Ztráta elektrické energie. Scénář hry „Staneme se milionáři...“ Téma „Úspora energie

Scénář hry

"Staneme se milionáři..."

Tématem je „Úspora energie“.

cílová: vštěpování studentům aktivní životní pozice a uvědomělého postoje k problému úspory energie, rozvíjení tvůrčích dovedností, pěstování smyslu pro kolektivismus a schopnosti pracovat ve skupině.

úkoly:

Formování základů šetrnosti u studentů;

Pěstování kultury spotřeby energie;

Rozvoj dovedností žáků pracovat s různými zdroji informací; vyzdvihnout to hlavní, porovnat, zobecnit, vyvodit správné závěry.

Vytvoření kultury spotřeby energie mezi studenty;

Formování ekonomického myšlení moderního člověka v měřítku rodiny, vzdělávací instituce a celé země.

Stažení:

Náhled:

Shulga Tatyana Vasilievna,

učitel dalšího vzdělávání

MBOU DOD DEBC "ZOO Smolensk"

Scénář hry

"Staneme se milionáři..."

Tématem je „Úspora energie“.

Cílová : vštípit žákům aktivní životní pozici a uvědomělý postoj k problému úspory energie, rozvíjet kreativní dovednosti, pěstovat smysl pro kolektivismus a schopnost pracovat ve skupině.

úkoly:

Formování základů šetrnosti u studentů;

Pěstování kultury spotřeby energie;

Rozvoj dovedností žáků pracovat s různými zdroji informací; vyzdvihnout to hlavní, porovnat, zobecnit, vyvodit správné závěry.

Vytvoření kultury spotřeby energie mezi studenty;

Formování ekonomického myšlení moderního člověka v měřítku rodiny, vzdělávací instituce a celé země.

Zařízení:

Pracovní stoly pro 3-4 týmy po 3 lidech.

Židle pro fanoušky (pozvané, ostatní studenty třídy, učitele)

Sada karet pro každý tým s čísly od 1 do 4.

Štítky s názvem svítidel různých typů

tabulky s názvy různých druhů přírodních paliv,

Desky s názvy typů ztrát tepelné energie,

Multimediální projektor, plátno, prezentační snímky.

Plakáty na stěnách

Herní plán

"Staneme se milionáři..."

Organizace času.

Přednášející (učitel)

1. Lidstvo dnes čelí mnoha problémům. Není žádným tajemstvím, že jedním z hlavních problémů je problém úspory energie. Noviny křičí, že nehospodárné využívání energetických zdrojů může vést ke globální krizi. Zjištění jsou zklamáním. V současné době hrají energetické zdroje rozhodující roli nejen ve světové ekonomice, ale i ve světové politice. Světové společenství vstupuje do období nedostatku paliv a energetických zdrojů a boje o jejich přerozdělování. V těchto podmínkách vystupuje do popředí problém úspory energie. Navíc se stává globálním problémem pro celé lidstvo, nejen pro jednotlivé země a regiony. Je těžké si představit náš život bez světla, tepla, elektřiny a dalších výhod civilizace. Pokud ale nezměníme svůj bezmyšlenkovitý, bezohledný a nezodpovědný postoj k energetickým zdrojům, jak dlouho nám tyto výhody vydrží? Podle vědců už 600 let. A co bude dál?

2. Přehraje se úryvek z písně „Save the Planet“.

3. Přednášející (učitel) Dnes hrajeme hru"Staneme se milionáři...", každý z nás se dnes přímo dotkne problému energetických úspor, vyvodí pro sebe určité závěry a učiní zásadní rozhodnutí.

1. Přednášející (učitel)

oznamuje cíle hry a seznamuje s pravidly, představuje účastníky hry. Každý účastník (skupina účastníků) dostane kartičky od 1 do 4. Účastník odpovídá vyzvednutím kartičky s číslem. Porota hodnotí a zaznamenává skóre studentů (od 1 do 3 bodů).

1. Přednášející (učitel) Zastoupená porotou.

Provádění hry "Staneme se milionáři..."

1. kolo

Otázka:

Co rozumíte pod pojmem úspora energie?

Doba reakce na diskusi 30 sekund.

Vyhodnocuje se hromadná odpověď (odpoví 1 účastník)

ODPOVĚDĚT: To je prostě racionální využití energie. Každoročně stoupá podíl elektřiny, plynu, tepla a vody na potřeby domácností; Používání elektrifikovaných domácích spotřebičů roste v obrovském měřítku. Ve velkých městech se marně vyplýtvají desítky tun paliva denně jen proto, že každý den myzapomeňte vypnout desítky, tisíce svítidel.

Totéž se děje se spotřebou vody.. Neuzavřené nebo netěsné kohoutyNení neobvyklé. Úspora energie v domě, úspora energie v každodenním životě závisí nakonec na vás a mně. Jak spotřebovat co nejméně elektřiny, tepla a vody ve vaší domácnosti, aniž byste pociťovali jejich nedostatek. Využívání elektřiny k vytápění je samo o sobě vzhledem k vysokým nákladům iracionální. Často se v každodenním životě ve spojení s ústředním vytápěním (kvůli jeho kvalitě) používajíolejové radiátory. Před použitím se postarejte o sníženítepelné ztráty v bytě. V domě s ústředním topením a zásobováním vodou to vypadá takto: ztráty v důsledku nezateplených oken a dveří - 40 %; ztráty okenním sklem – 15 %; ztráty stěnami - 15 %; ztráty stropy a podlahami – 7 %; Pochopitelně použitíplastová oknavýrazně sníží ztráty. Včaszateplit i běžná okna. Elektrická kamna jsou na druhém místě z hlediska spotřeby energie. Zde jsou některá pravidla pro efektivní využití elektřiny:
1. Hořák používejte na plný výkon pouze po dobu nezbytně nutnou k varu.

2. Výrobky, které vyžadují dlouhou dobu vaření, by měly být vařeny na malém hořáku.

3. Průměr nádobí by měl být stejný nebo o něco větší než průměr hořáku

4. Hrnce musí být přikryté poklicí.

5. Při vaření a ohřívání vody je lepší nalít tolik vody, kolik je potřeba pro nadcházející čajový dýchánek. Okamžitě odstraňte vodní kámen.

6. Používání tlakového hrnce výrazně šetří energii a čas.

Lednička by měla být na nejchladnějším místě v kuchyni, daleko od radiátoru a sporáku, nejlépe u vnější stěny, ale ne blízko ní.

Domácí počítačnastavit na ekonomický provozní režim (vypnout monitor, přejít do režimu spánku, vypnout pevné disky atd.).

Světelné závěsy, lehké čalouněnístěny a stropy, čistá okna, střídmá výsadba na okenních parapetech zvýší prosvětlení vašeho domova.

Používejte moudřetři systémy osvětlení: obecné, místní a kombinované.

Běžné lampy žárovky používané v našich domácnostech utrácejí lví podíl energie na vytápění spíše než na osvětlení.
Kompaktní zářivkyjako relativně levné a účinné.

Luminiscenční úspora energieKompaktní žárovky splatí své vysoké náklady pouze tehdy, pokud spolehlivě fungují po celou deklarovanou životnost (obvykle 8-10 tisíc hodin).

Zaměřte se na kvalitní produkty od tuzemských výrobců.

Vždy si to zapamatujte

2 kolo

1. Žárovky.

2. Úsporné žárovky.

3. Zářivky.

4. Halogenové žárovky.

otázky:

1. Které lampy se doporučují používat především pro pracovní prostory s dlouhou dobou provozu při zapnutí? (3)
2. Tyto žárovky jsou určeny pro směrové osvětlení (4)
3. Tyto lampy jsou levné, mají špatný světelný výkon, ale mají dobrý tepelný výkon (1)
4. Jiný název pro kompaktní zářivky, které lze použít všude tam, kde vyžadují dlouhou dobu provozu při zapnutí (2).

3. kolo

Energeticky úsporné zářivky ekonomický efekt nebo ekologický šok.

(týmová diskuse 10 sekund. Odpoví 1 osoba)

otázky:

1. Jaké jsou výhody úsporných žárovek??

ODPOVĚDĚT: ( životnost od 6 do 15 tisíc hodin nepřetržitého hoření, žádné vlákno, volba barvy žhavení (denní, přírodní, teplá), nízký vývin tepla, měkčí rozložení světla díky absenci spirály a žhavení po celé ploše)

1. Jaké jsou nevýhody úsporných žárovek?

ODPOVĚDĚT: ( vysoké náklady, dlouhá doba zahřívání (1,5-2 minuty), některé lampy nejsou navrženy pro provoz při teplotách pod -15 stupňů, přísné požadavky na síťové napětí, často ve venkovských oblastech na chatách. sítě mají nestandardní ukazatele).

1. Jaký vliv mají energeticky úsporné žárovky na lidské zdraví?

ODPOVĚDĚT: (spektrum je pro vidění nepříjemné, způsobuje únavu očí, emitující světlo bliká, což způsobuje únavu očí, světlo úsporných lamp může způsobit migrény a epilepsie, u lidí s citlivou pokožkou se mohou objevit vyrážky, ekzémy, lupénka)

1. Jaké škodlivé látky jsou obsaženy v energeticky úsporných zářivkách?

Odpovědět: ( Lampa obsahuje uvnitř rtuťové páry, vnitřní stěna je potažena látkou obsahující fosfor. Pokud se v místnosti rozbije byť jen jedna žárovka, musíte místnost opustit a zavolat ministerstvo pro mimořádné situace.)

4. kolo

1. Plyn.

2. Olej.

3. Rašelina.

4. Uran.

Otázky.

1. Který nosič energie je v Rusku nejrozšířenější a slouží jako surovina pro výrobu benzínu? (2)
2. Který nosič energie je nejstarší vytěženou palivovou surovinou v Rusku? (3)
3. Jaký nosič energie se používá jako palivo v tepelné elektrárně ve Smolensku? (1)
4. Jaký energetický nosič je hlavní pro výrobu energie v jaderných elektrárnách? (4)

5. kolo

1. Větrná energie.
2. Energie zemského nitra (geotermální vody).

3. Energie vln a mořských přílivů a odlivů.

4. Solární energie.

Otázky.

1. Jaký druh energie je nejslibnější pro použití v Rusku? (1,2,3,)
2. Jaký zdroj energie zcela vytápí hlavní město Islandu (Reykjavík)? (2)
3. Jaká energie se získává na vesmírných stanicích? (4).
4. Jaká energie je nejméně perspektivní pro využití ve Smolenské oblasti? (2, 3).

6. kolo

1. Ztráty způsobené neizolovanými okny a dveřmi.
2. Ztráta přes okna.

3. Ztráty stěnami.

4. Ztráty stropy a podlahami.

Otázky.

1. Která z uvedených energetických ztrát je největší? (1)
2. Která z uvedených energetických ztrát je nejmenší? (4)
3. Jakým energetickým ztrátám lze předejít? (1)

7. kolo

Úkoly báječné „úspory energie“

(hodnotí se rychlost a designová bystrost týmů)

Úkol 1: Předchozí stav měřidel v doměbáječná "úspora energie"byla 360 kWh a poslední byla 500 kWh Kolik peněz by měl zaplatit za elektřinu, když 1 kWh stojí báječných 100 rublů? (14 000 báječných rublů)

Úkol 2: . Za 1 hodinu nepřetržitého hoření žárovek musíte zaplatit 2800 rublů. Kolik byste měli zaplatit za světlo, pokud zůstane svítit 10 hodin? (28 000 rublů)

Úkol 3: Jedna zářivka spotřebuje za rok 44 kWh energie. 1 žárovka spotřebuje za stejnou dobu 263 kWh energie. Kolik kWh energie ušetří rodina, pokud bude používat tři zářivky místo tří žárovek? (657 RUB)

Úkol 4: Ve velkém městě v noci blikají semafory žlutě. Výkon jednoho zařízení je malý, ale semaforů je v metropoli mnoho. Celkový výkon je poměrně velký. Na druhou stranu semafor vypnout nemůžete – varuje vzácné řidiče, že je před nimi křižovatka. Co bych měl dělat?

Jedna možná odpověď:Pojďme ten rozpor vyřešit včas. Pokud tam nejsou žádná auta, semafor lze vypnout. Mělo by se zapnout, pokud se k semaforu přiblíží auto. V určité vzdálenosti (několik set metrů) můžete pod asfalt umístit senzor hmotnosti, který zapne semafor, když projede auto.

Úkol 5: K obrovským tepelným ztrátám dochází v podnicích, vytápěných skladech a hangárech dveřmi při vjezdu a výjezdu aut. Co dělat: umístit k bráně speciálního zaměstnance nebo požádat řidiče, aby za sebou zavřeli dveře?

Jedna možná odpověď:problém s přívodem tepla: dveře musí být zavřené, aby se udrželo teplo. Dveře musí být otevřené, aby tudy mohly projet vysokozdvižné vozíky. Rozpor je vyřešen takto: dvířka jsou vyrobena z tvrdé pryže nebo pružného, ​​ale odolného plastu, na který je připevněn tepelně izolační materiál (například plsť). Sami se otevírají a zavírají!

8. kolo

Hraje jeden účastník za tým. Musí sestavit největší počet slov ze slova za 2 minutyúspora energie.

7. Přednášející (učitel)Závěrečné slovo učitele o nutnosti šetřit energii.

8. Reflexe

Použijte techniku ​​nedokončené věty. Kluci v kruhu mluví jednou větou a vybírají začátek věty z reflexní obrazovky na tabuli:

1.dnes jsem zjistil...,

2. bylo to zajímavé...

3. bylo to těžké...,

4. Uvědomil jsem si, že...,

5. byla to nuda...

6. Koupil jsem...,

7. Naučil jsem se...,

8. Udělal jsem to...,

9. Dokázal jsem...,

10. Překvapilo mě...,

11. dal mi lekci do života...,

12. Chtěl jsem...

1. Shrnutí a vyhlášení týmu budoucích milionářů, ocenění.

Scénář mimoškolní aktivity „Úspora energie je prvním krokem k udržitelnému rozvoji“ Datum: 19.05.2011 Místo konání: Škola č. 7, sborovna. Cíl: rozvíjet u žáků aktivní životní pozici a uvědomělý postoj k problému úspory energie, rozvoj kreativních dovedností, kultivaci smyslu pro kolektivismus a schopnost pracovat ve skupině. Vybavení: počítač, projektor, papír Whatman, lepidlo, fixy, šablony, multimediální prezentace, film „Ekologické katastrofy“, ilustrované modely žárovek, kresby, fotografie, model školy. Průběh akce. Moderátor: Na naší akci jsou hosté, dovolte mi je představit..... Moderátor: Také chci pozvat úžasného hosta a kdo je ona, aby se představila? Queen of Thrifty Country: Jsem královna Thrifty Country. Přišel jsem ti poděkovat za tento úžasný kostým, který jsi mi připravil z odpadového materiálu. Jsem v tom prostě skvělá. (točí se) A teď chci vědět, co jste se naučili za celý školní rok. Přednášející: Škola v akademickém roce 2010-2011 cílevědomě pracovala na teorii a praxi hospodárného využívání energetických zdrojů. Podívejme se na hlavní aspekty práce školy v této problematice. Věnujte prosím pozornost fotografiím, nákresům a letákům vytvořeným studenty naší školy na téma „Úspora energie očima dětí“ v rámci Dne udržitelné energie. (nejlepší na plátně) V říjnu 2010 se naše škola aktivně zapojila do celosvětové fotografické soutěže na téma úspory energie. (diapozitiv na obrazovce) a v lednu byl v rámci soutěže Energie a životní prostředí vypracován projekt energetických úspor a udělen certifikát (diapozitiv). Tohle je naše vize problému, co myslíte? Aktivitu a správnost vaší práce dnes bude sledovat kompetentní porota ve složení: 1...... 2...... 3........ Porota bude hodnotit vaši práci pomocí zelených karet , vyhrává tým, který nasbírá nejvíce karet. Akce se účastní 4 týmy žáků od 6. do 10. ročníku, každý tým má svého koordinátora od 10. ročníku. Každý tým má na stolech krabičku užitečných tipů, do kterých je potřeba na začátku naší akce zapsat myšlenky, jak byste chtěli, aby se naše práce na daném tématu ve škole dále odvíjela. Naše 1. soutěž se tedy jmenuje „Šetřeme doma přírodní zdroje“ (Návrh a obhajoba projektu koláže) Hodnocení poroty. Queen of the Thrifty Country: Ano, jste skvělí a mám pro vás speciální tajný úkol. Pozor, „černá skříňka“ (černá skříňka obsahuje recyklovatelné předměty: papír, plastová láhev, tašku, zbytky materiálu), řekněte klukům, jak lze tyto materiály použít. Moderátor: Děkujeme, vílo, za zajímavý úkol, slibujeme, že i v budoucnu budeme velmi šetrní (Víla odchází) Hodnocení poroty. V průběhu řady let naše škola pracovala na zvelebování školy, a to: (práce se skupinami) 1. Všechny lampy ve škole byly vyměněny za energeticky úsporné, čímž se ušetřila nejen spotřeba světla, ale i zlepšila se kvalita osvětlení (foto) 2. V letošním roce dochází ke změně topného systému, čímž dojde k zateplení tříd naší školy. (foto) 3. Také kvůli zateplení kanceláří byla v zimě přelepena okna. (foto) 4. Děti a jejich rodiče nainstalovali za radiátory tepelně reflexní fólii, která jim umožňuje zadržet až 20 % tepla. (foto) 5. Vodovod je opraven. (foto) A abychom si upevnili znalosti o tom, jak chránit přírodní zdroje v obytných prostorách, budeme provádět kvízy. Na stolech máte červené a zelené světlo. Zvednete červené světlo, pokud se nešetří energetické zdroje, a zelené světlo, pokud se šetří. Buď opatrný. Babička Arina nezná pravidla - vytápí dům plynovým sporákem. Aby byl dům útulný, a teplo se v něm ukládalo, je potřeba opravit dveře, vložit a zavřít skla.V mém bytě všude svítí, ale on ne. všimněte si, že svítí slunce. Je nutné vyměnit těsnění v kohoutcích a voda pak nebude kapat nadarmo. Táta na pohovce Trochu si zdřímnul, naše kočka se dívá na televizi místo táty. Rozsviť světlo, když je tma, Se sluncem - otevři okno. Jsem rád, že Seryozha je v koupelně s nafukovacím polštářem a z louže poblíž kvákají žáby. Výborně, kluci, byli jste velmi pozorní. Škola již řadu let sleduje hodiny „Ekologie přírody – ekologie duše“. V dobré tradici naší školy pořádáme řadu ekologických akcí. Kampaň „Zasaď strom“, každá třída ve škole tuto kampaň vzala s plnou odpovědností, děti stromy nejen sázely, ale i nadále o ně pečlivě pečovaly (foto) kampaň „Zelená škola“. Škola je naším druhým domovem a všichni opravdu chceme, aby byla útulná a zelená (foto) kampaň „Recyklovaný papír“. Všichni jsme si již zvykli, že u nás ve škole berou děti tuto akci velmi vážně, protože darovaná částka je 5 kg. sběrový papír může zachránit život jednomu stromu (foto) A nyní si chci ověřit, zda jsou vaše teoretické znalosti stejně silné jako praktické (Prezentace „Ekologické situace“) Voda je pro člověka jednou z nejdůležitějších látek. Lidské tělo se skládá z více než poloviny z vody. Když se podíváte na mapu světa, je na ní více modré. A modrá barva na mapách označuje vodu, bez které se nikdo nikdy neobejde a není ji čím nahradit! Voda je dobrý přítel a pomocník člověka! Překonává sucho, revitalizuje pouště a zvyšuje produktivitu polí a zahrad. Poslušně roztáčí turbíny vodních elektráren. V přírodě je vše spojeno v nerozlučitelný celek. Voda je také domovem mnoha zvířat. Všichni známe takové světoznámé vodopády jako Viktoriiny vodopády, Neogarské vodopády, ale málokdo ví, že u nás v Arťomovsku se nachází, byť malý, ale přesto vodopád (video) Naše škola již řadu let pracuje na studiu přírodních zvláštností toto malebné místo, konkrétně se tam objevily první vědecké práce (certifikáty) chlapů, opravdu doufáme v další podporu při realizaci projektu „Vodopád.“ Tím naše práce nekončí, nyní prosím zástupce, aby vystoupili a upozornili problémy a myšlenky na naši budoucí práci. Problém úspor energie je celosvětovým problémem. Dnes jsme na návštěvě….Dejme mu slovo.. O shrnutí výsledků požádáme předsedkyni poroty, ředitelku školy T.M.Bělikovou. (tabulka hodnocení) Ocenění. Všichni si musíme pamatovat, že o přírodu kolem nás se musíme starat ne slovy, ale činy. Musíme změnit postoj spotřebitelů k ní, jinak se brzy ocitneme tváří v tvář ekologické katastrofě a zničíme sami sebe. Země se svou biosférou je největší zázrak a my máme jen jeden. Zítřek bude stejný, jako ho vytvoříme dnes. Sledování videa „Odpusť Zemi“

Vzdělávací akce „Základy šetrnosti“

Cílová:

• rozvíjení základů šetrnosti mezi studenty;
• podpora kultury spotřeby energie;
• rozvíjení dovedností studentů pracovat s různými zdroji informací; vyzdvihnout to hlavní, porovnat, zobecnit, vyvodit správné závěry.

Formulář:ústní deník.

Předběžná příprava.

Volby redakční rady - moderátor, šéfredaktor (koordinuje práci všech pracovníků), výtvarný redaktor (připravuje design ústního časopisu), redaktor dopisového oddělení (vybírá dopisy s dotazy čtenářů časopisu) , redaktor oddělení energetických úspor (připravuje materiál k problematice úspor energií), konzultant (tuto roli může zastávat učitel), zodpovědný za informatizaci (připravuje a uvádí prezentaci).

Průběh akce.

Otevíráme náš ústní časopis „Základy šetrnosti“. Slovo dostává šéfredaktor.

„Úroveň hmotné a v konečném důsledku i duchovní kultury lidí je přímo závislá na množství energie, kterou mají k dispozici, a na jejich schopnosti efektivně a ziskově tuto energii využívat. Téměř každá oblast lidské činnosti do značné míry souvisí s problémy úspory energie, vývoje, implementace a provozu technologií šetřících zdroje. Stránky našeho časopisu jsou proto věnovány odpovědím na dotazy čtenářů a budou se týkat témat spotřeby energie, úspor energie a energetické účinnosti. A budeme pracovat pod heslem: „Šetrnost je důležitým zdrojem pohody (Cicero)". Nejprve si ale položme otázku: „Co je šetrnost? Filosofický slovník říká: šetrnost je morálkakvalitní , charakterizující péčipřístup výhod , k majetku. Spořivost je obvykle v protikladu k plýtvání, neodůvodněnému luxusu a špatnému hospodaření.

Určitě si někteří z vás budou stěžovat, že jsou nabádáni k tomu, aby šetřili na maličkostech. Šetření však není synonymem lakomosti. Ekonomické vedení domácnosti spočívá především v promyšleném utrácení peněz za nákupy, vhodném používání potravin, pečlivém a rozumném přístupu k elektřině, vodě, plynu a všemu, co nás obklopuje. Bezcitný přístup ke všem těmto „maličkostem“ v národním měřítku má za následek obrovské ztráty nejdůležitějších materiálních zdrojů. Proto je téma šetrnosti v moderní společnosti velmi aktuální.

Otevíráme tedy 1. stranu našeho magazínu, která je věnována problematice úspor energie a sestavená na základě dotazů našich čtenářů.

1 stránka. Co je cílem kampaně „Minus 60 wattů v každém bytě“?

Směrnice č. 3 V souladu s touto směrnicí z podnětu ministerstva pro energetickou účinnost
Gosstandart v republice pořádá kampaň „Minus 60 wattů v každém bytě“. Platba za bydlení a komunální služby pro tříčlennou rodinu žijící v bytě o celkové ploše do 50 m 2 , v průměru až 78 % tvoří náklady na spotřebované energetické zdroje: 35 % - vytápění; 22% - přívod teplé a studené vody; 12 % - elektřina; 9 % - plyn; zbývajících 22 % tvoří ostatní poplatky (údržba, větší opravy atd.). 18-20 % veškeré spotřebované elektřiny spotřebují osvětlovací zařízení. Výměnou jedné 75W žárovky za energeticky úspornou 15W žárovku ušetříte 60W. 15W úsporná žárovka má stejné světelné vlastnosti jako 75W žárovka. Cílem kampaně „Minus 60 wattů v každém bytě“ je ukázat výhody energeticky úsporných osvětlovacích zařízení a přilákat všechny občany, aby přispěli k úspoře paliv a energetických zdrojů. Odborníci spočítali, že při splnění podmínek propagace bude možné ušetřit 467 milionů kWh elektřiny ročně.

strana 2 Jaké žárovky se nazývají energeticky úsporné?

Co nám průmysl nabízí místo původní žárovky? Pokud nezvažujete příliš exotické možnosti, jako je LED lampa, jejíž cena je velmi vysoká, pak je výběr malý: jedná se o zářivky v různých modifikacích. Zářivky se dělí na dva hlavní typy. První a nejběžnější: lineární lampy (LL). Jedná se o dlouhé skleněné trubice, které lze vidět v každé kanceláři. Druhým typem jsou kompaktní zářivky (CFL), nazývané také energeticky úsporné zářivky. V podstatě se jedná o stejnou lineární lampu, pouze stočenou do spirály pro kompaktnost a vybavenou malým elektronickým předřadníkem uzavřeným v základně.

Při nákupu lamp věnujte pozornost značení, které označuje optimální provozní napětí. Při běžném síťovém napětí používejte lampy označené 220 - 230 V. Pokud tyto lampy často vyhoří z důvodu nestability napětí, kupte si lampy označené 230 - 240 V. Pokud musíte elektrické lampy měnit více než jednou ročně, pak máte byt zvýšené nebo nestabilní napětí. V tomto případě použijte žárovky určené pro vyšší provozní napětí. Pokud je to možné, zkuste si byt vybavit zářivkami. Jejich výkon se pohybuje od 8 do 150 W. Podle složení fosforu se liší odstíny luminiscence: LD - denní světlo, LB - bílé světlo, LCB - studené bílé světlo a LTB - teplé bílé světlo. Čísla za označením udávají výkon lampy ve wattech. Například LHB 20 znamená: luminiscenční, studená bílá, výkon 20 W. Zářivka má 4–5krát vyšší světelnou účinnost a 5–8krát delší životnost ve srovnání s žárovkou. Nyní se světelný výkon 20W zářivky rovná světelnému výkonu 150W žárovky.

Strana 3 Co lze v bytě udělat pro snížení tepelných ztrát?

Chcete-li snížit tepelné ztráty v bytě, musíte okna na zimu nejprve včas připravit. Pokud fouká z oken, je třeba vyměnit těsnící těsnění a pokud chybí, pak je znovu namontovat. K utěsnění okenních rámů je lepší použít těsnění z polyuretanové pěny. Tento typ pěnové šňůry se prodává v železářství. Po obvodu okenního rámu nebo balkonových dveří umístěte lišty tak, aby nepřekážely při zavírání okna nebo dveří se všemi západkami. Pokud nemáte v úmyslu okno přes zimu otevírat, můžete jej zateplit vatou a papírovými proužky. Do prasklin se vrazí vata, poté se položí papír a přilepí se lepidlem na tapety. Navíc je potřeba velmi málo lepidla a bude zajištěna těsnost. Nedoporučuje se používat silikátové lepidlo: při neopatrné manipulaci riskujete poškození skla.

Nezapomeňte zkontrolovat, zda všechna skla ve vašich oknech dobře těsní okenním tmelem. Pokud na některých místech praskne nebo odpadne, znamená to nevyhnutelný únik tepla. Aby se okenní sklo v zimě nepokrylo zkondenzovanou vlhkostí, umístěte mezi rámy kelímky z jedné třetiny naplněné kyselinou chlorovodíkovou: zachytí veškerou přebytečnou vlhkost. V zimě namrzá okenní sklo. Vzhledem k tomu, že sklo pokryté ledem špatně propouští světlo, musíte světla rozsvěcovat v nevhodnou dobu, což znamená nadměrnou spotřebu elektřiny. Neškrábejte led, mohlo by dojít k rozbití skla. Je lepší nasypat kuchyňskou sůl na hustou utěrku a sklenici s ní několikrát opatrně otřít. Sůl okamžitě „sežere“ led a sklo bude čisté a průhledné. Existuje další způsob - otřít sklo směsí glycerinu (1 díl) a denaturovaného lihu (20 dílů).

Strana 4 Úspora energie při spotřebě vody.

Věděli jste, že kohoutkem, ze kterého odkapává voda (10 kapek za minutu) vyteče až 2000 litrů vody ročně? A pokud každý z vašich čtyř členů rodiny nechá vodovodní kohoutek otevřený jen 5 minut denně, plýtváte 7 kWh energie? Sprchování je mnohem levnější než koupání ve vaně. Při koupeli (140-180 l) vydáte třikrát více energie než při 5minutové koupeli. sprcha. Rozprašovače na kohoutcích umožňují efektivnější využití vody.

Při získávání vody ve vědrech ze studny je průměrná spotřeba vitální vláhy na osobu a den (bez zalévání) 25–40 litrů. Při použití vodovodního potrubí s koupelnami se spotřebuje více než 200–250 litrů vody. Plýtváme strašně moc vodou: asi 21 % pitné vody v zemi jde bez použití přímo do kanalizace.

Ohřev vody vyžaduje hodně energie. To potvrzuje následující jednoduchá „nematematická“ rovnice: pokud otevřete kohoutek teplé vody ohřátý na 60 °C, spotřebuje se 1 kW elektřiny za pouhé 3 minuty. Toto množství elektrické energie stačí k poslechu magnetofonu po dobu více než 100 hodin nebo rádia po dobu 50 hodin nebo k nepřetržitému svícení 100wattové elektrické lampy po dobu 10 hodin.

Položit mnohakilometrové vodovodní a topné potrubí a udržovat je v dobrém stavu nebo vybudovat moderní úpravny není vůbec jednoduché. Pro čištění 1 m 3 studená voda spotřebuje energii odpovídající 0,3 kg uhlí. K ohřátí stejného krychlového metru vody na teplotu 60 °C je potřeba dalších 2 až 6 kg uhlí.

Je nutné pravidelně kontrolovat funkčnost vodovodních baterií. Nejčastější porucha vodovodních kohoutků: když se zapnou velkou silou, buď přestanou vypínat vodu, nebo se „vypnou“. Chcete-li prodloužit životnost baterie, snažte se ji zapínat a vypínat plynule, bez náhlých pohybů a bez použití přílišné síly.

5 stránek. Úspora energie při vaření.

Energeticky nejnáročnějšími spotřebiteli jsou elektrická kamna. Jak racionálně využívat elektrické sporáky? Technologie vaření vyžaduje zapnutí hořáku na plný výkon pouze na dobu nezbytně nutnou k varu. Vaření jídla může probíhat při nižším výkonu. Polévka nemusí nutně dojít k úplnému varu: rychleji se neuvaří, protože voda má teplotu nad 100 °C.

stejně se to nezahřeje. Ale při intenzivním varu to bude velmi

se aktivně odpařuje a odnáší asi 0,6 kWh na každý litr převařené vody. Vše, co se potřebuje vařit dlouho, by se mělo vařit na malém hořáku, zahřát na minimum a vždy se zavřenou pokličkou. Vaření jídla při nízkém výkonu výrazně snižuje spotřebu energie, proto jsou hořáky elektrických sporáků vybaveny vypínači výkonu. Vyhoření jedné nebo dvou spirál v hořáku narušuje režim regulace - minimální úroveň výkonu se zvyšuje 2-3krát. Při delaminaci, praskání nebo vyboulení litiny dochází k narušení těsného kontaktu povrchu hořáku se dnem nádoby. Pro snížení spotřeby energie na vaření na elektrických sporákech je nutné používat speciální nádobí se zesíleným dnem a průměrem rovným nebo o něco větším než je průměr hořáku. Aby bylo zajištěno, že nádobí těsně přiléhá k hořáku, jsou vhodnější těžké pánve se silným dnem a těžkými poklicemi. Jednou z podmínek pro zlepšení výkonu rychlovarné konvice a nádobí je včasné odvápnění. Další významnou rezervou pro úsporu energie je použití specializovaných spotřebičů na vaření. Sada může obsahovat elektrickou pánev, elektrický rendlík, elektrický gril, elektrický toustovač, elektrický kebabovač, rychlovarnou konvici, elektrický samovar a elektrickou konvici na kávu. Použití tlakových hrnců poskytuje značné pohodlí, šetří čas a energii. Jejich použití zkracuje dobu vaření přibližně třikrát a zjednodušuje technologii. Spotřeba elektřiny se sníží na polovinu.

Mikrovlnné trouby, které se v poslední době rozšířily, mají také nepopiratelné výhody. V nich dochází k ohřívání a vaření potravin v důsledku jejich pohlcování energie elektromagnetických vln. Kromě toho se produkt nezahřívá z povrchu, ale okamžitě v celé své tloušťce. To je účinnost těchto kamen. Při provozu mikrovlnné trouby musíte pamatovat na to, že se bojí podtížení, kdy vyzařovaná elektromagnetická energie není ničím pohlcena, v tomto případě musíte v troubě uchovávat sklenici vody.

6 strana. Úspora energie při používání elektrických spotřebičů.

Pro racionální provoz radiotelevizního zařízení je nutné vytvořit podmínky pro jeho lepší chlazení, a to: neumisťovat je do blízkosti elektrických topných zařízení, nezakrývat je různými druhy ubrousků, systematicky je čistit od prachu, neinstalovat to ve výklencích nábytkových stěn. Velké množství elektřiny je vynaloženo na dlouhodobý provoz rozhlasového a televizního zařízení, které často funguje současně v několika místnostech bytu. Pro poslech informačních pořadů je vhodné využít rozhlasovou vysílací síť. Mnoho elektronických zařízení – videorekordéry, přijímače, přehrávače – po vypnutí nadále funguje v pohotovostním režimu. Displej přístroje se stává elektronickými hodinami. To je samozřejmě pohodlné. Výkon „pohotovostního“ zařízení je malý - asi 10 - 15 W. Za měsíc nepřetržitého provozu však „sežere“ poměrně značné množství elektřiny - asi 10 kWh.

Lednička je energeticky náročný spotřebič. Chladnička by měla být umístěna na nejchladnějším místě v kuchyni (v žádném případě v blízkosti radiátoru nebo sporáku), nejlépe poblíž vnější stěny, ale ne blízko ní. Čím nižší je teplota výměníku, tím efektivněji pracuje a méně často se zapíná. Ledový „plášť“, rostoucí na výparnících, je izoluje od vnitřního objemu chladničky a nutí ji, aby se častěji zapínala a pokaždé pracovala tvrději. Aby se zabránilo zamrznutí vlhkosti z potravin na výparnících, měly by být skladovány v krabicích, sklenicích a pánvích, těsně uzavřené víčky nebo zabalené do fólie. A pravidelným odmrazováním a sušením lednice můžete učinit mnohem ekonomičtější.

Pračky jsou z hlediska spotřeby energie nejekonomičtějšími automaty. Neměl bys myslet

že naplněním nádrže stroje jen do poloviny můžete ušetřit energii a zlepšit kvalitu mytí. Polovina energie pračky se spotřebuje na volnoběh vody v nádrži a prádlo nebude čistší.

Výkon žehličky je poměrně vysoký - asi kilowatt. Chcete-li dosáhnout určitých úspor, prádlo by mělo být mírně vlhké: příliš suché nebo příliš mokré oblečení se musí žehlit déle, čímž se plýtvá energie navíc. Masivní žehličku lze vypnout krátce před koncem práce: teplo, které akumuluje, vydrží ještě pár minut.

Pro efektivní provoz vysavače je velmi důležité dobré vyčištění prachové nádoby. Filtry zanesené prachem znesnadňují práci vysavače a snižují tah vzduchu.

7 strana. Jak bude vypadat energetický sektor Běloruské republiky v budoucnu?

Běloruská republika, stejně jako mnoho zemí světa, musí učinit rozhodnutí o tom, jak bude energetický sektor vypadat v příštích desetiletích. Výběr technologií v energetickém sektoru budoucnosti je relativně malý. Mezi všemi technologiemi jsou nejslibnější a nejspolehlivější technologie založené na obnovitelných zdrojích energie (OZE), protože jsou nevyčerpatelné, dostupné v každé zemi a jsou šetrnější k životnímu prostředí než tradiční energetické zdroje získávané spalováním fosilních paliv. OZE, které existují a lze je využít v Běloruské republice, zahrnují: větrnou energii, solární energii, malé řeky, přelivy, různé druhy biomasy, nízkokvalitní teplo z řek, jezer a půdy. Lídrem v oblasti obnovitelných zdrojů energie jsou čtyři technologie: energie na bázi biomasy, větrná, solární a vodní energie.Mezi druhy biopaliv, které lze v Bělorusku používat k výrobě tepla a elektřiny, patří: dřevní štěpka, palivové dříví, piliny, sláma, všechny zemědělské plodiny, bioplyn.

Hlavní editor:tak jsme zavřeli poslední stránku časopisu.

Doufám, že jste na jeho stránkách našli něco užitečného a potřebného pro sebe. Výpočty ukázaly a praxe potvrdila, že každá jednotka vynaložená na opatření související s úsporou energie má stejný efekt jako dvojnásobná částka vynaložená na zvýšení její výroby. Dlouholetá praxe evropských zemí nás přesvědčuje, že revizí našich zvyků a chování v každodenním životě můžeme výrazně snížit potřebu energie.Hlavní závěr: úspora energie je nejlevnějším a nejekologičtějším „zdrojem“ energie.

Jakovleva Ludmila Semenovna,

Učitel fyziky

Scénář lekce na dané téma

Jakovleva Ludmila Semenovna,

Učitel fyziky

Městská vzdělávací instituce "Gymnasium č. 37", Petrozavodsk

Scénář lekce na dané téma

"Úspora energie je cestou k udržitelnému rozvoji společnosti."

Cílová: ukázat možnosti úspor energie jako prostředku k dosažení udržitelného rozvoje

rozvoj společnosti.

úkoly:

Seznámit studenty s moderními alternativními zdroji energie, energeticky úspornými zařízeními,

Podporovat rozvoj schopnosti korelovat znalosti o úsporách energie a energetických otázkách s procesy společenského rozvoje,

Přispívat k utváření nového pohledu na vývoj společnosti, pěstování environmentální kultury.

Technické zabezpečení lekce: počítač, multimediální projektor, demonstrační zařízení (3 typy elektrických svítidel - žárovky, zářivky a LED).

Metodická podpora: prezentace a mapa Karélie.

Scénář lekce.

1 . Úvod do tématu.

Učitel: Jaký je jeden z nejdůležitějších problémů společnosti související se spotřebou energie?

Studenti: Nedostatek energie s rostoucí spotřebou energie

Učitel: Jakými způsoby lze vyřešit problém nedostatku energie?

Studenti: Využíváním obnovitelných zdrojů energie a úsporami energie.

Učitel: Jak rozumíte slovům „udržitelný rozvoj společnosti“?

Studenti: Takový vývoj, při kterém každá nová generace zanechá životní prostředí ve stavu, který není horší, než ho přijala, tedy udržuje, šetří zdroje. (Snímek 3)

Učitel: Vezmeme-li v úvahu vše, co bylo řečeno, zformulujme téma lekce – „Úspora energie – cesta k udržitelnému rozvoji společnosti“.

Budeme účastníky konference, na které budou zástupci různých podniků hovořit o svých způsobech řešení problémů s úsporami energie.

2. Hlavní částí jsou projevy.

1). „Strategie rozvoje elektroenergetiky Karélie“ - zástupce teritoria

Hydropower Company (TGK-1).

2). "Malé vodní elektrárny Karélie" - zástupce TGC-1.

3). "Větrná energie Karélie" je zástupcem společnosti "VES".

4). „Waste Energy“ je zástupcem petrohradské spalovny odpadu.

5). „Úspora energie v osvětlení“ - zástupce společnosti „Úspora energie“ (pro výrobu LED žárovek), Petrozavodsk.

6). "Pasivní domy" je zástupcem "Mosgosstroy-31".

3. Shrnutí.

Reflexe – odpovědi na otázky.

1. Které oblasti úspor energie jsou podle vás nejdůležitější?

2. Jaké oblasti úspor energie jsou podle vás nejúčinnější?

3. Co se vám na konferenci líbilo?

4. Co se ti nelíbilo?

5. Na co nejraději vzpomínáš?

6. Jaké další způsoby řešení problémů úspory energie lze navrhnout?

Vedoucí: Energie je zásadní pro řešení všech globálních problémů. Udržitelná energie je nezbytná pro posílení ekonomiky a ochranu životního prostředí.

1 . "Strategie rozvoje elektroenergetiky v Karélii."

Karelský energetický systém je součástí jednotného energetického systému Severozápadu

spolu se systémy Kola a Leningrad. Zahrnuje 11 velkých vodních elektráren,

Petrozavodská tepelná elektrárna a 8 malých vodních elektráren.

Celková kapacita zařízení je 1112,6 MW. Pokrývá asi 50 % celkové spotřeby elektřiny v republice. Podle statistických údajů za roky 2008-2012 se spotřeba energie pohybovala od 8,633 do 9,309 miliardy kWh. Průměrná roční míra růstu byla 1,31 %. Do roku 2018 se předpokládá nárůst spotřeby na 9,204 miliardy kWh. Průměrná roční míra růstu se odhaduje na 0,7 %. S přihlédnutím ke zprovoznění malých vodních elektráren a dieselových elektráren by kapacita energetického systému Karélie měla dosáhnout 1114,16 MW. Ohlášené nové projekty by mohly dosáhnout 700-792 MW. Pokud budou uvedena do provozu nová průmyslová zařízení, bude to stačit k jejich zásobování energií. Nebo toho lze dosáhnout prostřednictvím toků ze sousedních energetických systémů.

Vedoucí: Hlavním směrem udržitelné energetiky jsou obnovitelné zdroje energie. A mezi nimi je i energie malých vodních elektráren.

2. „Malé vodní elektrárny v Karélii“ .

Jedním ze směrů rozvoje elektroenergetiky v Karélii je rekonstrukce malých vodních elektráren. V současné době je zde 8 malých vodních elektráren. Všechny postavili Finové před druhou světovou válkou a nacházejí se na území, které bylo po zimní válce převedeno do SSSR. Dodnes byly restaurovány a rekonstruovány.

1).Hämekoski (s kapacitou 2,6 MW), 2)Harlu (3 MW), 3)Läskelä (4,8MW) - vše na řece Jänisjoki, oblast Pitkäranta, 4)Suuri-Joki (1,28MW), 5) Pieni -Yoki (1,28 MW) – oba na řece Tulemajoki v regionu Pitkäranta, 6) Ignoila (2,7 MW) na řece Shuya, 7) Pitkyakoski (1,26 MW) v regionu Sortavala, 8) Ryumyakoski (0,63 MW), (zavedena do provozu v červenci 2013) - na řece Tokhmajoki v oblasti Sortavala. Celkový výkon – 18,18 MW. Lyaskelya a Rymäkoski patří do společnosti

"Nord-Hydro", zbytek - TGK-1. Dlouhodobě do roku 2018. CJSC Nord Hydro plánuje uvést do provozu malé vodní elektrárny o celkovém výkonu 110,8 MW v Lakhdenpokhskoye (4,7), Suoyarvskoye (3,1), Pitkyaranta (7,75), Prionezhskoye (0,8), Sortavala (8,25), Kalevala (0,4), Pudozh ( 40,8) a Muezersky (45) okresů. Existují projekty na výstavbu 2 malých vodních elektráren na řece Chirka-Kem. Ví se o plánech na vybudování kaskády 2 vodních elektráren na řece Vodle o výkonu až 52 MW Nadace nové energie, celkem je v Karélii více než 300 míst pro malé vodní elektrárny.

Vedoucí: Dalším typem obnovitelné energie, na kterou je Karélie bohatá, je větrná energie.

3. „Větrná energie v Karélii.“

V dubnu 2013 byla podepsána dohoda mezi vládou Karélie a společností VES o spolupráci v oblasti větrné energie. V souladu s ní se větrné elektrárny objeví v okresech Kemsky a Belomorsky, jejich výstavba a uvedení do provozu je naplánováno na roky 2014-2016. Celkem se plánuje výstavba 8 větrných elektráren – 4 v každém okrese. Výkon každé stanice je 24 MW, celková kapacita všech větrných elektráren bude 192 MW, což bude v karelské elektroenergetice významný nárůst. Okresy Kemsky a Belomorsky byly vybrány, protože mají vysoký potenciál větrné energie, rozvinuté rozvodné sítě a vyhlídky na růst spotřeby energie. Další oblasti, kde se mohou objevit větrné elektrárny, jsou okres Pudozhsky a ostrov Valaam.

Větrný potenciál Karélie je podle odborných odhadů 10 000 GWh ročně. Nejpříznivějšími oblastmi jsou pobřežní oblasti Bílého moře, Oněžských a Ladožských jezer. Nové větrné elektrárny, ačkoliv problém nedostatku energie nevyřeší, přispějí k jeho řešení.

Vedoucí: V moderních podmínkách se stále častěji mluví o novém zdroji energie, jejíž množství rychle roste. Ročně se v Rusku nahromadí až 7 miliard tun odpadu, tzn. 300 kg pro každého obyvatele města. 90 % odpadu se likviduje na skládkách. Je pohřbeno asi 82 ​​miliard tun. Ale odpad se dá třídit a recyklovat a co se recyklovat nedá - tzn. odpadky lze použít jako palivo.

4. "Energie odpadků."V podmínkách zhoršujícího se nedostatku energie působí odpadky jako dodatečný zdroj tepla. V řadě zemí se spalování odpadu provádí již řadu let. V Amsterodamu se v parogenerátorech spaluje už 60 let. Přitom se vyrábí asi 6 % elektřiny spotřebované městem. Použití této metody v Německu pokrývá přes 20 % domácí spotřeby elektřiny v zemi. Celkově se na světě ročně průmyslově spálí asi 6 % odpadu z domácností. Spalovny odpadu jsou široce zavedené v zemích SNS. Továrny již fungují v Moskvě (s kapacitou 200 000 tun), v Petrohradu (400 000 tun), v Taškentu, Rize, Minsku. Rjazaň, Nižnij Novgorod, Charkov a mnoho dalších měst. Je ekonomicky výhodné stavět takové závody ve velkých městech s počtem obyvatel alespoň 1,5-2 milionů lidí, kde je roční příjem odpadu asi 400-500 tisíc tun ročně. Továrny jsou téměř kompletně mechanizované a splňují tedy požadavky na ochranu životního prostředí před škodlivými emisemi. Aby se zabránilo úniku plynných složek, jsou vytvořena speciální zařízení na čištění plynu (elektrické odlučovače atd.).

Ve městech, kde nejsou spalovny odpadů, je nejrozumnějším způsobem separovaný sběr odpadu. Gymnázium se zapojilo do International Waste Project a zorganizovalo tříděný sběr starého papíru a plastů, které společnost EcoLint odváží k recyklaci, čímž dochází k úspoře zdrojů a ochraně přírody.

Vedoucí : Nejdůležitějším způsobem, jak vyřešit problémy s nedostatkem energie, je její úspora. Úspora energie díky moderním zařízením se stává velmi aktuální.

5. „Úspora energie při osvětlení.“

V roce 2009 Byl přijat federální zákon „O úsporách energie...“, který jako jedno z důležitých opatření energetické účinnosti zavádí přechod na nové zdroje osvětlení. Žárovky zastaraly pro svou krátkou životnost (asi 1000 hodin), vysokou spotřebu energie (většina energie - 93-95 % - jde spíše na vytápění než na svícení) a tedy nízkou účinnost.Zářivky, které je nahradily, mají řada výhod : delší životnost (až 15 000 hodin), nižší spotřeba energie (12 W místo 60 W žárovek). Mají však mnoho nevýhod: patří do třídy nebezpečnosti 1, protože... obsahují rtuť (3-5 mg každý), proto vyžadují likvidaci ve speciálních organizacích. (V Petrozavodsku jsou to „Merkur“ a „Environmentální centrum“), mají nízkofrekvenční pulzaci (25-65%), zhasnou při poklesu napětí, mají omezený teplotní rozsah - až -15 stupňů. Celsia.

Moderní LED zdroje mají spoustu výhod: životnost až 50 000 hodin, absence vlnění, bezpečnost, ještě nižší spotřeba (5W místo 60W žárovek), při poklesu napětí nezhasínají, ale snižují svícení, mají rozsah provozních teplot až -60 stupňů. Celsia. Jejich nevýhodou je jejich vysoká cena (asi 500 rublů s výkonem odpovídajícím 60 W žárovkám), ale je kompenzována řadou výhod.

Vedoucí : Jedním z budoucích trendů ve stavebnictví jsou nízkoenergetické domy.

6. "Pasivní domy".

Společnost Mosstroy-31 ve spolupráci s německými specialisty a architekty z Passivhaus Institute postavila první pasivní dům v Rusku, který získal certifikát evropské normy. Pasivní dům je nízkoenergetický dům. Jeho ohřev se provádí díky teplu generovanému lidmi v něm žijícími, domácími spotřebiči a alternativními zdroji energie (například tepelná čerpadla, solární kolektory). Takové domy nejen šetří, ale také zachovávají přírodní zdroje energie a umožňují vám ušetřit na účtech za energie. Jsou pohodlné a šetrné k životnímu prostředí pro člověka. Automaticky udržují teplotu, vlhkost a čistotu vzduchu. Počítá se s ohřevem vzduchu v přívodním a odvodním větrání zachycováním tepla odváděného vzduchu, čímž vzniká malá stavební potřeba tepelné energie a snižuje se tepelné ztráty.Hlavní složkou pasivního domu je kvalitní tepelná izolace. Při montáži oken a dveří se konstrukce posouvají pomocí speciálních konzol do prostoru tepelně izolačního pláště. Je použito vysoce kvalitní zasklení: trojsklo s inertním plynem, se 2 nízkoemisními povlaky. Vnější plášť je vzduchotěsný a vzduchotěsný. Teplota v místnosti je všude stejná. První takový dům v Rusku byl postaven v Butovo - jedná se o individuální obytnou budovu. Tepelná čerpadla jsou instalována pro vytápění, osvětlení a elektrická zařízení. Spotřeba energie je 3,5x nižší než u domů s elektrickým vytápěním a 2-4x nižší než u jakéhokoli standardního domu.

Vedoucí: Seznámili jsme se pouze s některými oblastmi úspor energie v měřítku naší republiky, země a planety jako celku. V rozhovoru lze pokračovat při studiu dalších témat v kurzu fyziky. Ale každý z nás se v oblasti úspory energie může každý den řídit heslem naší doby „Mysli globálně – jednej lokálně“.

(Zprávy jsou uvedeny ve zkrácené formě)

Informační zdroje:

1. Časopis „Industrial Bulletin of Karelia“, č. 101, 2012.

2. Časopis „Industrial Bulletin of Karelia“, č. 107, 2013.

3. Manuál „Odpady: teorie a praktické příklady do školního kurikula“

Ed. v rámci projektu Rady min. Severské země „Odpad: školení, třídění, zpracování“, Petrozavodsk, 2013.

4. Materiály z webu TGC-1.

5. "Udržování tepla doma." Nakladatelství Mostroy-31.

Setkání rodičů "Pěstování kultury úspor energie"

Cílová:

• upoutání pozornosti rodičů na problém úspor energie;
• integrace úsilí rodičů a učitelů o vytvoření kultury spotřeby energie mezi studenty;
• formování ekonomického myšlení moderního člověka v měřítku rodiny, vzdělávací instituce a celé země.

Naplánujte si schůzku.

1. Organizace času.
2. Smíšený.

Průběh jednání.

1. Organizace času.

Pozdrav rodičů, vytvoření příznivého psychologického prostředí, motivace nadcházejících aktivit.

1. Bleskový průzkum na téma úspor energie s následnou analýzou.

Žádáme rodiče, aby stručně odpověděli na následující otázky:

1). Kde si myslíte, že můžete doma ušetřit energii?

2). Co víte o energeticky úsporných žárovkách?

3). Co víte o informační kampani „Minus 60 Wattů v každém bytě“ probíhající v republice?

1. Vedení rozhovoru na téma schůzky.

Drazí rodiče! Dnes budeme hovořit o zvyšování kultury úspory energie u dětí.

Filosofický slovník uvádí následující definici šetrnosti: „spořivost je morálkakvalitní , charakterizující péčipřístup lidí k hmotnému a duchovnímuvýhod , k majetku. Spořivost je obvykle v protikladu k plýtvání, neodůvodněnému luxusu a špatnému hospodaření.“ Tato definice přímo souvisí s tématem našeho rozhovoru.

Co máme na mysli úsporou energie? To je prostě racionální využití energie. Každoročně stoupá podíl elektřiny, plynu, tepla a vody na potřeby domácností; Používání elektrifikovaných domácích spotřebičů roste v obrovském měřítku. Ze veškeré energie spotřebované v každodenním životě má lví podíl – 79 % jde na vytápění, 15 % energie je vynaloženo na tepelné procesy (ohřev vody, vaření atd.), 5 % energie spotřebují elektrické domácí spotřebiče a 1 % energie se spotřebuje na osvětlení a televizní zařízení.

Ve velkých městech se marně vyplýtvají desítky tun paliva denně jen proto, že každý den zapomeneme zhasnout desítky, tisíce svítidel.

Totéž se děje se spotřebou vody. Neuzavřené nebo netěsné kohoutky, bohužel, nejsou neobvyklé. Přitom za teplo a světlo platíme nejen penězi (na což se v běžném životě samozřejmě zapomíná), ale také skleníkovými plyny, které se uvolňují do atmosféry a ovlivňují klima. Úspora energie v domě, úspora energie v každodenním životě závisí nakonec na vás a mně. Pojďme si tedy o úspoře energie v domácnosti povědět podrobněji. Pokusím se vám poskytnout tipy a doporučení, jak ve vaší domácnosti spotřebovat co nejméně elektřiny, tepla a vody, aniž byste pociťovali jejich nedostatek.

Začněme studovat tuto problematiku s energeticky nejnáročnějším zařízením - elektrickým vytápěním. Využívání elektřiny k vytápění je samo o sobě vzhledem k vysokým nákladům iracionální.
Olejové radiátory se často používají v každodenním životě ve spojení s ústředním vytápěním (kvůli jeho kvalitě). Před jejich použitím dbejte na snížení tepelných ztrát v bytě. Uvážíme-li tepelnou bilanci domu, je zřejmé, že většina tepelné energie topného systému se spotřebuje na pokrytí tepelných ztrát. Takto vypadají v domě s ústředním topením a zásobováním vodou: ztráty v důsledku neizolovaných oken a dveří - 40 %; ztráty okenním sklem – 15 %; ztráty stěnami - 15 %; ztráty stropy a podlahami – 7 %;
Je zřejmé, že použití plastových oken výrazně sníží ztráty. Běžná okna izolujte včas.

Elektrická kamna jsou ve spotřebě energie na druhém místě, jejich roční spotřeba elektřiny je 1200-1400 kW. Zde jsou některá pravidla pro efektivní využití elektřiny:
1. Hořák používejte na plný výkon pouze po dobu nezbytně nutnou k varu. Dále se výkon sníží na úroveň nezbytnou pro udržení varu (teplota stále nestoupne nad 100 stupňů). 2. Výrobky, které vyžadují dlouhou dobu vaření, by měly být vařeny na malém hořáku. 3. Průměr pánve by měl být stejný nebo o něco větší než průměr hořáku, dno by mělo mít největší kontakt (nejlépe ploché a rovné). 4. Hrnce musí být přikryté poklicí. 5. Při vaření a ohřívání vody je lepší nalít tolik vody, kolik je potřeba pro nadcházející čajový dýchánek. Okamžitě odstraňte vodní kámen. 6. Používání tlakového hrnce výrazně šetří energii a čas.

Chladnička by měla být umístěna na nejchladnějším místě v kuchyni, dále od radiátoru a sporáku, nejlépe u vnější stěny, ale ne blízko ní. Nastavte svůj domácí počítač tak, aby pracoval v ekonomickém režimu (vypněte monitor, přejděte do režimu spánku, vypněte pevné disky atd.).

Nezanedbávejte přirozené světlo: světelné závěsy, světelná výzdoba stěn a stropů, čistá okna, mírné výsadby na okenních parapetech zvýší osvětlení vašeho domova.

Racionálně používejte tři systémy osvětlení: obecné, místní a kombinované. Obecná svítidla jsou obvykle nejvýkonnějšími svítidly v místnosti, jejich hlavním úkolem je osvětlit vše co nejrovnoměrněji. Na jednom nebo více místech v místnosti by mělo být zajištěno místní osvětlení s ohledem na specifické podmínky. Takové osvětlení vyžaduje speciální lampy instalované v těsné blízkosti stolu, křesla, toaletního stolku atd. Kombinované lampy mohou díky selektivnímu zařazení lamp plnit funkce obecného a místního osvětlení. Nejekonomičtější je princip zónového osvětlení, založený na využití celkového, kombinovaného nebo lokálního osvětlení jednotlivých funkčních ploch. Pokud při osvětlení těchto prostor použijete směrové lampy, stolní lampy, stojací lampy, svícny, byt se stane útulnějším, a tím i pohodlnějším. Pro takové zónové osvětlení jsou vhodné lampy, které jsou 1,5-2x méně výkonné než ty, které se používají v závěsných lampách.

Konvenční žárovky používané v našich domácnostech utrácejí lví podíl energie na vytápění spíše než na osvětlení. V současné době existuje obrovský výběr pokročilejších světelných zdrojů. Ale ne všechny jsou nákladově efektivní (vzhledem k jejich ceně).
Je lepší používat kompaktní zářivky, protože jsou relativně levné a účinné. Oproti žárovkám mají 5-6x větší světelný výkon a 10x delší životnost. Velmi časté zapínání zkrátí jejich životnost. Zářivkové energeticky úsporné kompaktní zářivky splácejí své vysoké náklady pouze tehdy, pokud spolehlivě fungují po celou dobu své deklarované životnosti (obvykle 8-10 tisíc hodin). CFL se rychle vyplatí při použití v místech, kde je trvale rozsvíceno (předsíně před byty, tmavé chodby, schodiště atd.). V bytech nemá smysl používat CFL v místech, kde se světlo rozsvěcuje jen zřídka a jen krátce - toalety, šatny, tmavé místnosti, koupelny. Nízká cena kompaktních zářivek může jít pouze na úkor kvality, a tedy i životnosti, což automaticky znamená, že vynaložené peníze se nestihnou vrátit. Zaměřte se na kvalitní produkty od tuzemských výrobců.

V důsledku toho bych rád poznamenal, že zvyk šetřit elektřinou je znakem rozumného a moderního spotřebitele a ne nutně chudého, v nových domech bohatí lidé využívají moderní technologie častěji než „obyčejní“ spotřebitelé. Energeticky úsporné technologie jsou nyní dostupné všem, používejte je a uspokojte se s tímto procesem.

Bělorusko se aktivně rozvíjí, objevují se nové technologie pro úsporu energie, byly vyvinuty a identifikovány hlavní směry úspor energie a jsou zaváděna a instalována nová energeticky úsporná zařízení.

Podepsán prezidentem Běloruské republiky dne 14. června 2007Směrnice č. 3 "Ekonomika a šetrnost jsou hlavními faktory ekonomické bezpečnosti státu." V souladu s opatřeními této směrnice zahájil odbor pro energetickou účinnost Gosstandartu v republice informační kampaň „Minus 60 Wattů v každém bytě“, jejímž cílem je vytvořit veřejné mínění o potřebě šetřit elektrickou energií a popularizovat využívání energií. úsporná svítidla v domech a bytech občanů. A vy i já se musíme stát aktivními účastníky této akce.

Vždy si to zapamatujteNejlepší bohatství je spořivost!

Jako připomínku našeho rozhovoru vám zanechávám brožury „Memo on Energy Saving“.

1. Smíšený.

Odpovědi na otázky rodičů. Zvažování problémů studijního výkonu, chování studentů atd.

Státní vzdělávací instituce

“Střední škola č. 2 říjen »

Materiály

do krajské etapy republikové soutěže projektů

o hospodárnosti a šetrnosti

"Energetický maraton 2016"

Projekt úspory energie

"Odpadní voda - druhotný produkt nebo zdroj energie?"

Bleschik Danuta, Korkuts Stanislav

Projektoví manažeři :

Poltoran O.V., Putsykovich S.N.

Adresa: 247319, oblast Gomel,

Město Oktyabrsky, ulice Uritsky, 78.

Telefon 80235752408

1. Informační charakteristika projektu……………………….3
2. Popis problému…………………………………………………………..4
3. Cíle a záměry projektu………………………………………..5
4. Očekávané výsledky projektu……………………….5
5. Fáze realizace projektu……………………………….…..6
6. Výsledky realizace etap projektu………………………………..8
7. Závěr……………………………………………………………….. 10
8. Seznam použité literatury ……………………………… 12

• Příloha 1. Výroba a distribuce produktu projektu………………………………………………………………………………………..….13
• Dodatek 2. Vysvětlující práce………………………………14
• Příloha 3. Tvůrčí úkoly…………………………..….17

Informační charakteristika projektu

Název projektu: "Odpadní voda - druhotný produkt nebo zdroj energie?"

Abstrakt projektu: projekt podporuje zapojení účastníků do vzdělávacího procesu v oblasti úspor energie a utváření pozice aktivního života, která pomůže studentům nastupujícím dospělý život, řešit všechny problémy výroby prizmatem ekologického vědomí s obavami o budoucnost planety.

Motto projektu:"To, co dnes ušetříte, se bude hodit zítra!"

• Bleschik Danuta, student 11. třídy;
• Korkuts Stanislav, žák 10. třídy.

Vedoucí projektu:

• Poltoran Olga Vladimirovna, učitelka biologie;
• Putsykovich Svetlana Nikolaevna, učitel fyziky.

Vzdělávací instituce: Státní vzdělávací instituce „Střední škola č. 2 Říjen".

Adresa: 247319, Oktyabrsky, Uritsky St., 78,

telefon 80235752408.

Termín realizace projektu:

září 2015 – květen 2016.

Popis problému

Voda je nejcennějším přírodním zdrojem. Hraje výjimečnou roli v metabolických procesech, které tvoří základ života. Voda má velký význam v průmyslové a zemědělské výrobě. Poptávka po vodě je obrovská a každým rokem roste. Roční spotřeba vody na zeměkouli pro všechny typy zásobování vodou je 3300-3500 km 3 . Navíc 70 % veškeré spotřeby vody se využívá v zemědělství. Většina vody se po použití pro domácí potřeby vrací do řek ve formě odpadních vod. Nedostatek sladké vody se již stává globálním problémem. Stále se zvyšující potřeby průmyslu a zemědělství po vodě nutí všechny země a vědce na celém světě hledat různé prostředky k řešení tohoto problému.

V současné fázi se určují následující směry pro racionální využívání vodních zdrojů: úplnější využívání a rozšířená reprodukce sladkovodních zdrojů, vývoj nových technologických postupů zabraňujících znečištění vodních útvarů a minimalizace spotřeby sladké vody.

Myšlenka pěstování sladkovodních řas k výrobě biopaliv se může na první pohled zdát absurdní. Koncept speciálních řas umístěných ve velkých plastových trubkách je však udržitelný a životaschopný. Systém navržený vědci je výjimečný, protože umožňuje získat biologické palivo ve velkém množství bez využití zemědělské půdy a pěstování speciálních biokultur, které půdu vyčerpávají. Místo toho se navrhuje využívat odpadní vody jako půdu. Systém navrhuje využívat jako zdroje energie odpadní vodu a sluneční záření a zároveň dodávat do životního prostředí kyslík a čistou vodu.

Cíl a cíle projektu

Cílová: analýza možnosti nejracionálnějšího způsobu čištění odpadních vod, umožňující získat biopalivo pomocí zelené řasy chlorella.

úkoly:

• upoutat pozornost studentů na problém čištění odpadních vod a výroby biopaliv;
• ukázat potřebu systematického přístupu k řešení problémů úspor energie a ekologie;
• šířit informace o projektu mezi všechny studenty, jejich rodiče a pedagogický sbor;
• vyhodnotit účinnost provádění praktických opatření;
• pěstovat lásku a úctu k přírodě.

Očekávané výsledky projektu

Očekávané výsledky jsou:

• zvyšování úrovně informovanosti účastníků projektu v oblasti úspor energie a zdrojů;
• rozšíření informačního prostoru s cílem zvýšit povědomí studentů o místních problémech životního prostředí a způsobech jejich řešení;
• zvýšení zájmu studentů o problematiku životního prostředí;
• účastníci projektu získávají osobní zkušenosti a dovednosti při realizaci konkrétních praktických akcí zaměřených na ochranu životního prostředí;
• dát projektu veřejný ohlas.

Práce na projektu probíhaly se značnou nezávislostí jeho účastníků, opírali se o pomoc rodičů, učitelů a obyvatel obce. Všechna naše pozorování a studie byly provedeny na území osady Oktyabrsky.

Metody a techniky výzkumu:

• teoretická - práce s literárními zdroji a internetovými zdroji;
• empirické - pozorování (vizuální kontrola odpadních vod z městského osídlení Oktyabrsky);
• Dotazníkový průzkum.

Produkt projektu- propagační materiály: letáky, prezentace, tabulky, schémata, grafy.

Tento produkt pomůže dosáhnout cíle projektu, protože... vás naučí rozumně využívat vodní zdroje s maximálním užitkem a minimálními náklady, tzn. vás naučí chránit přírodu před ničením a znečištěním.

Etapy realizace projektu

Realizace projektu jsme předpokládali ve třech hlavních etapách: přípravné, hlavní a závěrečné.

Přípravná etapa (září 2015 - listopad 2015).

Hlavním úkolem přípravné etapy bylo zintenzivnit aktivity studentů a jejich zájem o studium jejich přirozeného prostředí.

Hlavní činnosti této etapy byly:

1) identifikace účastníků projektu;

2) studium podstaty problému odpadních vod a jejich čištění v populárně vědecké literatuře, médiích a na internetových stránkách.

3) sběr informací:

• provedení sociologického průzkumu obyvatel vesnice s cílem prozkoumat postoj obyvatel vesnice k výrobě biopaliv a čištění odpadních vod;
• sběr statistických a vědeckých údajů souvisejících s výrobou biopaliv z řas;

4) Seznámení studentů s materiály projektu:

vedení rozhovorů a konzultací o environmentálních problémech našeho území a významu aktivity studentů při realizaci tohoto projektu;

zobrazení prezentace vytvořené na základě výsledků shromažďování informací;

5) rozvoj tvůrčích úkolů.

Hlavní scéna (prosinec 2015 - duben 2016).

Během hlavní fáze práce na projektu účastníci projektu samostatně vykonávali definující typy práce tvůrčí a praktické činnosti:

1. Provedení kampaně pro obyvatele vesnice „Voda je život!“ ;
2. Pořádání soutěží mezi studenty ve škole:

• soutěže v kreslení a plakátu „Jsme pro alternativní zdroje energie!“;
• soutěže o nejlepší představu o využití biopaliva v životě našeho regionu;
• soutěž esejí na téma: "Jsem pro prosperitu své rodné země!"

3. Rozdělení kreativních úkolů mezi účastníky projektu:

• hra „Staneme se milionáři...“;
• hra „Šetrnost je cennější než bohatství“;
• akce „Ekologie regionu je naším zájmem“;
• projev propagandistického týmu „Economy and Thrift“.

Závěrečná fáze (květen 2016)

Poslední fází bylo sečtení a ocenění vítězů kreativních soutěží a také:

• vydávání propagačních materiálů;
• pravidelné pořádání akcí a kampaní na podporu environmentální kultury;
• analýza dat z průzkumů provedených před zahájením projektu a po jeho ukončení.

Výsledky realizace etap projektu

První etapa prací na projektu zjišťovala zájem studentů a obyvatel obce o problematiku čištění odpadních vod a prokázala nízkou informovanost obyvatel obce o alternativních způsobech výroby energie a způsobech čištění odpadních vod.

Na základě výsledků sociologického průzkumu u 20 % obyvatel vyšlo najevo, že nejpalčivějším problémem současnosti je podle obyvatel problém velkého množství odpadních vod v oblasti. Řešení navržená obyvateli byla následující: 33 % - navrženo vybudování moderních čistíren s paralelní výrobou biopaliv; 16% - organizovat práce na bezplatné instalaci měřičů spotřeby vody; 10 % – zintenzivnit úsilí o propagaci účinných způsobů úspory vody.

Na anketní otázku: Víte, co je to biopalivo a jak ho získat? více než polovina obyvatel odpověděla, že ví, co to je, ale nejsou obeznámeni se způsoby, jak to získat, 35 % - slyší to poprvé; a pouze 5 % dobře zná tento zdroj energie.

Na základě provedeného průzkumu je možné provést následující závěry:

• obyvatelé Oktyabrského nevěnují problému úspory energie dostatečnou pozornost;
• i když dospělí častěji přemýšlejí o problému racionálního využívání vodních zdrojů, studenti s vodou spíše šetří;
• v bytech vybavených vodoměry se spíše obávají úspory;
• při průzkumu obyvatel se někteří poprvé zamysleli nad problémem úspory energie;
• studenti si více uvědomují alternativní způsoby získávání energie, mnozí dospělí poprvé slyšeli o pěstování řas za účelem úspory energie a čištění odpadních vod.

Realizace hlavní etapy prací na projektu spočívala v pořádání kampaně „Voda je život!“. Studenti rozdávali obyvatelům obce letáky s informacemi o pozitivních aspektech alternativní energie a významu čištění odpadních vod (Příloha 1).

S cílem podnítit zájem studentů o jejich přirozené prostředí probíhaly během celé hlavní etapy projektu vysvětlující rozhovory, kvízy a konzultace o efektivních způsobech úspory vody, o biopalivech třetí generace a o významu aktivity studentů v řešení problému prostřednictvím účasti v projektu (Příloha 2).

Mezi středoškoláky byly rozděleny kreativní úkoly: hra „Staneme se milionáři...“, brilantní představení propagandistického týmu „Ekonomika a spořivost“, hra „Šetrnost je pohodlí v našem domově“, akce pro studenty oboru první stupeň vzdělávání „Úspora energie je pohodlí v našem domově“ » (Dodatek 3).

Naše soutěže kreseb, plakátů, letáků a esejů vzbudily mezi účastníky velký zájem. Soutěže se zúčastnilo více než 80 % žáků školy. Nejaktivnějšími účastníky byli studenti středních škol.

Prostudovali jsme mnoho literárních zdrojů a internetových stránek, abychom našli jednodušší a přijatelnější řešení. Nejjednodušším východiskem ze situace je podle nás úspora vody doma i ve škole, která by vedla ke snížení množství odpadních vod. Pokud jde o výrobu biopaliva pomocí řas, je nutné svolat skupiny specialistů složené z hydrologů, ekologických biologů, hydrochemiků a hydrotechniků, kteří by byli schopni dát potřebná a přesnější doporučení v této oblasti.

Závěr

Nejznámějším zdrojem znečištění vod, kterému je tradičně věnována největší pozornost, jsou domovní (resp. komunální) odpadní vody. Při použití nedostatečně upraveného fekálního odpadu mohou bakterie a viry, které obsahuje, způsobit střevní onemocnění (tyfus, cholera a úplavici), stejně jako hepatitidu a obrnu. Mýdlo, syntetické prací prášky, dezinfekční prostředky, bělidla a další domácí chemikálie jsou v odpadní vodě přítomny v rozpuštěné formě.

Tarify za energie neustále rostou a nutí lidi obracet se k přírodním zdrojům energie. Alternativní zdroje energie jsou prakticky nevyčerpatelné, lidstvo jich využívá pouze 0,001 %.

Lidstvo využívá k výrobě energie neobnovitelné zdroje energie – uhlí, plyn, ropu. Zásoby nemusí stačit živé generaci, a tak energetické zdroje neustále zdražují.

A pokud se nebudeme starat o biosféru, tento tenký živý vnější obal Země, pak budeme svědky zániku života na naší krásné planetě.

Při studiu problematiky čištění odpadních vod a související výroby biopaliv ve městě Oktyabrsky se nám podařilo:

• zjistit postoj obyvatel k problému čištění odpadních vod a alternativních zdrojů energie;
• seznámit se se stavem odpadních vod na našem území;
• prozkoumat místa sběru odpadních vod;
• najít způsoby, jak snížit množství odpadních vod a vyčistit je, s tím spojenou výrobou biopaliva prostřednictvím pěstování řas.

Praktický význam práce spočívá v tom, že účastníci projektu zahájili dlouhodobou a usilovnou práci na rozvoji ekologického povědomí obyvatel obce a učinili první hmatatelné pokusy o zlepšení ekologické situace v místě jejich bydliště.

Závěrem vás můžeme ujistit, že práce na vytváření kultury životního prostředí budou pokračovat: budou vyráběny propagační materiály; Jsou organizovány a pořádány různé tvořivé soutěže jak mezi žáky školy, tak mezi obyvateli obce.

Po dosažení pozitivních výsledků v tomto směru, zvýšení kultury přístupu k ekologii regionu u žáků školy věříme, že cesta, kterou jsme se k řešení tohoto problému vybrali, je správná, a proto bychom v ní měli pokračovat. Je v našich silách vychovat generaci kultivovaných a spořivých lidí!

Bibliografie

1. I.V. Galuzo, I.N. Potapov. Naučte se šetřit a šetřit. Vzdělávací a metodická příručka „Energetická účinnost: moderní výroba energie“, 8. ročník. - Minsk, "Aversev", 2008.

2. Kislukhina O., Kyudulas I. Biotechnologické základy zpracování rostlinných surovin. - Kaunas: Technologie, 1997. - 183 s.

3. Russell, Jesse Biopaliva / Jesse Russell. - M.: Book on Demand, 2012. - 104 s.

Příloha 1

Kampaň pro obyvatele obce „Voda je život!“

Leták "Voda je život!"

Průzkum a průzkum obyvatel obce

1. Nejprve byste měli udržovat vodovodní potrubí v dobrém provozním stavu. O jaké úspoře se můžeme bavit, když voda často teče jen tak?! Opravte nebo vyměňte jakékoli netěsné kohoutky. Kapáním z kohoutku je ztráta až 24 litrů za den (720 litrů za měsíc), únikem z kohoutku až 144 litrů za den (tj. až 4000 litrů vody za měsíc)! A také zkuste pevně zavřít kohoutek.

2. Je nutné maximálně využívat moderní domácí spotřebiče a vodovodní armatury. Ruční praní prádla je dražší než použití pračky.

3. K mytí nádobí je samozřejmě lepší používat myčku, která oproti ručnímu mytí spotřebuje řádově méně vody. V důsledku toho se šetří voda, čas a peníze (mycí prostředky). Myčka nádobí vám ušetří až 2/3 vody, kterou jste dříve utratili za mytí nádobí.

4. Místo koupele použijte sprchu. Při sprchování po dobu 5 minut spotřebujete až 50 litrů vody. A aby se vana napustila, je potřeba více vody – až 200 litrů.

5. Při ručním mytí nádobí nenechávejte kohoutek neustále otevřený. Používání tekoucí vody je dvojnásob nehospodárné, protože zvyšuje nejen spotřebu vody, ale i pracích prostředků. Pokud mezi oplachováním nádobí zavřete kohoutek, spotřeba vody se desetinásobně sníží.

6. Při čištění zubů vypněte kohoutek. Chcete-li si vypláchnout ústa, vezměte si sklenici vody. Ušetříte tak až 45 litrů vody – přesně tolik půjde do kanalizace otevřeným kohoutkem za 3 minuty.

7. Nainstalujte rozprašovací trysky na vodovodní baterie. To také pomůže snížit spotřebu vody.

8. Nerozmrazujte potraviny pod tekoucí vodou. Kromě jeho nevhodné konzumace je to spojeno se zhoršováním vlastností produktů. Nejlepší je přenést potraviny z mrazničky do chladničky předem.

9. Zeleninu a ovoce nemyjte pod tekoucí vodou. K mytí jídla použijte misku. Tato metoda umožňuje efektivně vyčistit plody od písku a nečistot. Na naplnění jedné velké pánve nebo mísy budete potřebovat pouze 3 litry vody, zatímco při mytí ovoce vyteče z kohoutku každou minutu 15 litrů vody.

Dodatek 3

Scénář hry „Staneme se milionáři...“

cílová: vštěpování studentům aktivní životní pozice a uvědomělého postoje k problému úspory energie, rozvíjení tvůrčích dovedností, pěstování smyslu pro kolektivismus a schopnosti pracovat ve skupině.

úkoly:

Formování základů šetrnosti u studentů;

Pěstování kultury spotřeby energie;

Rozvoj dovedností žáků pracovat s různými zdroji informací; vyzdvihnout to hlavní, porovnat, zobecnit, vyvodit správné závěry.

Vytvoření kultury spotřeby energie mezi studenty;

Formování ekonomického myšlení moderního člověka v měřítku rodiny, vzdělávací instituce a celé země.

Zařízení:

Pracovní stoly pro 3-4 týmy po 3 lidech.

Židle pro fanoušky (pozvané, ostatní studenty třídy, učitele)

Sada karet pro každý tým s čísly od 1 do 4.

Štítky s názvem svítidel různých typů

tabulky s názvy různých druhů přírodních paliv,

Desky s názvy typů ztrát tepelné energie,

Multimediální projektor, plátno, prezentační snímky.

Plakáty na stěnách

Herní plán

"Staneme se milionáři..."

Organizace času.

Vedoucí. Lidstvo dnes čelí mnoha problémům. Není žádným tajemstvím, že jedním z hlavních problémů je problém úspory energie. Noviny křičí, že nehospodárné využívání energetických zdrojů může vést ke světové krizi. Zjištění jsou zklamáním. V současné době hrají energetické zdroje rozhodující roli nejen ve světové ekonomice, ale i ve světové politice. Světové společenství vstupuje do období nedostatku paliv a energetických zdrojů a boje o jejich přerozdělování. V těchto podmínkách vystupuje do popředí problém úspory energie. Navíc se stává globálním problémem pro celé lidstvo, nejen pro jednotlivé země a regiony. Je těžké si představit náš život bez světla, tepla, elektřiny a dalších výhod civilizace. Pokud ale nezměníme svůj bezmyšlenkovitý, bezohledný a nezodpovědný postoj k energetickým zdrojům, jak dlouho nám tyto výhody vydrží? Podle vědců už 600 let. A co bude dál?

Přehraje se úryvek z písně „Save the Planet“.

Vedoucí Dnes hrajeme hru "Staneme se milionáři...", každý z nás se dnes přímo dotkne problému energetických úspor, vyvodí pro sebe určité závěry a učiní zásadní rozhodnutí.

Moderátor oznámí cíle hry a představí pravidla a představí účastníky hry. Každý účastník (skupina účastníků) dostane kartičky od 1 do 4. Účastník odpovídá vyzvednutím kartičky s číslem. Porota hodnotí a zaznamenává skóre studentů (od 1 do 3 bodů).

< >Které lampy se doporučují používat především pro pracovní prostory s dlouhou dobou provozu při zapnutí? (3) Tyto žárovky jsou určeny pro směrové osvětlení (4) Tyto žárovky jsou levné, mají špatnou světelnou účinnost, ale zároveň mají dobrou tepelnou účinnost (1) Jiný název pro kompaktní zářivky, které lze použít všude tam, kde je potřeba po zapnutí dlouho fungují (2). Jaké výhody mají úsporné zářivky? Jaké jsou nevýhody úsporných zářivek? Jaký vliv mají energeticky úsporné zářivky na lidské zdraví? Jaké škodlivé látky jsou obsaženy uvnitř energeticky úsporné žárovky Jaký nosič energie je v Rusku nejrozšířenější a slouží jako surovina pro výrobu benzínu? (2) Který nosič energie je nejstarší z vytěžených palivových zdrojů v Rusku? (3) Jaký nosič energie se používá jako palivo v tepelné elektrárně ve Smolensku? (1)Jaký energetický nosič je hlavní pro výrobu energie v jaderných elektrárnách? (4) Větrná energie. Energie zemského nitra (geotermální vody). Jaký druh energie je nejslibnější pro použití v Rusku? (1,2,3,)Jaký zdroj energie se používá k úplnému vytápění hlavního města Islandu (Reykjavíku)? (2) Jaká energie je zdrojem na vesmírných stanicích? (4).Která energie je nejméně perspektivní pro využití ve Smolenské oblasti? (2, 3). Ztráty v důsledku neizolovaných oken a dveří. Ztráta přes okna. Která z uvedených energetických ztrát je největší? (1)Která z uvedených energetických ztrát je nejmenší? (4)Jakým energetickým ztrátám lze předejít? (1) Shrnutí a vyhlášení týmu budoucích milionářů, ocenění.

Hra „Šetrnost je cennější než bohatství“

Záměry a cíle:

1. Kognitivní:

Seznámit děti a rodiče s problematikou úspor energie;

2. Vývojové:

Rozvíjet tvůrčí schopnosti;

Rozvíjet herecké dovednosti;

Rozvíjet řeč, paměť, představivost.

3. Pedagogové:

Podporovat pečlivý přístup k energetickým zdrojům;

Pěstovat kulturu chování ve společnosti.

Účastníci:

Rodiče žáků 7. ročníku. Věk účastníků: 12-13 let.

Vybavení: příslovečné polotovary, zeměkoule pokrytá různobarevnými kousky papíru, žetony kopeck, prázdné listy A4 na letáky

Průběh hry.

Dobré odpoledne všem účastníkům hry!

Nikdy předtím se tolik lidí nezajímalo o stav naší planety. Ale každý člověk žijící na Zemi může přispět k záchraně planety sám. Lidstvo přece využívá přírodní zdroje neustále a všude. Ale je to vždy racionální? Péče o domácnost je také spotřebou přírodních zdrojů a každý z nás je schopen změnit situaci na planetě k lepšímu, zvláště pokud nejednáme sami, ale dokážeme svým příkladem zapojit své rodiče, přátele a známé. Proto jsme se rozhodli hrát naši hru společně s dospělými. Ale to není jen hra - je to kreativní práce, která ukáže vaše schopnosti a schopnosti. Za každou správnou odpověď tým obdrží žeton v podobě haléře.

A každý ví, že pravda se učí ve hře!

1. Soutěž "vizitka" Prezentace týmu.

2. Soutěž "Rozcvička".

Zde jsou přísloví rozdělena do dvou částí. Vaším úkolem je je smysluplně propojit. Spořivost / je cennější než bohatství.

Spořivá věc / žije dvě století. Penny chrání rubl, / a rubl střeží hlavu. Starejte se o někoho jiného / více než o své vlastní.

3. Soutěž "Brownie".

Všichni žijeme v domech: někteří ve dřevě, jiní v cihlách a někteří ve velkých panelových domech, ale všechny nás zajímá jedna věc: jak se udržet v teple? Týmy se střídají v pojmenovávání způsobů, jak udržet domy v teple. Duplicitní odpovědi se nezapočítávají.

4. Soutěž "Energie".

Na stole u magnetické tabule je stůl, na kterém jsou papírky s hádankami. Nyní přijde ke stolu jeden účastník z každého týmu, vybere si libovolný papír, přečte nahlas hádanku a pojmenuje odpověď. (Pokud je odpověď správná, přednášející připojí cedulku s tímto slovem na magnetickou tabuli) Správné odpovědi tvoří energetický pas bytu.

1. Vedeno ke stropu

Úžasná krajka.

Zašroubujte láhev -

Rozsvítilo se světlo.

2. Vdechuji hodně prachu

Ať jsi zdravá.

3. Jaký zázrak, jaká krabice?

Sám zpěvák a sám vypravěč,

A současně

Promítá filmy.

4. Přes řeky, přes hory

Slyšíme hudbu a konverzaci.

Pomohl nám je slyšet

Tato zázračná truhla.

5. K dispozici je jedinečná krabice,

Muzikál od narození.

Hraje a zpívá

Nikdy se neunaví.

6. Nemůžu bez něj žít,

Miluji ho velmi moc.

Já píšu a on čte

A opravuje chyby.

Písně, hudba, filmy -

Všechno je u něho.

7. Naše teta Needle

Přátelský s elektřinou.

Řádek po řádku

Řádek po řádku -

Budou tam šaty pro vaši dceru.

Běhá po drátech -

Říkáte to tady, ale je to slyšet tam.

9. Přes zemi plátna,

Podél řeky Prostynya

Parník pluje

Sem a tam

A za ním je takový hladký povrch -

Není vidět žádná vráska.

10. V naší kuchyni po celý rok

Santa Claus žije ve skříni.

11. Všichni příbuzní žijí takto:

Tik-tak, tik-tak

No, to nemůžeme.

Všechny jsou mechanické

A jsme električtí.

5. Soutěž "Vypravěči" Staré pohádky novým způsobem. (Domácí práce)

6. Soutěž kapitánů "Dokonči myšlenku!"

Úkol pro 1 tým

1) „Sázejte stromy poblíž svého domu! Stromy kolem budovy přispívají k...“

2) „Zkuste si koupit nápoje ve skleněných lahvích, které můžete...“

Úkol pro 2. tým

1) „Krávy na farmě nejsou jen chutné mléčné výrobky, ale také...“

2) „Můžete zachránit celé jezero o průměru 200 metrů a hloubce 2 metry, pokud...“

Zatímco kapitáni plní svůj úkol, týmy se účastní další soutěže.

7. Soutěž "Údržníci"

Odpadky se postupně stávají metlou civilizace. Před námi je zeměkoule - zmenšený model zeměkoule, pokrytý různými úlomky (různobarevné kousky papíru jsou k zeměkouli připevněny pomocí jehel). Za každou správnou odpověď mohou týmy odstranit jeden kus papíru – je to jako proces čištění zeměkoule od odpadků. Úkolem týmů je pokusit se porozumět tomu, co se říká, a co nejrychleji uhodnout. Vyhrává tým, který jako první uvede správnou odpověď.

1. Dodává se v různých barvách a je velmi těžké jej rozbít.

2. Předměty vyrobené z něj jsou velmi lehké.

3. Máš z toho spoustu hraček.

4. Pokud ho zapálíte, produkuje hodně kouře, který zapáchá a škodí vašemu zdraví.

5. Tvoří většinu odpadu na Zemi (plast)

8. Soutěž "Letáky pro veřejnost"

(Vyzývá k šetrnému využívání přírodních zdrojů).

Hra s fanoušky

Zatímco týmy vymýšlejí obsah letáků pro veřejnost, my si budeme hrát s fanoušky týmů. Nyní jste viděli, jak naši hoši vyčistili planetu od odpadků. Podívejme se, co se děje v ulicích naší vesnice? (asistenti vedoucího rozhazují po podlaze kuželky, míčky, složený papír, použité sešity, plastové lahve atd.) Úkolem týmů je sbírat odpadky tříděním.

Tým 1: dívky - sběrový papír, chlapci - kovový šrot.

Tým 2: chlapci - plast, dívky - sklo.

Členové fan týmu jeden po druhém vyběhnou, jednu věc seberou a hodí do krabice s příslušným názvem. Soutěž pokračuje, dokud nebude odstraněn veškerý odpad.

9. Soutěž "Inovátoři".

Odvezli jsme odpadky. Nyní však stojíme před otázkou: co s tím? Po konzultaci týmy navrhnou způsoby opětovného využití odpadu.

Výsledky hry.

Porota spočítá žetony a vyhlásí vítěze.

Porota tedy určila vítězný tým. Myslím, že hra byla nejen zábavná, ale i poučná. Doufám, že dnes získané znalosti se vám budou hodit v budoucnu.

Akce „Úspora energie je pohodlí v našem domově“

cíle: Uvědomte si studenty, že je třeba šetrně využívat energii

úkoly:

zvýšení kultury spotřeby energie v každodenním životě;

upozorňování na problémy využívání energie a ochrany životního prostředí;

zapojení studentů do užitečných činností v oblasti úspory energie.

Vybavení a materiály:

Internetová prezentace „Tipy pro úsporu energie“

< >Plakáty: „Vypnout je stejně snadné jako zapnout“ Propagandistický tým "Ekonomika a šetrnost"

Vypravěč:
1.Za březovým lesem, za smrkovým lesem,

Za hustým jalovcem,

Dům je malý,

Je nevzhledný na pohled.

Na verandě nejsou žádné schody,

A ventil bez kroužku,

A v otevřených dveřích

Vidíme v domě dvě děvky,

1 FLÁKAČ : Jsem utrácející!

2SLOB: A já jsem líný!

Společně (zpěv):

TV celý den

Podívejme se, ležíme na boku.

Spíme, kecáme a jíme.

Okna jsou rozbitá a prasklá -

Tohle je ráj pro vánici.

Světlo svítí ve dne i v noci -

Jsme příliš líní znovu vstát.

Vytápíme kamna plynem,

Nikdy nezavíráme

Kuchyňská baterie a voda

Vždy běží v pramínku

Vypravěč:

Umíš si představit? Voda

Vždy to běží v pramínku.

Žili jsme a netruchlili jsme,

Ale jednoho dne jsme to dostali

Účet z bytového oddělení, obsahuje nuly -

Kolik dní má týden?

Podívejte: jsou v něm nuly -

Kolik dní má týden (Ukazuje skóre).

Lenost: Ach! Kolik peněz musíte zaplatit!

Vypravěč:
Chudáci byli vyděšení

Už mnoho let neplatí.

Lenost:

Co dělat, a pro vodu

Tři roky jsem nebrečel!

Spotřebitel: Jak máme žít?

Spolu: Budeme plakat a truchlit!

Je čas dát se dohromady.

A pak účty od ZhES

Jak na vodu, tak na plyn

Už vás nebudou rozčilovat.

Vypravěč:
A abych neplakal a truchlil -

musíte být hospodární.

Pozor, začínáme!

A cílem našeho propagandistického týmu

Abych vám všem dokázal

že pro každého platí ekonomické zákony,

Je třeba vědět a udělat

A pokud ještě nedodržujete směrnici

Tak teď vám s tím pomůžeme!

Aby byl dům útulný,

A teplo se v něm udržovalo,

Dveře je třeba opravit

Vložte sklenici a zavřete ji.

Trhliny je třeba skrýt před sněhovou bouří.

Je nutné vyměnit těsnění v kohoutcích,

A pak voda

Vždy bude zamčeno.

Student:

Zapněte světlo, když je tma

Se sluncem roztáhněte okenní závěsy.

Student:

Televize, bratři také

Nemá cenu se dívat ve dne v noci

Podívejte, v některých věcech s vámi souhlasím:

Řekněme, že zhasnu další světla v kuchyni,

Ale kolik na tom ušetříme?

Zkuste mi odpovědět na otázku.

Odpověď je jednoduchá: já, vy, oni – my všichni

Další světla by měla být vypnuta.

Nehádejte se, je to nejlepší řešení

Přijde, až bude ve všem dobro.

Máte nějaký návrh?

Ano, lekce spoření.

Takže, začněme! Pomůže pohádka, která nás od dětství učí dobru.

Scéna 2. „Obchod budoucnosti“ (hudební doprovod)

Přinášejí dekoraci „Obchod budoucnosti“.

1 kupující:

Nebyla tam elektřina.

Všude zhasla světla

Pokryté pavučinami

Počítač, TV, NET.

Zdědili jsme

Jen zápalky, světlo svíček,

Zakřičte alespoň stráž.

2. kupující:

Chtěla bych teplý kožich,

Nejlépe na prsty u nohou,

Ostatně v pokojích jsou baterie

Studené stojí.

3. kupující:

Doušek vody prosím

Náš kohoutek je už dlouho prázdný,

A v tom je jen žalostný vítr

Bzučí to jako sušenka.

1 účastník:

Ano, není to moc příjemný obrázek.

2. účastník:

Nechtěl bych se takové doby dožít.

3. účastník:

A aby se tomu zabránilo, každý by měl vědět od kolébky:

Všechno: Všichni musíme šetřit zdroje země!

Píseň zní:

Vypínejte světla častěji

Pevně ​​uzavřete kohoutky

A světlo v oknech slábne

Vždy se postarat

Voda, plyn, teplo a světlo.

4. Žijte důstojně,

Praktické, krásné.

Prostě musíte

Buďte šetrní.

23/01/2014

Jedním z důležitých problémů dnešního energetického průmyslu jsou ztráty elektřiny při přepravě sítí. Pro spotřebitele mají negativní dopad na kvalitu dodávek elektřiny a pro energetické společnosti - na jejich ekonomiku. Energetické ztráty také negativně ovlivňují fungování celého napájecího systému. Říká se jim skutečné nebo zpravodajské. Tyto ztráty představují rozdíl v elektřině mezi elektřinou, která vstoupila do sítě, a tou, která byla dodána spotřebitelům.

Energetické ztráty lze klasifikovat podle různých složek: povaha ztrát, napěťová třída, skupina prvků, výrobní jednotka atd. Pokusíme se je oddělit podle fyzikální podstaty a specifik metod stanovení kvantitativních hodnot. Na základě těchto parametrů můžeme rozlišit:

1.Ztráty technické povahy. Vznikají při přenosu energie elektrickými sítěmi a jsou způsobeny fyzikálními procesy, které se vyskytují ve vodičích a zařízeních.

2. Elektřina, která se vynakládá na zajištění provozu rozvoden a personální činnosti. Tato energie je určena měřiči instalovanými na pomocných transformátorech elektráren.

3. Ztráty, které jsou způsobeny chybami při jeho měření přístroji.

4. Ztráty obchodní povahy. Jedná se o krádeže energií, rozdíly v odečtech měřičů a platby prováděné spotřebiteli. Vypočítávají se jako rozdíl mezi nahlášenými ztrátami a námi uvedenými v prvních třech odstavcích výše ztrát elektřiny. Energetické ztráty, ke kterým v důsledku krádeže dochází, závisí na lidském faktoru. Tento - . Ale první tři složky vznikají jako důsledek technologických potřeb procesu, o těch si nyní povíme.

Elektřina je produkt, který na cestě od výrobce ke spotřebiteli nevyžaduje další zdroje na přepravu, ale spotřebovává se sám. Tento proces je nevyhnutelný. Při přesunu vozidel z bodu A do bodu B totiž utrácíme energii benzínu, plynu nebo elektromotoru a považujeme to za samozřejmost. Nikdy neříkáme, že při přepravě nákladu „ztráta benzínu činila 10 litrů“, obvykle se používá výraz „spotřeba benzínu činila 10 litrů“. Množství energie spotřebované na dopravu, jako v příkladu s automobily, nazýváme ztráty. Podstatou tohoto pojmu, jak ho chápou neznalci, je špatně organizovaný proces přepravy elektřiny, který může být spojen se ztrátami při přepravě brambor nebo obilí. Abychom viděli opak, podívejme se na příklad.

Při stěhování urazí elektřina stovky kilometrů, takový proces se bez určitých nákladů neobejde. Aby byl obrázek názornější, srovnejme přenos elektrické energie s přenosem tepelné energie, které jsou v podstatě velmi podobné. Tepelná energie také ztrácí část sebe během přepravy. Například přes izolaci potrubí, která nemůže být dokonalá. Takové ztráty jsou nevyhnutelné, nejsou zcela eliminovány, ale jsou redukovány pouze zlepšením izolace a výměnou potrubí za pokročilejší. Proces vyžaduje značné materiálové náklady. Zároveň takové ztráty nevytvářejí užitečnou práci zaměřenou na transport samotné tepelné energie. Přeprava potrubím se provádí díky energii spotřebované čerpacími stanicemi. V případě prasklého potrubí a úniku horké vody zvenčí lze plně použít termín „ztráta“. Poněkud jiného charakteru jsou ztráty při přenosu elektrické energie. Dělají užitečnou práci. Stejně jako v příkladu s vodou nemůže elektřina „unikat“ z drátů.

Elektrická síť je přeměnou a rozvodem. Jeho části jsou navzájem spojeny dráty a kabely. Na stovkách a tisících kilometrů, které oddělují výrobce energie a spotřebitele, jsou transformační a odbočovací systémy, což jsou spínací zařízení a vodiče. Proud, který protéká těmito vodiči, je uspořádaný pohyb elektronů. Při pohybu narážejí na překážky z krystalické struktury látky. Aby elektron překonal tuto bariéru, musí vynaložit určité množství své vnitřní energie. Ten se mění v tepelnou energii a mizí beze stopy v prostředí. To je „ztráta“ elektrické energie.

Uvedený důvod, proč k nim dochází, ale není jediný. Energie se na dlouhé cestě setkává s velkým množstvím spínacích zařízení v podobě spouštěčů, spínačů, spínačů a podobně. Skládají se z výkonových kontaktů, které mají vyšší odpor než homogenní vodiče – dráty nebo kabely. Během provozu dochází k opotřebení kontaktů, v důsledku toho se zhoršuje elektrická vodivost a v důsledku toho dochází ke ztrátám elektřiny. V tomto procesu jsou také důležité kontakty v místech, kde je drátové spojení se všemi druhy zařízení, přístrojů a systémů. V součtu všechna připojení představují značné množství energetických ztrát. Energetické ztráty mohou být prohloubeny předčasnou prevencí a kontrolou úseků elektrické sítě. Můžeme jmenovat další důvod úniku elektřiny: bez ohledu na to, jak dobře jsou vodiče izolovány, určitá část proudu stále zasahuje do země.

V místech, kde je elektrická izolace zastaralá, se ztráty přirozeně prohlubují. Na jejich počet má vliv i to, jak moc je zařízení přetíženo – trafostanice, rozvodny, kabelová a venkovní vedení. Lze konstatovat, že včasné sledování stavu zařízení, nutné opravy a výměny a dodržování provozních požadavků snižují ztráty elektrické energie. Nárůst počtu ztrát svědčí o problémech v síti, které vyžadují technické dovybavení a zlepšení metod a prostředků provozu.

Mezinárodní experti určili, že energetické ztráty během přenosu elektrickými sítěmi jsou považovány za vhodné, pokud jejich hodnota není vyšší než 4-5%. V případě, že dosáhnou 10 %, měly by být považovány za maximální přípustné. Ceny se mohou v jednotlivých zemích výrazně lišit. To závisí na principech rozvoje energetického systému. Určujícími faktory jsou zaměření na velké elektrárny a dlouhá elektrická vedení nebo nízkoenergetické stanice umístěné v zátěžových centrech apod. V zemích jako Německo a Japonsko je ztrátovost 4-5 %. V zemích, kde je území rozsáhlé a energetický systém je soustředěn na výkonné elektrárny, se ztráta blíží 10 %. Příkladem je Norsko a Kanada. Výroba energie v každé zemi je jedinečná. Proto je zcela nesmyslné aplikovat ukazatele jakékoli země na ruské poměry.

Situace v Rusku naznačuje, že úroveň ztrát lze ospravedlnit pouze výpočty pro konkrétní schémata sítě a zatížení. Ztrátovost stanovuje Ministerstvo energetiky pro každou síťovou společnost zvlášť. Tato čísla se v různých regionech liší. V Rusku to bylo v průměru 10 %. Závažnost problému každým rokem roste. V tomto ohledu se hodně pracuje na analýze ztrát a jejich snižování a vyvíjejí se účinné metody výpočtu. JSC-Energo tak představilo celý komplex výpočtů všech složek ztrát v sítích všech kategorií. Tento komplex obdržel certifikát shody, který byl schválen Centrálním dispečinkem UES Ruska, Glavgosenergonadzorem Ruska a Oddělením elektrických sítí RAO UES Ruska. Na normách ztrát v této oblasti závisí i nastavení tarifů elektřiny. Tarify regulují federální a regionální energetické komise. Organizace musí zdůvodnit úroveň energetických ztrát, kterou považují za vhodnou, a zahrnout je do sazeb. Energetické komise zase tato zdůvodnění rozeberou a buď je přijmou, nebo opraví. Lídrem z hlediska minimálních energetických ztrát v zemi je Republika Khakassia. Zde je toto číslo 4 %.

Transformátor je zařízení, které je určeno k přeměně síťové elektřiny. Tato instalace má dvě nebo více vinutí. Transformátory mohou během svého provozu převádět frekvenci a napětí proudu a také počet fází sítě.

Při výkonu stanovených funkcí jsou v transformátoru pozorovány výkonové ztráty. Ovlivňují počáteční množství elektřiny, které zařízení vyrobí na výstupu. Jaké jsou ztráty a účinnost transformátoru, bude diskutováno dále.

přístroj

Transformátor je statické zařízení. Jezdí na elektřinu. V designu nejsou žádné pohyblivé části. Zvýšení nákladů na energii z mechanických důvodů je proto vyloučeno.

Při provozu energetických zařízení se v mimopracovní době zvyšují náklady na elektrickou energii. To je způsobeno nárůstem aktivních ztrát naprázdno v oceli. V tomto případě je pozorováno snížení jmenovitého zatížení se zvýšením energie jalového typu. Energetické ztráty, které jsou stanoveny v transformátoru, se vztahují k činnému výkonu. Objevují se v magnetickém pohonu, na vinutích a dalších součástech jednotky.

Koncepce ztrát

Když je instalace v provozu, část energie je dodávána do primárního okruhu. Rozptýlí se v systému. Proto je vstupní výkon do zátěže určen na nižší úrovni. Rozdíl je v celkovém snížení výkonu v transformátoru.

Existují dva typy důvodů, kvůli kterým se zvyšuje spotřeba energie zařízení. Ovlivňují je různé faktory. Jsou rozděleny do následujících typů:

1. Magnetický.
2. Elektrický.

Měly by být chápány tak, aby bylo možné snížit elektrické ztráty ve výkonovém transformátoru.

Magnetické ztráty

V prvním případě se ztráty v oceli magnetického pohonu skládají z vířivých proudů a hystereze. Jsou přímo úměrné hmotnosti jádra a jeho magnetické indukci. Tuto charakteristiku ovlivňuje samotná žehlička, ze které je magnetický pohon vyroben. Proto je jádro vyrobeno z elektrooceli. Desky jsou vyrobeny tenké. Mezi nimi leží vrstva izolace.

Také snížení výkonu transformátorového zařízení je ovlivněno frekvencí proudu. Jak se zvyšuje, zvyšují se i magnetické ztráty. Tento indikátor není ovlivněn změnami zatížení zařízení.

Elektrické ztráty

Pokles výkonu lze detekovat ve vinutích, když jsou zahřívána proudem. V sítích takové náklady tvoří 4-7 % z celkového množství spotřebované energie. Závisí na několika faktorech. Tyto zahrnují:

Konfigurace vnitřních sítí, jejich délka a velikost průřezu.

Pracovní režim.

Vážený průměrný účiník systému.

Umístění kompenzačních zařízení.

Výkonové ztráty v transformátorech jsou proměnlivé. Je ovlivněna druhou mocninou proudu v obvodech.

Metoda výpočtu

Ztráty v transformátorech lze vypočítat pomocí určité metody. K tomu budete muset získat řadu počátečních charakteristik transformátoru. Níže uvedená technika se používá pro odrůdy se dvěma vinutími. Pro měření budete muset získat následující údaje:

• Jmenovitý systémový výkon (NM).
• Ztráty zjištěné při chodu naprázdno (naprázdno) a jmenovitém zatížení.
• Ztráty nakrátko (SCL).
• Množství energie spotřebované za určitou dobu (PE).
• Celkový počet odpracovaných hodin za měsíc (čtvrtletí) (OH).
• Počet odpracovaných hodin při jmenovité zátěži (LF).

Po obdržení těchto dat je změřen účiník (cos φ úhel). Pokud systém nemá měřič jalového výkonu, zohledňuje se jeho kompenzace tg φ. K tomu se měří tangens dielektrických ztrát. Tato hodnota je převedena na účiník.

Výpočtový vzorec

Faktor zatížení v prezentované metodice bude určen podle následujícího vzorce:

K = Ea/NM*OC*cos φ, kde Ea je množství činné elektřiny.

Jaké ztráty v transformátoru během zatěžovací periody vzniknou, lze vypočítat zavedenou metodikou. K tomu se používá vzorec:

P = XX * OCH * PKZ * K² * LF.

Výpočet pro třívinuté transformátory

Výše uvedená metodika se používá k hodnocení výkonu dvouvinutých transformátorů. U zařízení se třemi okruhy je nutné počítat s řadou dalších údajů. Jsou uvedeny výrobcem v pasu.

Výpočet zahrnuje jmenovitý výkon každého obvodu a také jejich zkratové ztráty. V tomto případě bude výpočet proveden podle následujícího vzorce:

E = ESN + ENN, kde E je skutečné množství elektřiny, které prošlo všemi obvody; ESN – elektrický obvod vysokého napětí; ENN – elektřina nízkého napětí.

Příklad výpočtu

Pro snazší pochopení předložené metodiky byste měli zvážit výpočet pomocí konkrétního příkladu. Například je nutné zjistit nárůst spotřeby energie u výkonového transformátoru 630 kVA. Jednodušší je prezentovat zdrojová data ve formě tabulky.

Označení	Dekódování	Význam
NN	Jmenovité napětí, kV	6
Ea	Spotřeba činné elektřiny za měsíc, kWh	37106
NM	Jmenovitý výkon, kVA	630
PKZ	Zkratová ztráta transformátoru, kW	7,6
XX	Ztráty naprázdno, kW	1,31
VELMI	Počet hodin odpracovaných pod zátěží, h	720
cos φ	Faktor síly	0,9

Na základě získaných dat lze provést výpočet. Výsledek měření bude následující:

P = 0,38 kW*h

% ztráty je 0,001. Jejich celkový počet je 0,492 %.

Měření účinnosti

Při výpočtu ztrát se zjišťuje i ukazatel účinnosti. Ukazuje poměr výkonu aktivního typu na vstupu a výstupu. Tento ukazatel se vypočítá pro uzavřený systém pomocí následujícího vzorce:

Účinnost = M1/M2, kde M1 a M2 jsou činný výkon transformátoru, určený měřením na vstupních a výstupních obvodech.

Výkon se vypočítá vynásobením jmenovitého výkonu instalace účiníkem (kosinus úhlu j na druhou). Ve výše uvedeném vzorci se to bere v úvahu.

V transformátorech 630 kVA, 1000 kVA a dalších výkonných zařízeních může být indikátor 0,98 nebo dokonce 0,99. Ukazuje, jak efektivně jednotka funguje. Čím vyšší je účinnost, tím hospodárněji se spotřebuje energie. V tomto případě budou náklady na energii při provozu zařízení minimální.

Po zvážení metodiky výpočtu výkonových ztrát transformátoru, zkratů a chodu naprázdno je možné určit hospodárnost zařízení a také jeho účinnost. Metoda výpočtu zahrnuje použití speciální kalkulačky nebo provádění výpočtů ve speciálním počítačovém programu.

Proces přenosu elektrické energie nás už dlouho nepřekvapuje. Elektřina se v našich životech tak pevně zabydlela, že je pro většinu z nás téměř nemožné představit si situaci, kdy by tam nebyla. Během posledních desetiletí byly položeny miliony kilometrů drátů. Náklady na jejich uvedení do provozu a provoz dosahují bilionů rublů. Ale proč stavět dlouhé elektrické vedení, když můžete u každého spotřebitele nainstalovat generátor? Existuje vztah mezi délkou elektrického vedení a kvalitou přenášené elektřiny? Na tyto a další otázky se pokusím odpovědět.

Dráty a generátory

Zastánci distribuované výroby věří, že budoucnost energie spočívá v používání malých výrobních zařízení každým spotřebitelem. Možná si myslíte, že nám tak známé podpěry elektrického vedení prožívají své poslední dny. Pokusím se hájit „staré dámy“ elektrického vedení a zvážit výhody, které energetický systém získává při výstavbě dlouhých vedení.

Za prvé, přeprava elektrické energie přímo konkuruje přepravě paliva po železnici, ropovody a plynovody. Pokud jsou vzdálené nebo chybí, je výstavba elektrického vedení jediným optimálním řešením pro zásobování energií.

Za druhé, v elektrotechnice je velká pozornost věnována redundanci napájení. Podle pravidel pro projektování elektrizačních soustav musí rezerva zajistit provoz elektrizační soustavy v případě ztráty některého z jejích prvků. Nyní se tento princip nazývá „N-1“. U dvou izolovaných soustav bude celková rezerva větší než u propojených a menší rezerva znamená méně peněz vynaložených na drahá elektrická zařízení.

Za třetí, úspor je dosaženo kompetentnějším řízením energetických zdrojů. Jaderné elektrárny a vodní elektrárny (s výjimkou malovýroby) se z pochopitelných důvodů často nacházejí daleko od velkých měst a sídel. Bez elektrického vedení by „mírový atom“ a vodní elektřina nebyly použity k zamýšlenému účelu. Rozsáhlý energetický systém také umožňuje optimalizovat zatížení jiných typů elektráren. Klíčem k optimalizaci je správa fronty stahování. Nejprve se zatěžují elektrárny s levnější výrobou každé kWh, poté elektrárny dražšími. Nezapomeňte na časová pásma! Když spotřeba energie v Moskvě vrcholí, v Jakutsku je toto číslo nízké. Dodávkou levné elektřiny do různých časových pásem stabilizujeme zatížení generátorů a minimalizujeme náklady na výrobu elektřiny.

Neměli bychom zapomínat ani na konečného spotřebitele – čím více možností mu máme dodat elektrickou energii z různých zdrojů, tím menší je pravděpodobnost, že jeho dodávka elektřiny bude někdy přerušena.

Mezi nevýhody budování rozsáhlé energetické sítě patří: složité dispečerské řízení, obtížný úkol automatického řízení a provozu reléové ochrany a nutnost dodatečného řízení a regulace frekvence přenášeného výkonu.

Uvedené nedostatky však nemohou vyvážit pozitivní efekt výstavby rozsáhlého energetického systému. Rozvoj moderních systémů havarijního řízení a výpočetní techniky postupně zjednodušuje proces dispečerského řízení a zvyšuje spolehlivost energetických sítí.

Konstantní nebo variabilní?

Existují dva základní přístupy k přenosu elektřiny – pomocí střídavého nebo stejnosměrného proudu. Aniž bychom zacházeli do podrobností, poznamenáváme, že na krátké vzdálenosti je mnohem efektivnější používat střídavý proud. Ale při přenosu elektřiny na vzdálenosti přes 300 km už praktičnost použití střídavého proudu není tak zřejmá.

To je způsobeno především vlnovými charakteristikami vysílané elektromagnetické vlny. Pro frekvenci 50 Hz je vlnová délka přibližně 6000 km. Ukazuje se, že v závislosti na délce elektrického vedení existují fyzická omezení přenášeného výkonu. Maximální výkon lze přenášet po délce přenosového vedení asi 3000 km, což je polovina přenášené vlnové délky. Mimochodem, stejné množství energie se přenáší přes elektrické vedení, které je 10krát kratší. U jiných velikostí vedení může objem výkonu dosáhnout pouze poloviny této hodnoty.

V roce 1968 provedl SSSR unikátní a zatím jediný experiment na světě s přenosem výkonu na vzdálenost 2858 km. Bylo sestaveno schéma umělého přenosu, včetně úseků Volgograd-Moskva-Kuibyshev (nyní Samara)-Čeljabinsk-Sverdlovsk (nyní Jekatěrinburg) na napětí 500 kV. Teoretické studie dlouhých linií byly experimentálně potvrzeny.

Mezi rekordmany z hlediska délky můžeme vyzdvihnout 2200 km dlouhé elektrické vedení položené v Číně z východní provincie Hami do města Zhengzhou (hlavní město provincie Che-nan). Za zmínku stojí, že jeho plné uvedení do provozu je naplánováno na rok 2014.

Nezapomeňte také na síťové napětí. Zákon Joule-Lenz známe ze školy. P = já? R, který předpokládá, že ztráta elektrické energie závisí na hodnotě elektrického proudu v drátu a na materiálu, ze kterého je vyroben. Výkon přenášený elektrickým vedením je součinem proudu a napětí. Čím vyšší je napětí, tím nižší je proud v drátu a tím nižší jsou ztráty elektřiny při přenosu. Z toho plyne důsledek: pokud chceme přenášet elektřinu na velké vzdálenosti, je nutné zvolit co nejvyšší napětí.

Při použití střídavého proudu v dlouhých elektrických vedeních vzniká řada technologických problémů. Hlavní problém souvisí s jalovými parametry elektrického vedení. Kapacitní a indukční reaktance vodičů má značný vliv na ztráty napětí a výkonu při přenosu, je potřeba udržovat napěťovou hladinu na správné úrovni a kompenzovat jalovou složku, což poměrně výrazně zvyšuje náklady na pokládku kilometru drát. Vysoké napětí si vynucuje použití více izolačních girland a také ukládá omezení na průřez vodiče. To vše dohromady zvyšuje celkovou hmotnost celé konstrukce a vyžaduje použití podpěr elektrického vedení, které jsou stabilnější a designově složitější.

Těmto problémům lze předejít použitím DC vedení. Vodiče používané ve stejnosměrných vedeních jsou levnější a déle vydrží během provozu díky absenci částečných výbojů v izolaci. Parametry přenosu jalového výkonu nemají významný vliv na ztráty. Nejefektivnější je přenášet výkon z generátorů přes stejnosměrné vedení, protože je možné zvolit optimální rychlost otáčení rotoru generátoru, což zvyšuje efektivitu jeho využití. Nevýhodou použití stejnosměrných vedení jsou vysoké náklady na usměrňovače, měniče a různé filtry pro kompenzaci nevyhnutelně se objevujících vyšších harmonických při přeměně AC na DC.

Ale čím delší je elektrické vedení, tím efektivnější je použití stejnosměrných vedení. Existuje určitá kritická délka elektrického vedení, která nám umožňuje posoudit proveditelnost použití stejnosměrného proudu, přičemž všechny ostatní věci jsou stejné. Podle amerických výzkumníků je u kabelových vedení efekt patrný na délkách nad 80 km, tato hodnota se však s rozvojem technologií a snižováním nákladů na potřebné komponenty neustále snižuje.

Nejdelší stejnosměrná linka na světě se opět nachází v Číně. Spojuje vodní elektrárnu Xiangjiaba Dam se Šanghají. Jeho délka je téměř 2000 km s napětím 800 kV. Poměrně hodně stejnosměrných linek se nachází v Evropě. V Rusku lze samostatně vyzdvihnout stejnosměrnou vložku Vyborg, spojující Rusko a Finsko, a vysokonapěťové stejnosměrné vedení Volgograd-Donbass o délce téměř 500 km a napětí 400 kV.

Studené dráty

Zásadně nový přístup k přenosu elektrické energie odhaluje fenomén supravodivosti. Připomeňme, že ztráta elektrické energie ve vodiči závisí kromě napětí také na materiálu vodiče. Supravodivé materiály mají téměř nulový odpor, což teoreticky umožňuje přenos elektrické energie na velké vzdálenosti beze ztrát. Nevýhodou použití této technologie je nutnost neustálého chlazení linky, což někdy vede k tomu, že náklady na chladicí systém výrazně převyšují ztráty elektrické energie při použití klasického nesupravodivého materiálu. Typická konstrukce takového elektrického vedení sestává z několika obvodů: drátu, který je uzavřen v pouzdře s kapalným heliem, obalu z kapalného dusíku, který je obklopuje, a méně exotické tepelné izolace na vnější straně. Návrh takových linek se provádí denně, ale praktické realizace není vždy dosaženo. Za nejúspěšnější projekt lze považovat vedení postavené společností American Superconductor v New Yorku a nejambicióznějším projektem je vedení přenosu elektrické energie v Koreji o délce asi 3000 km.

Sbohem dráty!

Myšlenka nepoužívat dráty k přenosu elektrické energie vůbec vznikla již dávno. Nemohou být experimenty, které provedl Nikola Tesla na konci 19. a začátku 20. století, inspirativní? Podle jeho současníků dokázal Tesla v roce 1899 v Colorado Springs rozsvítit dvě stě žárovek bez použití jakýchkoli drátů. O jeho práci bohužel nezůstaly téměř žádné záznamy a podobné úspěchy se opakovaly až o sto let později. Technologie WiTricity, kterou vyvinul profesor MIT Marin Soljačić, umožňuje přenos elektrické energie bez použití drátů. Cílem je provozovat generátor a přijímač synchronně. Po dosažení rezonance se vybuzené střídavé magnetické pole emitorem v přijímači přemění na elektrický proud. V roce 2007 byl úspěšně proveden experiment podobného přenosu elektřiny na vzdálenost několika metrů.

Současná úroveň rozvoje technologií bohužel neumožňuje efektivní využití supravodivých materiálů a technologie bezdrátového přenosu elektrické energie. Přenosová vedení v podobě, na kterou jsme zvyklí, budou ještě dlouho zdobit pole a městské periferie, ale i jejich správné použití může přinést značné výhody pro rozvoj celého globálního energetického sektoru.