Стародавні мандрівники. Найвідоміші мандрівники у світі Вчені та мандрівники стародавнього світу
Відповідями до завдань 1–24 є слово, словосполучення, число чи послідовність слів, чисел. Запишіть відповідь праворуч від номера завдання без пробілів, ком та інших додаткових символів.
Прочитайте текст та виконайте завдання 1–3.
(1) Вчених і мандрівників Античності далекі країни залучали анітрохи менше, ніж наших сучасників. (2)_____ безпритульно тоді не мандрували, звичних нашому часу туристів тоді не було. (3) Греки та римляни вирушали в дорогу, щоб здійснити паломництво до святих місць, взяти участь у спортивних змаганнях, вступити до навчання; купці прагнули в далекі країни торгувати, а воєначальники та солдати - завойовувати нові землі.
1
У яких із наведених нижче пропозицій правильно передана ГОЛОВНА інформація, що міститься у тексті?
1. Античні купці прагнули в далекі країни торгувати, а воєначальники та солдати - завойовувати нові землі.
2. Мандрівники Античності вирушали в дорогу, щоб здійснити паломництво до святих місць.
3. Давньогрецьких та давньоримських мандрівників далекі країни залучали не пустими мандрівками, а можливістю взяти участь у спортивних змаганнях, торгувати, завойовувати нові землі.
4. В античні часи звичних для нашого часу туристів не було.
5. Можливістю взяти участь у спортивних змаганнях, завоювати нові землі, поторгувати, а не пустими мандрівками залучали далекі країни давньогрецьких та давньоримських мандрівників.
2
Яке з наведених нижче слів (поєднань слів) має стояти дома пропуску у другому (2) реченні тексту? Випишіть це слово (поєднання слів).
1. Оскільки
3. На щастя,
4. Здається,
5. Очевидно,
3
Прочитайте фрагмент словникової статті, де наводяться значення слова ЗЕМЛЯ. Визначте значення, в якому це слово вжито у третій (3) речення тексту. Випишіть цифру, яка відповідає цьому значенню у наведеному фрагменті словникової статті.
ЗЕМЛ Я, -і, вин. з емлю, мн. з емилі, зем ель, з емлям,
1. (У термінологічному значенні 3 прописне). Третя від Сонця планета Сонячної системи, що обертається навколо Сонця та навколо своєї осі. 3. – планета людей.
2. Суша на противагу водному або повітряному простору. На кораблі побачили землю. Велика з. (Материк або берег материка в мові мореплавців, мешканців острова).
3. Ґрунт, верхній шар кори нашої планети, поверхня. Обробіток землі. Сісти на землю. З-під землі видобути що-н.
4. Пухка темно-бура речовина, що входить до складу кори нашої планети. 3. з піском та глиною.
5. Країна, держава, а також взагалі якась. велика територія Землі (висок.). Рідна з. Російська з. Чужі землі.
6. Територія з угіддями, що знаходиться в чиєму-н. володінні, користуванні. Власність землі. Аренда землі.
4
В одному з наведених нижче слів припущено помилку в постановці наголосу: НЕВЕРНО виділено букву, що позначає ударний голосний звук. Випишіть це слово.
поглибити
надане
5
В одній із наведених нижче пропозицій НЕВЕРНО вжито виділене слово. Виправте лексичну помилку, підібравши до виділеного слова паронім. Запишіть підібране слово.
1. Усю дорогу говорили про житейські дрібниці.
2. Хвойний моховий ліс одягає всі гори і доходить впритул до берега моря.
3. Наші натури такі чисті, такі м'які, такі ЕСТЕТИЧНІ, що болісно стискаються при всякому грубому дотику.
4. АРТИСТИЧНА кар'єра Лілі Кедрової досягла піку наприкінці її життя.
5. Казакевич у ЛАКОВИХ черевиках, що миттєво промокли, повільно крокував за Боковим, відмахуючись руками від мокрих гілок, що так і норовили вдарити по обличчю.
6
В одному з виділених нижче слів допущено помилку в освіті форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно.
повертається З ЧЕМПІОНАТУ
СМАЧНИЙ фрукт
П'ЯТРО ягнят
плантації ЧАЯ
кілограм ВАФЕЛЬ
7
Встановіть відповідність між пропозиціями та допущеними в них граматичними помилками: до кожної позиції першого стовпця підберіть відповідну позицію другого стовпця.
| ГРАМАТИЧНІ ПОМИЛКИ | ПРОПОЗИЦІЇ |
| А) неправильна побудова пропозиції з дієприкметником | 1) У газеті «Аргументи та факти» опублікували інтерв'ю з відомим російським художником І. Глазуновим. |
| Б) порушення у побудові пропозиції з неузгодженим додатком | 2) Збираючи в лісі гриби, грибниця не повинна бути пошкоджена. |
| В) порушення зв'язку між підлягаючим і присудком | 3) Потрапивши до міського архіву, ми шукали все, що наблизило б нас до розгадки. |
| Г) неправильне вживання відмінкової форми іменника з прийменником | 4) У своїх щоденниках автор детально описує подорож на Кавказ. |
| Д) порушення видовременної співвіднесеності дієслівних форм | 5) Дитячий садок був відкритий у заплановані терміни завдяки підтримці спонсорів. |
| 6) Якщо кожен із 10 мільйонів туристів будуть робити покупки, економіка Андорри продовжить процвітати. | |
| 7) А. Ахматова так і не дожила до скасування постанов про журнали «Зірку» та «Ленінград». | |
| 8) Найчастіше харчувалися рослинами і мамонти, що існували в давнину. | |
| 9) Не кваплячись і не перебиваючи, вчитель вислухав мене, здивовано дивився і раптом зареготав. |
Відповідь запишіть цифрами без пробілів та інших знаків
8
Визначте слово, в якому пропущено ненаголошене голосне коріння, що перевіряється. Випишіть це слово, вставивши пропущену літеру.
в..негрет
пред..гать
хв.
б..рюзовий
розст.. гавкаючий
9
Визначте ряд, у якому в обох словах у приставці пропущена та сама буква. Випишіть ці слова, вставивши пропущену літеру.
і...гнання, ра...креслити
пр...бабка, жалю...
пр...ображення, пр...забавний
і...повнення, без...грамотний
пре...посилання, о...огадати
10
Випишіть слово, в якому на місці пропуску пишеться буква Ё.
тістечка... до
розмеж...
парч...вий
11
Випишіть слово, де на місці пропуску пишеться буква Е.
закле...
невидимий ...
образив...
рухомий
12
Визначте пропозицію, в якій НЕ зі словом пишеться ЗЛИТНО. Розкрийте дужки та випишіть це слово.
1. Хтось метушився, кричав, що необхідно зараз же, відразу, (НЕ) СХОДЯЧИ з місця, скласти якусь колективну телеграму.
2. У передній, (НЕ) ОСВІТЛЕНОЮ лампочкою, під стелею на стіні висів велосипед без шин.
3. Один місячний промінь, просочившись крізь запорошене, роками (НЕ)ВИТИРАЄ вікно, скупо освітлював той кут, де в пилу і павутинні висіла забута ікона.
4. На дверях кімнати № 2 було написано щось (НЕ)ЗОВСІМ зрозуміле: «Одноденна творча путівка».
5. Наступні двері несла на собі короткий, але вже зовсім не зрозумілий напис: «Перелигіно».
13
Визначте пропозицію, в якій обидва виділені слова пишуться ЗЛИТНО. Розкрийте дужки та випишіть ці два слова.
1. (В) Плин протягом багатьох днів тривало сильне виверження вулкана, клуби вогню над яким крутилися (НА) СПОСІБ ВИХОРУ, збільшуючись у розмірах.
2. (ПО) Тому, як ця людина тримається, видно, що він (ВО) ВСІМ звик бути першим.
3. Озеро Біле (ВІД) ТОГО і чарівно, що (ВО) КОЛО його – густа різноманітна рослинність.
4. Важко навіть уявити, ЩО(Б) зі мною трапилося, ЯКЩО(Б) пароплав запізнився.
5. (ПО) ТОМУ, як зосереджено мовчав Л.М. Толстой, його близькі могли здогадуватися, наскільки напружено працює зараз його мозок.
6. Петя здригнувся, (ВІД) ТОГО що у двері зателефонували, мама ТО(Ж) не чекала дзвінка.
14
Вкажіть усі цифри, на місці яких пишеться ПН.
На склі(1)их полицях шаф, інкрустування(2)их перламутром, підсвіче(3)и лампочками срібла(4)і прикраси.
15
Розставте розділові знаки. Вкажіть номери пропозицій, в яких потрібно поставити ОДНУ кому.
1. Роботи І. К. Айвазовського мали величезний успіх як у художників так і у звичайних глядачів.
2. Ходить лісом осінь і розвішує по кущах і травах кришталеві мережі павутиння.
3. Одного разу Лебідь Рак та Щука везти з поклажею воз взялись.
4. Намагаюся порівняти десятки кольорів та відтінків і не можу знайти вдалих порівнянь.
5. Весною П. І. Чайковський радів сонцю теплу першій зеленій траві.
16
Трохи подумавши (1) Остап склав на парапет (2) захисний шосе від кипучої прірви Терека (3) запаси купленої у Владикавказі (4) ковбаси і став підніматися на скелю.
17
Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких у пропозиціях повинні стояти коми.
Весна (1) на думку фахівців (2) буде затяжною та прохолодною, а літо (3) навпаки (4) сухим та спекотним.
18
Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких у реченні повинні стояти коми.
Вся справа була в тій атмосфері казки (1), в яку я поринув (2) і (3), яка відразу пробудила в душі добрі (4) і світлі почуття.
19
Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких у реченні повинні стояти коми.
У цих місцях чудова рибалка (1) і (2) якщо у вас є вільний час (3), то ви можете провести його біля річки (4) яка просто кишить рибою.
20
Відредагуйте речення: виправте лексичну помилку, замінивши неправильно вжите слово. Запишіть підібране слово, дотримуючись норм сучасної російської мови.
Правила вимагають, щоб рухи водія були обмежені ремінцем безпеки.
Прочитайте текст та виконайте завдання 21-26.
(4) Автор згадує, як вразила його в літаку, що летів через океан, у США, жінка, яка сиділа поруч і в'язала светр. (5) Спиці подзвінкували в її руках. (6) Петля чіплялася за петлю ... (7) Усередині міжконтинентального часу струменіло старовинне, незмінне час наших бабусь. (8)На печі сонно попискували курчата, світилася лампадка, пахло хлібом, все було як у дитинстві, у селі Кошкіне. (9) А під крилом «Боїнга» проносилися Азорські острови ... (10) Автор також згадує війну, танковий триплекс, перехрестя прицілу - і час, який раптом скінчився. (11) Воно явно зупинилося разом із серцем - стрілянина завмерла, обірвався звук мотора, в розпеченій паузі тремтіло перехрестя прицілу і насувалося знаряддя німецької самохідки...
(12) Отже, час іде то повільніше, то швидше, іноді воно зупиняється, завмирає. (13) Є моменти, коли хід Часу відчувається запалено-гостро, він мчить з такою швидкістю, що тільки ахкаєш, озирнутися не встиг, і день кудись провалився, і знову стоїш перед дзеркалом голиться, а буває, воно мучить своєю неквапливістю, в'язкою повільністю. (14) Раптом воно починає тягтися, хвилини витягуються нескінченною ниткою. (15) Від чого це залежить? (16)Насиченість? (17)Але є тут зв'язок? (18)Коли час не помічаєш - коли багато справ чи коли відпочиваєш? (19) Заповнений роботою день теж може промайнути, а може й виснажити душу повільністю ... (20) Ні, тут буває по-різному, і якось не зовсім ясно, від чого залежить швидкість часу, що його підганяє, а що його гальмує...
(21) Люди ділові, організовані запевняють, що вони – господарі Часу. (22) Наростаючий культ Часу стає показником ділової хватки, вміння жити. (23) Часові стрілки підганяють, і людина мчить, боячись відстати. (24)Він повинен бути в курсі, на рівні, відповідати. (25) Він служить Часу як язичницькому богу, приносячи в жертву свою свободу. (26) Не час розписано, а людина розписана. (27) Час командує. (28) Гончі Часи мчать по пятам. (29) Кожну людину можна як споживача часу. (З0)Вон переробляє час різні думки, почуття, роботу. (31)І хоча переробляється невелика частина, а решта пропадає, все одно прийнято вважати, що часу не вистачає, його мало. (32) Автор переконаний, що проблема розумного, людського поводження з Часом стає все наполегливішою. (ЗЗ) Це не просто техніка економії, проблема ця допомагає зрозуміти людині сенс її діяльності. (34) Час - це народне багатство, таке ж, як надра, ліс, озера. (35) Ним можна користуватися розумно, і його можна губити. (З6) Так легко його проговорити, проспати, витратити на безплідні очікування, на гонитву за модою, на випивки, та мало. (37)Рано чи пізно в наших школах почнуть вчити дітей «час користування». (38) Автор переконаний, що з дитинства треба виховувати любов до природи та любов до Часу. (39)І вчити, як берегти Час, як його шукати, як його добувати.
Відповідями до завдань 1–24 є слово, словосполучення, число чи послідовність слів, чисел. Запишіть відповідь праворуч від номера завдання без пробілів, ком та інших додаткових символів.
Прочитайте текст та виконайте завдання 1–3.
(1) Вчених і мандрівників Античності далекі країни залучали анітрохи менше, ніж наших сучасників. (2)_____ безпритульно тоді не мандрували, звичних нашому часу туристів тоді не було. (3) Греки та римляни вирушали в дорогу, щоб здійснити паломництво до святих місць, взяти участь у спортивних змаганнях, вступити до навчання; купці прагнули в далекі країни торгувати, а воєначальники та солдати - завойовувати нові землі.
1
У яких із наведених нижче пропозицій правильно передана ГОЛОВНА інформація, що міститься у тексті?
1. Античні купці прагнули в далекі країни торгувати, а воєначальники та солдати - завойовувати нові землі.
2. Мандрівники Античності вирушали в дорогу, щоб здійснити паломництво до святих місць.
3. Давньогрецьких та давньоримських мандрівників далекі країни залучали не пустими мандрівками, а можливістю взяти участь у спортивних змаганнях, торгувати, завойовувати нові землі.
4. В античні часи звичних для нашого часу туристів не було.
5. Можливістю взяти участь у спортивних змаганнях, завоювати нові землі, поторгувати, а не пустими мандрівками залучали далекі країни давньогрецьких та давньоримських мандрівників.
2
Яке з наведених нижче слів (поєднань слів) має стояти дома пропуску у другому (2) реченні тексту? Випишіть це слово (поєднання слів).
1. Оскільки
3. На щастя,
4. Здається,
5. Очевидно,
3
Прочитайте фрагмент словникової статті, де наводяться значення слова ЗЕМЛЯ. Визначте значення, в якому це слово вжито у третій (3) речення тексту. Випишіть цифру, яка відповідає цьому значенню у наведеному фрагменті словникової статті.
ЗЕМЛ Я, -і, вин. з емлю, мн. з емилі, зем ель, з емлям,
1. (У термінологічному значенні 3 прописне). Третя від Сонця планета Сонячної системи, що обертається навколо Сонця та навколо своєї осі. 3. – планета людей.
2. Суша на противагу водному або повітряному простору. На кораблі побачили землю. Велика з. (Материк або берег материка в мові мореплавців, мешканців острова).
3. Ґрунт, верхній шар кори нашої планети, поверхня. Обробіток землі. Сісти на землю. З-під землі видобути що-н.
4. Пухка темно-бура речовина, що входить до складу кори нашої планети. 3. з піском та глиною.
5. Країна, держава, а також взагалі якась. велика територія Землі (висок.). Рідна з. Російська з. Чужі землі.
6. Територія з угіддями, що знаходиться в чиєму-н. володінні, користуванні. Власність землі. Аренда землі.
4
В одному з наведених нижче слів припущено помилку в постановці наголосу: НЕВЕРНО виділено букву, що позначає ударний голосний звук. Випишіть це слово.
поглибити
надане
5
В одній із наведених нижче пропозицій НЕВЕРНО вжито виділене слово. Виправте лексичну помилку, підібравши до виділеного слова паронім. Запишіть підібране слово.
1. Усю дорогу говорили про житейські дрібниці.
2. Хвойний моховий ліс одягає всі гори і доходить впритул до берега моря.
3. Наші натури такі чисті, такі м'які, такі ЕСТЕТИЧНІ, що болісно стискаються при всякому грубому дотику.
4. АРТИСТИЧНА кар'єра Лілі Кедрової досягла піку наприкінці її життя.
5. Казакевич у ЛАКОВИХ черевиках, що миттєво промокли, повільно крокував за Боковим, відмахуючись руками від мокрих гілок, що так і норовили вдарити по обличчю.
6
В одному з виділених нижче слів допущено помилку в освіті форми слова. Виправте помилку та запишіть слово правильно.
повертається З ЧЕМПІОНАТУ
СМАЧНИЙ фрукт
П'ЯТРО ягнят
плантації ЧАЯ
кілограм ВАФЕЛЬ
7
Встановіть відповідність між пропозиціями та допущеними в них граматичними помилками: до кожної позиції першого стовпця підберіть відповідну позицію другого стовпця.
| ГРАМАТИЧНІ ПОМИЛКИ | ПРОПОЗИЦІЇ |
| А) неправильна побудова пропозиції з дієприкметником | 1) У газеті «Аргументи та факти» опублікували інтерв'ю з відомим російським художником І. Глазуновим. |
| Б) порушення у побудові пропозиції з неузгодженим додатком | 2) Збираючи в лісі гриби, грибниця не повинна бути пошкоджена. |
| В) порушення зв'язку між підлягаючим і присудком | 3) Потрапивши до міського архіву, ми шукали все, що наблизило б нас до розгадки. |
| Г) неправильне вживання відмінкової форми іменника з прийменником | 4) У своїх щоденниках автор детально описує подорож на Кавказ. |
| Д) порушення видовременної співвіднесеності дієслівних форм | 5) Дитячий садок був відкритий у заплановані терміни завдяки підтримці спонсорів. |
| 6) Якщо кожен із 10 мільйонів туристів будуть робити покупки, економіка Андорри продовжить процвітати. | |
| 7) А. Ахматова так і не дожила до скасування постанов про журнали «Зірку» та «Ленінград». | |
| 8) Найчастіше харчувалися рослинами і мамонти, що існували в давнину. | |
| 9) Не кваплячись і не перебиваючи, вчитель вислухав мене, здивовано дивився і раптом зареготав. |
Відповідь запишіть цифрами без пробілів та інших знаків
8
Визначте слово, в якому пропущено ненаголошене голосне коріння, що перевіряється. Випишіть це слово, вставивши пропущену літеру.
в..негрет
пред..гать
хв.
б..рюзовий
розст.. гавкаючий
9
Визначте ряд, у якому в обох словах у приставці пропущена та сама буква. Випишіть ці слова, вставивши пропущену літеру.
і...гнання, ра...креслити
пр...бабка, жалю...
пр...ображення, пр...забавний
і...повнення, без...грамотний
пре...посилання, о...огадати
10
Випишіть слово, в якому на місці пропуску пишеться буква Ё.
тістечка... до
розмеж...
парч...вий
11
Випишіть слово, де на місці пропуску пишеться буква Е.
закле...
невидимий ...
образив...
рухомий
12
Визначте пропозицію, в якій НЕ зі словом пишеться ЗЛИТНО. Розкрийте дужки та випишіть це слово.
1. Хтось метушився, кричав, що необхідно зараз же, відразу, (НЕ) СХОДЯЧИ з місця, скласти якусь колективну телеграму.
2. У передній, (НЕ) ОСВІТЛЕНОЮ лампочкою, під стелею на стіні висів велосипед без шин.
3. Один місячний промінь, просочившись крізь запорошене, роками (НЕ)ВИТИРАЄ вікно, скупо освітлював той кут, де в пилу і павутинні висіла забута ікона.
4. На дверях кімнати № 2 було написано щось (НЕ)ЗОВСІМ зрозуміле: «Одноденна творча путівка».
5. Наступні двері несла на собі короткий, але вже зовсім не зрозумілий напис: «Перелигіно».
13
Визначте пропозицію, в якій обидва виділені слова пишуться ЗЛИТНО. Розкрийте дужки та випишіть ці два слова.
1. (В) Плин протягом багатьох днів тривало сильне виверження вулкана, клуби вогню над яким крутилися (НА) СПОСІБ ВИХОРУ, збільшуючись у розмірах.
2. (ПО) Тому, як ця людина тримається, видно, що він (ВО) ВСІМ звик бути першим.
3. Озеро Біле (ВІД) ТОГО і чарівно, що (ВО) КОЛО його – густа різноманітна рослинність.
4. Важко навіть уявити, ЩО(Б) зі мною трапилося, ЯКЩО(Б) пароплав запізнився.
5. (ПО) ТОМУ, як зосереджено мовчав Л.М. Толстой, його близькі могли здогадуватися, наскільки напружено працює зараз його мозок.
6. Петя здригнувся, (ВІД) ТОГО що у двері зателефонували, мама ТО(Ж) не чекала дзвінка.
14
Вкажіть усі цифри, на місці яких пишеться ПН.
На склі(1)их полицях шаф, інкрустування(2)их перламутром, підсвіче(3)и лампочками срібла(4)і прикраси.
15
Розставте розділові знаки. Вкажіть номери пропозицій, в яких потрібно поставити ОДНУ кому.
1. Роботи І. К. Айвазовського мали величезний успіх як у художників так і у звичайних глядачів.
2. Ходить лісом осінь і розвішує по кущах і травах кришталеві мережі павутиння.
3. Одного разу Лебідь Рак та Щука везти з поклажею воз взялись.
4. Намагаюся порівняти десятки кольорів та відтінків і не можу знайти вдалих порівнянь.
5. Весною П. І. Чайковський радів сонцю теплу першій зеленій траві.
16
Трохи подумавши (1) Остап склав на парапет (2) захисний шосе від кипучої прірви Терека (3) запаси купленої у Владикавказі (4) ковбаси і став підніматися на скелю.
17
Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких у пропозиціях повинні стояти коми.
Весна (1) на думку фахівців (2) буде затяжною та прохолодною, а літо (3) навпаки (4) сухим та спекотним.
18
Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких у реченні повинні стояти коми.
Вся справа була в тій атмосфері казки (1), в яку я поринув (2) і (3), яка відразу пробудила в душі добрі (4) і світлі почуття.
19
Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких у реченні повинні стояти коми.
У цих місцях чудова рибалка (1) і (2) якщо у вас є вільний час (3), то ви можете провести його біля річки (4) яка просто кишить рибою.
20
Відредагуйте речення: виправте лексичну помилку, замінивши неправильно вжите слово. Запишіть підібране слово, дотримуючись норм сучасної російської мови.
Правила вимагають, щоб рухи водія були обмежені ремінцем безпеки.
Прочитайте текст та виконайте завдання 21-26.
(4) Автор згадує, як вразила його в літаку, що летів через океан, у США, жінка, яка сиділа поруч і в'язала светр. (5) Спиці подзвінкували в її руках. (6) Петля чіплялася за петлю ... (7) Усередині міжконтинентального часу струменіло старовинне, незмінне час наших бабусь. (8)На печі сонно попискували курчата, світилася лампадка, пахло хлібом, все було як у дитинстві, у селі Кошкіне. (9) А під крилом «Боїнга» проносилися Азорські острови ... (10) Автор також згадує війну, танковий триплекс, перехрестя прицілу - і час, який раптом скінчився. (11) Воно явно зупинилося разом із серцем - стрілянина завмерла, обірвався звук мотора, в розпеченій паузі тремтіло перехрестя прицілу і насувалося знаряддя німецької самохідки...
(12) Отже, час іде то повільніше, то швидше, іноді воно зупиняється, завмирає. (13) Є моменти, коли хід Часу відчувається запалено-гостро, він мчить з такою швидкістю, що тільки ахкаєш, озирнутися не встиг, і день кудись провалився, і знову стоїш перед дзеркалом голиться, а буває, воно мучить своєю неквапливістю, в'язкою повільністю. (14) Раптом воно починає тягтися, хвилини витягуються нескінченною ниткою. (15) Від чого це залежить? (16)Насиченість? (17)Але є тут зв'язок? (18)Коли час не помічаєш - коли багато справ чи коли відпочиваєш? (19) Заповнений роботою день теж може промайнути, а може й виснажити душу повільністю ... (20) Ні, тут буває по-різному, і якось не зовсім ясно, від чого залежить швидкість часу, що його підганяє, а що його гальмує...
(21) Люди ділові, організовані запевняють, що вони – господарі Часу. (22) Наростаючий культ Часу стає показником ділової хватки, вміння жити. (23) Часові стрілки підганяють, і людина мчить, боячись відстати. (24)Він повинен бути в курсі, на рівні, відповідати. (25) Він служить Часу як язичницькому богу, приносячи в жертву свою свободу. (26) Не час розписано, а людина розписана. (27) Час командує. (28) Гончі Часи мчать по пятам. (29) Кожну людину можна як споживача часу. (З0)Вон переробляє час різні думки, почуття, роботу. (31)І хоча переробляється невелика частина, а решта пропадає, все одно прийнято вважати, що часу не вистачає, його мало. (32) Автор переконаний, що проблема розумного, людського поводження з Часом стає все наполегливішою. (ЗЗ) Це не просто техніка економії, проблема ця допомагає зрозуміти людині сенс її діяльності. (34) Час - це народне багатство, таке ж, як надра, ліс, озера. (35) Ним можна користуватися розумно, і його можна губити. (З6) Так легко його проговорити, проспати, витратити на безплідні очікування, на гонитву за модою, на випивки, та мало. (37)Рано чи пізно в наших школах почнуть вчити дітей «час користування». (38) Автор переконаний, що з дитинства треба виховувати любов до природи та любов до Часу. (39)І вчити, як берегти Час, як його шукати, як його добувати.
У кожній епосі існують свої люди, які не обмежуються даним ним уявленням про світ. Все їхнє життя – пошук. Саме завдяки таким невгамовним натурам відкрили Америку, Австралію, Нову Зеландію та багато інших точок на карті. А найбагатшими на мандрівників стали у Європі 15-16 століття – час колонізації.
Міклухо-Маклай (1846-1888)
Майбутній мандрівник та етнограф народився в Петербурзі в сім'ї інженера. З університету його дуже швидко виключили – за участь у студентському русі. Тож закінчив освіту він уже в Німеччині. Звідти ж вирушив у свою першу подорож на Канарські острови, потім на Мадейру, Марокко, берег Червоного моря. Їхав туди як дослідник фауни, а повернувся до етнографа. Його більше цікавили не тварини та квіти, а люди.
Міклухо-Маклай досліджував корінне населення Південно-Східної Азії, Австралії та островів Тихого океану. Жив кілька років на північно-західному узбережжі Нової Гвінеї, побував на островах Океанії. Здійснив дві експедиції на Малакський півострів. Вивчаючи корінних жителів цих малодосліджених земель, учений дійшов висновку про видову єдність та спорідненість різних рас. Останні роки життя він провів в Індонезії та Австралії та навіть запропонував проект Папуаського союзу на Новій Гвінеї. Він, за задумом дослідника, мав протистояти загарбникам-колонізаторам. Одна з останніх його ідей - російські громади-артілі в Новій Гвінеї - ідеальний варіант державного устрою.
Вчений помер у рідному йому Петербурзі на лікарняному ліжку, численні експедиції до 42 років повністю «зносили» організм. Колекції та папери Міклухо-Маклая – шістнадцять записників, шість товстих зошитів, плани, карти, власні малюнки, газетні вирізки, журнальні статті, щоденники різних років – були передані Імператорському Російському Географічному Товариству та вміщені в музеї Імператорської Академії.
Христофор Колумб (1451 – 1506)
Христофор Колумб став справжнім мореплавцем завдяки тестеві – власнику одного з островів у Португалії. Вивчаючи географію, Колумб вирішив, що заповітної Індії можна дістатися через Атлантичний океан. Адже в ті часи сильна Туреччина перекрила шляхи на Схід, і Європі потрібна була нова дорога в цей край спецій. Тільки іспанська корона погодилася спонсорувати Колумба, і 1492 року три каравели "Санта Марія", "Нінья" та "Пінта" вийшли на відкриту воду. Спочатку кораблі взяли курс на Канарські острови, потім на захід. Декілька разів екіпаж вимагав повернення, але Колумб наполягав на своєму. У результаті вони пристали до острова Сан-Сальвадор (Гуанахані). Потім відкрили ще острови Хуана (нинішня Куба) та Еспаньола (Гаїті). Щоправда, мандрівник був упевнений - вони знаходяться на узбережжі, яке омивається Індійським океаном. В Іспанію він повернувся з тріумфом, і в нову подорож вирушила ескадра вже у складі 14 каравел і трьох торгових суден.
Але Колумб не був ученим, а мав цілком корисливу мету: забезпечити сім'ю і себе. І це далося взнаки на його подальшій долі: корінне населення бунтувало. У колоніях, де головним принципом були користолюбство і жадібність, писали до Іспанії скарги на Колумба та його брата навіть самі колонізатори. Але свою справу він зробив – відкрив для Європи архіпелаг Великих Антильських островів, гирло річки Оріноко, Центральну Америку. Щоправда, до кінця життя був упевнений, що все це є сусідами з Індією.
У мір Колумб у хворобі та злиднях і навіть після смерті не знайшов спокою. Його останки переносили з міста до міста кілька разів.
Васко да Гама (1460 – 1524)
Первим пройшов шлях через океан із Португалії на Схід. Виріс майбутній першовідкривач у шляхетній родині у Португалії. В експедицію на Схід він потрапив замість батька-мандрівника, який раптово помер. 1497 року його судна вийшли з порту. Мало хто вірив у успіх португальця. Але в нього вийшло. Так Гама обігнув мис Доброї Надії та взяв курс на Індію. Матроси помирали від цинги й у сутичках із мусульманськими торговцями, що затопили Африку. Вони бачили у мандрівнику конкурента. І не дарма. Через два роки португалець привіз назад кораблі спецій – один із найдорожчих товарів на той час.
Друга експедиція була також успішною. У розпорядженні Да Гама вже були військові кораблі, щоб захиститися від недоброзичливців.
Третя експедиція стала останньою для Васко да Гама. Його призначили представником королівської родини Індії. Але пробув він на цій посаді не так уже й довго. 1954 року він помер від тяжкої хвороби.
Фернанд Магеллан (1480-1521)
Народився 1480 року в північній Португалії. Вперше вийшов у море у складі флоту адмірала Франциско Алмеда. Брав участь у кількох експедиціях, перш ніж самостійно вирушив шукати нові шляхи на Малайський архіпелаг в Індонезії. Підтримала Магеллана Іспанія – вона спонсорувала подорож через Атлантичний океан. У 1519 році п'ять кораблів досягли Південної Америки. Експедиції потім і кров'ю давався шлях на південь уздовж узбережжя Америки. Але в 1520 протоку в Тихий океан був знайдений - пізніше його назвуть Магеллановим. Через рік мандрівник уже прибув до місця призначення – до Молуккських островів. Але на Філіппінських островах мандрівника втягнули у місцеву війну вождів і його вбили. Повернення решти екіпажу на батьківщину далося нелегко. Дістався лише один корабель із п'яти та 18 осіб із 200.
Джеймс Кук (1728-1779)
Кук народився у сім'ї англійського наймита. Але зробив кар'єру від простої юнги до керівника експедиції. Майстерність, розум та кмітливість оцінили швидко. Перша експедиція Джеймса Кука розпочалася 1767 року на кораблі «Індевор». Офіційна версія – спостереження проходження Венери через диск Сонця. Але насправді колоніальної Англії були потрібні нові землі. Крім того, серед завдань було дослідження східного узбережжя Австралії. Під час плавання Кук не переставав займатися вивченням картографії та навігації. Підсумком експедиції стала інформація, що Нова Зеландія – це два самостійні острови, а не частина невідомого материка. Також вчений склав карту східного узбережжя Австралії, відкрив протоку між Австралією та Новою Гвінеєю.
Результати другої експедиції (1772 – 1775) стали ще більш значними. Були нанесені на карту Нова Каледонія, Південна Георгія, Острів Великодня, Маркізські острови, острів Дружби. Корабель Кука перетнув Південне полярне коло.
Третє плавання зайняло 4 роки. Були досліджені і деякі інші. Саме на Гавайських островах під час одного з конфліктів тубільців із англійцями і загинув Джеймс Кук – списом йому пробили потилицю. А от свідчення, що аборигени з'їли Кука, не знайдено.
ПІДПИШИСЯ НА НАЙцікавіші НОВИНИ ВОЛГОГРАДУ!
Ганнон (505). - Геродот (484). - Піфей (340). - Євдокс (146). - СтраБон (63). Ганнон Карфагенський. – Острова Щасливі (Канарські), Вечірній Ріг, Південний Ріг, затока Ріо-де-Оро. – Геродот відвідує Єгипет, Лівію, Ефі. опію, Фінікію, Аравію, Вавілонію, Персію, Мідію, Колхіду, Каспій ське море, Скіфію та Фракію. – Піфей обстежує береги Іберії та Кельтики, Ла-Манш,гостре Альбіон, Оркадські острови, землю Туле. – Неарх об'їжджає азіатське узбережжя від Інду до Перської затоки. – Євдокс знайомиться із західним берегом Африки. – Страбон шлях йде по внутрішній Азії, Єгипту, Греції та Італії.
Першим мандрівником, про який збереглися згадки в історичних джерелах, був Ганнон, посланий Карфагенським Карфаген був заснований фінікійцями близько 850 року до нашої ери на північному узбережжі Африки, у Туніській затоці.Сенатом для колонізації нових територій на західному березі Африки. Повідомлення про цю експедицію було написано на пунічному Римляни називали карфагенян пунами; звідси назва мови – пунічнамовою та перекладено грецькою; воно відоме під назвою «Морська навколосвітня подорож Ганнона». У яку епоху жив цей дослідник? Історики дотримуються різних думок. Але найбільш достовірною вважається версія, за якою відвідування ним африканських берегів належить до 505 року до нашої ери. Точну дату експедиції Ганнона встановити неможливо. Сучасні вчені відносять її до V або VI грудня до нашої ери. Опис цього плавання дійшло нас у формі «пригодницького роману», у якому достовірні факти переплітаються з вигаданими. Однак географічний опис західного узбережжя Африки, розповідь про степові пожежі всередині країни не залишають сумнівів у справжності подорожі, яка згодом обросла різними байками. Ганнон був першим мореплавцем, який відвідав західне узбережжя Африки. Він проплив уздовж цього узбережжя від Гібралтарської протоки на південь близько 4500 кілометрів. Через дев'ятнадцять століть португальським мореплавцям знадобилося п'ятдесят років для того, щоб дослідити узбережжя, яке обійшов Ганнон.
Ганнон залишив Карфаген на чолі флоту, що складався з шістдесяти галер із п'ятдесятьма веслярами на кожній; на судах було тридцять тисяч чоловік і припаси для тривалої подорожі. Переселенці – їх цілком можна назвати – мали оселитися у нових містах. Карфагеняни
збиралися заснувати нові поселення на західному узбережжі Лівії, інакше кажучи, Африки.
Флот благополучно пройшов Геркулесові стовпи Геркулесові стовпи – дві гори на європейському та африканському берегах Гібралтарської протоки, нібито споруджені міфічним героєм Геркулесом. За уявленням стародавніх греків, Геркулесові стовпи були західним краєм відомого світу- скелі Гібралтару і Сеути, що височіють над протокою, і наважився пуститися на південь в Атлантичний океан. Через два дні Ганнон зробив зупинку і заснував тут місто Фіміатеріум. Продовживши плавання, він обігнув потім мис Солосіт, вступив у торговельні відносини з місцевими жителями і попрямував далі, до гирла великої африканської річки, на берегах якої мешкало плем'я пастухів-кочівників. Уклавши з ними дружній союз, карфагенський мореплавець продовжував просуватися на південь, уздовж пустельних берегів Сахари; потім він досяг острова Керни, що знаходиться, судячи з опису, на такій же відстані від стовпів Геркулесових, як Геркулесові стовпи від Карфагена. Який це був острів? Без сумніву, один із островів, що належать до групи Щасливих (тепер Канарських).
Подорож тривала, і незабаром Ганнон прибув до гирла річки Хрети, Ймовірно, річка Сенегалщо утворює широку бухту. Коли карфагеняни попливли вгору річкою, місцеві жителі – негри – зустріли їх градом каміння.
Закінчивши розвідку, флот повернувся до гирла річки і після дванадцятиденного плавання на південь досяг гористої місцевості, яка рясніла запашними деревами і бальзамічними рослинами. Потім флот зупинився у великій затоці з рівними низинними берегами. Ця земля, така спокійна вдень, вночі освітлювалася стовпами полум'я, що походили або від вогнів, запалених тубільцями, або від самозаймання сухої трави.
Ще через п'ять днів Ганнон і його супутники обігнули мис і
увійшли до затоки, яку вони назвали «Вечірній Ріг». Там, розповідає мандрівник, він чув звуки флейт, гуркіт кімвалів, тамбуринів Кімвали - давній музичний інструмент у вигляді мідних тарілок. Тамбурін – ударний музичний інструмент, що нагадує бубоні гомін незліченних голосів. «Оракули, які супроводжували карфагенську експедицію, порадили втекти від цієї жахливої землі». Їх послухалися, і флот продовжував плавання у нижчі широти.
Потім Ганнон досяг затоки, що отримала назву «Південний Ріг». Географи вважають, що ця затока, мабуть, була гирлом річки Ріо-де-Оро, яка впадає в Атлантичний океан біля тропіка Рака. «Південний Ріг» – тепер затока Шерборо в британській колонії Сьєрра-Леоне, розташована на березі Гвінейської затоки
У глибині цієї затоки виднівся острів, що ряснів горилами, яких карфагеняни прийняли за волохатих дикунів. Їм вдалося захопити трьох «жінок», але незабаром вони змушені були їх вбити, оскільки лють цих мавп була неприборкана. Мабуть, що це були не горили, а шимпанзе
Південний Ріг був, без сумніву, кінцевою точкою, досягнутою пунічної експедицією. Деякі історики стверджують, що карфагенський флот не заходив далі мису Бохадор, розташованого двома градусами на північ від тропіка, але перша думка здається нам більш імовірною.
Досягши Південного Рогу, Ганнон почав відчувати нестачу в харчах. Тоді він повернув на північ і повернувся до Карфагену, де за його розпорядженням у храмі Ваала Молоха було поставлено мармурову плиту з висіченим на ній описом подорожі «навколо світу».
Після карфагенського мореплавця найзнаменитішим із давніх мандрівників за часів історичних був грецький вчений Геродот, прозваний «батьком історії». Для нашої мети ми відокремимо мандрівника від історика і підемо за ним у країни, де він побував.
Геродот народився близько 484 року до н. Біографічні відомості про Геродота надзвичайно мізерні. Роки життя його точно невідомі; вважають, що він народився близько 484 року до нашої ери і помер у 424 чи 426 році до нашої ери. Геродот є автором першої великої історичної праці-знаменитої «Історії», до якої він включив багатий географічний матеріал, зібраний ним під час тривалих подорожей. Не можна точно сказати, які саме країни завітав до Геродота під час своїх подорожей. Безперечно, що він побував у Єгипті та на північному узбережжі Чорного моря. На сході він доходив, мабуть, до Вавилону. Геродот говорить і про подорож до Індії, але цей опис не має історичної підставиу малоазіатському місті Галікарнасі. Він походив з багатої та знатної родини з великими торговими зв'язками, які могли сприяти розвитку інстинктів мандрівника-дослідника, що прокинулися у хлопчику.
У той час не існувало єдиної думки щодо форми землі. Школа Піфагора почала вже поширювати вчення про те, що земля куляста. Але Геродот не брав жодної участі у цих суперечках, що хвилювали вчених його часу. У ранній молодості він залишив батьківщину з наміром ретельно вивчити далекі країни, про які доходили дуже мізерні та суперечливі відомості.
464 року, двадцятирічним юнаком, він залишив Галікарнас. Мабуть, Геродот спочатку попрямував до Єгипту, де відвідав міста Мемфіс, Геліополіс та Фіви. Під час подорожі йому вдалося отримати багато цінних відомостей про розливи Нілу. У своїх записках він наводить різні думки щодо витоків цієї великої річки, яку єгиптяни шанували як божество.
«Коли Ніл розливається, – каже Геродот, – не видно нічого, крім міст; вони здаються побудованими поверх води та нагадують острови Егейського моря».
Геродот розповідає про релігійні обряди єгиптян, про те, як вони приносять жертви своїм богам і як урочисто справляють свята на честь богині Ізіди у місті Бузірісі, руїни якого видно ще й тепер. Геродот повідомляє також, як єгиптяни шанують диких і свійських тварин, вважаючи їх священними, і віддають їм похоронні почесті. З точністю справжнього натураліста він описує нільського крокодила та його звички; визначає методи, з допомогою яких ловлять крокодилів. Ми дізнаємося, які там ще водяться звірі і що є єгипетським гіпопотам, птах ібіс, різні змії. Геродот малює домашнє життя єгиптян, їхні звичаї, ігри, розповідає про мистецтво бальзамування померлих, яким єгиптяни володіли досконало. Далі він повідомляє, які споруди було споруджено за фараона Хеопса: побудований біля озера Меріса лабіринт, залишки якого були відкриті в 1799 році; озеро Меріс, створене руками людини, та дві піраміди, що підіймалися над поверхнею його вод; з подивом розповідає Геродот про храми, споруджені в Мемфісі, про знаменитий колос з цілого каменю, над перевезенням якого з Елефантини. Острів Елефантіна (Слонової кістки) знаходиться на річці Ніл, біля перших порогів, на кордоні Єгипту та Суданув Саїс працювали дві тисячі людей протягом трьох років.
Ретельно вивчивши Єгипет, Геродот вирушив до інших країн Лівії, тобто Африки, але при цьому молодий мандрівник навіть не припускав, що Африка простягається далеко на південь за тропік Раку; він вірив, що фінікійці могли огинати цей материк і повертатися до Єгипту через Гібралтарську протоку. Тут автор має на увазі розповідь Геродота, почута їм в Єгипті, про подорож фінікійських мореплавців навколо Африки, зроблену за наказом єгипетського фараона Нехао близько 600 року до нашої ери. Це підприємство не має собі рівних в історії географічних відкриттів, тому ми наведемо коротку розповідь Геродота: «Лівія, виявляється, навколо омивається водою, за винятком тієї частини, де вона межує з Азією; перший довів це, як ми знаємо, єгипетський фараон Нехао. Припинивши прорив каналу з Нілу в Аравійську затоку [Червоне море], він відправив фінікійців на судах у море з наказом плисти назад через Гераклові Стовпи [Гібралтарська протока], поки не увійдуть у Північне [Середземне] море і не прибудуть до Єгипту. Фінікіяни відпливли з Ерітрейського [Червоного] моря і ввійшли в Південне море [Індійський океан]. При наступі осені вони приставали до берега і, хоч би в якому місці Лівії висаджувалися, засівали землю і чекали жнив; після збирання хліба пливли далі. Так пройшло у плаванні два роки, і лише на третій рік вони обігнули Гераклові Стовпи і повернулися до Єгипту. Розповідали також, чому я не вірю, а інший хтось, можливо, й повірить, що під час плавання навколо Лівії фінікійці мали сонце з правого боку. Так Лівія стала відома вперше»
Перераховуючи народи, що мешкають у Лівії, Геродот згадує пастуші племена, що кочують уздовж берегів Африки, і називає ще амонійців, які живуть у глибині країни, у місцях, що рясніють хижими звірами. Амонійці збудували знаменитий храм Зевса Аммонського, руїни якого були відкриті на північному сході Лівійської пустелі, за п'ятсот кілометрів від міста Каїра. Аммон (Сіва) – оазис у Лівійській пустеліВін докладно описує також звичаї та звичаї лівійців і повідомляє, які в цій країні живуть тварини: змії страшної величини, леви, слони, рогаті осли (ймовірно, носороги), мавпи-павіани – «звірі без голови, з очима на грудях», лисиці , гієни, дикобрази, дикі барани, пантери тощо.
За Геродотом, Лівія населена двома народами: лівійцями та ефіопами. Але чи справді він мандрував цією країною? Історики у цьому сумніваються. Швидше за все, багато подробиць він записав зі слів єгиптян. Але немає сумніву, що він справді плавав до міста Тіру, у Фінікії, оскільки тут він дає цілком точні описи. Крім того, Геродот зібрав відомості, за якими склав короткий опис Сирії та Палестини.
Слідом за тим Геродот спускається на південь – в Аравію, країну, яку вони називають Азіатською Ефіопією, тобто в ту частину південної Аравії, яку він вважає останньою заселеною землею. Араби, що живуть на Аравійському півострові, за його словами, народ суворо релігійний. У їхній країні вдосталь виростають цінні рослини, з яких отримують ладан і мирру. Мандрівник повідомляє цікаві подробиці про те, як з цих рослин добувають пахощі.
Потім ми зустрічаємо Геродота у країнах, що їх називають невизначено то Ассирією, то Вавилонією. Розповідь про ці країни він починає ретельним описом Вавилона, у якому жили царі з часу руйнації стародавньої столиці Ніневії. Руїни Ніневії збереглися й досі, у вигляді горбків, розкиданих по обидва береги Євфрату, на відстані 78 кілометрів на південний схід від Багдада. Велика, швидка та глибока ріка Євфрат поділяла тоді місто Ніневію на дві частини. В одній височіло укріплений царський палац, в іншій – храм Зевса. Далі Геродот говорить про двох цариць Вавилона - Семірамід і Нітокриді; потім переходить до опису ремесел та землеробства, повідомляючи, як обробляють у цій країні пшеницю, ячмінь, просо, кунжут, виноград, смоковницю та пальмові дерева.
Вивчивши Вавилон, Геродот відправився в Персію і, оскільки метою його подорожі було зібрати точні відомості про тривалі греко-перські війни, він відвідав ті місця, де відбувалися ці війни, щоб отримати на місці всі необхідні йому подробиці. Цю частину своєї історії Геродот починає з опису звичаїв персів. Вони, на відміну інших народів, не надавали своїм богам людської форми, не споруджували на їхню честь ні храмів, ні жертовників, задовольняючись виконанням релігійних обрядів на вершинах гір.
Далі Геродот говорить про побут і звичаї персів. Вони мають огиду до м'яса, любов до фруктів і пристрасть до вина; вони виявляють інтерес до чужоземних звичаїв, люблять задоволення, цінують військову доблесть, серйозно ставляться до дітей, поважають декларація про життя всякого, навіть раба; вони терпіти не можуть брехні та боргів, зневажають прокажених. Захворювання
проказою служить їм доказом, що «нещасний згрішив проти Сонця».
Індія Геродота, за словами Вів'єна де Сен-Мартена, Вів'єн де Сен-Мартен (1802-1897) – французький географ, автор відомої праці «Нарис загальної географії» та інших робітобмежується країнами, що зрошуються п'ятьма притоками теперішнього Панджнада, та територією Афганістану. Туди і направив свій шлях молодий мандрівник, покинувши Перське царство. По Афганістану та Індії Геродот не мандрував; відомості про ці країни він зібрав у ВавилоніІндійці, на його думку, є найчисельнішим із відомих народів. Одні з них ведуть осілий спосіб життя, інші постійно кочують. Племена, що мешкають на сході цієї країни, як стверджує Геродот, не тільки вбивають хворих і старих людей, але нібито навіть поїдають їх. Племена, що живуть на півночі, відрізняються хоробрістю та мистецтвом у ремеслах. Їхня земля багата золотим піском.
Геродот вважає, що Індія є остання країна на Сході. У ній зберігається у всі пори року такий самий благодатний клімат, як і в Греції, що знаходиться на протилежному кінці землі.
Потім невтомний Геродот вирушив до Мідії, Мідія була розташована на південь від Каспійського моря. За перського царя Кірі (бл. 558-529 рр. до нашої ери) увійшла до складу Персії. Головне місто – Екбатанаде склав історію мідян, першого народу, що скинув ярмо ассиріян. Мідяни заснували величезне місто Екбатани (Хамадан), яке було оточене сімома рядами стін. Переваливши через гори, що відокремлювали Мідію від Колхіди, грецький мандрівник проник у країну, уславлену подвигами Ясона, Ясон – у грецькій міфології ватажок походу аргонавтів за золотим руном. За одним варіантом міфу, - загинув під уламками корабля Арго, за іншим, - наклав на себе руки. Міф про аргонавтів, які почали плавання з Греції в Колхіду (східне узбережжя Чорного моря), є відображенням історії ранньої грецької колонізації (VIII-VII ст. до нашої ери)і вивчив із властивою йому сумлінністю її звичаї та звичаї.
Геродот, мабуть, був добре знайомий з контурами Каспійського моря. Він каже, що "це море - саме по собі, і не має жодного повідомлення з іншим". Каспійське море, за його словами, обмежене на заході Кавказькими горами, а на сході обширною рівниною, населеною масагетами, які, ймовірно, належали до скіфського племені. Масагети поклонялися сонцю та приносили йому в жертву коней. Геродот говорить також про велику річку Аракс, що впадає у Каспійське море.
Потім мандрівник потрапляє до Скіфії. Скіфи - за визначенням Геродота - різні племена, що населяють широке місце між Дунаєм і Доном, тобто значну частину Європейської Росії. Найчисельнішим і найсильнішим Геродот називає плем'я «княжих скіфів», що займали береги річки Танаїс (Дону). Крім того, Геродот згадує про племена скіфів-кочівників та скіфів-хліборобів. Хоча Геродот і перераховує різні скіфські племена, але невідомо, чи відвідав він особисто країни, розташовані північніше Понта Евксинского. Чорне море древні греки спочатку називали Понтом Аксинським (негостинним) через сильні та часті бурі. Згодом, коли греки колонізували чорноморські береги, море було перейменовано на Понт Євксинський (гостинне)Він докладно описує звичаї цих племен і приходить у щире захоплення від Понта Євксинського – цього «гостинне море». Геродот визначає розміри Чорного моря, Босфору, Пропонтиди. Пропонтида (буквально: «що лежить перед Понтом») – Мармурове мореі Азовського моря, та її визначення майже вірні. Він перераховує великі річки, що впадають у Чорне море: Істр, або Дунай; Борисфен, чи Дніпро; Танаїс, або Дон.
Мандрівник передає багато міфів про походження скіфського народу; у цих міфах велику роль відводиться Геркулесу. Опис Скіфії він закінчує розповіддю про шлюби скіфів із войовничими жінками з племені амазонок, чим і можна, на його думку, пояснити скіфський звичай, який полягає в тому, що дівчина не може вийти заміж, поки не вб'є ворога.
Зі Скіфії Геродот прибув до Фракії. Там він дізнався про хети – наймужніший народ, який населяв цю країну. Фракія-країна, що знаходилася на півночі Балканського півострова; її береги зі сходу омивалися Чорним морем, з півдня – Егейським.Потім він здійснив подорож Грецією, де хотів зібрати відсутні відомості для своєї історії. Він відвідав місцевості, в яких відбувалися головні події греко-перських воєн, у тому числі Фермопільський прохід, Марафонське поле та Платею. Потім він повернувся до Малої Азії і об'їхав її узбережжя, досліджуючи численні колонії, засновані там греками.
Повернувшись 28 років від народження на свою батьківщину, до Галікарнасу, знаменитий мандрівник взяв участь у народному русі проти тирана Лігдаміса та сприяв його поваленню. У 444 році до нашої ери Геродот був присутній на Панафінейських святах і прочитав там уривки з опису своїх подорожей, викликавши загальний ентузіазм. Під кінець свого життя він пішов до Італії, в Туріум, де й помер у 426 році до нашої ери, залишивши по собі славу знаменитого мандрівника та ще більш знаменитого історика.
Після Геродота ми переступимо через півтора століття, згадавши про лікаря, на ім'я Ктесій, сучасника Ксенофонта. Ксенофонт – грецький історик кінця V – першої половини IV століття до нашої ери, автор «Грецької історії», «Анабасиса» та інших творівКтесій написав звіт про свою подорож Індією, хоча і немає достовірних відомостей про те, що він його справді здійснив.
Дотримуючись хронологічного порядку, перейдемо тепер до Піфея з Массилії – мандрівника, географа та астронома, одного з найвченіших чоловіків свого часу. У 340 році до нашої ери Піфей наважився пуститися в плавання Атлантичним океаном на одному-єдиному кораблі. Замість того, щоб прямувати вздовж берегів Африки на південь, як це робили зазвичай його карфагенські попередники, Піфей вирушив на північ, де зайнявся дослідженням берегів Іберійського півострова Іберія – давня назва Іспаніїта узбережжя країни кельтів, аж до гранітного мису Фіністерре. Потім Піфей увійшов у протоку Ла-Манш і пристав до острова Альбіону. Альбіон – стародавня назва острова Великобританія, що в перекладі означає «Білий острів» (назва дана Піфеєм через крейдяні скелі, що височіють над Ла-Маншем)Він познайомився з жителями цього острова, які, за його словами, відрізнялися добродушністю, чесністю, поміркованістю та винахідливістю. Вони торгували оловом, за яким сюди приїжджали торговці з віддалених країн.
Продовжуючи шлях на північ, Піфей пройшов Оркнейські острови, розташовані біля північного краю Шотландії, і піднявся на таку широту, де влітку ніч не перевищувала двох годин. Після шестиденного плавання Північним морем Піфей досяг землі, відомої відтоді під назвою Крайнє Туле (Ultima Thule). Очевидно, це був острів Скандинавія. Але просунутися далі на північ Піфей уже не зміг. «Далі, – каже він, – не було ні моря, ні землі, ні повітря».
Піфей змушений був повернути назад, але подорож його на цьому не закінчилося: він поплив на схід і прибув до гирла Рейну, де жили остіони, а далі німці. Звідти він приплив до гирла великої річки, яку він називає Таїсом (ймовірно, це була Ельба), а потім відплив назад до Массилії і повернувся до свого рідного міста через рік після того, як його покинув.
Чудовий мандрівник Піфей був не менш чудовим вченим; він перший довів вплив місяця на морські припливи та відливи і помітив, що Полярна зірка не займає в небесному просторі точки, що знаходиться над самим земним полюсом, що згодом було підтверджено наукою.
Через кілька років після Піфея, близько 326 до нашої ери, прославився своїми дослідженнями ще один грецький мандрівник - Неарх з острова Криту. Як командувач флоту Олександра Македонського він отримав наказ об'їхати все узбережжя Азії від Інда до Євфрату.
Думка про таку експедицію була викликана необхідністю встановити повідомлення між Індією та Єгиптом, у чому Олександр був вкрай зацікавлений, перебуваючи в цей час зі своєю армією за 800 миль від берега, у верхів'ях Інду. Полководець спорядив для Неарха флот, що складався з тридцяти трьох двопалубних галер та великої кількості транспортних суден, на яких розмістилися дві тисячі людей. У той час як Неарх плив зі своїм флотом вниз по Інду, армія Олександра йшла за ним по обидва береги. Досягнувши за чотири місяці Індійського океану, Неарх поплив уздовж берега, що нині становить кордон Белуджістана.
Неарх пустився в море другого жовтня, не дочекавшись зимового попутного мусону, який міг би сприяти його плаванню. Тож за сорок днів подорожі Неарху ледве вдалося пропливти 80 миль на захід. Перші його стоянки були зроблені в Стурі та в Кореєстісі; назви ці не відповідають жодному із нинішніх селищ, розташованих у тих місцях. Далі
він приплив до острова Крокала, що лежить неподалік сучасної Карантійської бухти. Розбитий бурями флот сховався у природній гавані, яку Неарх змушений був зміцнити «для захисту від нападу дикунів».
Через двадцять чотири дні флотоводець Олександра Македонського знову підняв вітрила і пустився в море. Сильні бурі змусили його робити часті зупинки в різних місцях узбережжя і захищатися від нападів арабітів, яких східні історики характеризував як «варварський народ, що носить довге волосся, що відпускає бороди і схожий на фавнів чи ведмедів».
Після багатьох пригод і сутичок з прибережними племенами Неарх пристав до землі оритів, що в сучасній географії носить назву: мис Моран. "У цій галузі, - зауважує Неарх, описуючи свою подорож, - сонце опівдні висвітлювало всі предмети вертикально, і вони не відкидали тіні". Але Неарх, мабуть, помиляється, тому що в цей час року денне світило знаходилося в південній півкулі, на тропіці Козерога, а не в північній півкулі; крім того, кораблі Неарха пливли завжди на відстані кількох градусів від тропіка Раку; отже, навіть улітку у цих областях сонце опівдні не могло висвітлювати предмети вертикально.
Коли встановився північно-східний мусон, плавання тривало за сприятливих умов. Неарх слідував уздовж берегів країни іхтіофагів, тобто «людей, що харчуються рибою» – досить жалюгідного племені, яке, за нестачею пасовищ, змушене було годувати своїх овець дарами моря. Тут флот Неарха почав відчувати нестачу в харчах. Обійшовши мис Посмі, Неарх взяв до себе на галеру тубільного керманича. Кораблі Неарха, що підганялися береговими вітрами, успішно просувалися вперед. Берег ставав менш безплідним. Там і там траплялися дерева. Неарх причалив до міста іхтіофагів, назви якого він не вказує, і, раптово напавши на жителів, силоміць захопив у них запаси, яких так потребував його флот.
Потім кораблі прибули до Каназиди, інакше кажучи, міста Чурбар. Руїни цього міста і тепер ще можна бачити біля затоки тієї самої назви. На той час хліб у македонців вже закінчувався. Даремно Неарх зупинявся в Канаті, у Трої та в Дагазірі, – йому нічого не вдалося видобути у цих жебраків. У мореплавців не було більше ні м'яса, ні хліба, і все ж вони не наважувалися їсти черепах, які рясніють ці країни.
Майже біля входу до Перської затоки флоту зустрілася велика череда китів. Злякані матроси хотіли повернути галери
тому, але Неарх сміливо пішов на своєму кораблі вперед, назустріч морським чудовиськам, яких вдалося розігнати.
Досягши Карманії, Кишенька – область на півдні Іраку; за уявленням стародавніх, була населена кочівниками, що харчуються рибою (іхтіофаги)кораблі відхилилися на північний захід. Береги тут були родючі; всюди траплялися хлібні поля, великі пасовища, фруктові дерева. Неарх кинув якір у Бадіса, нинішнього Яска. Потім, обігнувши мис Масета або Муссендон, мореплавці опинилися біля входу в Перську затоку, якій Неарх так само, як і арабські географи, дає невластиву йому назву Червоного моря.
У гавані Гармосія (Ормуз) Неарх дізнався, що армія Олександра знаходиться на відстані п'яти днів колії. Висадившись на берег, він поспішив приєднатися до завойовника. Олександр,
не отримуючи протягом двадцяти одного тижня жодних звісток про свій флот, вже більше не сподівався його побачити. Можна уявити собі радість полководця, коли до невпізнання схудлий Неарх став перед ним цілим і неушкодженим! Щоб відсвяткувати його повернення, Олександр наказав влаштувати гімнастичні ігри та принести богам рясні жертви. Потім Неарх знову вирушив у Гармосію, де залишив свій флот, щоб звідти пливти у гирлі Євфрату.
Пливши Перською затокою, флот македонців приставав до багатьох островів, а потім, обігнувши мис Бестіон, приплив до острова Кейшу, на кордоні Карманії. Далі вже розпочиналася Персія. Кораблі Неарха, прямуючи вздовж перського узбережжя, зупинялися в різних місцях, щоб запастись хлібом, який посилав сюди Олександр.
Після кількох днів плавання Неарх прибув до гирла річки Ендіана, потім досяг річки, що випливає з великого озера Катадербіс, що кишить рибою, і нарешті кинув якір поблизу вавилонського селища Дегела, неподалік гирла Євфрата, пропливши, таким чином, вздовж усього перського узбережжя. Тут Неарх вдруге з'єднався з армією Олександра Македонського, який щедро нагородив його і призначив начальником над усім своїм флотом. Олександр хотів ще зробити дослідження арабського берега Перської затоки, аж до Червоного моря, і встановити морський шлях з Персії та Вавилону до Єгипту, але смерть завадила йому здійснити цей план.
Неарх склав опис своєї подорожі, яка, на жаль, не збереглася. Докладний звіт про його плавання міститься у книзі грецького історика Флавія Арріана Арріан Флавій (близько 95-175 р. нашої ери) - грецький письменник римського періоду, історик та географ. Основні твори: «Анабасис Олександра» (Історія походів Олександра Македонського) та «Історія Індії»"Історія Індії", яка дійшла до нас у уривках.
Неарх, як вважають, був убитий у битві при Іпс. Він залишив собою славу майстерного мореплавця, яке подорож складає важлива подія історія мореплавання.
Тепер слід ще згадати про сміливе підприємство грецького географа Евдокса, який жив у II столітті до нашої ери. Відвідавши Єгипет і береги Індії, цей відважний мандрівник мав намір об'їхати навколо Африки, що насправді вдалося здійснити лише через шістнадцять століть португальському мореплавцю Васко да Гамі.
Євдокс найняв великий корабель і два баркаси і пустився незнайомими водами Атлантичного океану. Як далеко він довів свої судна? Це важко визначити. Як би там не було, познайомившись із тубільцями, яких він прийняв за ефіопів, він повернувся до Мавританії, Мавританія – область на північно-західному узбережжі Африки. На початку I століття нашої ери стала римською провінцієюа звідти переправився до Іберії і зайнявся приготуванням до нової великої подорожі навколо Африки. Чи була ця подорож? Сумнівно. Потрібно сказати, що цей Євдокс, людина безумовно відважна, великої довіри не заслуговує. У всякому разі, вчені його не сприймають серйозно.
Серед давніх мандрівників нам залишається згадати ще імена Цезаря та Страбона. Юлій Цезар, Цезар Юлій (повне ім'я Гай Юлій Цезар) – римський імператор, один із найбільших державних діячів стародавнього Риму, політик, полководець, письменникнародився в 100 році до нашої ери, був насамперед завойовником і не ставив за мету дослідження нових країн. Нагадаємо лише, що у 58 році до нашої ери він почав завойовувати Галію і через 10 років довів свої легіони до берегів Великобританії, яку населяли народи німецького походження.
Щодо Страбона, який народився в Каппадокії Каппадокія – назва місцевості, розташованої у південно-східній частині півострова Мала Азіяблизько 63 року нашої ери, він відомий швидше як географ, ніж мандрівник. Однак він проїхав Малу Азію, Єгипет, Грецію, Італію і довго жив у Римі, де й помер останніми роками царювання Тиберія. Страбон залишив «Географію», розділену на сімнадцять книг, більшість якої збереглася до нашого часу. Цей твір, разом із творами Птолемея, становить найважливіший пам'ятник давньогрецької географії.
