Co je pracovní rehabilitace. Pracovní a pracovní rehabilitace Pracovní rehabilitace osob se zdravotním postižením

Představuje obnovení profesního postavení člověka.

primární cíl pracovní rehabilitace - zajistit nemocnému nebo zdravotně postiženému člověku možnost získat nebo udržet si vhodné zaměstnání a přispět tak k jeho dosažení finanční nezávislosti a možnosti soběstačnosti.

Práva osob se zdravotním postižením na profesionální rehabilitaci jsou zakotvena v řadě regulačních dokumentů, z nichž hlavní jsou Dekret prezidenta Ruské federace ze dne 25. března 1993 „O opatřeních pro profesní rehabilitaci a zajištění zaměstnávání osob se zdravotním postižením“; Usnesení Ministerstva práce Ruské federace ze dne 28. září 1993 „Na seznamu prioritních profesí pro dělníky a zaměstnance, jejichž zvládnutí dává lidem se zdravotním postižením největší příležitost uplatnit se na regionálních trzích práce“; Zákon ze dne 19. února 1991 „O zaměstnanosti v Ruské federaci“; Zákon Ruské federace „O vzdělávání“ ze dne 13. ledna 1996; Zákon „O sociální ochraně osob se zdravotním postižením v Ruské federaci“ ze dne 20. července 1995.

Navzdory naléhavosti tohoto problému a mnoha předpisům však lidé se zdravotním postižením stále nemají ve srovnání s ostatními kategoriemi populace rovné příležitosti získat odborné vzdělání a práci.

Program pracovní rehabilitace má tři složky.

1. ^ Posouzení druhu a stupně postižení, včetně schopností učit se.

Existují 3 stupně poruchy učení:

1. stupeň – způsobilost ke studiu ve všeobecně vzdělávacích institucích se zvláštním režimem vzdělávacího procesu nebo s využitím pomůcek, za pomoci jiných osob;

2. stupeň – schopnost studovat pouze ve speciálních výchovných ústavech nebo podle speciálních programů doma;

3. stupeň – porucha učení.

2. ^ Posouzení „profesionální a pracovní“ složky rehabilitačního programu, včetně stanovení reakce těla postiženého na práci, možnosti v ní pokračovat a stanovení možnosti adaptace na práci.

3. ^ Posouzení všeobecného a profesního vzdělání osoby se zdravotním postižením, včetně zjišťování souladu požadavků na zdravotně postiženého v procesu učení s jeho psychofyziologickými vlastnostmi a zjišťování rozvoje profesně důležitých smyslových, motorických a intelektuálních dovedností v procesu učení.

Pracovní rehabilitace zahrnuje poradenství pro volbu povolání, odborné vzdělávání, pracovní adaptaci, zaměstnání nebo zaměstnání.

Možné jsou následující možnosti: Prof. rehabilitace:

adaptace na předchozí pracoviště
pracovat na novém pracovišti se změněnými pracovními podmínkami, ale ve stejném podniku
pracovat na novém místě v souladu se získanou novou kvalifikací, blízké předchozí specializaci, ale se sníženým úvazkem
kompletní rekvalifikaci s následným zaměstnáním ve stejném podniku
rekvalifikace v rehabilitačním centru se zaměstnáním v nové odbornosti.

Činnosti pracovní rehabilitace by měly začít co nejdříve a měly by být prováděny souběžně s lékařskými, psychologickými a jinými rehabilitačními činnostmi. Ještě před získáním určitých výrobních dovedností nebo rekvalifikací musí být handicapovaný člověk profesně orientovaný a znát požadavky na jím zvolené povolání.

Kariérní poradenství řeší problematiku informování a konzultací osob se zdravotním postižením při volbě povolání, způsobu a pracovních podmínek a možností vzdělávání. Orientace se provádí v oblasti profesí a moderního trhu práce, stávajících vzdělávacích institucí a odborných rekvalifikačních center pro osoby se zdravotním postižením.

Poradenství při výběru povolání pro osoby se zdravotním postižením vyžaduje integrovaný přístup, který zohledňuje zdravotní, psychologické a sociální aspekty. V procesu profesního poradenství se provádí psychofyziologická diagnostika, studují se individuální schopnosti, nejrozvinutější schopnosti člověka, jeho inklinace k určité profesi, materiální a životní podmínky a možnosti vzdělávání.

Profesní orientace předpokládá volbu povolání člověka, které nejlépe odpovídá jeho zájmům, ale zároveň nezpůsobuje újmu na zdraví. V tomto ohledu je důležité vzít v úvahu nejen indikace, ale také kontraindikace profesionální činnosti a v konečném důsledku i odbornou vhodnost.

^Profesionálně fit je považována osoba, jejíž psychofyziologické možnosti a schopnosti odpovídají určité profesi. Pro posouzení odborné způsobilosti se provádí psychofyziologická diagnostika. Zahrnuje studium motivační sféry člověka, intelektuální a osobní sféry a existujících funkčních omezení. Při volbě povolání je nutné člověka správně zorientovat a pomoci mu vybrat si přesně to povolání, které bude na jedné straně v osobním zájmu a bude nejlépe vyhovovat psychofyziologickým vlastnostem lidského těla a bude žádané na trhu práce. , na druhé straně. Konečné rozhodnutí při volbě povolání, vzdělávací instituce a místa výkonu práce zůstává na osobě se zdravotním postižením.

Profesní vzdělání. Stát garantuje vzdělání a odbornou přípravu pro osoby se zdravotním postižením. Všeobecné vzdělávání zdravotně postižených je poskytováno zdarma ve všeobecných i speciálních institucích.

Stát poskytuje lidem se zdravotním postižením základní všeobecné vzdělání (9 ročníků), střední všeobecné vzdělání (11 ročníků), základní odborné vzdělání (odborné učiliště), střední odborné vzdělání (technická škola, vyšší odborná škola) a vyšší odborné vzdělání (VŠ) v souladu se zákonem č. IPR.

V části 3 Čl. 16 spolkového zákona „o vzdělávání“ stanoví pravidlo, podle kterého jsou osoby se zdravotním postižením skupiny 1 a 2 po úspěšném složení přijímacích zkoušek mimo soutěž přijímány do státních a obecních vzdělávacích institucí středního a vyššího odborného vzdělávání, pokud nejsou pro ně podle závěru ITU kontraindikovány.

Státní školské úřady poskytují studentům bezplatně nebo za zvýhodněných podmínek speciální učební pomůcky a literaturu a také poskytují studentům možnost využít služeb tlumočníků znakového jazyka.

Vzdělávací instituce musí zajistit implementaci IPR při vzdělávání osob se zdravotním postižením a vytvořit speciální podmínky pro jejich učení, které zajistí přizpůsobení prostor, nábytku, vybavení možnostem osob se zdravotním postižením v souladu s požadavky bezbariérové architektury, a provádět pedagogickou korekci výchovně vzdělávacího procesu.

Odborné vzdělávání osob se zdravotním postižením musí probíhat v souladu se státními vzdělávacími standardy na základě vzdělávacích programů upravených pro přípravu osob se zdravotním postižením. Zavedení zvláštních norem pro ně je vyloučeno, protože školení osob se zdravotním postižením podle obecných programů zajistí jejich konkurenceschopnost na trhu práce. Osoby se zdravotním postižením mají také právo na opakované bezplatné odborné vzdělávání na pokyn státní služby zaměstnanosti.

Běžnou formou odborného vzdělávání pro osoby se zdravotním postižením je příprava ve státních podnicích nebo výcvikových a výrobních podnicích dobrovolných sdružení pro osoby se zdravotním postižením (VOI, VOS, VOG). Nejběžnějšími metodami výcviku na pracovišti jsou individuální výcvik, skupinový výcvik, brigádní výcvik (tým plní samostatný úkol, který je odlišný od úkolů ostatních týmů) a kurzová práce (trvalé nebo příležitostné 2-6 měsíční kurzy). Je také možné uspořádat domácí školení včetně korespondence.

Individuální program sociální rehabilitace osoby se zdravotním postižením

Aktivity k realizaci různých modelů pomoci lidem se zdravotním postižením vycházejí z programu rehabilitačních opatření.

K realizaci všech oblastí sociální rehabilitace osob se zdravotním postižením dochází v rámci individuálního rehabilitačního programu (IRP), který umožňuje zohlednit fyzické a psychofyziologické vlastnosti osoby se zdravotním postižením as tím spojený rehabilitační potenciál.

Základní požadavky na sestavení a realizaci individuálního rehabilitačního programu jsou uvedeny v čl. 11 federálního zákona „o sociální ochraně zdravotně postižených osob v Ruské federaci“.

Individuální rehabilitační program pro osoby se zdravotním postižením- jedná se o soubor optimálních rehabilitačních opatření pro zdravotně postiženého, vypracovaný na základě rozhodnutí Státní služby pro lékařskou a sociální odbornost, který zahrnuje určité druhy, formy, objemy, termíny a postupy pro rehabilitaci zdravotních, odborných a další rehabilitační opatření zaměřená na obnovu a kompenzaci schopnosti osoby se zdravotním postižením vykonávat určité druhy činností.

Individuální rehabilitační program pro osobu se zdravotním postižením je povinný vykonávat příslušné orgány státní správy, orgány samosprávy i organizace bez ohledu na organizační, právní formy a formy vlastnictví.

IRP osoby se zdravotním postižením obsahuje jak rehabilitační opatření poskytovaná zdravotně postižené osobě bezplatně v souladu s federálním základním programem rehabilitace zdravotně postižených osob, tak rehabilitační opatření, jejichž úhradou je buď zdravotně postižená osoba sama nebo jiné osoby, popř. organizací bez ohledu na organizační, právní formy a formy vlastnictví.

Objem rehabilitačních opatření poskytovaných individuálním rehabilitačním programem nemůže být menší než objem stanovený federálním základním programem rehabilitace zdravotně postižených osob.

Pro osobu se zdravotním postižením má IPR poradní charakter, má právo odmítnout jeden nebo jiný typ, formu a objem rehabilitačních opatření, jakož i realizaci programu jako celku. Osoba se zdravotním postižením má právo samostatně se rozhodnout, zda si zajistí konkrétní technický prostředek nebo typ rehabilitace. Nelze-li technický nebo jiný prostředek nebo službu poskytovanou rehabilitačním programem poskytnout osobě se zdravotním postižením nebo pokud si osoba se zdravotním postižením zakoupila odpovídající prostředky nebo službu uhradila na vlastní náklady, je mu vyplacena náhrada ve výši nákladů na technické nebo jiné prostředky nebo služby, které by měly být zdravotně postižené osobě poskytnuty.

Odmítnutí osoby se zdravotním postižením (nebo osoby zastupující její zájmy) z individuálního rehabilitačního programu jako celku nebo z realizace jeho jednotlivých částí zbavuje příslušné státní orgány, orgány samosprávy, jakož i další organizace odpovědnosti za jeho realizaci a nezakládá zdravotně postižené osobě právo na náhradu ve výši nákladů na bezplatně poskytnutá rehabilitační opatření.

Základní principy pro vznik IPR:

osobitost;
kontinuita;
subsekvence;
kontinuita;
složitost.

Osobitost rehabilitace znamená nutnost zohlednit specifické podmínky vzniku, vývoje a možného výsledku postižení u daného jedince.

Kontinuita rehabilitace zahrnuje organizační a metodické zajištění kontinuity jednotného procesu realizace různých rehabilitačních opatření.

Subsekvence při provádění rehabilitace je dán zvláštnostmi průběhu onemocnění zdravotně postiženého, možnostmi jeho sociálního a environmentálního prostředí a organizačními aspekty rehabilitačního procesu.

Kontinuita etapy rehabilitace je vzít v úvahu konečný cíl následující etapy při provádění činností předchozí etapy. Hlavní etapy rehabilitace: odborná diagnostika a prognóza, tvorba a realizace IPR, dynamická kontrola nad individuálními výsledky rehabilitace.

Složitost Rehabilitační proces znamená nutnost brát v úvahu četné aspekty rehabilitace: lékařské, psychofyziologické, odborné, sanitární a hygienické, sociální a environmentální, právní, vzdělávací a průmyslové atd.

Struktura individuálního rehabilitačního programu(definováno Vzorovými předpisy o právech duševního vlastnictví osoby se zdravotním postižením):

evidenční číslo průkazu, číslo protokolu o vyšetření, název léčebného a sociálního vyšetřovacího ústavu;
údaje z pasu osoby se zdravotním postižením (celé jméno, pohlaví, datum narození, adresa trvalého nebo přechodného pobytu, státní občanství);
údaje o úrovni všeobecného vzdělání (pomocná škola, základní, neukončené střední, střední, vyšší, nástavbové, nástavbové);
údaje o úrovni odborného vzdělání (vyučení, základní, střední, vyšší, postgraduální, další odborné vzdělání);
údaje o profesi (druh pracovní činnosti, povolání osoby, která má komplex speciálních znalostí, dovedností a schopností získaných výchovou a školením);
údaje o specializaci (typ odborné činnosti zlepšený speciálním školením);
údaje o kvalifikaci (úroveň připravenosti, dovednosti, stupeň způsobilosti k výkonu práce v určité odbornosti nebo funkci, stanovený podle hodnosti, třídy, hodnosti a dalších kvalifikačních kategorií);
údaje o práci vykonávané v době kontroly a adresu místa výkonu práce;
údaje o sociálním a životním postavení osoby se zdravotním postižením (osamělý/rodina, sirotek, počet rodinných příslušníků, role osoby se zdravotním postižením v rodině - živitel, závislý);
údaje o socioekonomickém postavení (pracující/nepracující, nezaměstnaný, důchodce);
údaje o sociálním a environmentálním stavu (přistěhovalec, nucený migrant, bez trvalého pobytu, podmíněný trest);
sociální a environmentální podmínky osoby se zdravotním postižením (vlastní nebo pronajatý dům, byt, pokoj; jejich plocha; podlaží; dostupnost inženýrských sítí; vzdálenost bydlení od místa výkonu práce a dostupnost dopravy);
zdroje příjmů (plat, důchod, stipendium a jejich výše);
klinická expertní data, včetně skupiny postižení, dynamika postižení za posledních 5 let, celková doba trvání postižení; klinická diagnóza kódovaná podle MKN a závažnosti funkčních poruch, klinická prognóza;
posouzení rehabilitačního potenciálu, včetně stavu fyzického vývoje, psychofyziologické odolnosti, emoční stability;
údaje o úrovni rozvoje profesně důležitých znalostí, schopností, dovedností (posouzení teoretické přípravy a praktických zkušeností k výkonu konkrétního zaměstnání);
posouzení sociálně-psychologického a socioekonomického stavu, včetně:

Sociálně-psychologická reaktivita (kompetence), tedy schopnost jedince interagovat s ostatními v systému mezilidských vztahů;

Oblasti společenské činnosti;

Rodinné a domácí vztahy;

Úroveň a struktura výhledu;

údaje o struktuře potřeb osoby se zdravotním postižením, tj. označení těch tužeb, pudů, předmětů (hmotných i ideálních), které jsou nezbytné pro existenci a rozvoj osoby se zdravotním postižením a působí jako zdroj její činnosti;
okruh zájmů postiženého je projevem kognitivní potřeby, která zajišťuje, že osobnost postiženého je zaměřena na pochopení cílů jeho činnosti;
úroveň aspirací (stupeň obtížnosti cílů, které si postižený člověk stanoví). Nepříznivým faktorem ve vztahu k rehabilitaci je přítomnost nároků, které jsou hrubě nestabilní nebo hrubě neodpovídající fyzickému stavu, profesnímu nebo sociálně-psychologickému stavu osoby se zdravotním postižením v době vyšetření, bez ohledu na povahu nepřiměřenosti;
údaje o rehabilitačním potenciálu - komplex biologických, psychofyziologických charakteristik člověka, jakož i sociálních a environmentálních faktorů, které v té či oné míře umožňují realizaci jeho potenciálu, s jejich hodnocením: vysoký, uspokojivý, nízký;
údaje o rehabilitační prognóze, tj. odhadované pravděpodobnosti realizace rehabilitačního potenciálu, s jejím hodnocením: příznivá, relativně příznivá, nejasná, nepříznivá;
údaje o závažnosti postižení a možnosti jejich obnovení (kompenzace);
rehabilitační znalecký posudek včetně klinické a funkční diagnózy, psychologické diagnózy, posouzení invalidity, závažnosti a příčiny invalidity.

Individuální rehabilitační program pro osoby se zdravotním postižením se skládá ze tří programů:

programy lékařské rehabilitace;
programy pracovní rehabilitace;
programy sociální rehabilitace.

Program sociální rehabilitace v rámci IPR zahrnuje:

informace a konzultace o otázkách sociální a každodenní rehabilitace osob se zdravotním postižením;
nácvik sebeobsluhy včetně informací o technických prostředcích rehabilitace, nácvik technik a metodických technik sebeobsluhy, nácvik pravidel osobní hygieny, používání oděvu, oblékání, stravování apod.;
adaptační školení pro rodinu zdravotně postiženého, poskytování informací, konzultací a školení rodině zdravotně postiženého v různých otázkách;
školení osoby se zdravotním postižením v používání technických prostředků rehabilitace;
organizování života zdravotně postiženého člověka doma;
poskytování technických prostředků rehabilitace osobám se zdravotním postižením, včetně výběru, dodání technického vybavení a jeho údržby;
školení osobní bezpečnosti, které zahrnuje osvojení znalostí a dovedností takových činností, jako je používání plynu, elektřiny, toalety, koupelny, dopravy, léků atd.;
školení sociálních dovedností;
školení sociální komunikace;
školení sociální nezávislosti;
poskytování pomoci při řešení osobních problémů, což zahrnuje poskytování antikoncepce osobám se zdravotním postižením, získávání znalostí v oblasti sexuální výchovy, výchovy dětí apod.;
právní rada;
nácvik dovedností pro rekreaci, volný čas, tělesnou výchovu a sport, který zahrnuje získávání znalostí o různých druzích sportů a volnočasových aktivit, osvojení si k tomu speciálních technických prostředků, informování o příslušných institucích, které tento typ rehabilitace provádějí.

Při sestavování programu sociální rehabilitace je nutné stanovit:

vykonavatel (instituce);
forma rehabilitace (ambulantní, stacionář, penzion, denní stacionář, rehabilitační byt, klub);
termíny;
objem (obsah a počet rehabilitačních opatření);
predikovaný výsledek (možnost kompenzace, dosažení sebeobsluhy, samostatného života nebo integrace do společnosti).

Interakce rehabilitačních služeb různých resortních příslušností se provádí ve fázích formování, provádění, organizace kontroly realizace individuálního rehabilitačního programu, jakož i ve fázi společných aktivit s veřejnými organizacemi. Zdravotnictví, sociální ochrana, školství, úřady práce ustavujících subjektů Ruské federace systematicky poskytují informace podřízeným institucím - vykonavatelům konkrétních typů rehabilitací a institucím MSE o rehabilitačních opatřeních, službách a technických prostředcích, které provádějí.

Výběr rehabilitačních institucí pro implementaci IPR se provádí: 1) s přihlédnutím k územní blízkosti rehabilitačních služeb ke spotřebiteli; 2) záruky vysoké kvality rehabilitačních služeb; 3) zajištění komplexnosti rehabilitačních služeb, rozmanitosti forem a metod rehabilitace na základě systematického přístupu k jejich provádění.

V institucích, které realizují individuální rehabilitační programy pro osoby se zdravotním postižením, je přidělen specialista - organizátor realizace IPR, který provádí prvotní příjem postižené osoby; vykonává kontrolu nad prováděním rehabilitačních opatření příslušnými specialisty; pořádá kolegiální diskusi o účinnosti rehabilitačních opatření a nutnosti její úpravy.

Orgány sociálněprávní ochrany obyvatelstva plní jak funkce řízení rehabilitace, tak funkce výkonu IPR osob se zdravotním postižením.

Kontrolu implementace IPR provádí Kancelář ITU, která program schválila, a orgány sociální ochrany v místě bydliště osoby se zdravotním postižením.

Personální obsazení institucí ITU potřebnými odborníky by mělo probíhat v souladu se Vzorovými předpisy o institucích státní služby lékařské a sociální odbornosti, které v personálních normách Kanceláře ITU zejména stanoví nejen pro lékaře různých odborností, ale také rehabilitační specialisty, specialisty na sociální práci a psychologa.

7.2. Ústavy sociální rehabilitace osob se zdravotním postižením

Rehabilitace jsou instituce, které provádějí proces rehabilitace zdravotně postižených osob v souladu s rehabilitačními programy (článek 12 zákona „o sociální ochraně zdravotně postižených v Ruské federaci“).

Síť rehabilitačních ústavů vytvářejí federální výkonné orgány a výkonné orgány ustavujících subjektů federace s ohledem na regionální a územní potřeby. Výkonné orgány na federální a regionální úrovni zajišťují rozvoj systému lékařské, odborné a sociální rehabilitace osob se zdravotním postižením, organizují výrobu technických prostředků rehabilitace, rozvoj služeb pro osoby se zdravotním postižením, podporují rozvoj nestátních rehabilitační ústavy, jakož i fondy různých forem vlastnictví a komunikovat s nimi za účelem realizace rehabilitace osob se zdravotním postižením .

Podle organizační a právní formy Rehabilitační ústavy se dělí na státní, obecní a nestátní. Rehabilitační ústavy zahrnují tyto typy ústavů: rehabilitační-průmyslové, rehabilitační-lékařské, rehabilitační-sociální.

Hlavní úkoly rehabilitačních ústavů:

upřesnění a specifikace jednotlivých rehabilitačních programů pro osoby se zdravotním postižením, vypracovaných institucemi státní lékařské a sociální vyšetřovací služby;
vypracování plánů a programů pro rehabilitaci zdravotně postižených osob v konkrétní instituci;
provádění léčebné rehabilitace, provádění odborné rehabilitace zdravotně postižených osob, včetně profesního poradenství, odborné přípravy, profesní a průmyslové adaptace;
provádění sociální rehabilitace osob se zdravotním postižením včetně sociálně-environmentální orientace a sociální a každodenní adaptace;
dynamické řízení procesu rehabilitace postižených osob;
poskytování poradenské a metodické pomoci v otázkách rehabilitace osob se zdravotním postižením veřejným, státním a jiným organizacím i jednotlivým občanům.

Existovat kontraindikace pro přijetí do rehabilitačních ústavů:

akutní a subakutní stadia základního onemocnění vyžadující lékařskou intervenci;
jakákoli paroxysmální a progresivní onemocnění s tendencí k častým exacerbacím nebo relapsům, onemocnění s častými dekompenzacemi vyžadující hospitalizaci;
zhoubné novotvary v aktivní fázi, kachexie jakéhokoli původu, rozsáhlé trofické vředy a proleženiny, purulentně-nekrotická onemocnění, akutní infekční a pohlavní choroby před ukončením léčby.

Rehabilitační centra profilované a specializované v závislosti na resortní příslušnosti. Jsou zde centra léčebné rehabilitace, dále centra kardiorehabilitace, rehabilitační centra pro nevidomé a slabozraké, pro neslyšící a nedoslýchavé atd.

Základ typologie rehabilitační ústavy jsou založeny na kritériu rozsahu a objemu činnosti. S ohledem na toto kritérium se rehabilitační ústavy dělí na rehabilitační centra, rehabilitační oddělení a rehabilitační místnosti.

Rehabilitační centra jsou zpravidla multidisciplinární a komplexní. Jejich struktura zahrnuje všechny druhy rehabilitace: zdravotní, sociální a pracovní.

Rehabilitační oddělení poskytují užší rozsah rehabilitačních služeb, jedná se o strukturální oddělení rehabilitačních léčebných ústavů, výchovných ústavů pro osoby se zdravotním postižením, domovů internátů, center sociálních služeb a dalších zdravotnických, sociálních či odborných ústavů.

Rehabilitační místnosti jsou co do počtu rehabilitačních služeb méně rozsáhlé, ale jejich potřeba je poměrně velká: jsou žádané v lůžkových ústavech sociálních služeb, na odděleních denních služeb Střediska sociálních služeb a ve specializovaných podnicích pro zdravotně postižené. Jeden podnik může mít několik místností současně: lékařskou, sociální a odbornou rehabilitaci.

V Rusku existují desítky rehabilitačních ústavů různého profilu a také specializované rehabilitační ústavy.

Katedra sociální rehabilitace osoby se zdravotním postižením provádí ucelený systém opatření k odstranění nebo kompenzaci za pomoci různých sociálních opatření a technických prostředků omezení při zajišťování jejich obživy a integrace do společnosti.

Hlavní úkoly oddělení sociální rehabilitace osob se zdravotním postižením:

stanovení potřeby zdravotně postiženého na různé druhy sociální pomoci;
účast na vypracování individuálního rehabilitačního programu;
realizace individuálních rehabilitačních programů pro osoby se zdravotním postižením.

V souladu s cíli jsou oddělením sociální rehabilitace osob se zdravotním postižením přiděleny tyto funkce:

upřesnění individuálního rehabilitačního programu pro osoby se zdravotním postižením v části „Sociální rehabilitace“ pro jeho realizaci s využitím optimální sady nástrojů a metod sociální rehabilitace osob se zdravotním postižením, které mají k dispozici odborníci oddělení;
rozvoj a implementace do praxe oddělení moderních metod a prostředků sociální rehabilitace osob se zdravotním postižením, vycházejících z výsledků vědy, techniky a osvědčených postupů v oblasti léčebné a sociální rehabilitace osob se zdravotním postižením;
poskytování poradenské, organizační a metodické pomoci v otázkách sociální rehabilitace osobám se zdravotním postižením, odpovídající pracoviště v oblasti působnosti oddělení;
vztahy s dalšími institucemi zabývajícími se léčebnou a sociální rehabilitací osob se zdravotním postižením;
realizace opatření ke zvýšení kvalifikace zaměstnanců oddělení v otázkách léčebné a sociální rehabilitace.

Kancelář sociální rehabilitace zdravotně postižených provádí sociální rehabilitaci osob se zdravotním postižením v plném rozsahu nebo její jednotlivé etapy.

Hlavní úkoly úřadu pro sociální rehabilitaci osob se zdravotním postižením:

informování zdravotně postiženého a jeho rodiny o otázkách sociální rehabilitace;

Vypněte adBlock!
velmi potřebné

Odborná rehabilitace zdravotně postižených – sestává z odborného poradenství, odborného vzdělávání, odborné a průmyslové adaptace a zaměstnání.

Sociální a profesní rehabilitaci je třeba budovat s přihlédnutím k tomu, že zdravotně postižení lidé se mnohem hůře adaptují na negativní sociální změny, mají sníženou schopnost sebeobrany, díky čemuž jsou nízkopříjmovou částí populace.

Rehabilitace zahrnuje následující aspekty:

Léčebná rehabilitace sestávající z rekonstrukční chirurgie, protetiky, lázeňské léčby;

Pracovní rehabilitace sestává z odborného poradenství, odborné přípravy a vzdělávání, pomoci při zaměstnání, průmyslové adaptace;

Sociálně-environmentální, sociálně-pedagogická, sociálně-psychologická, sociokulturní rehabilitace, sociální a každodenní adaptace;

Tělesná kultura a sport;

Součásti procesu profesionální rehabilitace pro osoby se zdravotním postižením:

Program pracovní rehabilitace zahrnuje následující činnosti a služby: profesní poradenství; psychologická korekce; vzdělání; vytvoření speciálního pracoviště pro osoby se zdravotním postižením; profesionální adaptace výroby.

Kariérní poradenství- jedná se o systém a postup pro zjišťování struktury nejrozvinutějších schopností osoby se zdravotním postižením za účelem následného posouzení vhodnosti a způsobilosti pro určitou profesi, jakož i pro predikci možných opatření pomoci v její budoucí profesi.

Cílová: pomoci člověku v co nejkratším čase získat vhodné zaměstnání v souladu s potřebami zaměstnavatelů, trhu práce, osobními zájmy, schopnostmi a příležitostmi prostřednictvím odborného poradenství, informační a psychologické podpory.

Úkoly: informování osob se zdravotním postižením a konzultace s nimi za účelem výběru zaměstnání, pracovního plánu, příležitostí ke školení;

orientace zdravotně postižených ve světě profesí (odborné informace, odborné konzultace, odborná diagnostika, psychologická podpora); poskytování odborných informačních služeb osobám se zdravotním postižením, včetně studentů se zdravotním postižením, psychologická podpora osobám se zdravotním postižením vykonávajícím pracovní činnost v období profesní adaptace.

Nezbytnou součástí kariérového poradenství je zajištění volby povolání v souladu s vlastními zájmy, sklony a schopnostmi.

- Psychologická korekce včetně cílené obnovy, rozvoje, utváření individuálních psychických funkcí, schopností, dovedností a osobnostních rysů, ztracených nebo oslabených v důsledku nemoci nebo charakteristiky sociálního prostředí, které působí jako překážky úspěšné seberealizace jedince v různých typech činností.

- Vzdělání: osobní bezpečnost, která zahrnuje zvládnutí znalostí a dovedností v takových činnostech, jako je používání plynu, elektřiny, toalety, koupelny, dopravy, léků;

Sociální dovednosti, které zahrnují rozvoj znalostí a dovedností, které zdravotně postiženému umožňují připravit jídlo, uklidit pokoj, vyprat prádlo, opravit oděv, pracovat na osobním pozemku, využívat dopravu, navštěvovat obchody, navštěvovat provozovny spotřebitelských služeb;

Sociální komunikace, která zahrnuje zajištění realizace možnosti zdravotně postiženého navštívit přátele, kino, divadla; sociální nezávislost, která by měla být zaměřena na možnost samostatného života, schopnost hospodařit s penězi, užívat občanská práva a účastnit se veřejných aktivit;

Poskytování pomoci při řešení osobních problémů, což zahrnuje poskytování antikoncepce osobám se zdravotním postižením, získávání znalostí v oblasti sexuální výchovy, výchovy dětí;

Právní poradenství, které by mělo poskytovat právní pomoc osobě se zdravotním postižením v oblasti sociální ochrany a rehabilitace;

Výcvik dovedností v oblasti rekreace, volného času, tělesné výchovy a sportu, který zahrnuje získávání znalostí a dovedností o různých typech sportů a volnočasových aktivit, výcvik v používání speciálních technických prostředků k tomu, informace o příslušných institucích, které provádějí tento typ rehabilitace.

- Vytvoření speciálního pracoviště pro osoby se zdravotním postižením musí zajistit bezpečnost práce a vyloučit možnost zhoršení zdraví a úrazu.

Projektování a vybavení speciálních pracovišť pro osoby se zdravotním postižením musí být prováděno s přihlédnutím k profesi, povaze vykonávané práce, druhu zdravotního postižení, stupni funkční poruchy a omezené pracovní schopnosti, míře specializace pracoviště. , mechanizace a automatizace výrobního procesu.

Pracovní podmínky na pracovišti pro osoby se zdravotním postižením musí být v souladu s Individuálním rehabilitačním programem pro osoby se zdravotním postižením, vypracovaným Úřadem lékařských a sociálních odborností. Na speciálních pracovištích pro osoby se zdravotním postižením musí být zajištěny optimální a přijatelné hygienické a hygienické podmínky pracovního prostředí, práce s menší nebo střední fyzickou, dynamickou a statickou, intelektuální, smyslovou a emoční zátěží.

třídy 1 a 2 podle „Hygienických kritérií pro posuzování pracovních podmínek z hlediska škodlivosti a nebezpečnosti faktorů pracovního prostředí, závažnosti a intenzity pracovního procesu, schválených Státním výborem pro hygienický a epidemiologický dozor Ruska

- Profesionální adaptace výroby Jedná se o systém a proces pro stanovení optimální úrovně výrobních zátěží spojených s plněním požadavků doporučených odborných činností v podmínkách konkrétní výroby, s přizpůsobením zdravotně postižených osob na ně.

Racionální uspořádání práce je systém a proces organizace a právní regulace pracovních činností osob se zdravotním postižením, jejichž cílem je zajistit podmínky pro efektivní uplatnění jejich profesních schopností.

Role sociálního pracovníka při jeho realizaci. U Role sociálního pracovníka při rehabilitaci osob se zdravotním postižením má mnohorozměrný charakter, což předpokládá nejen komplexní vzdělání a informovanost o právu, ale také přítomnost odpovídajících osobnostních charakteristik, které umožní osobě se zdravotním postižením důvěřovat této kategorii pracovníků. Používá různé metody k odvedení pozornosti postiženého od pesimistického hodnocení jeho budoucnosti, přepne ho do každodenních zájmů a nasměruje ho k pozitivní perspektivě. Poskytuje pomoc při hledání zaměstnání pro osobu se zdravotním postižením, kterou lze (v souladu s doporučením lékařského vyšetření práce) provádět buď v běžných výrobních podmínkách, nebo ve specializovaných podnicích nebo v domácích podmínkách. Sociální pracovník se přitom musí řídit předpisy o zaměstnanosti, o seznamu povolání pro osoby se zdravotním postižením apod. a poskytovat jim účinnou pomoc.

Definice habilitace pro osoby se zdravotním postižením je uvedena ve federálním zákoně č. 181 ze dne 24. listopadu 1995. Stanovuje zásady pro výběr jednotlivých programů pro sociální, zdravotní, psychologickou adaptaci a dále rozlišuje pojmy „habilitace“ a „rehabilitace“. “.

Koncepce rehabilitace a habilitace osob se zdravotním postižením

3. etapa: Tělovýchovné a rekreační aktivity

Jsou prováděny na bázi sportovních škol mládeže, tělovýchovných a sportovních klubů zdravotně postižených a zahrnují jejich zapojení do účasti na masových tělovýchovných a sportovních festivalech, soutěžích apod.

Pravidelné sportovní aktivity mají blahodárný vliv na celkovou fyzickou kondici člověka a také napomáhají rychlejší regeneraci po nemocech a těžkých operacích.

Fáze 4: Sociální adaptace

Pomocí sociální rehabilitace se budují vztahy v rodině a společnosti s přihlédnutím k potřebám samotného postiženého.

Obsahuje dvě součásti:

1. Sociálně-environmentální orientace. Pomáhá postiženému rychle se adaptovat na nové životní podmínky s přihlédnutím k jeho dovednostem a schopnostem.

Pomoc psychologů a učitelů je poskytována v následujících případech:

při zjišťování možností seberealizace postiženého;
pomoc při zápisu do vzdělávacích institucí a zaměstnání;
pomoc při navazování kontaktů s příbuznými a ostatními;
psychologická pomoc rodině.

2. Sociální a každodenní habilitace. Pomáhá postiženému zvolit si nejvhodnější tempo společenského a rodinného života. K tomu potřebujete:

naučit lidi se zdravotním postižením postarat se o sebe;
ukázat rodině nejlepší možnost společného soužití a vedení domácnosti s přihlédnutím ke schopnostem zdravotně postiženého člověka;
připravit bydlení pro osoby se zdravotním postižením, aby tam mohly žít.

Velká pozornost je věnována uvedení mentee do prostředí, kde se sdružují podobně smýšlející lidé s podobnými zájmy: kluby, oddíly, tvůrčí skupiny atd.

Komplexní rehabilitace

Zahrnuje několik specialistů, kteří postiženému pomáhají získat dovednosti získané před úrazem.

Komplexnost je jedním z principů rehabilitační činnosti. Jedná se o využití různých rehabilitačních opatření za účasti jak zdravotnického personálu, tak psychologů, učitelů, specialistů pohybové terapie, právníků apod. V závislosti na objemu a složitosti rehabilitací řešených úkolů, na podmínkách, možnostech a individuálních indikacích k její provádění, různé rehabilitační systémy, lišící se počtem fází a délkou léčby.

Volba se provádí ve prospěch těch rehabilitačních opatření, která jsou nejúčinnější a zajišťují rychlé zotavení oběti.

Vlastnosti rehabilitace a habilitace postižených dětí

Pro děti se zdravotním postižením jsou specifické rysy provádění rehabilitačních aktivit. Čím dříve postupy obnovy začnou, tím rychleji dojde k obnově ztracených dovedností nebo získání nových.

K tomuto účelu se používají následující typy rehabilitace a habilitace:

1. Lékařské. Zahrnuje masáže, fyzikální terapii a další druhy zdravotních opatření.

2. Domácnost. Pomoc při osvojování nových dovedností a schopností v každodenním životě.

3. Psychologické. Pro děti jsou pořádány různé vzdělávací akce.

4. Sociokulturní: exkurze, divadla, koncerty a další druhy volného času.

Zvláštností takových akcí je jejich složitost. Je nutné obnovit zdraví dítěte a maximálně rozvíjet jeho fyzické a duševní schopnosti.

O financování habilitačních programů

Nový postup při zjišťování invalidity

S nabytím účinnosti nového zákona se změnil postup při zjišťování invalidity.

Dříve, hlavně v procesu provádění vyšetření a stanovení skupiny postižení, byla používána pouze 2 kritéria:

Jaká je porucha tělesných funkcí?
Do jaké míry byla obvyklá úroveň fungování omezena v důsledku nemoci nebo úrazu?

jedna konkrétní funkce je částečně nebo úplně ztracena;
Je možné, aby člověk zvládal sebeobsluhu nebo potřebuje pravidelnou lékařskou a domácí péči atp.

Nyní se zdravotní a sociální vyšetření bude řídit pouze jedním kritériem.

Základem pro zjištění invalidity osoby je zdravotní porucha s II nebo vyšší závažností trvalého postižení tělesných funkcí. Jakmile je osoba identifikována jako zdravotně postižená, použijí se kritéria pro vytvoření skupiny zdravotně postižených.

Zásadu komplexnosti splňuje i lékařská a sociální prohlídka. Provádí se na základě komplexního posouzení stavu těla na základě následujících údajů:

Klinické a funkční;
Sociální domácnost;
Profesionální a pracovní;
Psychologický.

Pokud je člověk úředně uznán invalidním, pak mu bude přidělen individuální rehabilitační nebo habilitační program a jeho plnění bude nejen předepsáno, ale i sledováno.

Dříve se za základ považovala schopnost člověka komunikovat a učit se, stejně jako ovládat své chování. Nyní bude provedeno objektivní posouzení ztráty funkčnosti těla na základě výsledků lékařského vyšetření.

Vážení čtenáři!

Popisujeme typické způsoby řešení právních problémů, ale každý případ je jedinečný a vyžaduje individuální právní pomoc.

Pro rychlé vyřešení vašeho problému doporučujeme kontaktovat kvalifikovaní právníci našeho webu.

Poslední změny

Návrh rozpočtu na rok 2018 vyčlenil 29,3 miliardy rublů. na nákup rehabilitačních pomůcek pro handicapované občany. Plánuje se také rozšíření poskytnutého seznamu TSR o celkovém objemu až 900 milionů rublů.

Státní program „Přístupné prostředí“ je prodloužen do roku 2025. V roce 2019 se jeho klíčovým aspektem stala sanace. Realizace začne v roce 2021. V roce 2019 byla federální finanční pomoc poskytnuta 18 zakládajícím subjektům Ruské federace.

Peníze budou přiděleny za podmínek spolufinancování na:

nákup vybavení pro rehabilitační centra,
školení specialistů,
vývoj IS.

Naši odborníci sledují všechny změny v legislativě, aby vám poskytli spolehlivé informace.

Přihlaste se k odběru našich aktualizací!

Rehabilitace osob se zdravotním postižením

2. března 2017, 12:17 5. října 2019 02:00

Klíčová slova

POSTIŽENÝ ČLOVĚK / PROFESIONÁLNÍ REHABILITACE / PODPORA ZAMĚSTNÁVÁNÍ LIDÍ S POSTIŽENÍM / SOCIÁLNÍ OCHRANA POSTIŽENÝCH OSOB/ POSTIŽENÍ / ODBORNÁ REHABILITACE / PODPORA ZAMĚSTNANOSTI LIDÍ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM / SOCIÁLNÍ OCHRANA POSTIŽENÝCH LIDÍ

anotace vědecký článek o sociologických vědách, autor vědecké práce - Pokhvoshchev V.A., Kolesnikova O.A., Firsova Yu.A.

Účel: Tento článek je věnován vzniku a vývoji systému sociální ochrana zdravotně postižených osob v Rusku. Moderní sociální politika země je zaměřena na zajištění rovnosti práv a příležitostí při realizaci potenciálních schopností a individuálních zdrojů každého člena společnosti. Relevance zvoleného tématu je dána trvale vysokým počtem osob se zdravotním postižením. Podle OSN má každý desátý člověk na planetě (více než 750 milionů lidí) nějakou formu postižení a nejméně 25 % populace trpí různými zdravotními poruchami. V současné době je postižení občanů v produktivním věku, zejména u prvotně vyšetřených, významné. Každý rok v Rusku získá status osoby se zdravotním postižením více než 2 miliony lidí, z toho asi 700 tisíc lidí poprvé, z nichž přibližně polovina jsou občané v produktivním věku. Téměř 80 % zdravotně postižených v produktivním věku nepracuje. Osoby se zdravotním postižením jako zvláštní sociální kategorie lidí vyžadují významná opatření sociální ochrany. Tyto druhy pomoci jsou definovány zákonem, je však třeba poznamenat, že tyto předpisy se týkají dávek, dávek, důchodů atd., zaměřených na udržení života a pasivní spotřebu hmotné podpory. Lidé se zdravotním postižením zároveň potřebují vládní podporu, která by je mohla povzbudit k zapojení do společensky užitečných aktivit a potlačení závislých nálad. V podstatě mluvíme o plné integraci osob se zdravotním postižením do společnosti, což je jejich konečným cílem. V tomto ohledu je v současné době v moderním Rusku potřeba formulovat vědecký koncept pracovní rehabilitace osoby se zdravotním postižením, založené na obnově sociálního a pracovního postavení osob se zdravotním postižením a jejich zařazení do práce. Metodika práce: Tento článek je založen na využití grafických metod pro zpracování a sumarizaci informací, metod systémové analýzy, expertních posouzení a analýzy empirických dat. Výsledky práce: Výzkumný proces ukazuje různé přístupy ke studiu aspektů pracovní rehabilitace postižení lidé Závěry: Praktický význam studie spočívá v hledání způsobů, jak zvýšit úroveň zaměstnanosti osob se zdravotním postižením s cílem přilákat další pracovní zdroje do ekonomiky země a také zlepšit úroveň a kvalitu života občanů se zdravotním postižením.

související témata vědecké práce o sociologických vědách, autor vědecké práce - Pokhvoshchev V.A., Kolesnikova O.A., Firsova Yu.A.

Vytváření podmínek v regionu pro zaměstnávání osob se zdravotním postižením (na příkladu regionu Omsk)
2019 / Gokova Olga Vladimirovna
Zvyšování kvality odborného vzdělávání osob se zdravotním postižením na základě využívání mezinárodní klasifikace fungování, zdravotního postižení a zdraví
2019 / Myasnikov I.R.
Faktory podmiňující pracovní aktivitu osob se zdravotním postižením s výrazným zdravotním postižením
2017 / Starobina E.M., Vladimirova Oksana Nikolaevna, Davydov A.T., Razumovsky M.I., Kozhushko L.A.
Státní podpora zaměstnávání tělesně postižených lidí v Krasnodarském kraji
2016 / Artemova Elena Igorevna, Andreev Sergey Yurievich, Mishchenko Elena Anatolyevna, Kiyashchenko Elena Alexandrovna
K otázce ekonomických nákladů zdravotního postižení
2018 / Natsun Leila Natigovna, Shabunova Alexandra Anatolyevna
Teoretické základy sociální a environmentální rehabilitace osoby se zdravotním postižením
2018 / Rogacheva Tatyana Vladimirovna, Shestakova Elena Vasilievna
Pracovní rehabilitace osob se zdravotním postižením v pojetí kvality života související se zdravím
2016 / Fadin N.I.
Zlepšení meziresortní interakce v programu komplexní rehabilitace osob se zdravotním postižením
2018 / Radchenko T.E., Abramova S.B.
Sociální podpora pro zdravotně postižené na Transbajkalském území
2015 / Beygulenko Olga Vladimirovna, Ardashova Julia Ivanovna
Mechanismus podpory zaměstnávání osob se zdravotním postižením v moderních socioekonomických podmínkách
2019 / Meloun Anna Vladimirovna

Metodický základ pracovní rehabilitace a podpory zaměstnanosti osob se zdravotním postižením

Účel: tento článek se zaměřuje na otázku vzniku a rozvoje systému sociální ochrany zdravotně postižených osob v Rusku. Moderní sociální ruská politika je zaměřena na zajištění rovných práv a příležitostí při realizaci potenciálních schopností a individuálních zdrojů každého člena společnosti. Význam zvoleného tématu souvisí s trvale vysokým počtem osob se zdravotním postižením. Podle statistik OSN má každý desátý člověk na planetě (více než 750 milionů lidí) nějakou formu postižení a nejméně 25 % populace trpí různými zdravotními poruchami. V současné době je diskriminace pracujících občanů, zejména mezi původně zkoumanými, velmi významná. Ročně v Rusku získá status osoby se zdravotním postižením více než 2 miliony lidí, z toho asi 700 tisíc lidí poprvé, a to je polovina pracujících lidí. Téměř 80 % osob se zdravotním postižením v produktivním věku nepracuje. Osoby se zdravotním postižením jako sociální kategorie lidí potřebují výrazná opatření sociální ochrany. Tyto druhy pomoci jsou definovány legislativou, je však třeba poznamenat, že se tyto právní akty týkají k privilegiím, dávkám, důchodům apod., zaměřeným na udržení života, pasivní spotřebu hmotné podpory. Lidé se zdravotním postižením však potřebují takovou státní podporu, která by je podněcovala ke společensky užitečné činnosti, potlačující závislost.V podstatě jde o plná integrace osob se zdravotním postižením do společnosti, která je konečným cílem jejich pracovní rehabilitace.V tomto ohledu je v současné době v moderním Rusku potřeba vědecké koncepce pracovní rehabilitace se zdravotním postižením, založené na rekonstrukci sociální a pracovní postavení osob se zdravotním postižením a jejich zařazení na trh práce Metody: tento článek je založen na využití metod grafického zpracování a syntézy informací, metod systémové analýzy, expertních hodnocení a analýzy empirických dat. Výsledky: V článku jsou ukázány různé přístupy ke studiu aspektů pracovní rehabilitace osob se zdravotním postižením. Závěry a relevance: Praktický význam výzkumu spočívá v hledání způsobů, jak zvýšit zaměstnanost osob se zdravotním postižením s cílem přilákat další pracovní zdroje v ekonomice a zlepšit úroveň a kvalitu života občanů se zdravotním postižením.

Text vědecké práce na téma „Metodické základy profesní rehabilitace a podpora zaměstnávání osob se zdravotním postižením“

MDT 331, 364 P01: 10.18184/2079-4665.2017.8.2.330-336

Metodické základy profesní rehabilitace a podpory zaměstnávání osob se zdravotním postižením

Vladimir Aleksandrovich Pokhvoshchev 1, Olga Andreevna Kolesnikova 2*, Yulia Aleksandrovna Firsova 3

1 Moskevská mezinárodní vyšší obchodní škola „MIRBIS“ (Institut), Moskva, Rusko

2 Voroněžský institut špičkových technologií, Voroněž, Rusko

3 Rozpočtová instituce Voroněžské oblasti „Voronežské regionální rehabilitační centrum pro mladé lidi se zdravotním postižením“, Voroněž, Rusko

*E-mailem: [e-mail chráněný]

anotace

Účel: Tento článek je věnován problematice formování a rozvoje systému sociální ochrany pro zdravotně postižené v Rusku. Moderní sociální politika země je zaměřena na zajištění rovnosti práv a příležitostí při realizaci potenciálních schopností a individuálních zdrojů každého člena společnosti. Relevance zvoleného tématu je dána trvale vysokým počtem osob se zdravotním postižením. Podle OSN má každý desátý člověk na planetě (více než 750 milionů lidí) nějakou formu postižení a nejméně 25 % populace trpí různými zdravotními poruchami. V současné době je postižení občanů v produktivním věku, zejména u prvotně vyšetřených, významné. Každý rok v Rusku získá status osoby se zdravotním postižením více než 2 miliony lidí, z toho asi 700 tisíc lidí poprvé, z nichž přibližně polovina jsou občané v produktivním věku. Téměř 80 % zdravotně postižených v produktivním věku nepracuje. Osoby se zdravotním postižením jako zvláštní sociální kategorie lidí vyžadují významná opatření sociální ochrany. Tyto druhy pomoci jsou definovány zákonem, je však třeba poznamenat, že tyto předpisy se týkají dávek, dávek, důchodů atd., zaměřených na udržení života a pasivní spotřebu hmotné podpory. Lidé se zdravotním postižením zároveň potřebují vládní podporu, která by je mohla povzbudit k zapojení do společensky užitečných aktivit a potlačení závislých nálad. V podstatě hovoříme o plné integraci postižených lidí do společnosti, což je konečným cílem jejich profesionální rehabilitace. V tomto ohledu je v současné době v moderním Rusku potřeba formulovat vědeckou koncepci profesionální rehabilitace zdravotně postižených osob, založenou na obnovení sociálního a pracovního postavení zdravotně postižených osob a jejich zařazení do pracovní činnosti.

Metodika práce: Tento článek je založen na využití grafických metod pro zpracování a sumarizaci informací, metod systémové analýzy, expertních posouzení a analýzy empirických dat.

Výsledky práce: Výzkumný proces ukazuje různé přístupy ke studiu aspektů profesní rehabilitace osob se zdravotním postižením.

Závěry: Praktický význam studie spočívá v hledání způsobů, jak zvýšit úroveň zaměstnanosti osob se zdravotním postižením s cílem přilákat další pracovní zdroje do ekonomiky země a také zlepšit úroveň a kvalitu života občanů se zdravotním postižením.

Klíčová slova: osoba se zdravotním postižením, pracovní rehabilitace, podpora zaměstnávání osob se zdravotním postižením, sociální ochrana osob se zdravotním postižením

Poděkování Autoři vyjadřují svou vděčnost a hluboké uznání vědeckému školiteli, doktoru ekonomických věd, profesoru Vladimiru Aleksandroviči Pochvoshchevovi za citlivé vedení a otcovskou péči, cenné rady a připomínky při práci na tomto článku.

Pro citaci: Pokhvoshchev V. A., Kolesnikova O. A, Firsova Yu, A. Metodologické základy profesní rehabilitace a podpory zaměstnávání osob se zdravotním postižením // MIR (Modernization. Innovation. Development). 2017. T. 8. č. 2. S. 330-336. 001: 10.18184/2079-4665.2017.8.2.330-336

rozvoj

Metodický základ pracovní rehabilitace a podpory zaměstnanosti osob se zdravotním postižením

Vladimir A. Pohvoshev 1, Olga A. Kolesnikova 2* Yuliya A. Firsova 3

1 Moskevská mezinárodní vyšší obchodní škola MIRBIS, Moskva, Ruská federace

2 Voroněžský institut špičkových technologií, Voroněž, Ruská federace

3 Voroněžské regionální rehabilitační centrum pro mladé lidi se zdravotním postižením, Voroněž, Ruská federace * E-mail: [e-mail chráněný]

Účel: tento článek se zaměřuje na otázku vzniku a rozvoje systému sociální ochrany zdravotně postižených osob v Rusku. Moderní sociální ruská politika je zaměřena na zajištění rovných práv a příležitostí při realizaci potenciálních schopností a individuálních zdrojů každého člena společnosti. Význam zvoleného tématu souvisí s trvale vysokým počtem osob se zdravotním postižením. Podle statistik OSN má každý desátý člověk na planetě (více než 750 milionů lidí) nějakou formu postižení a nejméně 25 % populace trpí různými zdravotními poruchami. V současné době je diskriminace pracujících občanů, zejména mezi původně zkoumanými, velmi významná. Ročně v Rusku získá status osoby se zdravotním postižením více než 2 miliony lidí, z toho asi 700 tisíc lidí - poprvé, a to je polovina pracujících lidí. Téměř 80 % osob se zdravotním postižením v produktivním věku nepracuje. Osoby se zdravotním postižením jako sociální kategorie lidí potřebují výrazná opatření sociální ochrany. Tyto druhy pomoci jsou definovány legislativou, je však třeba poznamenat, že se tyto právní akty týkají k privilegiím, dávkám, důchodům apod., zaměřeným na udržení života, pasivní spotřebu hmotné podpory. Lidé se zdravotním postižením však potřebují takovou státní podporu, která by je podněcovala ke společensky užitečné činnosti, potlačující závislost.V podstatě jde o plná integrace osob se zdravotním postižením do společnosti, která je konečným cílem jejich pracovní rehabilitace.V tomto ohledu je v současné době v moderním Rusku potřeba vědecké koncepce pracovní rehabilitace se zdravotním postižením, založené na rekonstrukci sociální a pracovní postavení osob se zdravotním postižením a jejich zařazení na trh práce.

Metody: tento článek je založen na využití metod grafického zpracování a syntézy informací, metod systémové analýzy, expertních hodnocení a analýzy empirických dat.

Výsledky: V článku jsou ukázány různé přístupy ke studiu aspektů pracovní rehabilitace osob se zdravotním postižením. Závěry a relevance: Praktický význam výzkumu spočívá v hledání způsobů, jak zvýšit zaměstnanost osob se zdravotním postižením s cílem přilákat další pracovní zdroje v ekonomice a zlepšit úroveň a kvalitu života občanů se zdravotním postižením. Klíčová slova: zdravotní postižení, pracovní rehabilitace, podpora zaměstnanosti osob se zdravotním postižením, sociální ochrana osob se zdravotním postižením Poděkování. Autoři vyjadřují svou vděčnost a hluboké uznání vědeckému poradci, doktoru ekonomických věd, profesoru Pokhvoshchevovi Vladimiru Aleksandrovičovi za citlivé vedení a otcovskou péči, za cenné rady a komentáře k článku.

Pro citaci: Pohvoshev V. A., Kolesnikova O. A., Firsova Yu. A. Metodický základ pracovní rehabilitace a podpory zaměstnanosti osob se zdravotním postižením. MIR (Modernizatsiia. Innovatsii. Razvitie) = MIR (Modernizace. Inovace. Výzkum). 2017; 8(2(30)):330-336. DOI: 10.18184/2079-4665.2017.8.2.330-336

Úvod

Za posledních téměř 20 let se celkový počet osob se zdravotním postižením v Ruské federaci zvýšil o téměř 3 miliony lidí a k 1. lednu 2017 podle Rosstatu činil 12,25 milionu lidí - 11,9 % z celkové populace zemi (146,8 milionů lidí).

Přehled literatury a výzkumu

Skupina vědců (A. A. Shabunova, O. N. Kalachikova, N. A. Kondakova aj.), kteří se zabývali problematikou zdravotního postižení v populaci, dospěla k závěru, že do roku 2030 je možné zvýšit počet postižených o dalších 10 % . V tomto ohledu se problém sociální ochrany osob se zdravotním postižením stává nejdůležitějším a

relevantní a jejich trvale vysoký podíl na celkové struktuře obyvatelstva představuje stabilní trend a může mít negativní dopad na socioekonomický vývoj země.

Nejdůležitější oblastí rehabilitace osob se zdravotním postižením je pracovní rehabilitace, která je obvykle chápána jako „multidisciplinární soubor opatření směřujících k obnovení pracovní schopnosti osoby se zdravotním postižením nebo k získání nových odborných dovedností v pracovních podmínkách, které jsou pro ni dostupné z důvodu zdravotních důvodů."

Pracovní rehabilitace osob se zdravotním postižením zahrnuje tyto činnosti a služby:

Zdroj: Situace zdravotně postižených / Oficiální statistiky // Federální státní statistická služba. 2017. Režim přístupu: http://www.gks.rU/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/disabilities/# (datum přístupu: 25.06.2017).

Rýže. 1. Dynamika počtu osob se zdravotním postižením v Ruské federaci, tisíc lidí

Zdroj: Situace osob se zdravotním postižením / Oficiální statistiky. Federální státní statistická služba. 2017. Způsob přístupu: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rossta.. (datum přístupu: 25.06.2017) (v Rusku).

Obr. 1. Dynamika počtu osob se zdravotním postižením v Ruské federaci, tisíc lidí

Odborné vedení (odborné informace a konzultace, odborný výběr a výběr, korekce odborných plánů);

Odborné školení a rekvalifikace;

Pomoc při zaměstnání, včetně racionálního zaměstnávání v různých podmínkách a formách;

Průmyslová adaptace osob se zdravotním postižením.

Materiály a metody

Článek využívá jako metodický základ regulační dokumenty: Postavení osob se zdravotním postižením. Oficiální statistiky // Federální státní statistická služba. 2017; Rehabilitace osob se zdravotním postižením. Hlavní typy rehabilitačních služeb. GOST R 53874-2010. Vstupte. 2011-10-01.

Výsledky výzkumu

Stát definoval soubor rehabilitačních opatření, která jsou zaručena zdravotně postiženým lidem federální a regionální legislativou a která zahrnují lékařskou, sociální a profesní rehabilitaci.

Komplexní pracovní rehabilitace, tzn. s jejich následným zaměstnáváním, je pro stát ekonomicky výhodná. Včasné provádění profesního poradenství a odborné přípravy je nezbytnou podmínkou účinné pracovní rehabilitace, neboť právě ony vytvářejí nezbytný základ pro realizaci principu rovných příležitostí pro osoby se zdravotním postižením. Je důležité pochopit, že prostředky investované do odborného vzdělávání osob se zdravotním postižením se státu vracejí

prostřednictvím placení daní. Školení a následné racionální zaměstnávání umožní lidem se zdravotním postižením realizovat koncept samostatného života a zajistit jim samostatný příjem bez ohledu na státní sociální pomoc ve formě dávek a důchodů.

Pracovní rehabilitaci jako nedílnou součást komplexní, multidisciplinární rehabilitace lze považovat za systém a jako proces obnovy konkurenceschopnosti osoby se zdravotním postižením na trhu práce, jehož podstatnými rysy jsou systémový a procesní přístup.

Vezmeme-li v úvahu profesní rehabilitaci osob se zdravotním postižením ze systémového hlediska, jeví se nám vhodné ji vymezit následujícími ustanoveními:

Systém pracovní rehabilitace je komplexní systém, jehož účinnost je založena na mnoha faktorech (politických, ekonomických, sociálních, psychologických, právních atd.);

Jedná se o systém, který zahrnuje řízené a kontrolní subsystémy, cíle, úkoly, principy, směry, formy a metody, kritéria účinnosti systému a další prvky tvořící systém;

Tento systém je sociální strukturou, která ovlivňuje jedince se zdravotním postižením i společnost a především vytváří podmínky pro plnou integraci osob se zdravotním postižením do světa práce;

Systém pracovní rehabilitace je subsystém vyššího řádu, který určuje a realizuje sociální politiku státu vůči osobám se zdravotním postižením;

Rýže. 2. Systém integrace osob se zdravotním postižením do světa práce 2. Systém integrace osob se zdravotním postižením do světa práce

Jako součásti systému profesní rehabilitace působí další sociální systémy: sociální ochrana, práce a zaměstnání, zdravotnictví, školství, lékařské a sociální vyšetření, tělesná výchova atd.

Na Obr. Obrázek 2 poskytuje obecný přehled o systému integrace zdravotně postižených osob do světa práce prostřednictvím komplexní rehabilitace.

Na druhou stranu, vzhledem k všestrannosti, komplexnosti a mnohostrannosti odborné rehabilitace osob se zdravotním postižením ji lze považovat za součást komplexního systému rehabilitace osob se zdravotním postižením s obdobnými složkami a

Prvky. Na základě těchto prezentací

Systém odborné rehabilitace zdravotně postižených zahrnuje:

Koncepční a metodologické základy;

Regulační rámec;

Vědecký a technický vývoj;

Lékařské a sociální vyšetření;

Individuální programy rehabilitace nebo habilitace osob se zdravotním postižením (IPRA);

Rehabilitační průmysl, včetně rehabilitace a rekonvalescence, rehabilitační a vzdělávací, sociální, průmyslové instituce a organizace různých resortních podřízeností, kde

Jsou prováděna opatření pracovní rehabilitace různého druhu a cílů;

Orgány organizace a koordinace rehabilitačního systému pro osoby se zdravotním postižením;

Veřejné organizace zdravotně postižených atd.

Z koncepčního a systémového postavení v systému profesní rehabilitace osob se zdravotním postižením lze rozlišit tři hierarchicky podřízené, avšak relativně nezávislé úrovně: 1) státně-regionální (makroúroveň); 2) procesní a technologické (mezoúroveň); 3) individuální (mikroúroveň). Ve světle ratifikace Úmluvy OSN o právech osob se zdravotním postižením Ruskou federací v roce 2012 přijímá stát opatření směřující k plné integraci (reintegraci) osob se zdravotním postižením do společnosti. Koncept plné integrace osob se zdravotním postižením do společnosti zahrnuje tato ustanovení:

1. Lidé se zdravotním postižením by měli žít v normálním prostředí a (s nezbytnou podporou státu) vést plnohodnotný život spolu s běžnými občany.

2. Osoby se zdravotním postižením mají právo na státem garantovanou sociální pomoc a rehabilitaci v běžných a specializovaných zařízeních.

3. Osoby se zdravotním postižením se v rámci svých možností rovnocenně zapojují do socioekonomického života společnosti, včetně realizace práva na důstojnou práci.

4. Mít stejnou odpovědnost jako ostatní členové společnosti.

Lidé se zdravotním postižením však čelí různým překážkám v integraci do světa práce. Pro srovnání, osoby se zdravotním postižením registrované na úřadu práce a uznané jako nezaměstnané mají nejdelší dobu nezaměstnanosti ve srovnání s ostatními kategoriemi občanů. Světová zpráva o zdravotním postižení identifikuje hlavní překážky a omezení spojená s postižením:

1. Neadekvátní politiky a standardy. Vývoj politik nebere vždy v úvahu potřeby osob se zdravotním postižením nebo stávající politiky a normy nejsou v praxi uplatňovány.

2. Negativní postoj. Předpojatost a předsudky přispívají k vytváření překážek ve vzdělávání, zaměstnání a sociální participaci.

3. Nedostatek rehabilitačních služeb a problémy s jejich poskytováním. Akutní nedostatek

rehabilitační služby, slabá koordinace oddělení, nedostatečné personální zajištění a nízká úroveň odborné přípravy negativně ovlivňují kvalitu, dostupnost a přiměřenost sociální pomoci osobám se zdravotním postižením.

4. Nedostatečné financování. Prostředky vyčleněné na realizaci opatření sociální politiky jsou často nedostatečné nebo neefektivně vynaložené.

5. Nedostatečná dostupnost. Mnoho budov a dopravních systémů a informací není přístupných každému. Nedostatečný přístup k dopravě pro mnoho lidí se zdravotním postižením je běžným důvodem, proč nehledají zaměstnání, nebo faktorem omezujícím přístup ke zdravotní péči.

V řadě regionů Ruské federace existují programy „Podpora zaměstnanosti obyvatelstva“, „Dostupné prostředí“, jejichž aktivity odrážejí účast zainteresovaných institucí a organizací na osvětové práci na tolerantním přístupu k lidem. se zdravotním postižením, vytváření přístupného prostředí pro osoby se zdravotním postižením, profesní rehabilitace a podpora zaměstnávání osob se zdravotním postižením.

V roce 2016 požádalo o pomoc při hledání vhodné práce 142 929 osob se zdravotním postižením, z toho pouze 55 758 osob našlo práci (výdělečné zaměstnání). Služby profesního poradenství pro osoby se zdravotním postižením využilo 99 986 osob se zdravotním postižením. Přitom míra zaměstnanosti osob se zdravotním postižením v roce 2016 činila pouze 12,5 %. Hlavním problémem nízkého zapojení zdravotně postižených do světa práce je podle nás to, že stát nebere ohled na to, že zaměstnavatel nepotřebuje zdravotně postiženého, ale efektivního pracovníka, a komplexní odborná rehabilitace má zajistit konkurenční pracovník z zdravotně postiženého člověka.

V současné době je potřeba odborné rehabilitace vysoká zejména u mladých lidí se zdravotním postižením a středního věku – 82,8 % a 78,7 %. Každý pátý člověk potřebuje odborné poradenství a téměř každý desátý občan se zdravotním postižením potřebuje odborné vzdělání. Potřebu pracovní adaptace pociťuje 25,4 % osob se zdravotním postižením. 59,5 % osob se zdravotním postižením potřebuje racionální zaměstnání. Nedostatečné financování a nízká dostupnost institucí odborného vzdělávání omezují možnosti studia pro osoby se zdravotním postižením. Speciální vzdělávací instituce přitom často neposkytují konkurenční odbornou přípravu a

M I R (Modernizace. Inovace. Výzkum), 2017; 8(2):330-336

někteří z nich školí pracovníky, o které evidentně není na trhu práce zájem.

Situace v oblasti profesní rehabilitace a podpory zaměstnávání osob se zdravotním postižením by podle našeho názoru měla doznat výrazných změn, neboť pouze zajištění možnosti být finančně nezávislý umožní lidem se zdravotním postižením zlepšit úroveň a kvalitu života. K tomu je třeba učinit rozhodnější kroky ke zlepšení komplexního systému rehabilitace osob se zdravotním postižením ve smyslu organizace a rozvoje efektivní meziresortní interakce všech zainteresovaných stran směrem k integraci osob se zdravotním postižením do světa práce a společnosti.

Bibliografie

1. Problémy sociální konsolidace: handicapovaní lidé v regionální komunitě: monografie / sb. auto pod rukou A.A. Shabuno-vytí. Vologda: ISEDT RAS, 2014. 136 s. P. 2. URL: http://www. vscc.ac.ru/activity/view?id=1165 (datum přístupu: 24.05.2017).

2. Světová zpráva o zdravotním postižení. Malta, 2011. s. 9-11. Režim přístupu: http://www.who.int/disabilities/world_report/2011/summary_ru.pdf?ua=1 (datum přístupu: 24.05.2017).

3. Semenová O.V. K problematice profesní rehabilitace a zaměstnávání osob se zdravotním postižením v Ruské federaci // Materiály mezinárodní vědecké a praktické konference. Problémy socializace osobnosti v kontextu dalšího profesního vzdělávání / ed. prof. V.N. Škvortsová. Petrohrad, 11. dubna 2014. s. 445-448. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=22886150

4. Gribanov V.V. Formování a vývoj konceptu sociálně tržního hospodářství jako teoretického základu moderny

sociální stát // Corporate governance a inovativní rozvoj ekonomiky Severu: Bulletin Výzkumného centra pro podnikové právo, management a rizikové investice Univerzity Syktyvkar. 2013. č. 2. P. 1-10. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20888258

5. Dargan A.A. Odraz determinismu sociálního blahobytu a sociální mobility osob se zdravotním postižením v modelech postižení // Bulletin Státní technické univerzity Severního Kavkazu. 2011. č. 2. S. 158-161. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=16381789

6. Dombrovská A.Yu. Sociální adaptace zdravotně postižených lidí // Novinky o Tulské státní univerzitě. Humanitní vědy. 2015. č. 1. S. 57-65. URL: https://elibrary.ru/item. asp?id=23211783

7. Kokhno P.A. Zrakově postižení lidé v intelektuální produkci // Člověk a práce. 2011. č. 8. S. 33-35. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20694638

8. Tichomirova V.V. Cílená sociální pomoc v systému sociální ochrany obyvatelstva / ed. Ph.D. Yu.A. Gadžieva. Syktyvkar: Vědecké centrum Uralská pobočka Ruské akademie věd, 2013. 138 s.

9. Topilin K. Osoby se zdravotním postižením na trhu práce: regionální aspekt // Člověk a práce. 2011. č. 8. S. 27-32. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20694637

10. Mezinárodní klasifikace funkčnosti, zdravotního postižení a zdraví, zkrácená verze. Ženeva: Světová zdravotnická organizace, 2001. URL: http://icd-11.ru/icf

11. Bickenbach Jerome E. Mezinárodní klasifikace funkčnosti, zdravotního postižení a zdraví a její vztah ke studiím zdravotního postižení. In: Routledge Handbook of Disability Studies. DOI: https://doi.org/10.4324/9780203144114.ch5

12. Moretti Marta, Alves Ines, Maxwell Gregor. Systematický literární přehled o situaci Mezinárodní klasifikace funkčnosti, zdravotního postižení a zdraví a Mezinárodní klasifikace funkčnosti, zdravotního postižení a zdraví - verze pro děti a mládež ve vzdělávání. American Journal of Physical Medicine & Rehabilitation. 2012; 91:103-117. DOI: https://doi. org/10.1097/phm.0b013e31823d53b2

Přijato redakcí: 28.05.2017; schváleno: 15.06.2017; zveřejněno online: 26.06.2017

| Pokhvoshchev Vladimir Aleksandrovich |, profesor Moskevské mezinárodní vyšší obchodní školy "MIRBIS" (Institut) (109147, Moskva, Marksistskaya ul., 34, budova 7), doktor ekonomie, profesor, ctěná vědecká pracovnice Ruské federace Olga Andreevna Kolesnikova, Profesor, Autonomní nezisková vzdělávací organizace vysokoškolského vzdělávání „Voronezh Institute of High Technologies“ (394043, Voroněž, Lenina St., 73a), profesor katedry ekonomiky práce a základů managementu Voroněžská státní univerzita (394063, Voroněž, Universitetskaya Sq., 1) doktor ekonomických věd, profesor, [e-mail chráněný]

Firsova Julia Aleksandrovna, rozpočtová instituce Voroněžské oblasti „Voroněžské regionální rehabilitační centrum pro zdravotně postižené mladé lidi“ (394044, Voronezh, Kaliningradskaya St., 110), kandidát ekonomických věd, [e-mail chráněný]

1. Problémy sociální soudržnosti: lidé s diskriminací v regionálních komunitách: monografie. Ed. A. Shabunova. Vologda: 2014. s. 2. Způsob přístupu: http://www.vscc.ac.ru/activity/view2idH165 (datum přístupu: 24.04.2017). (V Rusku.)

2. Světová zpráva o zdravotním postižení. Malta, 2011. s. 9-11. Způsob přístupu: http://www.who.int/disabilities/world_report/2011/sum. (datum přístupu: 24.04.2017). (V Rusku.)

3. Semenová O.V. K otázce pracovní rehabilitace a zaměstnávání osob se zdravotním postižením v Ruské federaci. In: Materiály mezinárodní vědecko-praktické konference „The

problémy socializace osobnosti v kontextu dalšího profesního vzdělávání". V.N. Skvortsova, redaktorka. Vydavatelství Leningradské státní univerzity A.S. Puškina (Saint-Petersburg). 2014. s. 445-448. Způsob přístupu: https://knihovna .ru/item.asp?id=22886150 (datum přístupu: 24. 4. 2017). (V Rusku)

4. Gribanov V.V. Vznik a vývoj konceptu sociálně tržního hospodářství jako teoretického základu moderního sociálního státu. Corporate governance a inovativní rozvoj ekonomiky Severu: Bulletin Výzkumného centra pro korporátní právo, Corporate Governance a Venture Investment Univerzity Syktyvkar. 2013; 2:1-10. URL: https://elibrary.ru/item. asp?id=20888258. (V Rusku.)

5. Dargan A.A. Odraz determinismu sociálního blahobytu a sociální mobility osob se zdravotním postižením v modelech postižení. Bulletin Severokavkazské státní technické univerzity. 2011; 2:158-161. URL: https://elibrary.ru/item.asp2idH6381789. (V Rusku.)

6. Dombrovská A.Yu. Zlepšení metod sociální adaptace postižených v Rusku. Zprávy o Tulské státní univerzitě. Humanitní vědy. 2015; 1:57-65. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23211783. (V Rusku.)

7. Kokhno P.A. Vizionářští lidé v člověku a práci 2011; 8:33-35. URL: asp?id=20694638. (V Rusku.)

intelektuální produkce. https://elibrary.ru/item.

8. Tichomirova V.V. Cílená sociální pomoc v systému sociální ochrany obyvatelstva. V Yu.A. Hajiyeva, redaktor. Syktyvkar: SC UB RAS, 2013. 138 s. (V Rusku.)

9. Topilin K. Osoby se zdravotním postižením na trhu práce: regionální aspekt. Člověk a práce. 2011; 8:27-32. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20694637. (V Rusku.)

10. Mezinárodní klasifikace funkčnosti, zdravotního postižení a zdraví, zkrácená verze. Ženeva: Světová zdravotnická organizace, 2001. URL: http://icd-11.ru/icf. (v angličtině)

Vloženo 28.05.2017; přepracováno 15.06.2017; zveřejněno online 26.06.2017

O autorech:

| Vladimir A. Pohvoshev|, Moskevská mezinárodní vyšší obchodní škola MIRBIS (34, Marksistskaya ulice, Moskva, 109147), Moskva, Ruská federace, doktor ekonomických věd, profesor, zasloužilý vědec Ruské federace

Olga A. Kolesnikova, profesorka, Autonomní nekomerční vzdělávací organizace vysokoškolského vzdělávání „Voroněžský institut špičkových technologií“ (73a, Lenina str., Voroněž, 394043), Voroněžská státní univerzita (1, Univerzitní náměstí, Voroněž, 394063), Voroněž , Ruská federace, doktor ekonomických věd, profesor, [e-mail chráněný]

Yuliya A. Firsova, Rozpočtová instituce Voroněžské oblasti „Voronežské regionální rehabilitační centrum pro mladé lidi se zdravotním postižením“ (110, Kaliningradskaya str., Voronezh, 394044), Voroněž, Ruská federace, kandidát ekonomických věd, [e-mail chráněný]

Všichni autoři přečetli a schválili konečný rukopis.

Odeslat svou dobrou práci do znalostní báze je jednoduché. Použijte níže uvedený formulář

Studenti, postgraduální studenti, mladí vědci, kteří využívají znalostní základnu ve svém studiu a práci, vám budou velmi vděční.

Zveřejněno na http://www.allbest.ru/

Bibliografie

1. Podrobně popište psychologickou strukturu pracovní pozice v profesi houslista hudebník

Předmět - hudební činnost, hra na housle.

Objektivní cíle - hra na nástroj pro koncertní akce, vystoupení atp.

Subjektivní cíle - zlepšení dovedností hry na nástroj, budování kariéry houslisty, sláva, obliba, fanoušci.

Pomůcky a pomůcky: nástroj (housle), noty, knihovna odborné literatury, místo, které podporuje dobrý zvuk a je klidné (kde se dá v klidu zkoušet).

Specifické pracovní podmínky: místo zvolené pro zkoušení by mělo přispívat k dobrému zvuku hudby, na druhou stranu nerušit okolní lidi (pokud je to doma, pak by měla být zvuková izolace), doba zkoušky by neměla být příliš pozdě nebo příliš brzy.

2. Jaké jsou rysy krize revize a korekce profesní volby, která se odehrává v průběhu profesního rozvoje člověka?

Profesní rozvoj jedince začíná fází opce – formováním profesních záměrů. Ve věku 14-16 let, ve věku rané adolescence, se optanti začínají profesně vymezovat. Ve věku 14 let mají dívky a chlapci již rozvinuté komplexní znalosti o světě profesí a mají představu o požadované profesi.

Je potřeba konkrétní profesně zaměřený plán: zda pokračovat ve studiu na střední nebo odborné škole. Pro někoho je o všem rozhodnuto, jiný je nucen dělat profesionální rozhodnutí. Ve fázi opce dochází k přehodnocení vzdělávacích aktivit: v závislosti na profesních záměrech se mění i motivace.

Studium na střední škole získává profesně zaměřený charakter a v odborných vzdělávacích institucích má jasně vyjádřenou vzdělávací a profesní orientaci. Existují všechny důvody se domnívat, že ve fázi opce dochází ke změně vedoucí činnosti ze vzdělávací a kognitivní na vzdělávací a profesní. Situace společenského vývoje se radikálně mění.

Nevyhnutelná je přitom kolize mezi vytouženou budoucností a skutečnou současností, která nabývá charakteru krize výchovného a odborného vedení. Středoškoláci, kteří pokračovali ve studiu v 10.–11. ročníku, tuto krizi zřetelně zažívají ve věku 16–17 let, než dokončí školní docházku. Jádrem krize je nutnost volby způsobu získání odborného vzdělání nebo přípravy.

Je třeba zdůraznit, že v tomto věku se zpravidla volí možnost pokračování ve studiu zaměřené na konkrétní profesní obor, nikoli na konkrétní profesi. Prožívání krize a reflexe svých schopností vede ke korekci profesních záměrů. Úpravy jsou také provedeny v „konceptu já“, který se v tomto věku utvořil. 2. Ve fázi odborného vzdělávání zažívá mnoho žáků a studentů zklamání ve své profesi.

Objevuje se nespokojenost s některými akademickými předměty, objevují se pochybnosti o správnosti profesní volby a klesá zájem o studium. Dochází ke krizi profesní volby. Zpravidla se zřetelně projevuje v prvních a posledních letech odborného výcviku. Až na vzácné výjimky je tato krize překonána změnou vzdělávací motivace na sociální a profesní. Profesní orientace akademických oborů, která je rok od roku silnější, snižuje nespokojenost.

Krize revize a korekce profesní volby v této fázi tedy nedosahuje kritické fáze, kdy je konflikt nevyhnutelný. Lze si všimnout pomalého charakteru této krize. Ale změna sociální situace vývoje a restrukturalizace vedoucí vzdělávací a kognitivní činnosti na profesně orientovanou ji umožňují rozlišit jako samostatnou normativní krizi v profesním rozvoji jedince.

3. Po ukončení odborného vzdělávání nastupuje etapa profesní adaptace. Mladí specialisté začínají pracovat samostatně. Situace profesního rozvoje se radikálně mění: nový vícevěkový tým, jiný hierarchický systém výrobních vztahů, nové společenské a profesní hodnoty, jiná společenská role a samozřejmě zásadně nový typ vedoucí činnosti.

Již při volbě povolání měl mladík určitou představu o své budoucí práci. V instituci odborného vzdělávání došlo k výraznému obohacení. A nyní nastal čas pro skutečný výkon profesionálních funkcí. První týdny a měsíce práce způsobují velké potíže. Nestávají se ale faktorem vzniku krizových jevů. Hlavní důvod je psychologický, vyplývající z rozporu mezi skutečným profesním životem a formovanými představami a očekáváními.

Nesoulad mezi profesními činnostmi a očekáváním způsobuje krizi profesních očekávání. Zkušenost s touto krizí se projevuje nespokojeností s organizací práce, jejím obsahem, pracovními povinnostmi, pracovněprávními vztahy, pracovními podmínkami a mzdami. Existují dvě možnosti řešení krize: konstruktivní: zintenzivnění profesionálního úsilí o rychlou adaptaci a získání pracovních zkušeností; destruktivní: propuštění, změna odbornosti; nedostatečný, nekvalitní, neproduktivní výkon odborných funkcí.

3. Jaké faktory charakterizují profesní činnost osob se zdravotním postižením. Jaké jsou vaše návrhy na psychologickou podporu porodní rehabilitace takových lidí?

Všichni lidé se zdravotním postižením by měli mít přístup k činnostem a prostředkům pro obnovení jejich schopností pro samostatnou domácnost, společenské a profesní aktivity, včetně informací o technologiích sebeobsluhy a prostředcích adaptace.

Každé osobě se zdravotním postižením, každé rodině, jejíž součástí je i osoba se zdravotním postižením, by měly být poskytnuty rehabilitační služby nezbytné k optimalizaci duševního, fyzického a funkčního stavu, aby se u osoby se zdravotním postižením rozvinula schopnost vést samostatný životní styl jako kterýkoli jiný občan.

Osoby se zdravotním postižením by měly mít ústřední roli v procesu navrhování individuálních asistenčních a rehabilitačních programů a sdružení osob se zdravotním postižením by měla mít dostatečné zdroje, aby mohla sdílet odpovědnost za plánování rehabilitačních programů a programů samostatného života v národním měřítku.

Komunitní rehabilitace by měla být široce šířena na národní i mezinárodní úrovni jako nejvhodnější, nejúčinnější a podpůrný přístup k rehabilitačním službám v mnoha zemích.

Ve třetím tisíciletí musí být výzvou pro všechny národy vyvinout společnost směrem k ochraně práv lidí se zdravotním postižením podporou jejich posílení a začlenění do všech aspektů společnosti.

Každé osobě se zdravotním postižením a každé rodině, jejíž součástí je i osoba se zdravotním postižením, musí být poskytnuty potřebné rehabilitační služby dostatečné k dosažení optimální fyzické, duševní a funkční úrovně umožňující postižené osobě samostatně řídit svůj život a vést samostatný životní styl jako kterýkoli jiný člen. společnosti.

Lidé se zdravotním postižením by měli hrát ústřední roli při navrhování individuálních asistenčních a rehabilitačních programů a stejně tak by sdružení zdravotně postižených měla mít dostatečné zdroje, aby mohla sdílet odpovědnost za plánování rehabilitačních programů a programů samostatného života v národním měřítku.

Bibliografie

omezený výběr profesionálních houslistů

1. Andreeva G.M. Sociální psychologie: Učebnice pro vysoké školy. - M.: Aspen - Press, 1999. - 376 s.

2. Grishina N.V. Psychologie konfliktu. - Petrohrad: Petr, 2000. - 464 s.

3. Klimov E.A. Úvod do psychologie práce: Učebnice pro vysoké školy. - M.: Kultura a sport, Jednota, 1998. - 350 s.

4. Morozov A.V. Obchodní psychologie. Průběh přednášek: Učebnice pro vyšší a střední odborné školy. Petrohrad: Nakladatelství Sojuz, 2002. - 576 s.

5. Ryzhichka I. Některé problémy sociální psychologie: Přel. z České / Ed. a předmluva Yu.A. Šerkovina. - M.: Progress, 1981. - 215 s.

6. Strelkov Yu.K. Inženýrská a profesní psychologie: Učebnice pro vysokoškolské studenty. učebnice provozoven. - M.: Akademie vydavatelského centra; Vyšší škola, 2001. - 360 s.

7. Scott D.G. Konflikty. Způsoby, jak je překonat. - Kyjev: Vneshtorgizdat, 1991. - 189 s.

Zveřejněno na www.allbest.ru

Podobné dokumenty

Studium procesu profesní orientace školáků v tělovýchovných činnostech na vyšším stupni školy. Hodnocení a výzkum profesního sebeurčení školáků se zdravotním postižením v oblasti tělesné výchovy.

práce v kurzu, přidáno 20.01.2012

Charakteristika emočního vývoje adolescentů a faktory, které jej determinují. Specifika emočního stavu adolescentů se somatickým onemocněním. Koncepce zdravotního postižení a rehabilitace dětí se zdravotním postižením v Běloruské republice.

práce v kurzu, přidáno 22.02.2016

Legislativní rámec v oblasti speciálních dětí a jejich rodin. Vzdělávání a rehabilitace dětí se zdravotním postižením. Aspekty socializace dětí se zdravotním postižením v rodině a výchovných ústavech, vztahy dítě-rodič.

práce, přidáno 29.10.2017

Koncepce a struktura sebepojetí. Studium problematiky rozvoje osobnosti mladých lidí se speciálními potřebami psychofyzického rozvoje. Charakteristika sociálního interaktivního divadla jako metody práce s mladými lidmi se zdravotním postižením.

práce, přidáno 7.7.2013

Psychologické charakteristiky předškolních dětí. Praktické studium deklarovaných a realizovaných typů vztahů rodičů k dětem s postižením pomocí konverzačních rozhovorů a přímé projektivní techniky „Rodinná kresba“.

práce, přidáno 05.06.2011

Právní základ pro tvorbu a realizaci individuálního rehabilitačního programu pro zdravotně postižené dítě. Postup a podmínky rozvoje, základní principy tvorby individuálního rehabilitačního programu pro dítě se zdravotním postižením.

abstrakt, přidáno 06.10.2012

Podstata, pojetí, rysy psychologické a pedagogické podpory. Speciální vzdělávací potřeby žáků se zdravotním postižením. Psychologická a pedagogická podpora osobám se zdravotním postižením v moderních vzdělávacích podmínkách.

práce, přidáno 24.10.2017

Závislost na internetu jako typ návykového chování. Stanovení úrovně počítačového vybavení osob se zdravotním postižením. Program sociální práce se závislými na internetu se zdravotním postižením. Místo virtuálního prostoru v jejich životě.

práce, přidáno 27.11.2012

Podstata a druhy motivace. Profesní rozvoj osobnosti. Dynamika rozvoje a způsoby efektivního ovlivňování motivace k profesnímu sebezdokonalování žáka. Profesní sebepoznání jako motivace pro profesní růst studentů.

práce, přidáno 23.06.2010

Koncept sociální adaptace sirotků a dětí se zdravotním postižením. Disadaptace sirotků ve společnosti. Nesprávné přizpůsobení dětí s postižením. Problémy adaptace dětí v předškolních výchovných zařízeních. Relevance zkoumaného problému.