Дитині 1 рік що вона повинна вміти. Що має вміти дитина у віці дванадцяти місяців

Загалом, дітки з татом вирушили до бабусі, а я вирішила трохи доробити домашні справи (нарешті зняла сніжинки з вікон та вогники), помити голову і можна виходити. Зрештою все доробила, пішла в душ, помила голову, змиваю. І в цей момент у квартирі зникло світло, як потім виявилося світла не стало на всьому районі. Вода різко стає гарячою, у ванній темряві.

Загалом, як то я вибралася з душу, потім навпомацки вимкнула воду і пішла шукати телефон із ліхтариком. Вдома темрява, холодно, бо перед душем я відчиняла всі вікна, щоб провітрити квартиру. З ліхтариком, звичайно, стало затишніше. Через хвилин 30 світло включили Але без світла одна в квартирі та ще й у ванній, не дуже приємні відчуття, скажу я вам.

Що ж, повернемося до дітей та їх розвитку

Із синів ми вже пройшли цей етап, а донечці зараз 1 рік та 8 місяців. І з народженням другої дитини розумієш недоліки, які допускав у вихованні першої. Щось коригуєш і додаєш новації. До того ж з'являється багато нових ігор, методик для дітей. Ось про все це я розповім Вам сьогодні.

Але перш ніж починати займатися ранньою "освітою" малюка, давайте розберемося, чим чадо цікавиться в цьому ніжному віці. Адже можна накупити купу мотлоху, який буде благополучно припадати пилом у кутку і чекати, коли дитина дозріє. А коли настане момент, ми про це забуваємо. Знаходимо речі, коли дитина вже підросла і цим не зацікавиться. У вас таке бувало? У нас так. Купували не ми, а друзі, знайомі. Звичайно, це не сукні, але з іграшок дітлахи теж виростають. І для кожного віку свої переваги.

А тепер давайте прогуляємося списком, що карапуз любить робити вдома і які його захоплення:

• ходити по дому, з улюбленим атрибутом у руках;
• ховати дрібнички, наприклад, під палас і знаходити;
• складати пірамідки з 2-3 кубиків, і відразу ламати будову;
• закидати брязкальця в коробки, манеж, скриньки;
• копіювати жести та інтонацію дорослих;
• виконувати прохання: показувати картинки, приходити, коли звуть на ім'я, приносити предмети;
• залазити на дивани та крісла (падати з необережності!)
• рухатися під музику

Помічали за своїми дітьми? Моя дочка дуже любила та любить магнітики з холодильників, там у нас цифри. Так ми навчилися рахувати до 5. Нестача лише в тому, що коли підходиш до холодильника і відкриваєш його, вона підкрадалася і намагалася зачинити двері. При цьому затискаючи людину між дверима та самим холодильником! Але це більше комічний момент, ніж прикру. Діти люблять порядок. Раз двері були зачинені, нема чого туди лізти, температуру наздоганяти!

Що має бути у будинку

Залежно від інтересів маленької істоти потрібно забезпечити присутність у будинку необхідних предметів:

1. Звісно, ​​наша батьківська увага. Малюка потрібно орієнтувати у просторі, показувати нові речі, розповідати про властивості.
2. Ємність для збору іграшок має бути під рукою. Я давала невелику коробочку з брязкальцями, і міцний паперовий пакет. Речі перекладалися з одного до іншого.
3. Книги з цікавими картинками. Коли дитина буде тут орієнтуватися, на Ваше прохання він показуватиме персонажів. Ну чи просити дорослого своєю «тилі-мілі-трямською» мовою розповісти сюжет.
4. Коробки з кришками, щільні бляшанки з кришками.
5. Паласи на підлозі щільно зафіксовані меблями. У нас під ними скарбниця магнітів, які ми шукаємо.

У такий важливий період формується пам'ять і фантазія. Тому повинні тренуватися дрібна та велика моторика, увага до великих та дрібних деталей. У цей процес залучайте в обов'язковому порядку родичів, які проживають з Вами. Адже малеча знає людей поіменно.

Добре поставити будь-який іграшковий предмет на полицю та показати його дитині. Обов'язково коментуючи: «Машенька, а де наш мишка? Ось він сховався!». Через час посадити ведмедя на іншу полицю, і поставити те питання. Це потрібно для сприйняття предмета, а не місця, де він має бути. Дуже добре тренується кругозір. Дитя розуміє, що ведмедик може бути скрізь будь-де і починає його пошуки!

Це елементарні речі, якими дитина пізнає світ. Але добре запастись і потрібними іграшками. Якими? Зараз викладу.

Набір із найважливіших іграшок

Годик для дітей, період активного інтересу до всього, що відбувається. Малюк захоплено спостерігає за тим, що відбувається, копіює, вивчає. Чому квадратний куб не лізе у круглий отвір? Методом спроб і помилок поступово все виходить. Але батьківська допомога потрібна, хто ще пояснить усі тонкощі. Робота щоденна та напружена. Запасемося терпінням і іграшками, що розвивають!

1. Будиночок за розміром карапуза. У продажу є пластмасові, коштують дорожче, а є ганчіркові з каркасом― подешевше. Дуже цікава гра залазити і вилазити звідти. Тренується координація, мислення. Сховайте туди ляльку, крихітниці буде подвійно цікавіше! Ця порада прийнятна при знайомстві дитинки з новим місцем. Раптом він здивується і не захоче туди лізти? А улюблена лялька стане мотиватором!
2. Ігрові комплекси. Якщо дозволяє місце та засоби, це чудовий варіант для покращення спритності та великої моторики. Туди можуть входити і гірки для катанняі гойдалки, і сходи.
3. Килимки для масажу ніжок. Можна купити, а можна пришити гудзики на тканину, той самий ефект. Є ще килимки збірні з різними картинками. Це своєрідні великі пазли, малюк збирає частини докупи і потім використовує для ходьби.
4. Пірамідки. Легендарні великі кільця, що одягаються на паличку. Це вивчення кольору та розміру деталей.
5. Звичайно, малювання та ліплення для дрібної моторики.
6. Книги грають невід'ємну роль вихованні чада. З року до 3 років формується активно та поповнюється словниковий запас. Тому читайте своїм малюкам якнайбільше!

Мультфільми

Коли маленька людина починає бачити навколишній світ далі 25 см (не далі 25 - 30 см немовля бачить при народженні) його починає цікавити телевізор. Відбувається це ще до року, місяця о 3-й. У цей період категорично забороняються програми телебачення. Але в рік допускається дивитися пізнавальне відео близько 15 хвилин на добу. Хоча деякі лікарі висловлюються проти обмежуючи перегляд телевізора до 3 років.

Ми включали мультики, що розвивають, коли нам виповнилося 1,5 року. Цілком виключити телевізор не вийшло, тому що у нас є старший братик, який іноді не проти подивитися Лунтіка або Робокара. Потроху, звісно. У нас виходить по 2 серії Лунтіка та 1 Робокара або 3 Лунтіка. Навіть є вибір. Але ми з чоловіком телевізор більше не дивимося і не вмикаємо взагалі.

Дуже цікавий мультфільм tiny love. Тут маленькі глядачі знайомляться з найпростішими поняттями: привіт – поки що, кольори, тварини, день, вечір, ніч, ранок. Доступний і простий варіант, який цікавить малюка. Головна ідея мультфільму - мінливі картинки та сюжет. Адже непосиди втомлюються від одноманітності. Відбувається ознайомлення з новими поняттями. За допомогою сюжетів нові знання закріплюються.

Підручні засоби для навчання

Дитя вивчає світ довкола себе, тому всі засоби для цього хороші. Як я вже писала, залучайте до процесу домочадців. Розповідайте карапузу, хто є хто, якого кольору у бабусі сукню, що вона робить на кухні. Якщо малюк звернув увагу на лампочку, розкажіть, що це світить вогник, покажіть, як вмикається. Такі прості, на перший погляд речі, викликають захоплення.

А для ігор використовуйте:

1. Крупу
2. Прищіпки
3. Посуд (дерев'яний, пластмасовий)
4. Стара сумка

Крупа

З крупою можна робити різні маніпуляції. Наприклад, висипати манку в таз, сховавши там брязкальце. Можна виставити перед непосидою квасолю, гречку, сочевицю. На аркуші паперу розкотити пластилін, нехай туди встромляє крупинки. Ще цікава порада: надягти шкарпетки малюкові, у другу пару насипати гречку та одягнути на ніжки. Нехай так виглядає півгодини. Чудовий масаж стоп!

Прищіпки

Підійдуть недугі, маленькі. Вони одягаються на шматок картону, запропонуйте малу їх зняти.

Посуд

Цей атрибут хороший глибокого розміру. Можна щось пересипати, перекладати і т. д. Коли купаєте шибеника, посуд можна застосовувати, щоб переливати воду або поливати на себе.

Стара сумка

Оце подарунок долі для маленького дослідника! Тільки витягніть звідти всі свої речі. А покладіть ту ж брязкальце або невеликого зайчика. Хай шукає. Можна туди накласти багато кумедних речей.

Роль книги

У цьому ніжному віці книга має тренувати у карапуза мову, логіку, спостережливість. Прекрасний варіант з ілюстраціями про тварин, пори року, частини доби.

1. Наталія Чуб «Долоньки». Читач знайомиться з героями - тваринами. Різні вправи на дрібну моторику та логіку, різнокольорові ілюстрації. Вірші та оповідання захоплюють малята і дарують масу позитивних емоцій.
2. Орлова О. «Яблучка ― п'яти». Дитяча книга зібрала кумедні вірші, пісні та потішки. Вони досить коротенькі, цікаві та добрі.
3. Гвідо Генехтен "Хто де?". Видання можна використовувати і для навчання рахунку, і для розгляду яскравих ілюстрацій. Логічні питання, наприклад, потрібно знайти, хто збирається на день народження? Маленький читач повинен знайти звірятко з подарунком та у ковпаку.
4. Савушкін С. «Перші кроки, перші слова». На одному розвороті знаходяться текст та зображення. Логічні завдання для дітей, які навчають числам, що тренують інтелект. Все дуже гармонійно.
5. Жукова Л. "Моя перша книга". Це справжня енциклопедія для малечі. Навколишній світ із рослинами, тваринами, природою. Яскраві великі зображення цікавлять і тренують увагу та пам'ять.

Окрім таких видань, можна придбати кілька журналів із наклейками, російські народні казки. У цьому віці дитина приділяє велику увагу тому, що бачить. Тому варіант із гарними ілюстраціями те, що потрібно!

Ігри для однорічних карапузів

Формування розумових процесів та інтелекту відбувається дуже активно на рік. Забезпечте малютку зручним ігровим місцем. Обов'язково придбайте столик та стільчик. Зараз час творити та вивчати! Малювання, перша творчість із пластиліну, найпростіші конструктори. Не забувайте про тренування мовного апарату. З року до двох років кількість слів, що вимовляються, збільшується з 15 до 100. Можливо, більше.

В ігровій формі тренуйте дрібну моторику та робіть артикуляційну гімнастику. Серйозні маніпуляції малюк поки не зробить, але повторити найпростіші зможе.

1. Продемонструйте, як виглядає і дивиться ліворуч, праворуч, вгору, вниз. Коментуйте веселою примовкою.
2. Тренуйте легені. Дуйте шматочки папірця на столі, в тазі з водою. Можна так урізноманітнити купальні процедури, запустивши у ванну паперовий кораблик.
3. Придбайте цікаві магніти та магнітну дитячу дошку. Гарний варіант для дрібної моторики.
4. Найпростіше заняття - хованки. Далеко йти потреби немає. Просто накидаєте хустку на голову або закриваєте очі руками.
5. Навчайте ловити м'ячик. Показуйте, як м'яч котиться, відскакує від статі.

Прості правила доставлять дитині море позитиву та користі. А Ви отримаєте задоволення від спільного проведення часу.

На цьому, дорогі батьки, дозвольте попрощатися. Якщо Ви поки не підписалися на оновлення, зробіть це, щоб знати нові цікаві статті! А також поділіться з нашими читачами у коментарях, як Ви розвиваєте своїх діток і що їх цікавить у однорічному віці.

Діти, яким виповнився 1 рік, допитливі і їм необхідні заняття, що розвивають. Для розвитку дитини можна використовувати підручні засоби, які замінять їй іграшки. Такі заняття дуже подобаються дітям.

У 1 рік у дитини починається період активного розвитку. Він починає мислити, спостерігати, вивчати навколишній світ. Коли батьки замислюються про те, чим зайняти однорічну дитину, то треба враховувати два важливі фактори: розвага малюка та його розвиток. У цей період можна багато чого навчити малюка через гру, використовуючи різні методики. Методик розвитку дітей від 1 року існує чимало, але необхідно враховувати, що кожен малюк індивідуальний. Одні діти у цьому віці вже вимовляють багато слів, ходять без підтримки, просяться на горщик, а ось інші діти ще й половини цього не вміють, хоч і активно до цього прагнуть. Якщо запитати у тому, чому вчити дитини на рік, можна помітити, що це методики розбиті такі розділи, як розвиток мови, пізнання навколишнього світу, фізичний розвиток та розвиток дрібної моторики. Такі заняття можна проводити під контролем добрих фахівців із раннього розвитку. У кожному місті існують спеціальні дитячі центри, в яких працюють викладачі та вихователі.

Заняття з однорічною дитиною в домашніх умовах

Заняття у групах ефективні, але основну роль грають заняття для дітей віком від 1 року вдома. Однією популярною, яка використовується в домашніх умовах, є методика Марії Монтессорі. У цій методиці можна обійтися без іграшок, а матеріалом для занять є різні підручні засоби. Діти із захопленням тягнуться до різнокольорових коробочок, баночок, паличок. Головне, щоб усі предмети та матеріали були у зоні досяжності дитини. Він під контролем дорослих може сам обирати заняття до душі. У методиці великий акцент спрямований на заняття з дрібними предметами: намистинками, гудзиками, крупою. Ці матеріали малюк розкладає по коробках, пляшках, сортує за квітами. Наприклад, можна взяти дві миски, одну з яких насипати крупу. Показати дитині, як за допомогою ложки пересипати крупу в іншу миску. Це заняття вчить малюка впевнено користуватися ложкою, розвиває дрібну моторику, координацію, логіку. Розвиток мови пов'язаний із певною областю мозку. Як займатися з дитиною на 1 рік, щоб допомогти розвинутися цьому процесу? Відомо, що масаж та розвиток пальчиків малюка сприяє розвитку ділянки мозку, що відповідає за мовлення. Методика пропонує спеціальне заняття. Треба взяти коробку, намалювати на ній мордочку тварини, на місці рота якої зробити отвір. Дитині буде цікаво годувати тварину. Як «їжу» можна використовувати намистинки, макарони, гудзики. У цьому дії активно працюють дитячі пальчики. Для цієї мети служить спеціальна рамочка у вигляді картону, обтягнута тканиною. На тканині нашиті гудзики, шнурки, бусинки. Дитина довго може вивчати цю рамку, торкаючись і смикаючи. Важливо розвивати та розуміння чужої мови. Під час ігор, прогулянок діти стикаються із новими іграшками, тваринами, людьми. Слід акцентувати увагу на цьому, називаючи чітко кожну назву. Поступово він почне розрізняти їх і намагатись називати. Добре розвивають мову гри-наслідування, де малюк виступає в ролі м'якаючого котика, їжачка, що шипить, що розвиває образне мислення. На прикладі ляльки малюк дізнається, де люди очі, ніс, вуха, що він охоче показує на батьках. Увага варто приділяти віршикам, які дуже люблять повторювати діти. У віці 1 року розвиток всіх систем дитини пов'язані з фізичної активністю. При цьому добре використовувати заняття для дітей 1 роки під музику, яка прекрасно розвиває увагу, зосередженість, емоційність. Усі вправи спрямовані в розвитку рухових навичок. Побігайте, пострибайте, потанцюйте з малюком. Покажіть, як подолати перешкоди. Нехай він пролізе під столом, перелізе через подушку. Проводячи будь-які заняття з малюком, не обмежуйте його прагнення самостійності. Зробіть простір безпечним, щоб він активно пізнавав цей світ. Просто прислухайтеся до свого чада, допомагайте йому, і в нього все вийде.

Будь-якій молодій мамі так хочеться сфотографувати кожну мить життя її малюка - особливо, у перші місяці після його народження. Справді, перший рік у розвитку дитини знаменується масою її особистих перемог, «тріумфальних» відкриттів та досягнень. Світ, такий великий і незнайомий, поступово відкривається перед маленькою людиною. Поряд із величезною радістю, яку відчуває мати, спостерігаючи за своєю дитиною, їй дуже хвилююче. А чи все її малюк робить правильно у свій рік, чи нормально він розвивається? У цій статті розберемося, якою має бути дитина в 1 рік. Розглянемо середні фізичні параметри однорічних дітей, психологічні аспекти їхньої поведінки, вміння та здібності. Але варто зауважити, що це лише середні показники. Кожна дитина індивідуальна, у когось розвиток відбувається трохи швидше, у когось, навпаки, повільніше. Це нормально, приводу для паніки немає.

Розвиток дитини на 1 рік та її досягнення

Головна перемога дитини в перший рік життя – її самостійна ходьба. Перші кроки набагато приємніші, ніж переміщення поповзом. Таку емоцію читають на усміхненому особі дитини щасливі батьки. Буває, що на рік дитина все ще не ходить, це нормально, можна зачекати ще 3-4 місяці. Якщо після закінчення цього терміну дитина не буде спробувати ходити самостійно, або хоча бути вставати на ноги, необхідно відвідати педіатра.

За рік дитина проходить стрімкий розвиток. Це єдиний період у житті людини, коли його тіло зростає у 3-4 рази за 12 місяців. Другий та наступний роки життя вже не покажуть таких «швидкостей».

Відео розвиток дитини у віці 1 року

Фізичний розвиток дитини на 1 рік

• Вага- Від 7 до 10 кг. Дівчатка, як правило, трохи дрібніші за хлопчиків. Щоб не завдавати собі зайвого занепокоєння, батькам потрібно розуміти, що невеликі відхилення за вагою, так само як і за зростанням, нормальні за дотримання пропорцій.
• Зріст- Близько 73-77 см;
• Зуби- 6-8 зубів. Показник відносний, адже таблиці норм складено кілька десятиліть тому. Останнім часом спостерігається тенденція до того, що у деяких малюків у однорічному віці більше 10 зубів. Це не аномалія, турбуватися нема про що. Хвилюватися варто, якщо у дитини у цьому віці зовсім немає зубів.

У віці 12 місяців дитина починає копіювати дії дорослих. Він намагається копіювати дії тата, коли той голиться. Або дитині хочеться допомогти мамі «підстригти» нігті. Він ще не усвідомлює результат, але розуміє, що ножиці потрібно прикласти до нігтик. Однорічна дитина міцно тримає двома ручками пляшечку і починає справлятися з ложкою, зачерпуючи їжу. Багато мам нервуються, коли дитина, намагаючись потрапити ложкою в рот, більшу частину каші або супу розкидає на себе і «прикрашає» навколишні предмети. Потрібно запастися терпінням, не кричати, не лаяти дитину, а м'яко та спокійно коригувати її дії. Важливо супроводжувати свої дії словами-афірмаціями: «ложку тримаємо так», «рот витираємо серветкою» і т.д.

У цьому віці дитина намагається одягатися сама. Потрібно якомога частіше дозволяти йому експериментувати та «приміряти» речі на різні частини тіла. Підказувати, пояснювати, одягатися разом із ним, щоб він спостерігав дії дорослих.

Батькам потрібно усвідомити, що спокійний час, коли дитину можна було залишити одного в ліжечку чи манежі, закінчився. Починається час неминучих ударів і падінь, плачучи від того, що не вдалося забратися на диван. Свобода, безумовно, безпечна (прибрати всі гострі предмети, убезпечити куточки предметів меблів, оснастити двері доводчиками) - те, що потрібно молодому досліднику. Його завдання: доторкнутися, забратися, дійти, взяти. Брати дитину буде все, що трапляється на його шляху. Всі небезпечні предмети прибрати, решта залишити - чим швидше дитина дістанеться предмета і зрозуміє його призначення, тим швидше він втратить до нього інтерес.

До одного року малюк, якого висаджують на , вже чітко розуміє, що від нього потрібно. Звикнувши, що його заохочують, коли важливі справи відбуваються не в горщик, а в горщик, дитина все частіше голосом повідомляє, що він хоче в туалет.

Психічний розвиток дитини на 1 рік

До 12 місяців дитина вже володіє 5-10 словами. Найчастіше він використовує перші склади, які з різною інтонацією можуть позначати різні предмети. Часто використовується і звуконаслідування: "мяу", "вав" і т.д. Коли у малюка з'являється самостійне мовлення, мамам потрібно контролювати свою. Не потрібно наслідувати промови дитини, спілкуючись із нею. Усі слова мають звучати повністю, чітко, у разі потреби з повторами. У цьому віці добре сприймаються пісеньки та вірші, тому нові слова можна вводити через них. Малюк із задоволенням закінчує рядки знайомих текстів.

Дитина вже добре розуміє порядок дій. Якщо мама каже, що пора, він радісно плескає в долоні або починає вередувати, якщо не хочеться йти. Добре розуміє слова "можна", "не можна", "підемо", може киваючи головою, "говорити" "дякую", "візьми". Відгукується на своє ім'я і може намагатися називати домочадців на ім'я.

Діти у 12 місяців активно використовують жестикуляцію, відповідаючи на заклики до дії або висловлюючи свої бажання. Дорослим важливо намагатися супроводжувати його жести словами, тим самим привчаючи дитину якнайчастіше використовувати слова.

Ігри з однорічною дитиною

У грі пізнається світ. Розуміючи це, слід якомога частіше залучати малюка до занять, що розвивають. Це може бути складання кубиків або великих пазлів. Діти дуже люблять ігри під час купання, вони охоче кидають м'ячики або намагаються відірвати від стін іграшки на липучках. Всі іграшки повинні бути великі, яскраві, чітко виражені кольори, які поступово починає розрізняти дитину. Він розрізняє форми. Для закріплення цієї навички корисно використовувати іграшки-сортери. Їх функція полягає у вкладанні фігурки певної форми у вирізи, що повторюють їх форми. Це стане чудовим тренуванням зорової пам'яті та уважності.

Малята із задоволенням починають. Використовувати у заняттях краще пальчикові фарби із безпечним складом. Діти із задоволенням пробують все на смак, потрібно виключити отруєння. Пальчикові фарби впливають в розвитку моторики. З цією ж метою малюкові буде корисно та весело пограти у пальчиковий театр.

Головна мета батьків – максимум спілкування з дитиною. Торкаючись і дотягуючись до нових предметів, необхідно чути їх назви, зрозуміти функції. Однорічна дитина - невгамовний дослідник і йогоза. Батькам потрібно набратися терпіння і не лаяти дитину за «руйнування» у будинку. Пояснювати, розповідати, але дозволяти виявляти дитині якнайбільше самостійності. Пережитий перший рік для малюка – великий стрес від великої кількості інформації та нових відкриттів. Зробити перші кроки у складному світі щасливими та радісними – основне завдання батьків.

Увага!Вживання будь-яких лікарських засобів та БАДів, а також застосування будь-яких лікувальних методик, можливе лише з дозволу лікаря.

До цього віку більшість дітей уже вміє самостійно ходити. Перший крок позаду, а попереду нові навички та вміння, підкорення нових вершин. Дитина вже вчиться долати нові перешкоди, перелазити через огорожі, підніматися на піднесення.

У більшості дітей до 1 року є 8 зубів. У когось більше, у когось менше. Прорізування зубів – справа індивідуальна. Слідкуйте, що дитина отримувала достатньо вітаміну Д.Пам'ятайте, що потреба дитини у вітаміні Д після року зростає. Нині потреба у вітаміні Д становить 600 МО/добу згідно з ВООЗ.

До віку одного року дитина спить вдень менше. Багато малюків переходять на одноразовий денний сон, інші навпаки сплять так само 2 рази на день.

У харчуванні дитини до року вже досить багато продуктів. Багато дітей часто харчуються тим, що їдять дорослі. Якщо ви ще не давали дитині їжу шматочками, то зараз саме час розпочати. Це дуже важливо для правильного розвитку щелепно-лицьового апарату та навчання жування. Якщо з привчанням малюка затягнути до того, що їжа неоднорідна і її треба жувати, то пізніше може сформуватися блювота на будь-яку негомогенную їжу.Відповідно до ОВЗ введення соків так само рекомендовано для дітей старше 1 року. Отже, якщо хочете, то можете ввести в харчування сік.

Психологія

Основна особливість психології малюка в цей період - усвідомлення власного "я", окремого від мами, тата та іншого оточення. Дитина з її «хочу-не хочу», яку поки що батьки не готові прийняти. Нині важливий етап формування у дитини власної думки. У цьому віці можуть виявлятися власницькі інстинкти, якщо дитина не перший. Він намагається максимально утримати увагу мами всіма доступними способами. Це нормальний етап розвитку психіки малюка та завоювання свого місця під сонцем.

У віці 1 року у дитини нерідкі примхливість та дратівливість.Іноді це просто наслідок перевтоми, інколи ж і відстоювання свого «я» і своєї незалежності. Прийміть те, що ваша дитина – це вже не частина вас, це окрема особистість і її треба поважати. Найпростіший спосіб заспокоїти дитину – це ваші обійми та перемикання уваги на іншу діяльність чи гру.

Навички та вміння

♦ Вставати та самостійно ходити.

♦ Вимовляти кілька спрощених слів, користується звуконаслідуванням.

♦ Активно грати іграшками, починає використовувати іграшкові предмети за призначенням.

♦ У грі з'являється сюжетна гра.

♦ Пережовувати їжу.

♦ Будувати башту з двох кубиків.

♦ Перевертати коробку, щоб викинути з неї вміст.

Батькам слід звернути увагу на здоров'я зубів малюка. Не за горами перший візит до стоматолога. Зуби потрібно чистити двічі на день дитячою щіткою м'якою та дитячою зубною пастою. Якщо у вашому питному джерелі мало фтору, то можна використовувати зубну пасту, що містить фтор у кількості з рисовим зерном.

Процес виховання завжди має бути постійним та послідовним. Якщо ви щось забороняєте, це має бути заборонено завжди. Якщо один із батьків щось забороняє, то інший не може дозволити.

Намагайтеся дотримуватись встановленого. Не забувайте гуляти з малюком. Оптимально, якщо це будуть дві прогулянки по 1-2 години на день. Прогулянки допомагають захистити дитину від застуди та зміцнити її імунітет. Навіть під час хвороби, при хорошому самопочутті дитини гуляти можна і треба.

Руховий розвиток

Дитина вчиться підніматися і спускатися сходами. Навчіть це робити безпечно. Тобто, коли спочатку вниз опускаються ноги. Згодом ця навичка стане в нагоді для того, щоб спуститися безпечно з дивана, а не впасти з нього.

Зверніть увагу, як дитина танцює, коли чує веселу музику.Ще більше йому подобається танцювати поряд із вами. Не забувайте влаштовувати такі музичні перерви.

Маля імітує вашу щоденну трудову діяльність: викладає білизну з пральної машини, складає її в таз, миє підлогу (тим, що потрапило під руку). Нині він повторює абсолютно все.

Чому можна навчити

Розуміти, що дитина хоче, а чого не хоче і поважатиме її рішення. Дитина цілком усвідомлює, коли вона хоче їсти чи пити, хоче банан чи яблуко.

Можна навчити дитину махати «поки що» або «привіт». Він ще не може повноцінно говорити, але виявляти свої емоції у такий спосіб може. Дайте можливість дитині наслідувати вас – їй це цікаво.

Як розвивається мова

Пам'ятайте, що дитина нікому нічого не винна. Він не повинен говорити 10 слів на 1 рік, він не повинен виправдовувати ваші очікування (очікування бабусь, лікарів, сусідів та ін.)

Одні дітки говорять і багато повторюють, інші навпаки – вкрай мало. Зверніть увагу на , тобто на те, як малюк розуміє звернене мовлення. Намагайтеся повторювати те, що бачите довкола. Назви простих предметів – важливі дитини. Але не перевантажуйте дитину новими словами та враженнями.

Однорічне маля розуміє і виконує прості прохання, наслідує дії дітей і дорослих, маніпулює з пірамідкою, кубиками.

Новонароджена дитина

Дитина 1 місяць

Дитина 2 місяці

Дитина 3 місяці

Дитина 4 місяці

Дитина 5 місяців

Дитина 6 місяців

Дитина 7 місяців

Дитина 8 місяців

Дитина 9 місяців

Дитина 10 місяців

Дитина 11 місяців

Дитина 1 рік

Дитина 1 рік 3 місяці

Дитина 1,5 роки

Дитина 1 рік 9 місяців

Дитина 2 роки

Дитина 2,5 роки

Дитина 3 роки

Дитині віком 1 рік зазвичай доступні такі рухові навички:

• підповзає під перешкоду;
• вповзає по похилій поверхні, сповзає;
• залазить, дереться на дивани, крісла, спускається на підлогу;
• стоїть без опори;
• присідає, випрямляється, нахиляється;
• ходить, тримаючись однією рукою;
• піднімається на драбинку дитячої гірки приставним кроком (за допомогою дорослого);
• робить самостійно кілька кроків без підтримки чи самостійно проходить три-п'ять метрів;
• наслідує знайомі рухи дорослого;
• наслідує простих рухів однолітка (плескає, трясе, стукає).

Зростання та вага дитини 1 рік дані вітчизняних педіатрів

Зростання та вага дітей у віці 1 рік дані ВООЗ

Пізнавальний розвиток дитини 1 рік

Знімає та нанизує на стрижень пірамідки 3-4 кільця з широким отвором:

• наслідуючи дії дорослого,
• самостійно.

Відкриває та закриває кришечки:

• з наслідування,
• у самостійній грі.

Ставить один кубик на інший (за наслідуванням).

Виконує різні дії з однією знайомою образною іграшкою: годує, витирає, зачісує. Виконує окремо дві-три дії:

• з наслідування,
• у самостійних іграх (якщо ігрова ситуація створена),
• на прохання дорослого.

Наслідує ігрові дії однолітка: поплескує, сипле, ламає, тягне.
Прокочує м'яч (кулька), штовхає вперед іграшку на колесах.
Самостійно зачиняє-відчиняє двері, включає радіо, телевізор, висуває скриньки тощо.

Емоційно-соціальний розвиток дитини у віці 1 року

Усміхається, радіє, діючи з іграшкою, особливо з коханою.
Радіє іграшкам, веселим іграм з дорослим.

Незадоволений:

• при слові "не можна",
• різким тоном голосу дорослого,
• при невмінні виконати бажану дію.

Радіє приходу близької людини.
Наслідує міміку дорослого.
Наслідує міміку, ігрові рухи, жести однолітка.
Запитально дивиться на дорослого при труднощі, у незнайомих ситуаціях.
Плаче, насторожується з появою незнайомої людини.
Усміхається, дізнаючись фотографію близької людини.
Виявляє інтерес до картинок у книжках.
Усміхається, підстрибує, "підспівує" чи спокійно прислухається до звуків музики, до пісеньки.

Мовленнєвий розвиток дитини 1 року

Розуміння мови:
Виконує знайомі дії з іграшкою (вкладає, відкриває, возить) на прохання дорослого.
Показує на одну з чотирьох знайомих іграшок, на одну із двох картинок після прохання дорослого: "Покажи щось".
Знаходить, відрізняючи кубик від цегли (від м'ячика), на прохання дорослого.
Виконує прохання: "поклади", "віддай", "віднеси", "закрий", "відкрий".
Підкоряється словам "не можна", "можна".
Знає імена близьких дорослих (дивиться у бік названої людини).
Знає назви свого одягу, предметів побуту (показує).

Махає рукою при словах дорослого "до побачення":

• коли хтось іде,
• коли йде сам.

Розводить ручками на слово "ні".

На прохання дорослого:

• грає в "ладушки",
• показує, як щось літає (махає руками),
• показує, що робить хтось (сидить, лежить),
• ховається, граючи в "ку-ку",
• "витирає" ніс хусткою,
• "витирає" обличчя, прикладаючи рушник.

Активна мова (8-12 слів):
Полегшеними словами відповідає питанням дорослого: " Хто це? " .
Полегшені слова співвідносить із предметами та діями (називає сам).
Легко наслідує знайомі звуки і рухи (плаче, сміється, кашляє, співає, кричить за тварин).
Наслідуючи, "говорить" телефоном.
Наслідує інтонації пісеньки.
Наслідує зрозумілі слова інших дітей.
Легко наслідує нові слова, повторюючи за дорослим (інтонаційно, ритмічно).

Побутові навички дитини 1 рік

П'є з чашки, тримаючи її руками.
Відкушує та жує хліб, печиво.
Піднімає руку, ногу при вдяганні, роздяганні (на прохання дорослого).
Приносить свої речі під час одягання (знає їх назви).
Тягне руки до води при вмиванні, "витирається" рушником.
Незадоволений при порушенні охайності (проситься на горщик характерними звуками).