Притчі про вчителя та його серце. Притча «Кращий учитель
Високо в горах доживав вік старий. По всій окрузі і далеко за її межами жила слава про його велику мудрість. Якось біля дверей старця опинилися троє юнаків і стали проситися до нього в учні:
– Навчи нас усьому, що знаєш сам, – сказав один.
– Навчи нас приймати правильні рішення та не допускати помилок, – попросив другий.
– Відкрий нам секрет, як пізнати справжню мудрість життя, – додав третій.
Старий зазирнув у вічі кожному з них, смикаючи довгу бороду, і задумливо відповів:
- Що ж, я передам вам усе, що знаю сам, а чи зумієте ви збагнути мудрість життя, залежить тільки від вас.
Ось вам перший урок. Кожному з вас я даю однакову кількість грошей і стільки візьму сам. Кожен із нас вирушить у місто і купить найцінніше на ці гроші.
Увечері один юнак приніс позолочену брошку, другий – мішок пшениці, а третій – хутро рідкого звіра, старий повернувся ні з чим і мовчки оцінив покупки учнів.
На другий день старець попросив їх привести найщасливішу людину. Один учень навів найбагатшого чоловіка міста, інший – закоханого юнака, а третій – батька славного сімейства. На руках же старця, який знову промовчав, було немовля.
На третій день мудрець попросив хлопців розповісти про свою заповітну мрію.
– У дитинстві я жив у страшній бідності, тож мрію про достаток, – зізнався перший учень.
- Я мрію знайти справжнє кохання і стати щасливим, - сказав другий.
– А я хочу стати відомим мудрецем, щоб люди мене поважали і йшли до мене за порадою з усього світу, – озвався останній.
– А про що ти мрієш? - Не витримавши, просили юнаки.
– Перш ніж я розповім про мрію, а поясню вам сенс перших уроків. Я просив вас купити найцінніше, але ви придбали найдорожче за вартістю. Я ж віддав гроші на лікування хворому на хлопчика. Так я зможу хоч трохи продовжити його життя. Це і є найціннішим.
Ви привели до мене людей, які були раді чомусь одному: грошам, коханню чи дітям. Я ж приніс немовля - він найщасливіший, бо в нього попереду ще все життя, перед ним відкриті всі шляхи. Він зможе знайти і любов, і мудрість, і багатство, і все, що тільки забажає.
Коли людина має багато, вона мріє про ще більше. Якщо він різко втратить можливість ходити, бачити чи чути, він не мріятиме про гроші чи кохання, він забажає лише зцілення. Я старий, моє життя закінчується. Подібно до тих сліпих чи глухих, я мрію про те, що втратив, про час.
Воно потрібно мені, щоб встигнути виправити помилки, вибачитися у тих, кого образив, і ще багато життєвих уроків.
На цьому я прощаюся з вами, бо навчив вас усьому, що знаю сам. А решті вас навчить час, він був і моїм учителем. Воно дасть вам досвід і знання, а справжню мудрість спіткає лише той, хто йтиме по життю з відкритими очима та серцем.
Якийсь знаменитий, усіма шанований і впливовий купець прийшов до Бахауддіна Накшбанда. Він сказав на відкритому зборі: - Я прийшов, щоб віддати себе в твої розпорядження і в розпорядження твого Вчення. Я прошу прийняти мене в учні. Бахауддін запитав його: ...
Аруні лагодить дамбу Ведична притча
Один учитель вирішив перевірити відданість свого учня Аруні і сказав йому: - Зараз ніч і дощ. Іди в поле і зміцни дамбу, щоб вода не витікала з рисового поля. Незважаючи на дощ, холод і непроглядну темряву Аруні пішов у поле. Дамба була зламана, ...
Байазид Бістамі Суфійська притча
Байазид, один із найбільших суфійських Майстрів, будучи дитиною, приходив до Вчителя. Ні про що не говорячи і не питаючи, він тихо сідав і дивився на його обличчя, а через деякий час також тихо віддалявся. Через 12 років вперше Учитель заговорив з ним: - ...
У пошуках наставника Дзенська притча
Після трьох років, проведених у Дзуйодзі, Банкей вирушив у тривалу подорож Японією. Коли б він не почув про якогось вчителя, який, як йому здавалося, міг дати пораду, Банкей негайно вирушав до нього. Але на той час, коли він, після...
Бачити очевидне Притча невідомого походження
Віталнатх Вайшнавська притча
В Індії є храм Віталнатх. Ця унікальна форма: Крішна та Рукміні стоять на одній нозі, притулившись один до одного. Ця форма також називається: «Крішна чекає на своїх відданих». З нею пов'язана така історія. Дуже давно в Махараштрі, жив старий брахман, і в...
Водяне колесо Суфійська притча
Розповідають, що одна людина прийшла до хакіма Омара Хайяма і сказала: - Моє найзаповітніше бажання - щоб ви прийняли мене для навчання і зміцнили в мені істини, яким я навчився у моїх колишніх вчителів і які фактично привели мене до вас. Хакім...
Питання великодушності Суфійська притча
Учень, що прийшов поклонитися одному суфію, спитав його з цікавості: — Навіщо призначено тридцять чудових гератських мулів, що стоять на вашому дворі? Мудрець негайно відповів: - Вони призначені для тебе. Учень зрадів, ...
Виховання царя Суфійська притча
Один перський цар найняв вихователя для свого сина, який навчав його і виховував доти, доки син не досяг вершин у гідних звичаях і добрих манерах. Якось вихователь покликав до себе царського сина і жорстоко побив без провини та причини, за що...
Час для повчань Суфійська притча
Мудрець Аскалоні рідко вимовляв промови. Але коли це траплялося, учні захоплювалися його ідеями. - Чи не могли б ви навчати тоді, коли всім нам зручно збиратися? - спитали вони. - Справа в тому, що багато хто з нас має сім'ї і не завжди може...
Всього лише метод Суфійська притча
Шарикарі сказав: - Розповідають, що коник приніс травинку в дар цареві Соломонові Мудрому, сину Давида, мир йому. Коли осел хоче щось похвалити, він каже: «Та це просто-таки будяки». Коли людина хоче вшанувати мудрого, вона зводить її...
Головне завдання Вчителя (Хінг Ши) Притча від Юлії Дубінкіної-Ілліної
Якось учні запитали Хінг Ши, яке його основне завдання, як Учителя. Мудрець, усміхнувшись, сказав: - Завтра ви дізнаєтесь про це. Наступного дня учні збиралися провести якийсь час біля підніжжя гори, яку місцеві жителі називали Безсмертною...
Окраєць Суфійська притча
Одного суфія попросили розповісти казку про роботу вчителя і природу учня, і він розповів таку: У стародавні часи жив-була людина, яка мала скарб і бажала захистити його від грабіжника для того, щоб розділити його з гідними людьми. Грабіжник...
Гранати Суфійська притча
Не можна вразити однією стрілою дві мішені. (Прислів'я) Один учень прийшов до будинку якогось суфійського лікаря і попросив навчити його лікарському мистецтву. - У тебе не вистачить терпіння спостерігати за тим, чого слід навчатись у нашій справі, - сказав суфій. Але...
Група суфіїв Суфійська притча
Хто навчив мене хоч одній літері, зробив мене своїм рабом. (Приказка) Група суфіїв, надіслана своїм наставником у місцевість, де їм належало жити і працювати, оселилася в одному будинку. Щоб не привертати небажаної уваги лише Головний...
Тут зібрані гарні притчі про школу, вчителів, навчання.
Ці притчі підійдуть не лише для виступів 1 вересня, а й для повсякденних виступів. Буде приємно, якщо ви, шановний читачу, залишите коментар або запропонуйте інші притчі на тему школи, вчителів, навчання та виховання.
З повагою, Олег Болсунов.
ЯК ЗНАЙТИ ХОРОШУ ШКОЛУ
Притча про школу
Притча про школу Батьки не знали, як знайти для сина найкращу школу. І вони доручили це зробити найстаршому в сім'ї.
- Побачивши якусь школу, дід заходив у двір і чекав на перерву, щоб поговорити з учнями.
Побачивши старого в старомодному одязі, діти починали скакати навколо нього і корчити пики.
Який кумедний старий, - кричали одні.
Гей, маленький товстун, – кричали інші.
У школі були й інші діти, які бігали та гралися, не звертаючи уваги на старого, який намагався розпитати їх про уроки та вчителів.
Дід мовчки повертався і йшов.
Нарешті він увійшов до дворика маленької школи і втомлено притулився до огорожі. Задзвенів дзвінок, і діти висипали надвір.
Здрастуйте, дідусю! Може Вам принести води? - почулися голоси з одного боку.
У нас у дворі є лава, хочете сісти та відпочити? - Запропонували з іншого.
Може, Вам покликати вчителя? - спитали інші діти і, побачивши кивок, побігли до школи за учителем.
Коли зі школи вийшов викладач, дід привітався і сказав:
Нарешті я знайшов найкращу школу для мого онука.
Ви помиляєтеся, дідусю, наша школа не найкраща. Вона маленька та тісна.
Увечері мама хлопчика запитала діда:
Батьку, Ви впевнені, що не помилились із вибором школи? Чому ви думаєте, що знайшли найкращу школу?
За учнями впізнають вчителів, – відповів дід.
Подивіться цю ж притчу, "Про кращу школу", трохи в іншому варіанті викладу, на відео. Притча розказана на занятті Школи ораторської майстерності Барко Катериною.
- І підписуйтесь на наш YouTube-канал. Там багато цікавих відео.
ЛИСТ ПАПЕРУ І ЧОРНА ТОЧКА
Притча
Вчитель покликав своїх учнів і показав їм аркуш білого паперу.
– Що ви тут бачите? - Запитав Вчитель.
- Точку, - відповів один.
Решта учнів закивали головами на знак того, що теж бачать крапку.
– Придивіться уважніше, – сказав Вчитель.
– Тут чорна крапка, – сказав інший учень.
– Ні! - Заперечив третій учень, - тут маленька чорна крапка. Адже так?
Всі інші учні закивали головами, на знак згоди, і подивилися на Вчителя в очікуванні, що він скаже:
– Шкода, що всі мої учні побачили лише маленьку чорну крапку, і ніхто не помітив чистого білого аркуша…
— Значить, я маю ще чого вас вчити.
Шановний читачу! Клікніть, будь ласка, рекламу від Google. Дуже потрібно! Це найкраще Ваше ДЯКУЄМО нашому сайту. Дякуємо Вам!
МОВЧАННЯ ЗОЛОТО
Притча
Учню захотілося розповісти Вчителю плітки, почуті на базарі.
- Стривай, - зупинив його старець. - Як ти думаєш, чи правдива ця плітка?- Не знаю. Може й правдива. А може й ні.
Тоді Учитель запитав:
- Чи принесе вона комусь користь?
- Не впевнений. Яка з цього може бути користь?
- Вона смішна?
- Трохи смішна. Тільки от чомусь не радісна.
- Ну ось. Тоді навіщо мені її слухати? Краще промовчи.
Учень замислився і сказав:
- Ви маєте рацію, Вчителю. Напевно, нема чого Вам її слухати. Та й нікому це не треба слухати.
ВЧИТЕЛЬ І ВОЇН. ВОРОТА ПЕКЛА І РАЯ
Притча
До Мудреця прийшов воїн і сказав:
- Послухай, Вчителю! Я вже не молодий, багато часу провів у боях і знаю, що смерть може спіткати мене в будь-який із завтрашніх днів. Підкажи, як мені не помилитись у життєвому виборі? Підкажи мені, Вчителю, як відкриваються ворота до пекла, а як відкриваються ворота до раю?
Старий глянув на воїна, примружив очі, а потім засміявся.
– Хіба ти боєць? Ні! Ти хвіст собачий!
Злістю блиснули його очі воїна. Він вихопив меч і замахнувся на вчителя.
Але мудрець не злякався. Він спокійно сказав:
– Ось так, воїне, відчиняються ворота пекла!
Воїн зрозумів, що здійснив дурість. Він вклав меч у піхви і почав вибачатися:
- Пробач, Вчителю, я погарячкував, не зрозумів я відразу твоєї мудрості.
– А так відчиняються ворота раю, – сказав мудрець.
У КОЖНОГО СВІЙ ШЛЯХ
Притча
Один уже не юнак попросив вчителя взяти його до себе в учні.
На це вчитель відповів:
- Можеш навчатись у мене разом з іншими учнями. Але тільки за такої умови: не наслідуй мені і не став моїм послідовником.
Людина замислилася і запитала:
- За ким же мені тоді слідувати?
- Ні за ким. Коли за кимось ідеш, збиваєшся зі свого істинного Шляху.
- А як же твої інші учні?
- Вони ще молоді і лише шукають свій шлях. У юності краще комусь наслідувати і комусь слідувати. Але вони стануть дорослими і покинуть мене кожен у своєму напрямку, пам'ятаючи мене, але не наслідуючи мене. А ти вже немолодий. Тобі пізно наслідувати мене.
ГВІЗОК ВИХОВАННЯ
Притча
Купець повернувся додому після довгих мандрівок.
На жаль, він виявив, що його син зовсім відбився від рук. Хлопець зовсім не слухав своєї матері. Поганословив. Грубив сусідам. Здійснював різні провини. І ніяк не реагував на зауваженняз боку.
Як бути?
Батько не хотів вдаватися до насильницьких заходів. Як же! Це ж його син!
Купець узяв великий дерев'яний стовп. І вкопав його на подвір'ї, на самому видному місці. І після кожної провини сина вбивав у цей стовп великий цвях.
Минув час.
З кожним днем на стовпі з'являлося все більше цвяхів.
Юнак спочатку вдавав, що й не помічає цього стовпа.
Але потім йому стало дуже соромно. І син почав стежити за своєю поведінкою. Став чемніше. Став чемнішим.
Батько дуже зрадів. І тепер за кожен добрий його вчинок почав витягувати по одному цвяху.
Цвяхів ставало дедалі менше. А юнак ставав привітнішим, ввічливішим. Він з радістю брався за будь-яку роботу по дому. Мати почала світитися від радості за свого сина.
І ось настав урочистий момент: батько взяв кліщі і витягнув останній цвях зі стовпа.
Але на сина це справило зовсім несподіване враження. Він гірко заплакав.
-Що ж ти плачеш? - Запитав батько. – Адже цвяхів на стовпі більше нема.
- Так, цвяхів немає. Але я бачу дірки від тих цвяхів. Вони залишилися…
ВСЕ В ТВОЇХ РУКАХ
Притча
Колись давно, в одному місті, жив великий мудрець. Слава про його мудрість рознеслася далеко навколо його рідного міста, люди здалеку приходили до нього за порадою.
Але був у місті людина, що заздрила його славі. Прийшов він якось на луг, упіймав метелика, посадив його між зімкнутих долонь і подумав:
- Піду я до мудреця і спитаю в нього: скажи, наймудріший, який метелик у мене в руках - живий чи мертвий? - Якщо він скаже мертвий, я відкрию долоні, метелик полетить. Якщо він скаже жива – я зімкну долоні, і метелик помре. Ось тоді всі зрозуміють, хто з нас розумніший.
Так і вийшло. Заздрісник прийшов у місто і запитав у мудреця: «Скажи, о наймудріший, який метелик у мене в руках – живий чи мертвий?»
Уважно дивлячись у вічі, мудрець сказав: «Усі в твоїх руках».
МАЙСТЕР ІГРАШОК
Притча
В одній далекій країні жила стара людина, яка дуже любить дітей. Він постійно майстрував для них іграшки.
Але ці іграшки виявлялися такими тендітними, що ламалися швидше, ніж дитина встигала ними награтися. Зламавши чергову іграшку, діти дуже засмучувалися та приходили до майстра просити нових. Той із задоволенням дарував їм інші, ще тендітніші…
Нарешті втрутилися батьки. Вони прийшли до старого з питанням:
— Скажи нам, о, Мудрий, чому ти завжди даруєш нашим дітям такі тендітні іграшки, що діти невтішно плачуть, зламавши їх?
І тоді мудрець сказав:
- Мине зовсім небагато років, і хтось подарує цим колишнім дітям своє серце. Може, навчившись не ламати тендітні іграшки, вони бережніше ставляться до чужого серця?
Батьки надовго замислились. І пішли, подякувавши Вчителеві.
притча про школу
Притча. Результат навчання.
Мудрець розмовляв зі своїми учнями. Раптом до зали увірвався батько однієї з учениць і загорлав на свою дочку, не звертаючи ні на кого уваги:
- І ти проміняла університет на казки цього старого ідіота? Чого ти можеш тут навчитися?
Дівчина встала, спокійно вивела батька за двері і сказала:
– Спілкування з цим учителем дало мені те, що не зміг би дати жоден університет – він навчив мене не боятися тебе і не червоніти за твою негідну поведінку.
Шановний читачу!
Притчіще доповнюватимуть.
Надсилайте нам нові притчіпро вчителіі про школі. Залишайте коментарі внизу сторінки.
Читайте інші притчіна нашому сайті:
З повагою, вчитель риторики Олег Болсунов.
/ Як знайти хорошу школу / Притча про школу / Притча про вчителя / Найкраща школа, притча / Кращий вчитель, притча / Притчі про школу / Гарні притчі про школу / Притчі про мудреців / Найкращі притчі про школу / Порадьте яку притчу розповісти /
Притчею можна назвати філософське повчальне оповідання, в якому обов'язково міститься моральна наука. Люди, які слухають таку історію, серцем сприймають приховану між рядками мудрість, замислюються про сенс життя, про свої помилки і виправлення їх, навчаються добру.
Притчі про учнів та вчителів
Досить часто основою оповідей стають випадки, які реально відбувалися в житті людей. Особливе місце займають притчі про учнів та вчителів. Вони безпосередньо простежується повчальний характер, властивий усім таким історіям. Тут притча - напуття від вчителя учням.
Багато таких сказань можна зустріти в описах життів християнських подвижників. Притчі про вчителя та учнів змушують задуматися на філософські теми та навчають добру. Давайте ознайомимося з деякими з них.
Схильності
Якось учні запитали старця:
Чому погані нахили людини легко ним опановують, а добрі непостійні?
Що буде, якщо хворе насіння закопати в землю, а здорове лишити на сонці? - Запитав вчитель.
Хворе насіння проросте, дасть поганий паросток та нездоровий плід, а здорове без ґрунту загине, - відповіли учні.
Так і люди роблять. Свої пороки та гріхи вони приховують глибоко в душі, щоб їх ніхто не побачив. Там вони виростуть і занапастить людину в самому його серці. А добрі справи люди часто виставляють напоказ і хваляться ними, тим самим гублять їх замість того, щоб зберігати глибоко в душі і ростити чесноти.
Притчі про учнів та вчителів допомагають боротися з людськими слабкостями.
Учень прийшов до старця і каже:
Отче, ось буваю я в тебе, каюсь у гріхах, щоразу ти наставляєш мене порадами, а я не виправляюсь. Яка користь у моїх відвідинах тебе, якщо після я знову потураю своїм слабкостям?
Старець відповів:
Сину мій, принеси два горщики, один порожній, а другий з медом.
Учень виконав те, що сказав старець.
А тепер перелий мед з одного горщика в інший кілька разів.
Учень зробив це.
А тепер заглянь у порожній горщик і понюхай його.
Учень виконав таке прохання і сказав:
Вчитель, горщик пахне медом, та й на дні його лишилося небагато.
Отак і настанови мої залишаються в твоїй душі. І Господь не відвернеться від тебе, якщо збережеш у серці своєму хоча б початок праведності.
Притчі про учнів і вчителів здатні допомогти людині знайти справжній шлях у житті за умови його уваги та послуху.
Хвала і лайка мерцям
До знаменитого старця прийшов молодий чернець і попросив показати йому шлях удосконалення.
Цієї ночі, - відповів старець, - піди на цвинтар і до світанку вихваляй мерців, там похованих, а потім прийдеш до мене і розкажеш, як вони приймуть твою хвалу.
Вранці чернець розповів:
Виконав я твій наказ, отче! Голосно вихваляв я цих покійників усю ніч, всіляко величав їх і приписував їм багато чеснот.
І як вони показали тобі своє задоволення?
Ніяк, учитель, вони весь час мовчали, жодного слова я від них не почув.
Це дуже дивно, але тоді ти зроби ось що: цієї ночі піди туди знову і лай їх до світанку якнайсильніше. Тоді вони, напевно, заговорять.
На другий день чернець розповів:
Як тільки я не ганив їх, як тільки не ганьбив, ні докоряв. Але вони все ж таки не відповіли...
Тоді старець сказав:
Ти ступив на перший щабель сходів до ангельського життя. Називається вона слухняністю. Вершину ж цього житія на землі ти досягнеш тільки тоді, коли станеш так само байдужий і до образ, і до похвал, як ці покійники.
Притчі про вчителя та учнів можуть показати і неможливість позитивних змін, якщо слухач не має бажання виконати почуте.
До преподобного Антонія прийшло кілька ченців і попросили його дати їм поради для спасіння душі. Старець сказав їм:
Виконуйте Євангеліє, живіть за заповідями Спасителя, і якщо вас ударять по правій щоці, підставте ліву.
Іноки відповіли, що вони не мають сил для виконання цього.
Якщо ви не можете зробити цього, - продовжував учитель, - то хоч би не віддайте за зло злом.
Але і це виявилося, що прийшло не під силу. Тоді старець сказав їм:
Якщо ви не в змозі виконати нічого з того, що я сказав, що можна порадити вам ще? Це означає тільки те, що ви потребуєте більше молитов, які допоможуть вашій слабкості, а не порад.
А щоб усе сказане в цій статті не залишилося безплідним, як у наведеній вище історії, наостанок ось ще одна притча про вчителя та учня.
Використовуй скарби прямо зараз
Молодий інок звернувся до вчителя:
Отче, моє серце вже очистилося від спокус і сповнилося любов'ю до світу. Яким буде наступний крок?
Старець узяв учня до хворої на сповідь. Після вислуховування вмираючого він запитав його при своєму учні:
Що знаходиться скрині, яка стоїть у кутку?
Одяг, який я ніколи не носив. Я завжди думав, що для цього одягу потрібен якийсь особливий привід, але в результаті він тліє в цій скрині.
Коли вони пішли, старець сказав учневі:
Пам'ятай про скриню. Якщо в твоєму серці є скарби, використовуй їх вчасно, прямо зараз. А інакше вони пропадуть.
Вчитель-свічка, що світить іншим, згоряючи сама.
Джованні Руффіні
Чотири свічки спокійно горіли та потихеньку танули… Було так тихо, що чулося, як вони розмовляють.
Перша сказала:
-Я – спокій. На жаль, люди не вміють зберегти мене. Думаю, мені не залишається нічого іншого, як згаснути!
І вогник цієї свічки згас.
Друга сказала:
-Я - віра, на жаль, я нікому не потрібна. Люди не хочуть нічого слухати про мене, тому мені немає сенсу горіти далі.
Повіяв легкий вітерець і загасив свічку.
Зажурившись, третя свічка вимовила:
-Я кохання , у мене немає більше сил горіти. Люди не цінують мене та не розуміють. Вони ненавидять тих, які їх найбільше люблять - своїх близьких.
І ця свічка згасла…
Раптом ... до кімнати зайшла дитина і побачила три згаслі свічки. Злякавшись, він закричав:
Що ви робите?! Ви повинні горіти – я боюся темряви! Промовивши це, він заплакав. Тоді четверта свічка сказала:
Не бійся і не плач! Поки я горю, завжди можна запалити й інші три свічки: я – надія .
Коли читаєш ці рядки, одразу уявляєш на місці четвертої свічки вчителя. Саме вчитель запалює в серцях дітей вогонь бажання пізнати цей світ, захотіти його змінити, зробити себе та оточуючих кращими.
Свічкою, яка запалила моє серце, для мене стала моя бабуся – учитель початкових класів. Я з дитинства бачила, як люблять та поважають її учні, батьки, колеги по роботі. Бабуся відкрила мені, що дружня участь, живе, довірче спілкування з дітьми, мабуть, одна з головних умов успіху та задоволення своєї роботи. Вчитель повинен не «працювати з дітьми», а жити з ними, ділити радості та смутку, злети та падіння, не допускаючи фальшу у стосунках. Виявляється, у спадок можуть передаватися не лише хвороби, а й професії.
Вчитель – це тонка робота
Він – скульптор, він – художник, він – творець
Не повинен помилятися ні на йоту,
Адже людина – праці її вінець.
Любити роботу у наш час складно
І праця подібна захопить небагатьох,
Але відмовитись просто неможливо
Від обраної долею нам дорогі.
А у роботи нашої, без сумніву
Повірте, чи не зміниться назва.
І це - головне, мабуть, захоплення,
Все тому, що наше покликання в ньому.
Професія вчителя – моя мрія з дитинства. І у виборі професії я не помилилась. Школа – це особливий світ. Тут щодня не схожий на попередній. Життя у школі «б'є ключем», постійно треба поспішати, поспішати дарувати свою енергію, знання, уміння своїм учням. Бути вчителем, значить не лише вчити, а й самому постійно вчитися, удосконалюватись, йти в ногу з часом. А головне, бути цікавим своїм учням.
