Psychologie extrémních situací. Pojem extrémní situace v psychologii
V psychologii jsou extrémní situace obvykle chápány jako situace, které se odehrávají v relativně stabilním průběhu života člověka, v algoritmech pro vykonávání různých typů činností, které se staly návykovými a mohou negativně ovlivnit různé oblasti života jednotlivce. L.I. Antsyferová identifikuje tři typy extrémních situací: každodenní nepříjemné, negativní události spojené s věkem a extrémní situace samotné.
Budeme uvažovat extrémní situace, ve kterých je rozhodujícím kritériem bezpečnost subjektu. Extrémní jsou situace, které jsou spojeny s velkými objektivními a psychickými obtížemi, zavazují člověka k plnému nasazení sil a co nejlepšímu využití osobních schopností k dosažení úspěchu a zajištění bezpečnosti. Extrémní situace jsou různé (tabulka). Liší se obtížností, mírou a povahou ohrožení, možnými následky, požadavky na výcvik a chováním lidí. Extrémní situace jsou spojeny s emocemi a jsou plné hrozeb selhání, selhání, poruch zařízení, zranění, vážných onemocnění atd.
Ve vědecké literatuře posledních let existuje tendence k širokému výkladu pojmu „extrémní situace“. Někteří autoři mají tendenci klasifikovat jako takové všechny situace, které vyžadují zátěž na určité fyziologické nebo psychické funkce, a hranice oddělující „normální“ stavy od extrémních zůstává dosti vágní. Mezi často extrémní situace například patří pobyt v drsném klimatu Arktidy nebo Antarktidy. Ale například pro domorodé obyvatele Arktidy je takové klima povědomé, pro ně by byla v tomto kontextu situace na dovolené někde ve Středomoří extrémní.
Vyvstává otázka stanovení kritérií pro extrémní situaci. Za prvé, k obtížnosti určování kritérií významně přispívá vysoká individuální variabilita funkčních charakteristik člověka, jejichž integrální charakteristikou je stabilita. Tedy podmínky, které jsou extrémně obtížné například pro lidi s jedním stupněm fyzického rozvoje, jsou snadné pro ostatní fyzicky připravenější. Můžeme tedy dojít k závěru, že pojem extremita nemůže být absolutní a má pravděpodobnostní povahu. V důsledku toho lze hodnotu faktoru, která s určitou pravděpodobností způsobí výskyt určitého lidského stavu, klasifikovat jako extrémní. Zde vystupuje obtížný problém – stanovení kritérií pro tento stav.
| Z důvodů vznik |
Podle kvalitních vlastností | Podle složitosti a náročnosti následky |
Podle měřítka | Podle délky trvání |
|
|
|
|
|
Poměrně často se používá kritérium intenzity fyziologických funkcí a často se dává rovnítko mezi extrémní a stresové podmínky. S tímto přístupem je těžké souhlasit. Existuje mnoho příkladů, které ukazují, že jakékoli odchylky od klidového stavu jsou doprovázeny napětím ve fyziologických funkcích různé závažnosti. Kritérium napětí samo se tak rozpouští v pojmu aktivita a termín „extrémní“ ztrácí svou specifičnost.
Dalším kritériem jsou podmínky, za kterých se snižují fyziologické rezervy člověka. Toto kritérium však nelze rozšířit na informačně-sémantickou skupinu podmínek. Nouzová situace, kterou lze klasifikovat jako extrémní, tedy nemusí vůbec ovlivnit fyziologické rezervy člověka. Podobný příklad uvádí Yu.A. Aleksandrovsky a spoluautoři: “Rezident Pripjat X, vedoucí inženýr oddělení výroby a distribuce oddělení výstavby JE Černobyl, dosvědčuje: “V sobotu 26. dubna 1986 se již všichni připravovali na svátek 1. května... O nehodě a požáru na 4. pohonné jednotce už něco uniklo... Ale nikdo pořádně nevěděl, co se přesně stalo. Děti chodily do školy, děti si hrály venku na pískovištích, jezdily na kolech Skupina sousedních dětí jezdila na kole na nadjezd (most), odkud byla dobře viditelná zásahová jednotka. Chlapi měli zájem sledovat hořící reaktor."
Existuje přístup Moskevské školy výzkumu extrémních a mimořádných situací, který nabízí škálu rizik pro jakoukoli činnost, včetně extrémních podmínek s vysokým stupněm mimořádných situací.
1. Zóna - oblast přijatelného (za normálních životních podmínek) rizika: jakákoli činnost s mírou rizika, která neustále doprovází lidskou činnost v každodenním životě.
2. Zóna - oblast přijatelného rizika (překračující přípustnou úroveň za normálních podmínek): jakákoli činnost se zvýšenou mírou rizika. Příkladem takové aktivity může být parašutismus, účast na automobilových závodech atp.
3. Zóna nejvyššího přípustného rizika: předpokládá se, že maximální přípustná úroveň rizika by neměla být překročena bez ohledu na typ činnosti. Příkladem takové činnosti je např. práce báňských záchranářů, hasičů atp.
4. Zóna – oblast nadměrného rizika: jakákoli činnost s mírou rizika přesahující maximální přípustnou míru rizika. Tato zóna zahrnuje jakoukoli činnost, při které je život jedince vystaven reálnému ohrožení.
Pravděpodobně bude zapotřebí obecnější kritérium pro posouzení stavu. V A. Medveděv navrhl kritérium „dynamického nesouladu“. Podle této koncepce lze všechny lidské stavy, které vznikají pod vlivem faktorů prostředí nebo faktorů souvisejících s vnitřní strukturou činnosti, rozdělit do dvou skupin – stav přiměřené mobilizace a stav dynamického nesouladu.
Stav přiměřené mobilizace je charakterizován úplným souladem stupně mobilizace a napětí funkcí s požadavky kladenými těmito podmínkami. Pokud je tento stav porušen, pak hovoříme o výskytu dynamického nesouladu, tzn. stav, kdy je reakce těla neadekvátní zátěži nebo požadovaná adekvátní reakce přesahuje fyziologické možnosti člověka. Struktura dynamického nesouladu zahrnuje jak porušení adekvátnosti fyziologických reakcí, tak porušení psychologických reakcí.
Jasnější formulace pojmu extremita nám umožňuje rozlišit následující situace:
- situace, kdy intenzita vnějších podmínek v určité době expozice způsobí povinné zhoršení parametrů, kterými se posuzuje stav osoby. Takové podmínky zahrnují fyzikálně-chemické, neobvyklé, informační, individuální-osobní (interní) a sémantické;
- druhá skupina situací, které lze klasifikovat jako extrémní, se od první liší tím, že fyzické charakteristiky podmínek nemají význam pro vývoj konkrétního lidského stavu a vedoucími se stávají informačně-sémantické charakteristiky.
Uvažujme tabulku Nejjednodušší je třída fyzikálně-chemických extrémních faktorů, která zahrnuje všechny fyzikální a chemické faktory prostředí, jejichž charakteristiky (intenzita, rozsáhlost, čas, tempo atd.) jsou takové, že vedou ke stavu dynamického nesouladu, zejména k jeho extrémní formě – patologickým změnám v organismu. Znakem mechanismu působení faktorů zařazených do této třídy je jejich absolutní povaha, tzn. extrémnost faktoru je zpravidla určena jeho rozměrem a málo závisí na dalších podmínkách spojených s tímto faktorem, například na jeho informačních charakteristikách.
| Třída | Podtřída | Vybít |
| 1. Fyzikální chemikálie |
Fyzický | Mikroklimatické. Záření. Baric. Mechanické |
| Chemikálie | Změněné složení vzduchu. Změněné složení plynů prostředí. Mechanické nečistoty |
|
| 2. Neobvyklé | Fyzická povaha | Hypogravitace. Hypergravitace |
| Informační charakter | Hlavolam. Komponent. Situační |
|
| 3. Informace |
|
Faktory spojené s vlastní strukturou toku informací. Komunikační faktory |
| 4. Vnitřní | Biologický | |
| 5. Sémantické | Vyhrožování jednotlivci i skupině |
Na konci minulého století se věřilo, že všichni členové určité skupiny vystavení nějakému fyzikálnímu nebo chemickému exogennímu faktoru jsou ve stejné míře ohroženi. Výzkumy však naznačují opak. V USA tak byli vyšetřováni lidé trpící nemocemi dýchacích cest z povolání spojenými s nebezpečnými průmyslovými látkami. Epidemiologické studie odhalily riziko vzácného typu rakoviny plic u pracovníků manipulujících s azbestem. Ukázalo se, že riziko tohoto onemocnění je spojeno s následky vdechování azbestových nití a přímo koreluje s přítomností či nepřítomností některých enzymů v hlenu v dýchacích cestách. Tyto enzymy, jejichž úroveň aktivity je dána geneticky, se stávají důležitými determinanty reakce na expozici azbestu.
Za zmínku stojí pouze faktor záření. Intenzivní rozvoj jaderné energetiky vyvolal zájem veřejnosti o důsledky radiačních dávek. Klasické principy radiobiologie přesvědčily, že typickými dlouhodobými následky radiační zátěže jsou leukémie a solidní nádorová onemocnění, jejichž rozvoj se očekává 10 a více let po ozáření. Nutno zdůraznit, že tento koncept byl vyvinut na základě pozorování klinických účinků vysokých dávek záření, tzn. ty, které v akutním období expozice způsobují klasické příznaky akutní nemoci z ozáření. Všechny modely pro predikci dalších případů rakoviny způsobených vysokými dávkami záření, stejně jako konstrukce sociálních programů prevence rakoviny vyvolané zářením, byly založeny na analýze epidemiologických dat a nezohledňovaly ukazatele individuální reaktivity a radiosenzitivity. osoby.
V současné době se uznává, že reakce lidského těla na záření závisí na přijaté dávce, podle níž vysoké dávky záření způsobují přímé poškození tkání a rozvoj obligátních příznaků nemoci z ozáření, zatímco nízké dávky spouštějí kaskádu nespecifických kompenzačních a adaptivních reakce a pouze předurčují oběť k rozvoji nemocí.
V druhém případě, jak upozorňují mnozí autoři, jsou klinické projevy patologie náhodné, tzn. pravděpodobnostní povahy a do značné míry závisí na individuální psychosomatické predispozici člověka. Takže, A.K. Gusková a A.E. Baranov systematizoval a podrobně popsal dávkové závislosti změn v nervovém systému mezi likvidátory havárie v jaderné elektrárně Černobyl: v rozsahu skutečných dávek záření obdržených těmito pacienty (0,2-1,0 Gy) nebyla nalezena žádná korelace mezi změnami stavu nervového systému a dávkou záření.
Studie charakteristik psychologického stavu likvidátorů havárie v černobylské jaderné elektrárně, kterou provedli pracovníci Biofyzikálního ústavu Ruské akademie věd, rovněž neodhalila souvislost mezi zjištěnými porušeními ani s tzv. dávkové zatížení oficiálně uvedené v dokumentech, nebo s dobou pobytu v jaderné elektrárně Černobyl.
Proto na základě známých na dávce závislých účinků záření a průměrných dávek záření obdržených likvidátory (mimochodem, pokud je pravděpodobnost smrtelných nádorových onemocnění u nejvíce exponovaných 0-150 případů na 25 000 lidí, pak z vykouření 10 cigaret den - 1 případ na 200 osob), lze předpokládat absenci výrazných a dlouhodobých patologických změn zdravotního stavu účastníků likvidace černobylské havárie.
Mnoho výzkumníků však zjistilo větší frekvenci a závažnost klinických syndromů u likvidátorů ve srovnání s místní populací, která se nezúčastnila pohotovostních prací, ale dostávala přibližně stejné dávky záření. Všichni badatelé navíc zdůrazňují přítomnost psychologických deformací v chování likvidátorů černobylské havárie. Zobecněná data z Centra pro výzkum lékařského záření Ruské akademie lékařských věd tedy prokázala, že 80 % likvidátorů, kteří na stanici pracovali v letech 1986 až 1988 a dostávali dávky záření až 35 rem (1 Gy = 100 rem), mělo porušení adaptačně-ochranných systémů v roce 1993 tělo. Měli následující příznaky: 1) psychické a sociální nepřizpůsobení; 2) neuro-cirkulační dystonie; 3) endokrinopatie; 4) imunodeprese; 5) nerovnováha v systému homeostázy.
Bylo tedy zjištěno, že stejný extrémní faktor může na člověka působit odlišně. Ukrajinští vědci podrobně popsali účinky radiace a dalších faktorů. Nejvýznamnější faktory ovlivňující lidi v 30kilometrové zóně kolem města Pripjať:
1. Nebezpečí. Výsledkem výzkumu bylo zjištění, že „emocionální význam nebezpečí není určen ani tak objektivní úrovní radiace v oblasti, ale představami lidí o tom, jakou hrozbu může představovat pro zdraví“.
2. Vykonávaná práce se vyznačovala velkou fyzickou námahou, práce byla většinou monotónní a těžká. Výzkumníci uvádějí, že přibližně každý druhý účastník likvidace následků havárie bezprostředně po katastrofě, vykonávaná práce neodpovídala ani civilnímu povolání, ani odbornosti získané během vojenské služby. Dalším výrazným rysem vykonávané činnosti byla její neobvyklost. Nikdy předtím v SSSR nikdo nepracoval na odstraňování následků radiační katastrofy, takže manažeři „neměli jasnou představu, jak to udělat... V důsledku toho byla náročná práce sama o sobě ztížena tím, negativní dojmy z přemíry marného úsilí.“
3. Čas. Je známo, že nedostatek času je indikátorem extrémnosti v mnoha činnostech. Za těchto podmínek však byla doba trvání práce spojena se zvýšením nebezpečí. "Každý výlet do zóny zvyšoval přijatou radiační dávku." Přesná velikost nárůstu závisela na různých okolnostech. Někteří dosáhli svého „bezpečnostního limitu“ velmi rychle.
4. Relativní izolace. V této extrémní situaci se jednalo o vyčlenění z obvyklého systému pracovně-společenských vztahů v místě trvalého zaměstnání a bydliště; nutnost podřídit se novému systému požadavků a vztahů, které se vyvíjejí na základě výkonu neobvyklých a někdy bezprostředně či skrytých ohrožení zdraví pracovních funkcí; výrazné omezení svobody pohybu a volby forem trávení volného času; poměrně přísná regulace chování; dlouhé odloučení od rodiny.
5. Odpovědnost spočívala v tom, jak vědci píší, „nesmírně důležitý úkol, který nelze provést ve zlé víře – to byla převládající nálada, zvláště ve velmi raných fázích práce kolem zničeného bloku.“
Jinými slovy, havárie v jaderné elektrárně v Černobylu vedla k zásadním změnám ve vědeckých představách o vlivu ionizujícího záření na lidské zdraví.
Třída neobvyklých faktorů zaujímá prostřední místo mezi první a třetí třídou. S prvním souvisí svou fyzickou podstatou a s třetím mechanismem účinku. Tato třída zahrnuje faktory, které mají jednu společnou vlastnost – novost. Na tyto nové faktory si člověk nevyvinul adaptační reakci, a proto neexistuje stav adekvátní mobilizace. V některých případech jsou stávající mechanismy zvládání, jako jsou reflexy, slabé na to, aby zorganizovaly adekvátní mobilizaci během prodloužené hyperváhy.
Druhá podtřída zahrnuje faktory, které jsou informační povahy a projevují se v obvyklém a pro člověka známém algoritmu činnosti. Variantou logických extrémních faktorů je tedy například případ, kdy se při přechodu na nové zařízení, zatímco je obecný algoritmus zcela nedotčen, změní pořadí uspořádání zařízení na ústředně. Potíže, se kterými se piloti setkávají při nahrazení ukazatele letové polohy nehybnou „Zemí“ a měnícím se sklonem „letadla“ ukazatelem letové polohy se stacionární siluetou „letadla“ a měnícím se sklonem „Země“, jsou tedy popsaný.
Stavy součástí zahrnují stavy, kdy jsou některé součásti nebo segmenty algoritmu neobvyklé nebo nové. Extrémním komponentním faktorem pro řidiče automobilu je tedy například výskyt přílišné vůle v řízení.
Kategorie situačních zahrnuje ty podmínky, které se mohou stát neobvyklými pro obvyklé, dobře známé činnosti. Jsou to například jízdní podmínky na silnicích s levostranným provozem v autě s pravostranným řízením.
Společným znakem všech typů faktorů patřících do druhé třídy - třídy neobvyklých faktorů - je konvence, relativita extrémní hodnoty faktorů. Extrémnost má ve skutečnosti jen jedna vlastnost – novost. Tím, že se tato novinka a adaptace člověka na aktivní faktor ztratí, mohou dokonce vypadnout z kategorie extrému.
Třetí třídu tvoří faktory, jejichž extrémnost závisí na informační struktuře. Fyzická charakteristika stavu zde nemá vůbec rozhodující význam, i když stále hraje určitou sekundární roli. Nejčastější je první podtřída faktorů – nedostatečná informovanost, která ovlivňuje větší obtížnost rozhodování. Specifickým typem této podtřídy je nedostatek času na zpracování informací.
Podle mnoha autorů vyžaduje udržení adekvátního mentálně kontrolovaného chování nepřetržitý přísun informací. Dlouhodobá izolace vede k vážným změnám v duševní sféře. Známé jsou tedy experimenty Beckstona a Chirona prováděné na studentech, kteří je izolovali ve speciálních boxech. Subjekty ležely na speciálních a pohodlných pohovkách. Uměle byla vyloučena možnost zrakových, sluchových a hmatových vjemů. Na oči byly nasazeny brýle s pohlcujícími světelnými filtry, na uši audiotelefony a na ruce speciální kartonová pouzdra. Příjem potravy a fyziologické funkce byly prováděny na vyžádání. Reakce zkoumaných osob se vyznačovala vznikem potřeby vnějších dojmů, což je vedlo k motorickému neklidu (někteří např. bušili rukama do stěn krabice). Subjekty byly zatíženy nedostatkem jasné představy o tom, zda spí nebo jsou vzhůru. Také jedinci, kteří se zúčastnili experimentu, pociťovali poruchy myšlení, falešné pocity, fyzickou a duševní únavu a nudu, což vedlo ke snížení motivace. Většina odmítla pokračovat v experimentu po 24-72 hodinách. U těch, kteří zůstali v krabici déle než dva dny, se rozvinuly zrakové halucinace.
Jak autoři upozorňují, halucinace se vyskytovaly v případech zvláště závažného omezení smyslových informací. Zpočátku, jak se ukázalo v experimentu, je člověk k halucinacím v izolaci dost kritický, pak tento postoj zmizí a získávají dominantní význam. Takové halucinace mohou vést k úplnému rozpadu osobnosti.
Výzkum provedený F.D. Gorbov, V.I. Myasnikov a V.I. Yazdovského ve zvukotěsných komorách trvajících 10-15 dní, prokázaly, že subjekty prodělaly fyziologické změny (útlum funkce nadledvin, rozvoj únavy atd.), objevily se různé stupně apatie, nudy, úzkosti a strachu a také se zvýšila sugestibilita. Subjekty často zažívaly pocit euforie, což ukazuje na snížení kontroly mozkové kůry nad funkcemi subkortexu. Typický stav euforie nastává před koncem prožitku nebo bezprostředně po něm a vyznačuje se silným, nepřiměřeným vzrušením, kdy subjektivní hodnocení neodpovídá objektivnímu zhoršení funkčního stavu organismu.
Zajímavý pokus provedl francouzský speleolog M. Sifre. Sestoupil do podzemí do hloubky 130 m v ledové jeskyni Skarsson a strávil tam více než 1500 hodin (62 dní), aby studoval vliv dlouhodobé osamělosti a nedostatku komunikace s vnějším světem na vnímání času. Protože za těchto podmínek nelze sledovat změnu dne a noci, byla velmi rychle narušena orientace v čase. Po 40 dnech se Sifruovi zdálo, že uplynulo jen 25. Když experiment skončil, prohlásil, že si nepředstavoval, že konec je tak blízko. Totéž zaznamenali speleolog J. Lores, který v jeskyni Vigneron pobyl tři měsíce, a A. Senni, který v jeskyni Olivier strávil 125 dní. Když byl tedy Senny 2. dubna varován před blížícím se koncem experimentu, uvěřil, že v tento den je teprve 6. února.
Faktory druhé podtřídy mohou být způsobeny redundancí informací. Redundance je jedním z mocných prostředků ke zvýšení spolehlivosti systémů, ale pro člověka může mít tento faktor negativní význam, snižuje množství zpracovávaných informací. Bezprostředním důvodem poklesu efektivity práce v podmínkách informační redundance je větší napětí v distribuci pozornosti, obtížnost hledání invariantních vlastností a velká zátěž RAM.
Třetí podtřída zahrnuje situace přijetí falešných informací. Nejtypičtějším případem je, když člověk ví, že adekvátně vyhodnotil situaci, rozhodl se správně a správně zorganizoval činnost, ale systém zpětné vazby podává nesprávné informace o výsledcích této činnosti. To vede k prudkému emocionálnímu vzrušení s výraznými negativními reakcemi a v konečném důsledku k prudké chaotické činnosti nebo jejímu úplnému opuštění. Zajímavým rysem charakterizujícím reakce lidského chování pod vlivem tohoto extrémního faktoru je agresivní personifikace jakéhokoli strukturálního prvku „odpovědného“ za „selhání“ lidské činnosti.
Čtvrtá podtřída kombinuje strukturální a informační faktory. Zde je třeba věnovat pozornost dvěma kategoriím. První zahrnuje faktory související s vlastní informační strukturou. Patří mezi ně nestejná hustota informací, vlastnost logické struktury algoritmu, například koncentrace velkého počtu logických podmínek v jednom bodě. Příkladem může být situace, kdy je třeba provádět dvě nebo více činností současně.
Druhá kategorie zahrnuje extrémní faktory sociability. Tyto faktory se nejzřetelněji projevují při společné činnosti v systémech „člověk-člověk“ nebo „člověk-stroj“ v podmínkách nesouladu činnosti nebo jejích výsledků. Právě tyto extrémní podmínky vedou ke konfliktům jak mezi profesními skupinami či podskupinami, tak v mezilidské interakci.
Čtvrtá třída zahrnuje všechny případy vnitřní pro člověka a pouze nepřímo související s jeho činností. Patří sem například nemoci, související stavy, spánková deprivace atp.
Pátá třída kombinuje situace, kdy extrémním faktorem je význam vznikající události, ve které se člověk nachází. Nejvýznamnější podtřída by zde měla být považována za život ohrožující situace pro jednotlivce nebo skupinu. To zahrnuje všechny nouzové situace.
extrémní psychologie je:
Obor psychologické vědy, který studuje obecné psychologické vzorce lidského života a činnosti v měnících se (neobvyklých) podmínkách existence: během letectví a kosmických letů, potápění, pobytu v těžko dostupných oblastech zeměkoule (Arktida, Antarktida, vysočina, poušť), podzemí atd. D. E. p. vznikl koncem 20. stol. syntetizující specifický výzkum v oblasti letectví. prostor mořská a polární psychologie. V extrémních podmínkách charakterizovaných změněnou aferentací. změněná informační struktura, sociálně-psychologická omezení a přítomnost rizikového faktoru. na člověka působí sedm hlavních psychogenních faktorů: monotónnost. změněné prostorové a časové struktury, omezení osobně významných informací. osamělost. skupinová izolace (informační vyčerpání komunikačních partnerů, neustálá publicita apod.) a ohrožení života. Výzkum v oblasti E.p. mají za úkol zlepšit psychologický výběr a psychologický výcvik pro práci v neobvyklých životních podmínkách, jakož i vývoj opatření na ochranu před traumatickými účinky psychogenních faktorů.
Stručný psychologický slovník. - Rostov na Donu: „PHOENIX“. L. A. Karpenko, A. V. Petrovský, M. G. Yaroshevsky. 1998.
Velký psychologický slovník. - M. Prime-EUROZNAK. Ed. B.G. Meshcheryakova, akad. V.P. Zinčenko. 2003.
Podívejte se, co je „extrémní psychologie“ v jiných slovnících:
Extrémní psychologie- obor psychologické vědy, který studuje obecné psychologické vzorce lidského života a činnosti ve změněných (neobvyklých) podmínkách existence: při letectví a kosmických letech, potápění, pobytu v ... ... Wikipedia
EXTRÉMNÍ PSYCHOLOGIE- obor psychologické vědy, který studuje obecné psychologické vzorce lidského života a činnosti v měnících se (neobvyklých) podmínkách existence: při letectví a kosmických letech, potápění, pobytu v ... ... Odborné vzdělávání. Slovník
Extrémní psychologie- [lat. extremus extreme] obor psychologické vědy, který studuje obecné psychologické vzorce lidského života a činnosti ve změněných (neobvyklých) podmínkách existence: během letectví a kosmických letů, pod vodou ... ... Psychologický lexikon
Psychologie - (z řeckého nauka duše a logos, věda), nauka o zákonitostech vývoje a fungování psychiky jako zvláštní formy života. Hlavním tématem psychologického myšlení starověku a středověku je problém duše (Aristoteles, O duši aj.) ... Encyklopedický slovník psychologie a pedagogiky
Psychologie a právo- (časopis) Specializace: problémy právní psychologie a další Periodicita: 4x ročně Jazyk: ruština Adresa redakce ... Wikipedie
extrémní psychologie- obor psychologie, který studuje obecné psychologické vzorce lidského života a činnosti ve změněných neobvyklých podmínkách existence: při letectví a kosmických letech, potápění, pobytu na těžko dostupných místech... ... Velká psychologická encyklopedie
Extrémní (bojová) připravenost- Extrémní situace a různé změny v nich nastávají většinou rychle, náhle, radikálně mění podmínky a požadavky na jednání zaměstnanců. Schopnost zaměstnanců jednat v takových podmínkách je spojena nejen s extrémními... ... Encyklopedie moderní právní psychologie
Psychologie činnosti vedoucího OVP v extrémních situacích- Všechny extrémní faktory, které ovlivňují personál (personál, řadoví zaměstnanci a vojenský personál odborného vzdělávání), ovlivňují i manažery, ale přidává se k nim mnoho speciálních. Manažerská připravenost a vůdčí schopnosti... ...Encyklopedie moderní právní psychologie
Psychologie nutné obrany- VUT v Brně je jednou z nejstarších institucí trestního práva; normy, které ji zakládají, existují v moderní legislativě většiny států. Podle Trestního zákoníku Ruské federace pramenem, ze kterého vzniká právo na nutnou obranu, je... ... Encyklopedie moderní právní psychologie
Psychologie davu a sociální řád- Dav je nestrukturované hromadění lidí na jednom místě, zbavené původně jasně uznané pospolitosti cílů, ale spojené podobností v jejich emocionálním stavu a společným předmětem pozornosti. Začátek vědeckého studia masových shromažďování lidí... ... Encyklopedie moderní právní psychologie
knihy
- Psychologie odolnosti. Tutorial. Odintsova Maria Antonovna. Příručka poskytuje podrobnou analýzu každodenních i nevšedních životních situací, které přispívají k rozvoji odolnosti člověka. Vztah mezi osobností, situací a... Přečíst více Koupit za 617 rublů
- Psychologie odolnosti. Tutorial. M. A. Odintsová. Příručka poskytuje podrobnou analýzu každodenních i nevšedních životních situací, které přispívají k rozvoji odolnosti člověka. Vztah mezi osobností, situací a... Přečíst více Koupit za 416 rublů
- Psychologie odolnosti. Tutorial. Odintsova Maria Antonovna. Příručka poskytuje podrobnou analýzu každodenních i nevšedních životních situací, které přispívají k rozvoji odolnosti člověka. Vztah mezi osobností, situací a... Přečíst více Koupit za 358 rublů
Více informací
Vstupenka 1. Otázka 1. Psychologie extrémních situací a stavů jako psychologická disciplína a důvody jejího vzniku.
Psychologie extrémních situací - To je jedna z oblastí aplikované psychologie. Zkoumá problémy spojené s hodnocením, předpovídáním a optimalizací lidských duševních stavů a chování ve stresových situacích. Komplikace moderní výroby způsobené vědeckotechnickou revolucí, neustále se zvyšující tempo a rytmus našeho života, jeho neustálé zahlcování různými informacemi, nárůst výrobních i nevýrobních kontaktů mezi lidmi, různými druhy přírody a člověka. -způsobené nehody a katastrofy a nestabilní socioekonomická situace v zemi často vedou k duševnímu napětí lidí. Extrémní formou jeho projevu je stres. Situace a faktory vedoucí k jejímu vzniku se nazývají extrémní.
Při použití pojmu „extrémní“ nehovoříme o normálních, běžných podmínkách činnosti, ale o okolnostech od nich výrazně odlišných. Extrémní podmínky mohou být vytvořeny nejen maximalizací (přetížení, přeexponování), ale také minimalizací (nedostatek informací, komunikace, pohyby atd.) existujících faktorů. Vliv na aktivitu a stav člověka tedy může být v obou případech stejný.
Pracovníci v mnoha profesích pracují v extrémních podmínkách; piloti, astronauti, hasiči při hašení požáru, vojenský personál při plnění bojových misí, policisté při speciálních operacích atd. Tyto profese zpočátku zahrnují práci v extrémních podmínkách. V takových podmínkách však pracují i zástupci mnoha dalších profesí: řidiči, dělníci v „horkých“ obchodech, rybáři, výškové zvedáky, dispečeři na různých druzích dopravy, specialisté, jejichž práce se týká vysokonapěťových proudů a výbušnin, zástupci mnoha operátorských profesí, atd. Navíc počet těchto profesí a lidí v nich zaměstnaných neustále roste.
V extrémních podmínkách je často narušen obvyklý způsob práce a odpočinku člověka. V těžkých extrémních situacích dosáhnou mezí psychické a jiné přetížení, následuje přepracování, nervové vyčerpání, narušení činnosti, afektivní reakce, psychogenie (patologické stavy). Extrémní situace jsou nebezpečné pro život, zdraví a pohodu lidí. Při běžných pracovních činnostech stále častěji dochází k extrémním situacím, které mají za následek tzv. pracovní stres.
Stres je pojem používaný k označení široké škály lidských stavů a akcí, které vznikají jako reakce na různé extrémní vlivy (stresory). Stresory se obvykle dělí na fyziologické (bolest, hlad, žízeň, nadměrná fyzická aktivita, vysoká nebo nízká teplota atd.) a psychologické (faktory, které působí svou signalizační hodnotou, jako je nebezpečí, ohrožení, klam, zášť, přetížení informacemi atd.). .).
Bez ohledu na typ stresoru psychologové studují účinky, které způsobují na fyziologické, psychologické a behaviorální úrovni. Obvykle jsou tyto důsledky negativní. Dochází k emočním posunům, deformuje se motivační sféra, mění se průběh procesů vnímání a myšlení, narušuje se motorické a řečové chování. Zvláště silný dezorganizační účinek na lidskou činnost má emoční stres, který dosáhl úrovně afektu v té či oné formě (impulzivní, inhibiční nebo generalizující). Síla afektu je taková, že jsou schopni inhibovat jakékoli jiné duševní procesy. Afekty navíc ukládají člověku určité stereotypní způsoby „nouzového východu“ z extrémní situace, odpovídající formě projevu afektu. Takové metody, vytvořené za miliony let biologické evoluce druhu „Homo sapiens“ (útěk, otupělost, nekontrolovaná agrese), se však ospravedlňují pouze v typických biologických podmínkách, nikoli však v sociálních!
Extrémní situace v našem životě jsou nevyhnutelné, a tak se psychologové v mnoha zemích v poslední době intenzivně zabývají charakteristikami lidského chování a zákonitostmi jeho činnosti v extrémních podmínkách. To nám umožňuje vyvodit praktické závěry ohledně školení takových lidí a organizace jejich činností.
To vše vedlo k vytvoření nového vědeckého směru, který dostal od různých autorů v závislosti na konkrétních okolnostech tyto názvy: psychologie činnosti v extrémních podmínkách, psychologie práce ve zvláštních podmínkách, extrémní psychologie.
Extrémní psychologie - obor psychologické vědy, který studuje obecné psychologické vzorce lidského života a činnosti ve změněných (neobvyklých) podmínkách existence: při letectví a kosmických letech, potápění, pobytu v těžko dostupných oblastech zeměkoule (Arktida, Antarktida , vysočina, poušť), podzemí atd.
Extrémní psychologie vznikla na konci 20. století, syntetizovala specifické výzkumy v oblasti letectví, vesmíru, námořní a polární psychologie.
Předmětem studia je člověk, jehož profesní činnost probíhá ve zvláštních (složitých, neobvyklých) a extrémních podmínkách jeho prostředí.
Předmětem studia disciplíny jsou psychické zákonitosti lidské činnosti, duševní procesy, stavy a osobnostní rysy ve vztahu k předmětům a prostředkům činnosti, k fyzickému a sociálnímu prostředí.
Výzkum v oblasti extrémní psychologie je zaměřen na zlepšení psychologického výběru a psychologického výcviku pro práci v neobvyklých životních podmínkách a také na vývoj opatření k ochraně před traumatickými účinky psychogenních faktorů.
Vstupenka 1. Otázka 2. Psychologické důsledky teroristických útoků.
Problém terorismu je akutním problémem naší doby, protože... terorismus představuje extrémní nebezpečí pro celé lidstvo. V klidném životě se lidé zaměřují na sociokulturní rozvoj a usilují o vzájemný mír. Teroristické činy narušují obvyklý rytmus lidských životů a způsobují obrovské oběti, mají za následek zničení materiálních a duchovních hodnot, které někdy nelze obnovit, zasévají nepřátelství mezi státy, vyvolávají války, nedůvěru a nenávist mezi sociálními a národnostními skupinami, které někdy nemohou být překonán během života celých generací.
Teroristický čin - zvláštní druh mimořádné události. Jedním z hlavních cílů teroristického činu je rozšířit teror a strach mezi co nejvíce lidí. Události posledních let ukazují, že tohoto cíle je nejčastěji dosaženo. Ukázalo se, že jedním z nejpalčivějších problémů moderního světa je život pod neustálou hrozbou teroristického útoku: k němu může dojít kdykoli a kdekoli. Chronické pocity nejistoty vedou ke špatnému psychickému i fyzickému zdraví. Možnost teroristického útoku spolu s vystavením člověka řadě toxických, biologických látek a radiační expozicí lze klasifikovat jako faktory „neviditelného stresu“.
teroristický čin, Za prvé , se vyznačuje tím, že má extrémní, náhlý, život ohrožující charakter, boří téměř všechny základní iluze člověka. Nejčastěji to znamená dezorientaci člověka do té či oné míry, a to jak v psychologickém, tak sociálním prostoru.
Druhý charakteristický rys Tento typ události spočívá v jejím násilí, ve skutečnosti, že k ní došlo kvůli „zlému úmyslu určitých lidí“.
Pod psychologické důsledky terorismu je třeba chápat negativní dopad na emocionální a duševní zdraví člověka. K tomuto typu následků jsou primárně náchylné oběti teroristického útoku.
Oběť teroristického útoku - osoba (nebo skupina osob), která přímo utrpěla útok na svá základní práva ze strany jiné osoby (nebo skupiny osob) jednající vědomě.
Psychologie obětí teroru se skládá z pěti hlavních složek. Lze je seřadit chronologicky.
To je strach, vystřídaný hrůzou, vyvolávající buď apatii, nebo paniku, která může ustoupit agresi.
Muži a ženy se jako oběti teroru chovají odlišně. Určité rozdíly v chování jsou spojeny s úrovní vzdělání, rozvojem inteligence a úrovní blahobytu člověka (čím méně musí ztratit, tím větší je sklon k chaotickému, neproduktivnímu protestu). Nějakou dobu po teroristickém útoku si jeho oběti a svědci uchovávají psychopatologické symptomy – především v podobě opožděného strachu, ale i různých druhů fobií a pravidelných nočních můr. Je třeba poznamenat, že 40 % obětí teroristů má zhoršené duševní zdraví. Psychologickou pomoc vyžaduje 20 % záchranářů. Důsledky terorismu se také liší v tom, že může uplynout několik let, než si oběť uvědomí, že má v důsledku teroristického činu duševní trauma a vyhledá pomoc.
Klasifikace následků obětí terorismu :
Jedinečnost zážitku: v životě je málo situací, ve kterých člověk prožívá totéž;
Představa, že se stanete pěšákem ve hře, kterou nemají pod kontrolou, mimo jejich chápání, je děsivá.
Oběť se cítí ponížená a bezcenná;
Někdy se mezi obětí a teroristou vytvoří závislost a oběť v teroristovi vidí svého ochránce („Stockholmský syndrom“). Pro oběť plní takové spojení ochrannou funkci, zmírňuje pocity strachu a bezmoci. Po incidentu se však tato závislost může změnit ve zdroj viny, který může podkopat všechny pokusy o léčbu;
Situace zahrnuje prvek naprostého překvapení, který nemůže nevyvolat silný pocit bezmoci a úzkosti.
Důsledky traumatického stresu u obětí terorismu jsou různé povahy a projevují se různým způsobem.
Psychologické – snížené sebevědomí, míra sociální adaptace a frustrační tolerance, nejcharakterističtějším psychickým stavem, který vzniká pod vlivem traumatických situací, včetně po teroristickém útoku, je posttraumatická stresová porucha (PTSD).
Nedávný nárůst počtu teroristických útoků na území Ruské federace je spojen jak s nárůstem počtu přímo zasažených obětí, tak s nárůstem počtu osob s tím nepřímo souvisejících, tzn. kteří byli svědky toho, co se stalo díky médiím. Rozvíjející se psychické poruchy v důsledku prožívání rostoucí hrozby terorismu v poslední době mohou nabýt charakteru duševní epidemie. Spolu s „vietnamskými“, „afghánskými“ a „čečenskými“ syndromy identifikovanými a uznávanými psychology, psychoterapeuty a lékaři lze souhrn psychologických důsledků z vnímání hrozby teroristického činu spojit do „hrozby teroristy“. Act“ syndrom.
Průzkum mezi Rusy k výročí událostí v moskevském divadelním centru Dubrovka potvrdil, že strach z teroristických útoků obyvatelstvo neopouští: 30 % se „velmi bojí“ a dalších 48 % se „poněkud bojí“, že by se, resp. jejich blízcí mohou být oběťmi teroristů. Pouze 28 % do té či oné míry doufá, že ruské úřady budou schopny ochránit obyvatelstvo před novými teroristickými útoky, 64 % v to nedoufá.
Na otázku: „JAKOU ROLI V TÉTO SITUACI HRÁLA MÉDIA? 47 % Rusů odpovědělo, že média „informovala lidi, pomohla jim pochopit situaci“, 20 % uvedlo, že „chtě nechtě zasahují do zpravodajských služeb a pomáhají teroristům“ a 17 % uvedlo, že média „zmátla lidi a vzbudila zbytečné obavy“. vášně."
Neustálé zpravodajství o katastrofách, tragických a kriminálních událostech vytváří obecně negativní pozadí nejistoty a úzkosti, což je základem pro neurotické a stresové poruchy. Nadměrná fixace na negativní informace v médiích navíc vytváří určitý psychický stav, který spočívá v pocitu ztráty kontroly nad okolnostmi významnými pro vlastní život, což je opět důvodem rozvoje maladjustace. Pozitivní rolí médií je vedle svého hlavního úkolu - včasné, přesné a objektivní informování o aktuálním dění - informovat o možnostech získání lékařské a psychologické pomoci v extrémních situacích.
Vstupenka 2. Otázka 1. Extrémní situace.Příklady klasifikace problémových, krizových, mimořádných a traumatických situací.
Situace – skutečný soubor objektivně-subjektivních okolností člověka (skupiny, komunity), charakteristických pro jeho život v určitém časovém okamžiku. Struktura situace zahrnuje: situační složky (to, co člověka obklopuje), osobní složky (jaká je osoba v situaci), aktivní (behaviorální) složky (co osoba dělala, co dělá, co hodlá dělat a čeho daný člověk dosáhne).
Extrémní situace - náhlá situace, která ohrožuje nebo je člověkem subjektivně vnímána jako ohrožující život, zdraví, osobní integritu a pohodu.
Extrémní situace - jde o situaci na určitém území, která vznikla v důsledku havárie, nebezpečného přírodního jevu, katastrofy, přírodní nebo jiné katastrofy, která může mít za následek lidské oběti, poškození lidského zdraví nebo životního prostředí, značné materiální škody a narušení životních podmínek lidí.
Extrémní situace má následující vlastnosti:
1) náhlý nástup, 2) prudký odklon od normy navyklých akcí a stavů; 3) vyvíjející se situace je plná rozporů, které vyžadují rychlé řešení; 4) progresivní změny stavu situace, podmínek činnosti, prvků, souvislostí a vztahů, 5) zvyšující se složitost probíhajících procesů, 6) přechod situace do fáze nestability, dosahování limitů, kritičnosti; 7) vytváření nebezpečí a ohrožení změnami (narušení činnosti, smrt, zničení systémů); zvyšující se napětí pro subjekty extrémní situace (z hlediska jejího pochopení, rozhodování, reakce) atd.
Typy extrémních situací:
1) objektivně extrémní situace (obtíže a nebezpečí v nich pocházejí z vnějšího prostředí a vznikají pro člověka objektivně);
2) potenciálně extrémní situace (nebezpečí je vyjádřeno jako skrytá hrozba);
3) osobně vyvolané extrémní situace (nebezpečí vytváří člověk sám, jeho úmyslná nebo chybná volba, chování);
4) imaginární extrémní situace (ne nebezpečné, ohrožující situace).
Extrémní podmínky - jedná se o stavy, kdy ohrožení života, zdraví nebo majetku člověka vzniká vnějšími předměty v důsledku neplánované (neočekávané) změny jejich stavu, vedoucí ke vzniku a působení maladaptivních faktorů.
Podmínky, které kladou zvýšené nároky na pracujícího člověka, se nazývají zvláštní (extrémní) provozní podmínky (například práce v jedinečných podmínkách spojených s ohrožením života; vysoké „náklady“ (odpovědnost) přijímaných rozhodnutí; zpracování velkých objemů a toků informací ( n. přetížení informacemi); nedostatek času na provedení požadovaných akcí; komplikované faktory pracovního prostředí)
Obecné příznaky extrémní situace:
1. Přítomnost nepřekonatelných obtíží, uvědomění si hrozby nebo nepřekonatelné překážky pro realizaci jakýchkoli konkrétních cílů.
2. Stav psychického napětí a různých reakcí člověka na extrémnost prostředí, jehož překonání má pro něj velký význam.
3. Výrazná změna obvyklé (obvyklé, někdy i vypjaté nebo obtížné) situace, parametrů činnosti nebo chování, tedy překročení „obvyklého“.
Jedním z hlavních znaků extrémní situace jsou tedy nepřekonatelné překážky realizace, které lze považovat za bezprostřední ohrožení realizace stanoveného cíle nebo plánované akce.
V extrémní situaci je člověk konfrontován s okolím. Extrémní situace jsou spojeny s nápadně a dramaticky se měnícími podmínkami, ve kterých se aktivity odehrávají. Existuje nebezpečí nesplnění úkolu nebo ohrožení bezpečnosti zařízení, zařízení nebo lidského života.
Extrémní situace představují extrémní projevy obtížných situací a vyžadují maximální zatížení duševních a fyzických sil člověka k jejich překonání.
Lidské chování v extrémních situacích
Život člověka je řada nejrůznějších situací, z nichž mnohé se díky svému opakování a podobnosti stanou známými. Lidské chování je dovedeno do bodu automatismu, takže spotřeba psychofyzických a fyzických sil v takových situacích je minimalizována. Extrémní situace vyžadují, aby člověk mobilizoval duševní a fyzické zdroje. Osoba v extrémní situaci dostává informace o jejích různých prvcích:
O vnějších podmínkách;
O svých vnitřních stavech;
O výsledcích svých vlastních činů.
Tyto informace jsou zpracovávány prostřednictvím kognitivních a emocionálních procesů. Výsledky tohoto zpracování ovlivňují chování jedince v extrémní situaci.
Signály hrozeb vedou ke zvýšení lidské aktivity. A pokud tato činnost nepřinese očekávané zlepšení situace, člověka přepadají různě silné negativní emoce. Role emocí v extrémní situaci je jiná.
Emoce mohou působit jako indikátor extrémnosti a jako hodnocení situace a jako faktor vedoucí ke změně chování v situaci. A zároveň je nutné pamatovat na to, že emoční prožitky jsou jedním z důležitých faktorů lidského chování v extrémní situaci.
Extrémní situace je zpravidla generována objektivními důvody, ale její extrémnost je do značné míry určována subjektivními složkami. Tak:
Objektivní ohrožení nemusí být, ale člověk nebo skupina lidí mylně vnímá současnou situaci jako extrémní. Nejčastěji se to děje kvůli nepřipravenosti nebo zkreslenému vnímání okolní reality;
Mohou existovat skutečné objektivní faktory ohrožení, ale člověk o jejich existenci neví a neuvědomuje si extrémní situaci, která nastala;
Člověk si dokáže uvědomit extrémnost situace, ale vyhodnotit ji jako nepodstatnou, což už samo o sobě je tragická chyba, která může vést k nepředvídatelným následkům;
Ocitne se v extrémní situaci a nenalézá východisko ze současné situace, ztrácí víru v možnost jejího řešení, uniká z reality aktivací psychologických obranných mechanismů;
Situace může být objektivně extrémní, ale znalosti a zkušenosti vám umožňují překonat ji bez výrazné mobilizace vašich zdrojů.
Člověk tedy na extrémní situaci reaguje podle toho, jak ji vnímá a hodnotí její význam.
Existuje ještě jedna specifická lidská reakce na extrémní situaci – psychické napětí. Jde o psychický stav člověka v extrémní situaci, s jehož pomocí se člověk jakoby připravuje na přechod z jednoho psychofyzického stavu do druhého, adekvátního aktuální situaci.
Formy napětí.
Percepční (vyskytuje se při potížích s vnímáním);
Intelektuální (když je pro člověka obtížné vyřešit problém);
Emocionální (když vznikají emoce, které dezorganizují chování a činnost);
Silná vůle (když se člověk nemůže ovládat);
Motivační (souvisí s bojem motivů, různé úhly pohledu)
Problémová situace - jedná se o intelektuální obtíž člověka, která vzniká v případě, kdy neví, jak vysvětlit vznikající jev, skutečnost, proces reality, nemůže dosáhnout cíle známým způsobem jednání. To přiměje osobu hledat nový způsob vysvětlení nebo způsob jednání. Problematická situace je vzorem produktivní, kognitivní tvůrčí činnosti. Povzbuzuje počátek myšlení, aktivní, duševní činnost, ke které dochází v procesu kladení a řešení problému.
Kognitivní potřeba vzniká u člověka, když nemůže dosáhnout cíle pomocí jemu známých metod jednání a znalostí. Psychologická struktura problémové situace tedy zahrnuje tyto tři složky: neznámou dosaženou hodnotu nebo způsob jednání, kognitivní potřebu motivující člověka k intelektuální činnosti a intelektuální schopnosti člověka, včetně jeho tvůrčích schopností a minulých zkušeností.
Krizová situace (z řeckého krisis - rozhodnutí, bod obratu, výsledek) - situace, která vyžaduje, aby člověk v krátkém časovém úseku výrazně změnil své představy o světě i o sobě. Tyto změny mohou být pozitivní i negativní.
Mezi události, které mohou vést ke krizi, patří smrt blízkého člověka, vážná nemoc, odloučení od rodičů, rodiny, přátel, změna vzhledu, změna sociální situace, manželství, náhlé změny společenského postavení atd. Teoreticky se životní události kvalifikují jako vedoucí ke krizi, pokud „vytvářejí potenciální nebo skutečné ohrožení uspokojení základních potřeb...“ a zároveň staví jedince před problém, „ze kterého nemůže uniknout a kterému nemůže vyřešit v krátké době a obvyklým způsobem.“ „.
4 po sobě jdoucí fáze krize: 1) primární zvýšení napětí, stimulace navyklých způsobů řešení problémů; 2) další zvýšení napětí v podmínkách, kdy jsou tyto metody neúčinné; 3) ještě větší nárůst napětí, vyžadující mobilizaci vnějších a vnitřních zdrojů; 4) pokud se vše ukáže jako marné, nastupuje čtvrtá fáze, charakterizovaná zvýšenou úzkostí a depresí, pocity bezmoci a beznaděje a dezorganizací osobnosti. Krize může skončit v jakékoli fázi, pokud nebezpečí pomine nebo se najde řešení.
Nouzový (Mimořádná situace) je situace na určitém území, která se vyvinula v důsledku havárie, nebezpečného přírodního jevu, katastrofy, přírodní nebo jiné katastrofy, která může mít za následek lidské oběti, poškození lidského zdraví nebo životního prostředí, významný materiální ztráty a narušení životních podmínek lidí
Lidé, kteří jsou v extrémních podmínkách nouzové situace, zažívají psychotraumatické faktory. Dochází k narušení duševní činnosti ve formě reaktivních (psychogenních) stavů.
Klasifikace nouzové situace:
podle tempa vývoje
Každý typ mimořádné události má svou rychlost šíření nebezpečí, která je důležitou složkou intenzity mimořádné události a charakterizuje míru náhlosti působení poškozujících faktorů. Z tohoto hlediska lze takovéto události rozdělit na: náhlé (výbuchy, dopravní nehody, zemětřesení apod.); rychlé (požáry, úniky plynných vysoce toxických látek, hydrodynamické havárie se vznikem průlomových vln, bahnotok apod.), střední (únik radioaktivních látek, havárie na inženýrských sítích, sopečné erupce, povodně apod.); hladké (havárie na čistírnách odpadních vod, sucha, epidemie, ekologické odchylky atd.). Hladké (pomalé) nouzové situace mohou trvat mnoho měsíců a let, například následky antropogenní činnosti v oblasti Aralského jezera.
podle měřítka distribuce
Při klasifikaci havarijních situací podle měřítka rozšíření je třeba vzít v úvahu nejen velikost území zasaženého mimořádnou událostí, ale také její možné nepřímé důsledky. Patří mezi ně vážná narušení organizačních, ekonomických, sociálních a jiných významných spojení fungujících na značné vzdálenosti. Kromě toho se bere v úvahu závažnost následků, které i při malé oblasti nouze mohou být obrovské a tragické.
Místní (soukromé) - nepřesahují územně a organizačně hranice pracoviště nebo lokality, malého úseku silnice, pozemku nebo bytu. Místní havarijní stavy zahrnují mimořádné události, při kterých dojde ke zranění maximálně 10 osob, nebo k narušení životních podmínek maximálně 100 osob nebo materiální škody do výše 1 000 minimální mzdy.
Jsou-li následky mimořádné události omezeny na území výrobního nebo jiného zařízení (tj. nepřesahují pásmo hygienické ochrany) a mohou být jeho silami a prostředky odstraněny, pak se tyto mimořádné události nazývají objektové.
Mimořádné události , jejichž šíření následků je omezeno na hranice sídla, města (okresu), kraje, území, republiky a je jejich silami a prostředky eliminováno, se nazývají místní. Místní zahrnují mimořádné situace, při kterých bylo zraněno více než 10, nejvýše však 50 osob, nebo byly narušeny životní podmínky více než 100, nejvýše však 300 osob, nebo materiální škody přesahující 1 tis. ale ne více než 5 tisíc minimální mzdy práce.
Krajské mimořádné události - takové mimořádné události, které zasahují na území více regionů (území, republik) nebo ekonomického regionu. K odstranění následků takových mimořádných událostí je nezbytné společné úsilí těchto území a také účast federálních sil. Krajské mimořádné události zahrnují mimořádné události, při kterých bylo zraněno 50 až 500 osob, nebo byly narušeny životní podmínky 500 až 1000 lidí nebo materiální škody dosahovaly 0,5 až 5 milionů minimálních mezd.
Národní (federální) mimořádné události pokrývají rozsáhlá území země, ale nepřekračují její hranice. Jsou zde zapojeny síly, prostředky a prostředky celého státu. Často se uchylují k zahraniční pomoci. Celostátní mimořádné události zahrnují mimořádné události, při kterých bylo zraněno více než 500 osob nebo byly narušeny životní podmínky více než 1 000 lidí nebo materiální škody přesáhly 5 milionů minimálních mezd.
Globální (přeshraniční) mimořádné události vyjít za hranice země a rozšířit se do dalších států. Jejich následky jsou eliminovány úsilím a prostředky jak postižených států, tak mezinárodního společenství.
podle délky působení:
může být krátkodobé nebo dlouhodobé. Všechny mimořádné události, které vedou ke znečištění životního prostředí, se protahují;
příroda:
úmyslné (úmyslné) a neúmyslné (neúmyslné). Mezi první patří většina národních, sociálních a vojenských konfliktů, teroristických útoků a dalších. Přírodní katastrofy jsou z podstaty svého původu neúmyslné, do této skupiny patří i většina nehod a katastrof způsobených člověkem.
Podle zdroje původu:
– mimořádné události způsobené člověkem; – mimořádné události přírodního původu; – Mimořádné události biologické a sociální povahy.
Celý soubor možných mimořádných situací je vhodné zpočátku rozdělit na konfliktní a nekonfliktní situace. Typy konfliktů zahrnují vojenské střety, ekonomické krize, extremistický politický boj, sociální exploze, národnostní a náboženské konflikty, terorismus. Nekonfliktní mimořádné události lze zase klasifikovat (systematizovat) podle značného počtu charakteristik, které popisují jevy z různých aspektů jejich povahy a vlastností.
Psychotraumatická situace - jedná se o dlouhodobou situaci, kdy se kumuluje mnoho negativních dopadů, z nichž každý sám o sobě není tak významný. Ale když je jich hodně a působí dlouho, jejich účinek se jakoby sečte a vzniká nemoc.
Psychotraumatický stres - zvláštní forma obecné stresové reakce vyvolané pro jedince psychicky traumatizujícími životními událostmi. Jedná se o stres zvýšené intenzity, doprovázený duševním traumatem.
Ne každá událost může způsobit traumatický stres. Duševní trauma je možné v případech, kdy:
Událost, která nastala, je vědomá;
Zážitek narušuje obvyklý způsob života, přesahuje běžnou lidskou zkušenost a v každém člověku vyvolává tíseň.
Psychotraumatické události mění sebeobraz, hodnotový systém, pojetí světa kolem nás a mění zavedené představy o způsobech existence ve světě. Tyto události mohou být náhlé, šokující nebo mít dlouhodobý, těžko snesitelný dopad a také kombinují obě tyto vlastnosti zároveň.
Jedním z důsledků traumatického stresu je duševní trauma.
Existují různé klasifikace duševního traumatu a situací, které je způsobují. G.K. Ušakov (1987) navrhli klasifikaci duševního traumatu z hlediska jejich intenzity. Identifikoval následující typy psychotraumat:
Masivní (katastrofický), náhlý, akutní, neočekávaný, ohromující, jednorozměrný: a) vysoce relevantní pro jednotlivce; b) nejsou relevantní pro jednotlivce;
Situační akutní (subakutní), neočekávaná, mnohostranná zahrnující jedince, spojená se ztrátou společenské prestiže, s poškozením sebepotvrzení;
Dlouhotrvající situační, vedoucí k vědomé potřebě trvalého psychického přepětí (vyčerpání): a) způsobené samotným obsahem situace; b) způsobené nadměrnou úrovní aspirací jedince při absenci objektivních příležitostí k dosažení cíle v běžném rytmu činnosti.
V.A. Guryev (1996) rozděluje psychotraumata podle síly jejich dopadu na jedince, přičemž zdůrazňuje následující důvody.
Super silný, ostrý, náhlý: a) přítomnost při smrti; b) vražda; c) znásilnění.
Subjektivní, supersilné, akutní (pro jedince nadvýznamné): a) smrt blízkých příbuzných (matka, otec); b) nečekaný odchod z rodiny milovaného rodiče (pro děti);
3. Ostré, silné, super silné, následující po sobě. Například: smrt rodiče, odchod manžela, cizoložství, trestní stíhání dítěte.
4. Psychogenní traumata v pozadí posttraumatických stresových poruch, která se vyznačují určitou originalitou. Jedná se o stresovou událost (krátkodobou i dlouhodobou) mimořádně ohrožující až katastrofální povahy, která může vyvolat stav tísně téměř u každého člověka (živelné pohromy, válka, nehody, být obětí mučení).
5. Definovány jako klíčové zážitky ve vztahu k jakýmkoli osobnostním charakteristikám (úzkostná, podezíravá, hysterická, citlivá atd.).
6. V kombinaci s deprivací (emocionální nebo smyslovou). Deprivation (anglicky deprivation - deprivace, ztráta) - nedostatečnost uspokojování jakýchkoli lidských potřeb.
7. Chronická duševní traumata (dysfunkční rodina, uzavřené ústavy, armádní podmínky).
8. Kombinace akutních a chronických psychogenních poranění.
JÍST. Čerepanová klasifikované psychotraumatické situace podle stupně nárůstu příznaků patologického smutku a rozvoje syndromu posttraumatické stresové poruchy:
1. Očekávaná ztráta, na kterou je člověk připraven;
2. Náhlá očekávaná ztráta;
3. Informace o neočekávané ztrátě: a) náhlá smrt, nemoc; b) nehoda, katastrofa, válka; c) vražda, sebevražda.
4. Přítomnost při neočekávané ztrátě: a) náhlá smrt, nemoc; b) vražda, sebevražda.
5. Neočekávaná ztráta v situacích, kdy přežije osoba zraněná při nehodě, katastrofě nebo válce.
Povaha duševního traumatu a míra stresu traumatické situace závisí na síle traumatického dopadu.
Psychotraumatické účinky na Yu.A. Alexandrovský - dopad způsobený oslabením aktivity nebo celistvosti individuální bariéry psychické adaptace. Pokud je oslabena individuální bariéra psychické adaptace, vede pokles její úrovně k psychogenním poruchám.
Vstupenka 2. Otázka 2. Psychologická charakteristika metody debriefingu.
Debriefing, psychologický debriefing - psychologický rozhovor s osobou, která prožila extrémní situaci nebo psychické trauma. Účelem debriefingu je snížit psychickou újmu způsobenou oběti tím, že se dotyčné osobě vysvětlí, co se jí stalo, a vyslechne její názor.
Termín „psychologický debriefing“ se týká krizové intervence určené ke snížení a prevenci stresových reakcí vyvolaných traumatem u normálních lidí, kteří zažívají extrémní stres. Cílem je předcházet rozvoji přetrvávajících následků emočního traumatu vytvářením příležitostí pro vědomé hodnocení na kognitivní úrovni a emoční zpracování traumatické události.
Debriefing po teroristických útocích, stejně jako na místech přírodních katastrof, je součástí programu první pomoci a pomáhá obětem přežít situace extrémního strachu, traumatu, extrémního nepohodlí, poškození majetku nebo ztráty přátel a blízkých. Účelem psychologického rozhovoru je snížit pravděpodobnost posttraumatické stresové poruchy a jiných psychických problémů tím, že poskytne příležitost k rozhovoru, „odmítne vzpomínky jejich verbalizací“.
Metody a struktura krizového debriefingu se liší v závislosti na povaze a rozsahu tragédie. Například v místech teroristických útoků, katastrof a přírodních katastrof se využívá víceúrovňový debriefing, kdy psychologové a záchranáři působící přímo na místě události následně dostávají psychologickou pomoc od svých kolegů na „druhé úrovni“ atd. V dalším příkladu bude vyslechnutí propuštěných válečných zajatců se známkami stockholmského syndromu odlišné od vyslechnutí rukojmích z politického teroristického útoku se stejnými příznaky stockholmského syndromu.
Debriefing je nejúčinnější, pokud se provádí před podáním trankvilizérů a předtím, než je obětem poskytnuta příležitost ke spánku (tedy první den), pokud jsou k tomu příležitosti a dostatečný počet kvalifikovaných odborníků schopných provádět závěrečný rozbor. V případech, kdy je debriefing z toho či onoho důvodu odložen, dochází ke konsolidaci paměťových stop doprovázené řadou psychopatologických jevů. To však nesnižuje nezávislou důležitost metodicky správného debriefingu v následujících fázích. Jeden specialista může kompetentně provést maximálně 5-6 (maximálně 10) jednotlivých debrífingů za den, což určuje výpočet sil a prostředků služeb psychologické pohotovosti.
Debriefing je jednou z nejběžnějších forem skupinové prevence profesního stresu u extrémních specialistů. Chtěl bych poznamenat, že v mnoha odděleních ruského ministerstva pro mimořádné situace jsou intuitivně nalezeny formuláře, které se podobají debriefingu. Toto je praxe „debriefingu“. Pro co nejúčinnější minimalizaci nežádoucích psychických důsledků pracovního stresu je nutné důsledné dodržování postupu debriefingu.
Proces debriefingu se obvykle skládá z tři hlavní části: „ventilace“ pocitů ve skupině a posouzení stresu vedoucím; podrobná diskuse o změnách vnímání, chování, pohody během pracovního procesu, poté psychologická podpora; poskytování informací a mobilizace zdrojů a plánování další práce.
Debriefing tradičně vede psycholog, v některých případech může být vedoucím autoritativní a vyškolený psycholog.
Debriefing jako metoda psychologické intervence se v mnoha zemích postupně stává rutinním postupem, i když jeho účinnost zatím nebyla prokázána. Ve skutečnosti existuje mnoho důkazů, že takové psychologické průzkumy jsou nejen neúčinné, ale také škodlivé. V březnu 2007 přidal americký časopis Perspectives on Psychological Science na seznam postupů, které mohou obětem ublížit, krizový rozbor.
Optimální čas zahájení rozboru – nejpozději do 48 hodin od okamžiku mimořádné události. Je třeba také poznamenat, že debriefing je preventivní metodou a jejím účelem je minimalizovat možné příznaky stresových poruch nebo PTSD. Optimální složení skupiny není více než 15 osob.
Struktura zprávy:
obor psychologie, který studuje obecné psychologické vzorce lidského života a činnosti ve změněných - neobvyklých - podmínkách existence: během letectví a kosmických letů, potápění, pobytu v těžko dostupných oblastech zeměkoule, v žaláři atd. .
Vznikla na konci 20. století a syntetizovala specifický výzkum v oblasti letectví, vesmíru, mořské a polární psychologie.
V extrémních podmínkách, charakterizovaných změněnou aferentací, změněnou informační strukturou, sociálně-psychologickými omezeními a přítomností rizikového faktoru, působí na člověka sedm hlavních psychogenních faktorů:
1) monotónnost;
2) změněná prostorová struktura;
3) změněná struktura času;
4) omezení na osobně významné informace;
5) osamělost;
6) skupinová izolace - informační vyčerpání komunikačních partnerů, neustálá publicita apod.;
7) ohrožení života.
V průběhu adaptace na extrémní podmínky se rozlišují následující fáze, charakterizované změnou emočních stavů a výskytem neobvyklých duševních jevů:
1) přípravná fáze;
2) stadium počátečního psychického stresu;
3) stadium akutních reakcí mentálního vstupu;
4) stadium mentální adaptace;
5) stadium závěrečné psychické zátěže;
6) stadium akutních mentálních výstupních reakcí;
7) fáze opětovné adaptace.
Genezi neobvyklých duševních stavů lze jasně vysledovat:
1) předvídání v situaci informační nejistoty (ve fázi);
2) rozpad systémů funkčních analyzátorů vzniklých během ontogeneze nebo dlouhodobého vystavení extrémním podmínkám; poruchy v průběhu duševních procesů a změny v systému vztahů a vztahů (ve 3. a 6. stupni);
3) aktivní činnost jedince k rozvoji ochranných (kompenzačních) reakcí v reakci na vliv psychogenních faktorů (ve 4. stupni);
4) obnovení předchozích stereotypů odpovědí (ve fázi 7).
Odhalení geneze neobvyklých duševních stavů nám umožňuje klasifikovat je jako přirozené reakce, které zapadají do hranic psychologické normy pro změněné podmínky existence. S prodlužováním doby strávené ve změněných podmínkách a závažnou expozicí psychogenním faktorům, stejně jako s nedostatečně vysokou neuropsychickou stabilitou a absencí preventivních opatření je stádium readaptace nahrazeno stádiem hlubokých psychických změn, charakterizovaných vývojem neuropsychických poruch. Mezi stádii readaptace a hlubokých duševních změn existuje mezistupeň nestabilní duševní činnosti, charakterizovaný výskytem prepatologických stavů. Jde o stavy, které dosud nebyly izolovány do striktně definovaných nozologických forem neuropsychiatrických onemocnění, což nám umožňuje uvažovat o nich v rámci psychologické normy.
Výzkum v oblasti extrémní psychologie si klade za cíl zlepšit výběr psychologického a psychologického výcviku pro práci v neobvyklých podmínkách existence a také vývoj opatření na ochranu před traumatickými účinky psychogenních faktorů.
Extrémní psychologie
lat. extremus - extrémní] - obor psychologické vědy, který studuje obecné psychologické vzorce lidského života a činnosti ve změněných (neobvyklých) podmínkách existence: při letectví a kosmických letech, potápění, pobyt v těžko dostupných oblastech zeměkoule (Arktida, Antarktida, vysočina, poušť) , v kobce atd. EP vzniklo na konci 20. století a syntetizovalo specifický výzkum v oblasti letectví, vesmíru, mořské a polární psychologie. V extrémních podmínkách, charakterizovaných změněnou aferentací, změněnou informační strukturou, sociálně-psychologickými omezeními a přítomností rizikového faktoru, působí na člověka sedm hlavních psychogenních faktorů: monotónnost, změněné prostorové a časové struktury, omezení osobně významných informací, osamělost. , skupinová izolace (informační vyčerpání komunikačních partnerů, neustálá publicita atd.) a ohrožení života. Výzkum v oblasti ochrany životního prostředí je zaměřen na zlepšení psychologického výběru a psychologické přípravy na práci v neobvyklých životních podmínkách a také na rozvoj opatření k ochraně před traumatickými účinky psychogenních faktorů. V A. Lebeděv
EXTRÉMNÍ PSYCHOLOGIE
z lat. extrem - extrémní a řecký. psychika - duše, logos - nauka) - obor psychologické vědy, který studuje obecné psychologické vzorce lidského života a činnosti ve změněných (neobvyklých) podmínkách existence: při letectví a vesmírných letech, potápění, pobyt v těžko dostupných oblastech zeměkoule, v podzemí apod. V extrémních podmínkách, charakterizovaných změněnou aferentací, změněnou informační strukturou, sociálně-psychologickým omezením a přítomností rizikového faktoru, působí na člověka sedm hlavních psychologických faktorů: monotónnost, změněná prostorová a časové struktury, omezení osobně významných informací, osamělost, skupinová izolace a ohrožení života. V procesu adaptace na extrémní podmínky se rozlišují následující fáze, které se vyznačují změnou emočních stavů a výskytem neobvyklých duševních jevů: přípravný, počáteční duševní stres, akutní psychické reakce vstupu, mentální adaptace, konečný psychický stres, akutní mentální reakce výstupu a opětovné adaptace. Při rozvoji neobvyklých psychických stavů je dobře patrná anticipace v situaci informační nejistoty (stadium počáteční psychické zátěže a konečné stadium); narušení funkčních systémů analyzátorů vzniklých během vývoje jedince nebo dlouhodobého pobytu v extrémních podmínkách, narušení toku duševních procesů a změny v systému vztahů a vztahů (stadia akutních psychických reakcí vstupu a výstupu); aktivní činnost jedince k rozvoji ochranných (kompenzačních) reakcí v reakci na vliv psychogenních faktorů (reaptační stadium) nebo zastavení předchozích odezvových stereotypů (reaptační stadium). Odhalení procesu vývoje neobvyklých duševních stavů nám umožňuje klasifikovat je jako přirozené reakce, které zapadají do hranic psychologické normy pro změněné podmínky existence. S prodlužováním doby strávené ve změněných podmínkách a závažnou expozicí psychogenním faktorům, stejně jako s nedostatečně vysokou neuropsychickou stabilitou a absencí preventivních opatření je stádium readaptace nahrazeno stádiem hlubokých psychických změn, charakterizovaných vývojem neuropsychických poruch. Mezi stádii readaptace a hlubokých duševních změn existuje stádium nestabilní duševní činnosti, charakterizované výskytem prepatologických stavů. Výzkum v oblasti elektro práce si klade za cíl zlepšení psychické selekce a psychologické přípravy na práci v neobvyklých podmínkách existence, jakož i vývoj opatření k ochraně před traumatickými účinky psychogenních faktorů (viz také Zvláštní podmínky činnosti ).
