С детства у меня была удивительная память. Помню, как лежал в кроватке и слушал, как мама читает мне сказки на двух языках. Это было что-то!
Я, конечно, не знал ни слова по-русски или по-английски, но чувствовал, что это что-то важное. Может быть, моя первая реакция на двойной язык была: «Мама, ну ты что, абсурдистка?» Впрочем, кто его знает, как мы воспринимаем языковые эксперименты в самом начале жизни?
И вот вырастаю я под присмотром дедушки Якова Андреевича.
Он не только читает мне сказки и гуляет со мной, но ещё и учит играть в шахматы. Играем мы так: он делает вид, что проигрывает специально ради меня. Я же знаю правду — он просто слабее меня!
Но это такой трогательный жест с его стороны — поддержать молодое поколение и все дела. Дедуля у нас оказывается не только стратегический гений за шахматной доской, но и психологический гений за детским столиком.
Благодаря всей этой дружной команде бабушек и дедушек я выросла в ответственного человека. Теперь передача опыта и знаний своим детям — это целое искусство!
Хочешь передать что-то хорошее — начни с себя! Вот такие у нас философские размышления по поводу семейного образования.
Образование для меня — это не просто куча знаний или диплом в рамке. Это образ жизни, который тебе передали из поколения в поколение.
Когда я пришла в художественную школу и начала рисовать на потеху всем окружающим своим талантом (да-да!), меня сразу перевели на год вперёд. И это было безумно круто!
С тех пор я не только люблю рисовать сама, но и позволяю другим людям любоваться моими произведениями — за символическую плату.
А помните своего любимого учителя по математике? У меня была такая!
Она умела заинтриговать даже заданиями о древне-греческих философах. Надо же было ей так увлеченно рассказывать об арифметике до самых глубин времени! В результате я полюбила математику (да-да!) и стала расписывать все свои расходы до копейки.
Наверное каждый из нас имел опыт походов на музыкальные занятия.
У меня тоже был такой: игра на фортепиано под руководством строгой преподавательницы. Она билась линейкой по пальцам за каждую ошибку! Наверное, она хотела развить у меня скрытые способности через боль от линейки… Надо признаться, эта методика не очень помогла мне полюбить фортепиано как инструмент.
В общем-то все эти байки из моей жизни — лишь капля в море того образования, которое мы получаем от окружения уже с самого детства. И если вы хотите передать что-то ценное своим детям — начинайте сами!
Ведь одно делo — рассказывать им о правильных ценностях; другое делo — быть для них этим примером каждый день.