Когда речь заходит о новых стратегиях и документах, вроде бы все серьезно и важно. Но давайте посмотрим на это с юмором.
Итак, великое Распоряжение Правительства Российской Федерации от 18.10.2023 года! Слушайте, люди, и не говорите, что не слышали!
Да-да, теперь образование будет цифровым, как ниндзя-киборг! Что это значит для нас? Возможно, скоро школьники будут учиться не только математике и русскому языку, но и программированию.
А может, им вместо уроков физкультуры предложат кататься на виртуальных велосипедах. Кто знает, что придумают эти цифровые стратегии!
А помните анекдот про то, как школьник спрашивает учительницу: «А зачем мне учить алгебру? Я же потом буду работать программистом». Так вот, кажется, скоро этот анекдот перестанет быть шуткой!
И что там еще?
О да, цифровая экономика! Это когда ключевым фактором производства становятся данные в цифровом виде.
Так что теперь самое главное — не деньги или нефть, а информация! Может быть, скоро банки начнут выдавать кредиты не под залог квартиры, а под залог твоего аккаунта в социальной сети.
Интересно, что основанием для всех этих изменений стал доклад Министерства экономического развития. Неужели они теперь будут решать, как нам учиться?
Может быть следующим шагом будет закон обязывающий всех студентов платить налог на знания?
Ну а если серьезно, конечно же важно развивать образование и экономику. Но иногда кажется, что все эти стратегии создаются какими-то неведомыми организациями из параллельной вселенной.
В Указе Президента Российской Федерации от 9 мая 2017 года № 203 говорится о формировании информационного общества. Наверное скоро придется делиться своими лайками и подписчиками как валютой.
Так или иначе, будущее уже не за горами — цифровое образование уже на подходе!
Главное помнить: если ваш ребенок спросит «Как я буду использовать это в жизни?», скажите ему: «Не знаю точно, но это будет национальная цифровая стратегия!»