terkemuka. Anak-anak sekolah menghabiskan 1836 jam di meja mereka, belum termasuk waktu yang dihabiskan untuk pekerjaan rumah. Buku catatan coretan tahun 1920, tetapi tidak semuanya diperlihatkan kepada orang tua.
Presenter 1. Dalam nominasi "Student of the Year" mereka dianugerahi untuk keberhasilan akademis yang luar biasa, untuk posisi hidup yang aktif (Alexandra Syzykh)
Alexandra kami suka menyanyi, menari,
Berbagai buku untuk dibaca, situs menarik untuk dikunjungi
Kami ingin mempelajarinya hanya pada "5"
dan lebih mengembangkan bakat mereka di sekolah.
Ada unsur akrobatik
Terkadang bahkan dalam matematika.
Dan mereka yang tunduk padanya,
Pythagoras itu - jelas!
Dalam nominasi"Pythagoras muda" diberikan(Evstafiev Alexander, Shlyakhov Eduard)
Membawakan lagu Ivakina Irina "Guruku"
1 Siswa: Di sini kami menjadi siswa
Dan berteman.
Di sinilah kami tumbuh sedikit.
Mereka menjadi sedikit lebih pintar.
2 Siswa: Kami belajar di sekolah dasar,
Tapi sekarang tahun-tahun telah berlalu:
Kami tumbuh dan mengucapkan selamat tinggal
Sudah waktunya bagi kita!
Presenter: Dan berapa banyak talenta yang kita miliki, bahkan sekarang syuting majalah TV "Yeralash"!
adegan pertama.
Siswa 1: Apakah Anda mendengar? Guru menaruh noda di jurnal. Ke halaman utama! Saya melihatnya sendiri.
Siswa ke-2: Itu untuk unit saya!
Siswa ke-3: Itu akan menjadi deuce saya!
Murid ke-4: Aduh! Kalau saja tidak di tiga besar saya!
adegan ke-2.
Guru: Apakah Anda mengobrol di kelas?
Siswa: Tidak.
Guru: Apakah Anda menyalin?
Siswa: Apa yang kamu!
Guru: Apakah Anda berkelahi?
Siswa: Tidak pernah!
Guru: Apakah Anda memiliki kekurangan?
Siswa: Saya banyak berbohong.
Guru 1. Setiap orang memiliki rumah, bukan hanya tempat tinggal dengan atap di atas kepalanya, tetapi tempat di mana dia dicintai dan diharapkan, dipahami dan diterima apa adanya, yang hangat dan nyaman.
Guru 2. Pada tanggal 1 September, empat tahun lalu, 26 anak laki-laki dan perempuan mengambil langkah pertama mereka ke negeri pengetahuan. Empat tahun lalu, kami mulai membuat rumah kami sendiri di sana, di mana kami semua merasa nyaman bersama. Itu terbuat dari bahan bangunan dengan sifat khusus: kebaikan, kebijaksanaan, //persahabatan, cinta, //minat, humor, // gotong royong, hobi. (Selama kata-kata Guru 2, musik atau lagu berbunyi. "Masa kecil, masa kanak-kanak ..." Anak-anak (8 orang) membawa "batu bata" ke atas panggung - kotak bertuliskan "kebaikan", "persahabatan", "humor" , "gotong royong", "cinta", "kebijaksanaan", "hobi", "ketertarikan", membangun rumah
Lihat dan pikirkan
Dan mampu menggambarkan semuanya
Gambar bagus.
Kepada siapa itu tunduk?
Dalam nominasi"Palet warna-warni" diberikan(Valentina Neputaeva, Ella Vorontsova, Diana Sergeeva, Egor Zabelin)
Siapa yang diberikan untuk berbeda dari yang lain,
Menjadi menawan, plastik, artistik?
Dalam nominasi"Nyonya Artis" diberikanIvakina Irina, Lopaticheva Sonya
Adegan dari pelajaran. - Anak-anak, kamu datang ke sekolah. Di sini Anda perlu duduk dengan tenang, dan jika Anda ingin menanyakan sesuatu, Anda perlu mengangkat tangan.
(Vovochka mengulurkan tangannya.) - Apakah Anda ingin menanyakan sesuatu, Vovochka? - Tidak, saya hanya memeriksa bagaimana sistem bekerja.
Pemandangan. "Pertemuan Kecil" - Ayah, saya harus memberi tahu Anda bahwa besok akan ada pertemuan kecil orang tua siswa, orang tua, dan guru di sekolah. - Apa artinya "kecil"? - Hanya kamu, aku dan Olga Vladimirovna.
Presenter 1. Direktur - sepatah kata untuk selamat
Membawakan lagu Sizykh Alexander "Little Country"
Pembawa acara: Dalam nominasi "Pena Emas" diberikan (Bogdanova Polina, Zubova Kristina)
Kami berharap gadis-gadis teman sejati,
Banyak hari yang sehat dan cerah,
Good luck dengan studi Anda dan semua yang terbaik.
Semoga hidup Anda penuh dengan sukacita!
Siapa yang menjadi bintang olahraga?
Semua orang tahu, teman, jangan berdebat!
Presenter: Dalam nominasi "Bintang Olahraga" diberikan (Korikova Nastya, Karavaeva Anastasia, Smolina Alena, Snegirev Daniil, Kuznetsov Alexander)
Terus-menerus waspada, bergerak.
Jangan tangkap dia dalam satu posisi.
Pembawa acara: Dalam nominasi “mesin gerak abadi ” diberikan kepada Stepan Perfiliev, Maxim Serebrennikov, Daniil Viziryakin.
Karakter "Pada pelajaran sejarah alam": guru dan siswa kelas
Guru: Siapa yang bisa menyebutkan lima hewan liar? Murid Petrov mengangkat tangannya.
Guru: Jawab, Petrov. Murid Petrov: Seekor harimau, harimau betina dan... tiga anak.
Guru: Apa itu hutan lebat? Jawab, Kosichkina!
Murid Kosichkin: Ini adalah jenis hutan tempat ... tidur siang yang baik.
Guru: Petrov, buku apa tentang pelancong terkenal yang sudah kamu baca?
Ayam Jantan Magang: "Penjelajah Katak"
Guru: Kozyavin, tolong jawab, berapa umur tikus?
Mahasiswa Kozyavin: Nah, Mary Ivanna, itu sepenuhnya tergantung pada kucingnya.
Terkemuka: Selama bertahun-tahun dari pelajaran ke pelajaran, orang tua kami belajar bersama kami.
guru: Mereka, seperti Anda, dan mungkin lebih dari Anda, khawatir, mengalami kegagalan, bersukacita atas kemenangan Anda ... dan hari ini di hari libur kami mengucapkan banyak terima kasih kepada mereka semua!
siswa pertama:
Bergabunglah dengan kami di kelas 5
Ibu kami, ayah kami pindah.
Semua yang telah kita pelajari
Mereka lebih baik dari kita.
siswa ke-3:
Ibu, sayang, ibu yang baik,
Kami ingin berterima kasih.
Untuk perawatan, untuk fakta bahwa Anda, para ibu,
Setiap orang siap untuk memaafkan dan mengerti.
siswa ke-5:
Ayah, orang-orang terkasih kami,
Nenek, ibu, kerabat,
Kami berharap yang terbaik untuk Anda.
Hidup lama begitu saja
Tidak mengetahui pertengkaran, perselisihan, masalah,
Dalam cinta dan kebahagiaan selama bertahun-tahun.
siswa ke-7:
Kami berterima kasih kepada semua orang tua
Untuk kekhawatiran dan kecemasan mereka.
Kami memujamu di hati kami
Dan kami ucapkan terima kasih.
Adegan "Pekerjaan Rumah"
Pavlik. Itu tugas sialan! Berjuang, berjuang - gagal! Ada lingkaran di mataku. Duduklah, ayah, tolong!
Papa Kepala, Nak! Anda tidak sendirian dengan ayah (duduk untuk pelajaran)
Pavlik. Kami disuruh menggarisbawahi bagian-bagian pidato dalam latihan. Tolong aku, Bu, hati-hati!
Ibu Garis bawahi kata-kata? Mari kita cari tahu entah bagaimana. (duduk ke kelas)
Pavlik. Dan kamu, nenek, lukis, Aktif, nenek, jangan tidur. Buatlah gambar untuk dongeng: Kucing itu berjalan di sepanjang rantai.
Nenek. Tidak, tua, matanya tidak sama (Pavlik menangis) Oke, oke, akan ada kucing. (duduk untuk pelajaran) Pavlik saya akan keluar sebentar. Dimana jaketku?
Terkemuka. Pagi harinya Pavlik berjalan riang Dengan tas biru di punggungnya. Tapi tidak menyenangkan dari sekolah Dia kembali ke rumah.
Ibu Apa yang kamu bawa? Pavlik. Lihat diri mu sendiri. Ayah. Tidak, lapor dulu! Pavlik. Ayah - lima, empat - ibu, dan kamu, nenek, dua.
Beralih kepada Anda, ibu, ayah, Kami ingin berterima kasih, Kami berkali-kali membuat Anda kesal, Tapi Anda selalu memaafkan kami. Untuk rambut beruban, maaf untuk semuanya. (Semua :) Kami sangat mencintaimu!
Lantai diberikan kepada orang tua tersayang.
Lagu tersebut dibawakan oleh sekelompok anak "Guru"
Baik pelajaran maupun istirahat tidak mengubah seorang pria!
Tuan rumah: Dinominasikan"Pria Sejati" diberikanLesnikov Nikita, Arbarinin Igor, Krasovsky Daniil
Terkemuka: Teman-teman, apakah Anda bertanya-tanya bagaimana masa depan Anda?
2030... Musim semi akan datang...
Kami akan membaca nama Anda di koran.
Styopa dan Egor menjadi ilmuwan terkenal.
Daniil dan Stas bertugas dan sudah menjadi jenderal.
Ella, Ira dan Lena di Paris pada kompetisi dansa
Semua orang asing terpesona.
Edik menjadi pemilik armada,
Itu hanya dengan bensin, seperti sebelumnya, zaparka!
Dan Anton, tentu saja, adalah seorang ilmuwan komputer yang rajin,
Dia menciptakan program keren baru.
Sasha kami menjadi pengacara mahal,
Dia berada di luar negeri sekarang dengan saudaranya.
Igor dan Max terjun ke sains,
Bersama-sama mereka menemukan teori suara,
Masih bekerja - teori cahaya
Dan mereka menjadi pemenang untuk itu!
Coba pikirkan, Nastya kami
Yang lebih tajam dari segalanya dan lebih indah,
Tinggal dan bekerja di lingkungan sekitar
Dia adalah kepala dokter poliklinik anak-anak!
Christina dan Polya akan mendatangi kami dalam tur,
Mereka hanya memainkan peran pertama.
Nah, Valentine kita
Dia menunjukkan lukisannya ke seluruh dunia.
Nikita, begitu pendiam dan murung,
Sekarang menjadi anggota Duma Negara.
Egor adalah bintang di dunia catur.
Dan hanya ada enam puluh empat sel.
Diana, Lisa, Sonya - hanya kelas!
Mereka berjalan di landasan bersama kami!
Semua orang menyukai binatang
Tapi Alenka adalah milik kita, dia tidak memiliki jiwa di dalamnya,
"Dokter hewan terbaik" - kata artikel itu.
Alexandra adalah direktur sekolah ini,
Dia sudah menjadi ketua dewan guru.
Bertahun-tahun akan berlalu... Dan musim semi akan datang...
Kami akan membaca nama Anda di koran.
Tuan rumah: Sungguh dosa untuk disembunyikan. Selama 4 tahun, kami memiliki segalanya: pertengkaran, dan bahkan pertengkaran.
Adegan "Pertengkaran"
Kedua anak laki-laki itu sedang berkelahi.
Guru (memisahkan anak-anak):
Siapa yang menyinggung siapa dulu?
Anak laki-laki: - Dia saya!
Tidak, dia aku!
Guru : Siapa yang memukul siapa duluan?
Anak laki-laki: - Dia saya!
Tidak, dia aku!
Guru: - Anda dulu sangat berteman!
Anak laki-laki: - Saya berteman!
Dan saya berteman!
Guru: - Mengapa Anda tidak berbagi?
Anak laki-laki: - Saya lupa!
Dan saya lupa!
Terkemuka: Jujur, responsif - di mana saja,
Peka terhadap kemalangan orang lain.
Dalam nominasi"Nyonya dan Pak Hati Nurani Kelas" diberikan (Murashev Anton, Safronova Elena)
Membawakan lagu "Childhood" Alexander Evstafiev
PERHATIAN! Momen paling khusyuk akan datang. Anda sekarang harus mengambil Sumpah Kelas Lima. “Bergabung dengan barisan siswa sekolah menengah, di depan rekan-rekan saya, di hadapan orang tua syahid, di hadapan para guru pekerja keras, saya bersumpah dengan sungguh-sungguh: (Mereka hanya menjawab “Saya bersumpah”) 1. Berdiri di papan tulis, seperti penjaga gawang terbaik, jangan biarkan satu pun melewati pertanyaan, bahkan yang paling sulit dan licik.- Saya bersumpah 2. Tidak akan membawa guru ke titik didih 100 derajat C.- Saya bersumpah 3. Menjadi cepat dan terburu nafsu, tapi tidak melebihi kecepatan 60 km/jam saat bergerak di sepanjang koridor sekolah. -Saya bersumpah 4. Menimba dari guru bukanlah urat nadi, bukan memeras keringat, tetapi pengetahuan dan keterampilan yang solid dan akurat. -Aku bersumpah 5. Berenang hanya "baik" dan "luar biasa" di lautan pengetahuan, menyelam ke kedalaman. -Aku bersumpah 6. Untuk menjadi guru yang layak. - Aku bersumpah Pemimpin. Dan sekarang Anda bisa mengucapkan kalimat berharga ALL: Hore! Kami anak kelas 5!!!
KEorang tua berbohong. Siap?
ORANG TUA (bersama):
Apakah kita akan selalu membantu anak-anak dalam belajar? - Ya!
Untuk membuat sekolah bangga dengan anak-anak. - Ya!
Kami tidak takut dengan tugas lompatan. - Ya!
Rumus untuk diingat adalah omong kosong bagi kita. - Ya!
Kami bersumpah tidak akan pernah memukuli anak-anak. - Ya!
Hanya sedikit teguran kadang-kadang. - Ya!
Kami akan tenang, seperti air di sungai. - Ya!
Kita akan bijaksana, seperti bintang di langit. - Ya!
Kami akan bangun di pagi hari dalam cuaca dingin. - Ya!
Berada di waktu di sana-sini. - Ya!
Ketika tiba waktunya untuk menyelesaikan studi Anda,
Ayo jalan-jalan bersama anak-anak! - Ya! Ya! Ya!
Terkemuka: Terkadang bahkan seorang terpelajar yang kuat
Dia tidak tahu di mana dan dalam hal apa dia akan menang.
Tentu saja, untuk menjadi yang pertama dalam sesuatu,
Perlu untuk mencintai bisnis.
Dalam nominasi"Nona dan Tuan Riddle"
Rybak Stanislav dan Lapyrenok Elizaveta diberikan penghargaan
Ada sekolah-teremok, teremok.
Dia tidak rendah, tidak tinggi, tidak tinggi.
Siapa yang tinggal di teremochka?
Seseorang yang tinggal di gedung 2 lantai?
Olga Vladimirovna tinggal di sana
Dia mengajar di kelas 4 SD.
Membuat menghafal aturan
Nadezhda Nikolaevna tinggal di sana
Membawa semua anak ke dunia seni.
Gambar mengajarkan menggambar
Dan dapatkan lima untuk mereka.
Rada Borisovna tinggal di sana
Di bawah backing track lagu bernyanyi bersama kami
Dia bernyanyi sehingga dia mengambil tepat di hati.
Diana Vladimirovna tinggal di sana
Pendidikan jasmani mengajarkan kita
Membuat Anda melompat dan melompat
Dapatkan kekuatan dan kesehatan.
Marina Evgenievna tinggal di sana
Inggris mengajar
Inilah menara-teremok
Padahal tidak rendah dan tidak tinggi sama sekali
Tapi orang-orang di sana baik.
Anak-anak senang berlari ke arah mereka.
Kepada semua orang yang mengajari kita kebaikan,
Siapa yang membesarkan kami, memberi kami makan,
Dan mereka yang baru saja mencintai kita,
Kami sedang berbicara "TERIMA KASIH
!
Siswa: Biarkan musim gugur emas berlalu,
Badai salju akan berhenti mengamuk.
Dan matahari, tertawa dan berkilau,
Perhatikan nilai dasar.
Di sini mereka bergegas ke pengetahuan baru
Bersama dengan guru pertama,
Tumbuh dewasa, bertanya-tanya, berteman
Dan mereka menyanyikan lagu favorit mereka.
Siswa: Kelas kami nakal dan ceria.
Tes, pelajaran, tugas...
Sekolah dasar hari ini
Semoga Anda beruntung dalam hidup!
Pintu akan terbuka dan lagi
Anda akan bertemu siswa kelas satu Anda.
Kita tahu sekolah dasar, -
Anda akan tetap di hati kami!
Kita semua menyanyikan "Jangan memutar bola dunia beraneka ragam"
- mengembangkan perhatian, pemikiran, kemampuan artistik;
- menumbuhkan sikap baik terhadap orang lain.
-
Kita akan memulai pelajaran kita dengan harga diri kita.
Ambil selembar kertas dengan nama Anda dan tempelkan hati hijau di tengah kertas itu jika menurut Anda semua orang di sekitar Anda memperlakukan Anda dengan sangat baik; hati biru - jika tidak semua orang memperlakukan Anda dengan baik, merah - jika menurut Anda orang memperlakukan Anda dengan buruk.
Aku senang kalian semua mencintai dirimu sendiri. Memang, seseorang harus mencintai dan menghormati dirinya sendiri.
- Dan sekarang kita akan mencari tahu pendapat teman sekelas tentangmu.
Sekarang kami akan meletakkan semua seprai Anda di atas meja, dan semua anak akan melewati dan melampirkan tanda bintang yang sesuai - sikap terhadap orang ini.
- Lihatlah bintang Anda: warna apa yang Anda sukai?
- Apakah pendapat Anda sesuai dengan pendapat rekan-rekan Anda?
- Pikirkan tentang kekurangan apa yang dilihat rekan Anda dalam diri Anda.
Kami tidak akan memberi tahu siapa pun tentang ini dan akan mencoba menghilangkan sifat-sifat ini.
- Ayo ambil bintang merah dan masukkan ke dalam toples berisi air.
- Apa yang kamu perhatikan?
Air menjadi gelap. Soalnya, air pun menerima informasi negatif dan mengubah warnanya. Air dianggap sebagai benda mati, tetapi dapatkah Anda membayangkan apa yang terjadi pada makhluk hidup ketika kita mengucapkan kata-kata buruk kepada mereka, menyinggung mereka baik dalam perkataan maupun perbuatan?
Jangan khawatir, saya akan mencoba membantu Anda. Ketahuilah bahwa saya akan selalu membantu Anda, dalam situasi apa pun (guru meneteskan cairan dari jarum suntik). Jika Anda tidak tahu bagaimana melakukannya dengan benar, Anda selalu dapat bertanya kepada saya, orang tua atau rekan senior.
Usahakan untuk tidak pernah berbuat buruk kepada siapapun lagi, karena perbuatan dan perbuatan buruk pasti akan kembali padamu.
Tugas:
Peralatan:
lembaran dengan foto anak-anak, bintang hijau, biru, merah (di bagian belakang, sedikit pewarna warna gelap ditempelkan pada plester perekat); jarum suntik besar berisi warna putih; mainan lunak anjing dan anak kucing; presentasi multimedia, lagu "Kamu, ya aku, ya kami bersamamu"
Kemajuan pelajaran
II
. Pesan topik pelajaran.
slide 1:
- Hari ini kita akan berbicara tentang mengapa orang bertengkar dan bagaimana menghindarinya.
AKU AKU AKU
. Kerjakan topik pelajaran
Tetapi sebelum kita beralih ke topik, tolong beri tahu saya apa menurut Anda pertengkaran itu?
Slide 2:
Pertengkaran adalah keadaan saling bermusuhan, pertengkaran. (Kamus Ozhegov)
Menurut Anda mengapa orang berkelahi? (tidak membagikan sesuatu, tidak sengaja didorong, ditiru, diketuk)
Slide 3:
Orang tidak mengerti satu sama lain.
Mereka tidak bisa mengendalikan emosi mereka.
Jangan menerima pendapat orang lain.
Tidak menghargai hak orang lain.
Mereka berusaha menjadi yang terbaik dalam segala hal.
Mereka tidak tahu bagaimana mendengarkan orang lain.
Mereka sengaja ingin menyakiti satu sama lain.
- Pernahkah Anda bertengkar dengan teman, pacar, saudara laki-laki, saudara perempuan atau orang lain?
- Apa alasan pertengkaranmu?
Slide 4:
Lengkapi kalimat “Kami berkelahi karena…” (pernyataan anak-anak).
- Jadi, kami menemukan apa yang menyebabkan pertengkaran: kami tidak membagikan sesuatu, secara tidak sengaja mendorong, meniru, mengetuk.
- Karena apa kamu bisa bertengkar dengan orang tuamu?
- Anda bisa bertengkar dengan siapa pun - akan ada keinginan! Ini sama sekali tidak sulit untuk dilakukan. Jauh lebih sulit untuk berdamai. Anehnya, tetapi anak-anak lebih mudah berhasil daripada orang dewasa.
- Bagaimana Anda bisa berbaikan jika Anda masih bertengkar?
Ingat kata-kata rekonsiliasi apa yang Anda ketahui.
Slide 5:
"Perdamaian dan persahabatan— selamanya, yah, pertengkaran—tidak pernah!")
- Namun, beberapa anak sangat mengkhawatirkan pertengkaran: mereka marah, menangis, kehilangan nafsu makan, mereka tidak bisa tidur nyenyak. Ini dapat menyebabkan beberapa jenis penyakit, jadi pertengkaran harus dihindari.
- Bagaimana cara melakukannya?
- Pertama-tama, Anda harus belajar berhenti pada saat hubungan Anda dengan kerabat atau kawan menjadi
"eksplosif".
- Dalam satu cerita bagus, saya membaca tentang gadis Marusa, yang belajar mengatakan pada dirinya sendiri kata "Berhenti!" sebelum keluar. Kata yang benar-benar ajaib ini menghentikannya dari tindakan gegabah dan membantu menjaga hubungan persahabatan dengan orang lain.
Mari berlatih mengatakan "berhenti!" kepada diri kita sendiri pada waktunya!
menggunakan mainan lunak — anak kucing dan anak anjing — memainkan adegan berikut:
1. “Anak anjing sedang tidur. Saat ini, anak kucing itu mendekatinya
mangkuk dan mulai memakan isinya. Anak anjing itu bangun dan menerkam anak kucing itu.
Pikirkan tentang bagaimana pertarungan bisa dihindari?
(Siswa yang telah menemukan jalan keluar yang benar dari situasi tersebut diundang untuk memainkan situasi ini lagi, tetapi dengan akhiran yang berbeda, menggunakan kata ajaib "berhenti!")
Mereka yang ingin memainkan adegan ini, mengubah akhir cerita, dan juga menggunakan kata "berhenti!".(Situasi dari kehidupan kelas)
- Kami tidak akan menyembunyikan fakta bahwa situasi terkadang muncul dalam hidup kami, seperti dalam puisi ini. (Pementasan puisi)
Siapa yang menyinggung siapa dulu?
Dia me!
Tidak, dia aku!
Siapa yang memukul siapa lebih dulu?
Dia me!
Tidak, dia aku!
Kalian dulu berteman baik!
Saya berteman!
Dan saya berteman!
Apa yang tidak Anda bagikan?
Saya lupa!
Dan saya lupa!
Mengapa dua teman bertengkar?
- Siapa di antara Anda yang ingin persahabatan diungkapkan dengan cara ini?
Kesimpulan: kami melihat bahwa pertengkaran bisa muncul karena hal-hal sepele, karena Anda harus bisa berteman!
Cobalah untuk menemukan jalan keluar yang tepat dari situasi berikut.
- Pada pelajaran pendidikan jasmani saat pertandingan, Yulia secara tidak sengaja mendorong Marina. Marina jatuh, menangis, dan tersinggung pada Yulia.
Saat istirahat, Slavik dan Stasik ingin bermain dengan mainan yang sama di waktu yang bersamaan. Mereka mulai merebutnya dari tangan masing-masing. (Anak laki-laki harus membuat kesepakatan, siapa yang akan bermain pertama, siapa yang akan bermain kedua.)
- Pelajaran sudah berakhir. Pulang ke rumah, Nikita tidak sengaja mendorong Zhenya dengan tas kerjanya…. Zhenya menerkam Nikita. Bagaimanapun, ayah saya mengajari saya untuk memberi uang kembalian.
- Dan apa hal yang benar untuk dilakukan?
Kesimpulan: Hal sepele apa pun bisa menyebabkan pertengkaran. Saat Anda siap bertengkar dengan seorang teman, ingatlah bahwa dia memiliki banyak sifat positif, karena itulah mengapa Anda berteman dengannya. Mungkin, saat ini salah satu dari Anda salah. Tetapi untuk memahami siapa sebenarnya, Anda perlu waktu untuk mengetahuinya. Oleh karena itu, katakan pada diri sendiri "berhenti!", jangan mengobarkan suasana hingga batasnya, tetapi ucapkan dengan lantang: "Mari kita bicarakan ini besok." Besok, Anda akan lihat! - semuanya akan berbeda.
IV .Fizkulminutka.
Sekarang, untuk lebih mengenal satu sama lain, kita akan memainkan permainan "Angin berhembus ke sana".
Guru mengucapkan kalimat: "Angin berhembus ke satu."
- yang punya banyak teman
yang tidak suka berkelahi
- yang tidak kasar kepada yang lebih tua
- yang sering berbagi dengan rekan-rekannya apa yang dia miliki
- siapa yang bisa memberikan pujian
- yang tidak pernah menyebut nama
- yang tidak berpartisipasi dalam perkelahian
- siapa yang tidak menyelinap
- yang tidak malu untuk meminta maaf
- siapa yang tahu bagaimana cara cepat melupakan penghinaan
- siapa yang bisa berteman
- siapa yang tahu bagaimana memaafkan.
Anda tahu, terlepas dari kekurangan kecil, kita masing-masing dengan caranya sendiri adalah orang yang baik hati dan penuh hormat yang tahu bagaimana memaafkan penghinaan.
Mari bermain dan merasa seperti kita adalah satu keluarga.
Anda dan saya adalah satu keluarga
Anda, kami, Anda dan saya
Sentuh hidung tetangga di sebelah kanan
Sentuh hidung tetangga di sebelah kiri
Kami berteman
Anda dan saya adalah satu keluarga
Anda, kami, Anda dan saya
Peluk tetangga di sebelah kanan
Peluk tetangga di sebelah kiri
Kami berteman
Anda dan saya adalah satu keluarga
Anda, kami, Anda dan saya.
Jepit tetangga di sebelah kanan
Jepit tetangga di sebelah kiri
Kami berteman
Kami adalah satu keluarga
Anda, kami, Anda dan saya.
Cium tetangga di sebelah kiri
Cium tetangga di sebelah kanan
Kami berteman.
- Dan untuk menjadi teman sejati dan tidak pernah bertengkar, Anda harus mengikuti aturan persahabatan. Bisakah Anda memberi nama mereka?
Slide 6:
- memahami yang lain;
- Bermain dan bekerja sama;
- Mintalah pengampunan;
- untuk saling membantu;
- Sejujurnya;
- bernegosiasi satu sama lain;
- Sampai pada keputusan bersama.
- Saya harap sekarang kita akan lebih memperhatikan satu sama lain. Kami akan berusaha memenuhi hukum persahabatan “JANGAN bertengkar!” dan ajari orang lain untuk menahan emosi buruk.
VI
VI SAYA . Meringkas
- Apa yang kita pelajari?
- Apakah itu sulit?
- Apakah perlu dipelajari?
- Kata baru apa yang kamu pelajari? Apa artinya?
Cobalah untuk berhenti tepat waktu ketika hubungan memanas hingga batasnya. Belajar mengatakan pada diri sendiri "Berhenti!" dan kemudian Anda dapat menghindari banyak pertengkaran yang tidak menyenangkan.
Saya ingin menawarkan Anda tugas yang akan Anda selesaikan di rumah - sebelum tidur, ingatlah semua orang yang membuat Anda tersinggung karena sesuatu, dan cobalah untuk memaafkan mereka secara mental.
Saya ingin Anda menyelesaikan 1 tugas lagi: di selembar kertas, minta maaf dari teman sekelas Anda dan letakkan di dalam kotak. Setelah kelas selesai, "tukang pos" akan mengantarkannya ke penerima.
Saya mengusulkan untuk menyelesaikan pelajaran kita dengan lagu "Kamu, ya aku, ya kami bersamamu.")
- Ini adalah akhir dari pelajaran kita. Bersabarlah satu sama lain dan semoga anak-anak di seluruh bumi tidak pernah bertengkar.
Lihat konten dokumen
"Jam pelajaran "Tidak perlu bertengkar lagi""
Kotapemerintahpendidikan umumlembaga
« Stanovskayarata-ratapendidikan umumsekolah»
Buka kelas
«
TIDAK LAGIMEMBANTAH..."
Disiapkan dan dihosting:
guru sekolah dasar
Artsybasheva L.V.
Stanovoye, 2014
Pelajaran - bengkel
« TIDAK LAGIMEMBANTAH..."
Target:
Untuk memperkenalkan anak-anak pada beberapa cara menghadapi situasi konflik.
Tugas:
ajari anak-anak untuk menemukan kompromi;
mengembangkan perhatian, pemikiran, kemampuan artistik;
mengembangkan sikap positif terhadap orang lain.
Peralatan:
lembaran dengan foto anak-anak, bintang hijau, biru, merah (di bagian belakang, sedikit pewarna warna gelap ditempelkan pada plester perekat); jarum suntik besar berisi warna putih; mainan lunak anjing dan anak kucing; presentasi multimedia, lagu "Kamu, ya aku, ya kami bersamamu"
Kemajuan pelajaran
Motivasi untuk kegiatan belajar.
Kami akan memulai pelajaran kami dengan penilaian diri kami.
Ambil selembar kertas dengan nama Anda dan tempelkan hati hijau di tengah kertas itu jika menurut Anda semua orang di sekitar Anda memperlakukan Anda dengan sangat baik; hati biru - jika tidak semua orang baik,
merah - jika menurut Anda orang memperlakukan Anda dengan buruk.
Aku senang kalian semua mencintai dirimu sendiri. Memang, seseorang harus mencintai dan menghormati dirinya sendiri.
- Dan sekarang kita akan mencari tahu pendapat teman sekelas tentangmu.
Sekarang kami akan meletakkan semua seprai Anda di atas meja, dan semua anak akan melewati dan melampirkan tanda bintang yang sesuai - sikap terhadap orang ini.
Lihatlah bintang Anda: warna apa yang Anda sukai?
- Apakah pendapat Anda sesuai dengan pendapat rekan-rekan Anda?
- Pikirkan tentang kekurangan apa yang dilihat rekan Anda dalam diri Anda.
Kami tidak akan memberi tahu siapa pun tentang ini dan akan mencoba menghilangkan sifat-sifat ini.
- Ayo ambil bintang merah dan masukkan ke dalam toples berisi air.
- Apa yang kamu perhatikan?
Air menjadi gelap.
Soalnya, air pun menerima informasi negatif dan mengubah warnanya. Air dianggap sebagai benda mati, tetapi dapatkah Anda membayangkan apa yang terjadi pada makhluk hidup ketika kita mengucapkan kata-kata buruk kepada mereka, menyinggung mereka baik dalam perkataan maupun perbuatan?
Jangan khawatir, saya akan mencoba membantu Anda. Ketahuilah bahwa saya akan selalu membantu Anda, dalam situasi apa pun (guru meneteskan cairan dari jarum suntik). Jika Anda tidak tahu bagaimana melakukannya dengan benar, Anda selalu dapat bertanya kepada saya, orang tua atau rekan senior.
Usahakan untuk tidak pernah berbuat buruk kepada siapapun lagi, karena perbuatan dan perbuatan buruk pasti akan kembali padamu.
II
. Pesan topik pelajaran.
slide 1:
Pantas saja topik pelajaran kita adalah “Tidak perlu bertengkar lagi”
Hari ini kita akan berbicara tentang mengapa orang bertengkar dan bagaimana cara menghindarinya.
AKU AKU AKU . Kerjakan topik pelajaran
Tetapi sebelum kita beralih ke topik, tolong beri tahu saya apa menurut Anda pertengkaran itu?
Slide 2:
Definisinya berantakan. Ayo kumpulkan.
Pertengkaran adalah keadaan saling bermusuhan, pertengkaran. (Kamus Ozhegov)
Menurut Anda mengapa orang berkelahi? (tidak membagikan sesuatu, tidak sengaja didorong, ditiru, diketuk)
Slide 3:
Orang tidak mengerti satu sama lain.
Mereka tidak bisa mengendalikan emosi mereka.
Jangan menerima pendapat orang lain.
Tidak menghargai hak orang lain.
Mereka berusaha menjadi yang terbaik dalam segala hal.
Mereka tidak tahu bagaimana mendengarkan orang lain.
Mereka sengaja ingin menyakiti satu sama lain.
Pernahkah Anda bertengkar dengan teman, pacar, kakak, adik, atau orang lain?
Apa alasan pertengkaran Anda?
Slide 4:
Lengkapi kalimat “Kami berkelahi karena…” (pernyataan anak-anak).
- Jadi, kami menemukan apa yang menyebabkan pertengkaran: kami tidak membagikan sesuatu, secara tidak sengaja mendorong, meniru, mengetuk.
- Karena apa kamu bisa bertengkar dengan orang tuamu?
Anda bisa bertengkar dengan siapa saja - akan ada keinginan! Ini sama sekali tidak sulit untuk dilakukan. Jauh lebih sulit untuk berdamai. Anehnya, tetapi anak-anak lebih mudah berhasil daripada orang dewasa.
- Bagaimana Anda bisa berbaikan jika Anda masih bertengkar?
Ingat kata-kata rekonsiliasi apa yang Anda ketahui.
Slide 5:
("Damai, berdamai, berdamai dan jangan berkelahi lagi"
"Perdamaian dan persahabatan
- selamanya, yah, pertengkaran
- tidak pernah!")
Namun, beberapa anak benar-benar mengalami pertengkaran: mereka kesal, menangis, kehilangan nafsu makan, tidak bisa tidur nyenyak. Ini dapat menyebabkan beberapa jenis penyakit, jadi pertengkaran harus dihindari.
- Bagaimana cara melakukannya?
Pertama-tama, Anda harus belajar untuk berhenti pada saat hubungan Anda dengan kerabat atau kawan menjadi
"eksplosif".
Dalam satu cerita bagus, saya membaca tentang gadis Marusa, yang belajar mengucapkan kata “Berhenti!” pada dirinya sendiri. sebelum keluar. Kata yang benar-benar ajaib ini menghentikannya dari tindakan gegabah dan membantu menjaga hubungan persahabatan dengan orang lain.
Mari berlatih mengatakan "berhenti!" kepada diri kita sendiri pada waktunya!
Dua siswa ditawarkan menggunakan mainan lunak - anak kucing dan anak anjing - memerankan adegan-adegan berikut:
1. “Anak anjing sedang tidur. Saat ini, anak kucing itu mendekatinya
mangkuk dan mulai memakan isinya. Anak anjing bangun dan menyerang anak kucing."
Pikirkan tentang bagaimana pertarungan bisa dihindari?
(Siswa yang telah menemukan jalan keluar yang benar dari situasi tersebut diundang untuk memainkan situasi ini lagi, tetapi dengan akhiran yang berbeda, menggunakan kata ajaib "berhenti!")
2. “Anak anjing sedang tidur. Anak kucing, terbawa oleh permainannya, berlarian di sekitar apartemen, membuat keributan, dengan bercanda menyerang anak anjing itu, mengundangnya untuk bermain. Tapi anak anjing itu bangun, menggonggong dengan tidak senang dan menyerbu anak kucing itu.
Mereka yang ingin memainkan adegan ini, mengubah bagian akhir, dan juga menggunakan kata "berhenti!".
Contoh: Seekor anak anjing yang dibangunkan oleh anak kucing bangun, menggonggong, lalu berkata pada dirinya sendiri “berhenti!”, Setelah itu ia berkata dengan suara datar: “Saya melihat bahwa suasana hati Anda sedang baik, dan saya ingin bermain dengan Anda, tapi aku sangat lelah dan ingin tidur. Jangan ganggu aku, please" atau "Saat kamu tidur, aku tidak mengganggumu. Tolong, jangan ganggu aku."
(Situasi dari kehidupan kelas)
Kami tidak akan menyembunyikan fakta bahwa situasi terkadang muncul dalam hidup kami, seperti dalam puisi ini.
(Pementasan puisi)
Siapa yang menyinggung siapa dulu?
Dia me!
Tidak, dia aku!
Siapa yang memukul siapa lebih dulu?
Dia me!
Tidak, dia aku!
Kalian dulu berteman baik!
Saya berteman!
Dan saya berteman!
Apa yang tidak Anda bagikan?
Saya lupa!
Dan saya lupa!
Mengapa dua teman bertengkar?
Berapa banyak dari Anda yang ingin persahabatan diungkapkan dengan cara ini? (jawaban anak-anak)
Kesimpulan: kami melihat bahwa pertengkaran bisa muncul karena hal-hal sepele, karena Anda harus bisa berteman!
Cobalah untuk menemukan jalan keluar yang tepat dari situasi berikut.
Pada pelajaran pendidikan jasmani saat pertandingan, Yulia secara tidak sengaja mendorong Marina. Marina jatuh, menangis, tersinggung pada Yulia. (Yulia harus meminta maaf kepada Marina, bantu dia bangun, tanyakan apakah dia baik-baik saja.)
Saat istirahat, Slavik dan Stasik ingin bermain dengan mainan yang sama di waktu yang bersamaan. Mereka mulai merebutnya dari tangan masing-masing. (Anak laki-laki harus membuat kesepakatan siapa yang akan bermain pertama, siapa yang akan bermain kedua.)
Pelajaran sudah berakhir. Pulang, Nikita tidak sengaja mendorong Zhenya dengan tas kerjanya… . Zhenya menerkam Nikita. Bagaimanapun, ayah saya mengajari saya untuk memberi uang kembalian.
Dan bagaimana melakukannya dengan benar?
Kesimpulan:
Hal sepele apa pun bisa menyebabkan pertengkaran. Saat Anda siap bertengkar dengan seorang teman, ingatlah bahwa dia memiliki banyak sifat positif, karena itulah mengapa Anda berteman dengannya. Mungkin, saat ini salah satu dari Anda salah. Tetapi untuk memahami siapa sebenarnya, Anda perlu waktu untuk mengetahuinya. Oleh karena itu, katakan pada diri sendiri "berhenti!", jangan memanaskan atmosfer hingga batasnya, tetapi ucapkan dengan lantang: "Kita akan membicarakannya besok." Besok, Anda akan lihat! - semuanya akan berbeda.
IV
.Fizkulminutka.
Sekarang, untuk lebih mengenal satu sama lain, kita akan bermain game "Angin bertiup ke sana...".
Guru mengucapkan kalimat: "Angin bertiup di satu ..."
Yang punya banyak teman.
yang tidak suka bertengkar.
Siapa yang tidak kasar kepada orang yang lebih tua.
yang sering berbagi dengan rekan-rekannya apa yang dia miliki.
yang tahu bagaimana untuk memberikan pujian.
yang tidak pernah menyebut nama.
yang tidak berpartisipasi dalam perkelahian.
· yang tidak menyelinap.
· Siapa yang tidak malu untuk meminta maaf.
Siapa yang tahu bagaimana cara cepat melupakan penghinaan.
yang tahu bagaimana untuk membuat teman-teman.
yang tahu bagaimana memaafkan
Anak-anak yang mengaitkan frasa ini dengan akun mereka sendiri pergi ke papan tulis, berbaris dengan rapi, berpegangan tangan, dan ketika guru mengucapkan frasa berikutnya, tiup bersama, meniru angin.
Anda tahu, terlepas dari kekurangan kecil, kita masing-masing dengan caranya sendiri adalah orang yang baik hati dan penuh hormat yang tahu bagaimana memaafkan penghinaan.
V . Permainan "Kami adalah satu keluarga"
Mari bermain dan merasa seperti kita adalah satu keluarga.
Anda dan saya adalah satu keluarga
Anda, kami, Anda dan saya
Sentuh hidung tetangga di sebelah kanan
Sentuh hidung tetangga di sebelah kiri
Kami berteman
Anda dan saya adalah satu keluarga
Anda, kami, Anda dan saya
Peluk tetangga di sebelah kanan
Peluk tetangga di sebelah kiri
Kami berteman
Anda dan saya adalah satu keluarga
Anda, kami, Anda dan saya.
Jepit tetangga di sebelah kanan
Jepit tetangga di sebelah kiri
Kami berteman
Kami adalah satu keluarga
Anda, kami, Anda dan saya.
Cium tetangga di sebelah kiri
Cium tetangga di sebelah kanan
Kami berteman.
- Dan untuk menjadi teman sejati dan tidak pernah bertengkar, Anda harus mengikuti aturan persahabatan. Bisakah Anda memberi nama mereka?
Slide 6:
Bersikap sopan kepada teman sekelas Anda;
memahami yang lain;
Bermain dan bekerja sama;
Mintalah pengampunan;
untuk saling membantu;
Sejujurnya;
Berhenti tepat waktu, istirahat;
bernegosiasi satu sama lain;
Sampai pada keputusan bersama.
Saya harap sekarang kita akan lebih memperhatikan satu sama lain. Kami akan berusaha memenuhi hukum persahabatan “JANGAN bertengkar!” dan ajari orang lain untuk menahan emosi buruk.
VI . Melihat dan mendiskusikan kartun "Quarrel".
VI SAYA . Meringkas
Apa yang telah kita pelajari untuk dilakukan? (Berhenti dalam situasi sulit.)
Apakah itu sulit?
Apakah itu perlu dipelajari?
Kata baru apa yang kamu pelajari? Apa artinya?
Cobalah untuk berhenti tepat waktu ketika hubungan memanas hingga batasnya. Belajar mengatakan pada diri sendiri "Berhenti!" dan kemudian Anda dapat menghindari banyak pertengkaran yang tidak menyenangkan.
Saya ingin menawarkan Anda tugas yang akan Anda selesaikan di rumah - sebelum tidur, ingatlah semua orang yang membuat Anda tersinggung karena sesuatu, dan cobalah untuk memaafkan mereka secara mental.
Saya sangat ingin Anda menyelesaikan 1 tugas lagi: di selembar kertas, minta maaf dari teman sekelas Anda dan letakkan di dalam kotak. Setelah kelas selesai, "tukang pos" akan mengantarkannya ke penerima.
Saya mengusulkan untuk menyelesaikan pelajaran kita dengan lagu "Kamu, ya aku, ya kami bersamamu.")
Ini menyimpulkan pelajaran kita. Bersabarlah satu sama lain dan semoga anak-anak di seluruh bumi tidak pernah bertengkar.
MOU “Sekolah Menengah dengan. Teplovka, distrik Novoburassky, wilayah Saratov"
Disusun oleh: Abramova M.P.,
guru sekolah dasar
2014
Target: menetapkan tanda-tanda situasi konflik, pelatihan dalam resolusi konflik bersama.
Tujuan pelajaran:
- Tunjukkan apa konflik antara orang-orang.
- Untuk membentuk kemampuan mengidentifikasi tanda-tanda situasi konflik.
- Mengembangkan keterampilan resolusi konflik melalui pengambilan keputusan bersama.
Peralatan:
1.Komputer, proyektor multimedia, layar.
2.Poster dengan teka-teki silang;
3. Kertas hati: sedih, serius, lucu;
4. Lembar Whatman
5. Figur miniatur manusia, pohon, batu, rumah, bunga, dll.;
6. Kartu dengan kisah K. Ushinsky.
Bentuk kerja yang digunakan:
- Teka teki silang
- percakapan
- kerja kreatif kelompok
- permainan peran
- pemanasan
Selama kelas.
- Mengatur waktu.
Satu, dua, tiga - dengarkan dan lihat.
Tiga, dua, satu - kita mulai sekarang.
Pemanasan:
Guru: “Saya sangat ingin mengucapkan selamat pagi kepada semuanya, semuanya, semuanya, kalian masing-masing. Selamat siang teman-teman! Dan ayo mainkan game "Selamat siang" denganmu.
Permainan "Selamat siang"
Saya akan mengucapkan kata-kata: "Selamat siang ..." dan menelepon seseorang dari kelas kami. Mereka yang saya sebutkan akan melambai kepada saya, yang berarti Anda telah mendengar dan menanggapi sapaan tersebut. Haruskah kita mencoba? Selamat siang untuk semua gadis!... Selamat siang untuk semua anak laki-laki!... Selamat siang untuk semua yang menyikat gigi hari ini!... Selamat siang untuk semua yang menyukai makanan manis!... Selamat siang untuk semua yang ingin tahu apa yang akan kita mainkan hari ini… Bagus sekali!”
2. Pengulangan
1. Guru. - Guys, jam pelajaran hari ini kita akan mulai dengan definisi mood. Hari ini saya sarankan Anda memilih hati favorit Anda.
/Ada tiga hati di papan: yang pertama sedih, yang kedua serius, yang ketiga ceria./
Kami berbicara banyak tentang persahabatan, menciptakan aturan persahabatan. Hari ini, sebelum kita beralih ke topik baru, mari kita ingat hubungan apa yang bisa disebut persahabatan. Kami harus memecahkan teka-teki silang "Persahabatan" dengan Anda
Pertanyaan:
1. Lakukan pada orang ... dan itu akan mengembalikan seratus kali lipat.
2. Dia akan selalu membantu di masa-masa sulit, jadi ini nyata ...
3. Perasaan lembut orang satu sama lain.
4. Mereka merentangkannya satu sama lain.
5. Keyakinan pada keandalan seorang teman (perasaan).
6. Umumkan untuk belajar dengan baik, bekerja ...
7. Hubungan antara dua orang atau lebih.
8. Seseorang yang tidak akan pernah mengkhianati, akan selalu mendukung, akan berada di sisimu. Ini adalah kualitas seseorang.
(Jawaban: 1. Baik; 2. Teman; 3. Cinta; 4. Tangan; 5. Kepercayaan 6. Syukur; 7. Persahabatan. 8. Kesetiaan.)
Shifu: Itulah dasar persahabatan.
II. Topik baru. Menonton kartun "Pertengkaran" ("Luntik dan teman-temannya")
1. Menentukan topik pelajaran.
Guru: Lihatlah kutipan dari kartun tersebut dan sebutkan topik jam pelajaran kita.
/Anak-anak menyimpulkan bahwa percakapan akan tentang pertengkaran/
Guru: Bagus sekali!
Apa itu pertengkaran?
(Jawaban anak-anak).
Mari kita baca definisi yang diberikan oleh V.I. Dahl.
Pertengkaran - perselisihan, perselisihan, pertengkaran, permusuhan, perselisihan, permusuhan.
(Definisi ditulis di slide.).
2. Percakapan:
Pernahkah Anda mengalami situasi serupa, yaitu pernahkah Anda bertengkar. Pertengkaran itu tentang apa?
Apakah mudah bagi Anda untuk meminta pengampunan?
Pikirkan saat dalam hidup Anda ketika bisa memaafkan membantu Anda menjaga persahabatan.
Sekarang dengarkan ceritanya. Dengarkan baik-baik. Setelah membaca, saya akan mengajukan pertanyaan kepada Anda. Kisah itu disebut "Seribu Bunga", dan A. Neyolova menulisnya.
/Menggeser./
Di tepi sungai yang bergemuruh dengan riang tumbuh bunga seribu bunga yang cantik.
Suatu hari anak sungai, bermain, memercikkan beberapa tetes padanya. Thousandflower marah dan berteriak: “Aliran jelek, beraninya kamu memercik! Merendam semua bajuku! Keluarlah, aku tidak ingin bermain denganmu lagi.
Jangan marah, saya tidak sengaja melakukannya, - sungai itu meminta maaf. - Bersabarlah sedikit, matahari akan cepat mengeringkanmu.
Tapi Thousandflower tidak mau mendengarkan apapun dan tidak memaafkan sungai. Anak sungai itu tersinggung dan berbelok ke arah lain. Musim panas yang terik datang menggantikan musim semi ... Ribuan bunga kelelahan karena kehausan; gaun hijau cantiknya tertutup debu dan bintik-bintik kotor. Pada bunga yang setengah layu, orang hampir tidak bisa mengenali seribu bunga yang dulunya indah. Kemudian bunga itu mengingat teman lamanya dan, mendesah, berkata:
"Jika ada aliran dengan saya sekarang, itu akan memberi saya minum dan membasuh saya, dan saya akan kembali menjadi secantik sebelumnya, sekuntum bunga."
Di sini seribu bunga memutuskan untuk memanggil sungai dan meminta maaf padanya, tetapi karena kelemahan dia tidak bisa menangis dengan keras ... Pada saat itu, seolah-olah sengaja, tidak ada hujan atau embun - bunga kami semakin layu setiap hari, dan tak lama kemudian anak-anak menemukannya di rerumputan yang benar-benar kering.
Pertanyaan dan tugas untuk dongeng:
1. Sekarang Anda akan dibagi menjadi beberapa pasangan. Satu orang berpasangan adalah bunga, yang lainnya adalah aliran. Anda harus menemukan akhir yang berbeda, adegan dialog kecil, seperti bunga dan sungai yang didamaikan.
2. Sebagai pengganti aliran air, apakah Anda akan memaafkan bunga? Apakah menurut Anda bunga itu akan berubah jika sungai memaafkannya?
3. Bayangkan sungai itu memaafkan bunga dan memberinya minum. Sebutkan sifat-sifat baik yang muncul pada bunga setelah itu.
4. Apa yang akan Anda sarankan kepada seseorang yang tidak tahu bagaimana memaafkan orang lain?
3. Menit Fisik.
4. Kerjakan kartu. Kisah K. Ushinsky "Berdekatan, tapi terpisah membosankan"
Kakak berkata kepada saudari: "Jangan sentuh atasanku!"
Saudari itu menjawab saudaranya: "Jangan sentuh bonekaku!"
Anak-anak duduk di sudut yang berbeda; tetapi segera mereka berdua menjadi bosan.
Guru: Katakan padaku, kakak dan adik bisa bertengkar. Baca kisah K. Ushinsky. Katakan mengapa ada pertengkaran antara kakak dan adik.
Permainan "Pertengkaran dan rekonsiliasi"
Guru: Dan sekarang kita akan memainkan game "Fight and make up"
Aturan mainnya adalah sebagai berikut: Anda bekerja berpasangan, menemukan alasan untuk "pertengkaran", dan kemudian berdamai. (Anda dapat memberikan opsi: alasan pertengkaran)
(Beberapa pasangan memerankan adegan dialog.)
Guru: Bagus sekali!
5. Tugas kreatif (kelompok).
Guru: Anda melakukan pekerjaan dengan baik dengan tugas di buku catatan Anda. Nah, sekarang lagi permainannya, tapi tidak biasa. Anda akan bekerja dalam kelompok: 1 baris - 1 grup, 2 baris - 2 grup, 3 baris - 3 grup.
Bayangkan Anda adalah penyihir. Anda berada di negara yang belum pernah ditinggali orang sebelumnya. Di sana Anda ingin membuat negeri dongeng yang subur. Sekarang setiap kelompok akan memilih sendiri tiga pahlawan yang ingin mereka tempati di negara baru. Ambil juga pohon, batu, bunga, rumah - semua yang Anda butuhkan untuk menciptakan negara yang luar biasa. Saya akan menceritakan sebuah dongeng, dan sambil mendengarkan, Anda akan membangun tanah ajaib di atas selembar kertas gambar.
(Anak-anak memilih figur miniatur pria dan barang-barang lain yang diperlukan.)
Jadi, di satu negeri dongeng, di mana ada ladang dan lembah, tempat sungai mengalir, di padang rumput ajaib di hutan dongeng, penghuni magis tinggal di tiga rumah.
/anak-anak dari setiap kelompok menempelkan rumah mereka di mana saja di selembar kertas gambar, dan di samping semua barang lain yang telah mereka pilih./ Mereka hidup bersama dan ceria.
Suatu ketika, penghuni magis bosan duduk di rumah mereka, dan mereka berjalan-jalan di hutan magis. Dalam perjalanan, semua penduduk bertengkar.
Tidak lama setelah mereka kembali ke rumah, sebagai hukuman atas pertengkaran itu, hujan deras turun. Hujan turun untuk waktu yang lama. Dari sini, sungai meluap dan membelah rawa yang menakjubkan menjadi tiga bagian oleh sungai badai.
/ guru menggambar garis dengan spidol hitam, memisahkan rumah satu sama lain /
Bagaimana penghuni padang rumput dongeng bertemu dan berdamai?
/Anak diberi waktu 5 menit untuk berdiskusi, kemudian masing-masing kelompok menawarkan solusinya. Harus digunakan:
- salam
- kata-kata permintaan maaf
- ekspresi wajah, gerak tubuh
- intonasi
Jika mereka tidak menemukan solusi, atau tidak ada pilihan seperti itu, guru menyarankan untuk membangun jembatan persahabatan melintasi sungai /
Jadi penduduk negeri dongeng itu berdamai. Mereka bergandengan tangan, menari dan menyadari bahwa bersama-sama mereka dapat membuat keajaiban.
Guru:
Apakah sulit memainkan game ini?
Apa hal tersulit yang harus dilakukan selama pertandingan?
Apa yang diajarkan game ini kepada kita?
III Kesimpulan.
Latihan "Tangan seorang teman".
Guru: "Pertengkaran tidak membawa kebaikan." (pepatah Rusia); (meluncur)
Di akhir jam kelas kita, saya mengundang Anda untuk bergandengan tangan. Pada saat yang sama, setiap peserta harus mengucapkan harapan baik dengan lantang.
Di awal pelajaran, kami memilih hati yang Anda sukai. Sekarang saya meminta Anda untuk melakukannya lagi.
Literatur:
- Dal V.I. Kamus Penjelasan.
- Neyolova A. Dongeng "Seribu Bunga"
- Ushinsky K.D. Kisah "Dekat bersama, tapi membosankan terpisah"
- Kartun "Luntik dan teman-temannya" 104 seri "Pertengkaran"
Teman-teman, kami menaruh jiwa kami ke dalam situs. Terima kasih untuk itu
untuk menemukan keindahan ini. Terima kasih untuk inspirasi dan merinding.
Bergabunglah dengan kami di Facebook Dan Berhubungan dengan
Hubungan yang bahagia adalah pekerjaan sulit yang membutuhkan usaha dari kedua pasangan. Saling memahami, menghormati, dan menciptakan kebiasaan baru penting untuk keharmonisan. Namun terkadang sepasang kekasih, tanpa disadari, melakukan kesalahan yang dapat menghancurkan persatuan yang paling kuat. Jika ada orang spesial dalam hidup Anda yang membuat Anda jatuh cinta, percayalah padanya, kurangi nasihat dari teman dan jangan lupakan pujian.
Kami masuk situs web kami percaya pada cinta, jadi kami telah mengumpulkan kebiasaan berbahaya dalam hubungan - jika Anda tidak melakukannya, Anda akan dapat menjaga keharmonisan dan memperkuat penyatuan dua hati.
1. Khusus bikin cemburu
Untuk beberapa alasan, diterima secara umum bahwa kecemburuan adalah bukti dari perasaan yang kuat. Terkadang kecemburuan dapat benar-benar menyegarkan hubungan dan membantu mendapatkan belaian, perhatian, dan perhatian yang diinginkan untuk sementara waktu, tetapi ini tidak akan menyelesaikan semua masalah yang menyebabkan dimulainya permainan. Kekasih Anda mungkin bereaksi terhadap godaan yang tidak berbahaya dengan pria lain dengan cara yang sama sekali berbeda dari yang Anda bayangkan: dia tidak akan lari mencari bunga, tetapi akan menawarkan untuk mengakhiri hubungan.
- Padahal, kecemburuan tidak ada hubungannya dengan cinta. Dasar kecemburuan adalah rasa takut kehilangan apa yang Anda cintai. Sedangkan kepercayaan adalah syarat penting untuk hubungan yang sehat dan kuat.
2. Tulis pesan dengan petunjuk di jejaring sosial
Anda tidak boleh mempublikasikan kutipan psikologis tentang masalah hubungan di jejaring sosial, yang ditulis seolah-olah begitu saja, tetapi sebenarnya untuk orang tertentu. Mengapa memaksa orang yang dicintai untuk menebak sesuatu yang bisa dibicarakan secara langsung?
- Usahakan untuk selalu berdiskusi dengan yang terpilih apa yang membuat Anda khawatir dalam percakapan pribadi, hindari jejaring sosial.
Pantas saja para psikolog menyarankan untuk tidak mencuci linen kotor di depan umum. Yang terpenting, Anda harus waspada terhadap pacar atau teman yang siap memberi nasihat sepanjang waktu. Seringkali, dengan nasihat mereka, mereka dapat mengirim Anda ke jalan yang salah dan hanya bertengkar dengan belahan jiwa Anda. Terus-menerus mengeluh tentang yang terpilih, Anda berisiko teman Anda akan membuat opini negatif tentang dia, mereka akan bertanya mengapa Anda masih bersama.
- Selain itu, jangan mengumpat di depan umum, terlebih lagi saat ditemani teman. Jika ada masalah dalam suatu hubungan, lebih baik menyelesaikannya sendiri dalam suasana tenang atau pergi ke psikolog keluarga.
4. Mencoba menggantikan ibu/ayah pasangan Anda
Merawat orang yang dicintai adalah keinginan alami. Namun yang terpenting adalah keinginan untuk membantu tidak berkembang menjadi overprotection. Bagaimanapun, pasangan Anda adalah orang dewasa yang mandiri yang mampu menyelesaikan masalahnya sendiri. Seorang wanita yang ingin menjadi ibu suaminya melumpuhkan kemauannya, merampas kemerdekaannya dan membuatnya bergantung. Dan seorang pria yang memberikan nasihat yang tidak diminta kepada orang pilihannya setiap 10 menit dalam semua situasi kehidupan hanya mulai membuat gadis itu kesal.
- Jika orang yang Anda cintai membutuhkan dukungan, perhatian, dan nasihat, dia mungkin akan memberi tahu Anda sendiri tentang hal itu, maka bantuan akan sangat berharga. Dan pembagian tugas akan memberikan waktu luang yang bisa dihabiskan bersama.
5. Ingat setiap kesalahan
Kita semua membuat kesalahan dan itu sangat normal. Tetapi mengumpulkan kebencian dan menyimpan hal-hal negatif di kepala Anda tidak hanya buruk untuk hubungan, tetapi juga untuk kesehatan, karena meningkatkan tingkat stres. Kebencian mengubah hubungan apa pun menjadi siksaan psikologis. Tidak perlu mengingat kesalahan yang dilakukan pasangan beberapa bulan lalu dengan setiap pertengkaran. Ini adalah masa lalu, dan Anda harus memikirkan masa depan yang bahagia. Lebih baik maju dan berkembang bersama.
6. Hanya melihat hitam dan putih
Semua orang hidup, dipandu oleh stereotip sosial. Beberapa di antaranya sangat membantu kita untuk tidak bingung di dunia, menerima "milik kita" dan menolak "milik orang lain". Namun, banyak pola membatasi orang untuk hanya melihat hitam dan putih. Stereotip seperti itu sangat menghambat hubungan. Ingatlah bahwa hubungan Anda unik dan tidak dapat diatur.
- Cobalah untuk melihat situasi kontroversial apa pun tidak hanya dari sudut pandang Anda sendiri, tetapi juga dari sudut pandang pasangan, cobalah untuk memihaknya dan mendengar perasaannya.
